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( 1888-1985)
Es el estudio Esta escuela surge a La Gráfica de Gantt Los trabajadores y Frederick Taylor
sistemático de las partir 1900 y concluye Estudio de tiempos y los sindicatos
relaciones entre las 1940. movimientos empezaron a oponerse a
gentes y sus tareas Método científico Incentivos salariales este enfoque, por temor
con el propósito de Taylorismo o División del trabajo y al hecho de que trabajar
volver a diseñar los Tayloriana especialización más y a mayor
procesos del trabajo Principio de planeamiento: Homus economicus velocidad agotaría el
para incrementar la sustituir en el trabajo el criterio Condiciones de trabajo trabajo disponible y
eficiencia. El individual del operario, la Racionalidad del trabajo conduciría a los
razonamiento improvisación y la actuación Supervisión funcional recortes de personal. (1856-1915)
fundamental de este empírico-práctica por los Psicología en el trabajo Henry Gantt
enfoque es la métodos basados en Adiestramiento del Teoría de la máquina:
creencia de que hay procedimientos científicos. empleado convierte al obrero en
una mejor forma de Sustituir la improvisación por The Therblig’s una especia de
realizar cualquier la ciencia, mediante la maquinaria
Diagrama de flujo
trabajo planeación del método.
La primera máquina
Principio de la estadística
Dificultad de localizar y (1861-1919)
Teoría Científica preparación/planeación: El motor silencioso fijar la responsabilidad, Lilian y Frank
De La seleccionar científicamente a Ideales definidos: lo que afecta seriamente Gilbert
Administración los trabajadores de acuerdo con Sentido común: a la disciplina y moral
sus aptitudes y prepararlos, Asesoría competente: de los trabajadores
entrenarlos para producir más y Disciplina:
mejor, de acuerdo con el Trato justo: Se viola el principio de (1878-1972)
método planeado. Registros confiables, la unidad de mando, los Carl Barth
Principio del control: inmediatos y adecuados: que origina confusión y
controlar el trabajo para Distribución de las órdenes conflictos.
de trabajo:
certificar que el mismo está
Estándares y programas:
siendo ejecutado de acuerdo Condiciones:
Fatiga humana
con las normas establecidas y Operaciones estándar: (1886-1968)
según el plan previsto. Instrucción de la práctica Harrinton
Principio de la ejecución: estándar por escrito: Hemerson
distribuir distintamente las Recompensa a la eficiencia: (1853-1931)
atribuciones y las Charles
responsabilidades, para que la Babbage
ejecución del trabajo sea (1791-1871)
disciplinada RobertOwen
(1771-1858)
Henry Metcalf
(1847-1917)
Surge en los Estados Esta teoría surge en la Experimento de No describía G. Elton Mayo
Unidos como década de 1920 Hawthorne completamente
consecuencia de los Otorga mayor a los individuos
resultados del importancia al aspecto Importancia del aspecto en el lugar de
experimento de humano. psicológico en las tareas trabajo.
Hawthorne, además
administrativas. No incrementó
Escasa importancia del
la productividad
como reacción dinero para motivar Importancia de la como lo (1880-1949)
negativa a la teoría Demasiada importancia comunicación. prometía Mary Parker
clásica y científica de la comunicación El concepto del Follet
El objetivo principal Valor del registro Importancia que tienen social no era
es hacer frente a la los grupos informales suficiente para
deshumanización del dentro de la empresa mejorar la
Importancia de: la productividad
trabajo.
Escuela de las motivación, la tensión Las relaciones
ciencias del entre
comportamiento Mejoró la perspectiva satisfacción en
y de las clásica que consideraba el trabajo y (1868-1933)
relaciones la productividad. productividad Al Kurt Lewin
humanas maneja
La atención fue variables más
centrándose cada vez complejas que
más en enseñar las no fueron
destrezas administrativas, consideradas en
en oposición a las los
habilidades técnicas. experimentos
(1890-1947)
Niveles de
Renacimiento del interés salarios
por la dinámica de Intereses por las
grupos. tareas
Cultura
Etapas de coordinación organizacional
Ambiente de
trabajo
La escuela Plantea críticas a la Pirámide de las Énfasis en las A. Maslow
conductista de teoría clásica necesidades o jerarquía personas
la administración es Rechaza la teoría de la de las necesidades Enfoque más
un grupo de estudios descriptivo que
burocracia en razón de humanas.
de sociología, prescriptivo
su modelo de máquina Motivación (1908-1970)
psicología entre Este movimiento estuvo Toma de decisiones Profunda McCllendal
otros, los cuales fuertemente marcado Teoría de las variables reformulación
ayudan a encontrar por el sentido del Teoría de sistemas en la filosofía
las formas más administrativa
comportamiento. Incompatibilidad de
eficaces para poder Dimensiones
dirigir a las personas Enfoque de las ciencias autorrealización (1917-1998)
bipolares de la
en las de la conducta Liderazgo en la dirección Herbert Simon
teoría del
organizaciones. Esto El abandono de las Teoría de los dos factores comportamiento
trajo consigo una posiciones normativa y Teoría “X” y “Y” Relatividad de
nueva visión en la prescriptiva de las las teorías de la
parte administrativa, motivación.
relaciones humanas y (1916-2001)
Escuela la cual quiso basarse Profunda
conductista en el de la burocracia Rensis Likert
influencia de las
comportamiento Interés y disposición ciencias del
humano. permanente hacia las comportamiento
personas del contexto sobre la
organizacional administración
La (1903-1981)
administración Chris Argyris
como sistema de (1923-2013)
decisiones Frederick
El análisis Herzberg (1923-
organizacional a 2000)
partir del Douglas mc
comportamiento Gregor.
(1906-1964)
(1894-1964)
Chester Barnard
(1886-1961)
Considera a las Pertenece a las teorías Acumulación de Su aplicación Alfred Chandler
organizaciones como modernas de la recursos requiere de
sistemas abiertos, administración Racionalización adaptación.
que están en Considera a las de uso de los Se tienen que
continua interacción organizaciones como recursos conocer los
con el entorno, pero sistemas abiertos principios de la
su marco permite Continuación del
Conduce a una nueva administración
identificar de manera concepción de crecimiento para lograr las
específica las administración. Sistemas de adaptaciones (1918-2007)
variables internas y La visión contingencial Mecanicismo Mantener una Tom Burns
externas que tienen hace ver que las Sistemas mente futurista
impacto sobre las escuelas y teorías son para que las
Orgánicos
acciones un poco inciertas. instalaciones no
administrativas y el Diferenciación
Racionalización de uso queden
desempeño de los recursos en Integración obsoletas al
organizacional. La Diseño poco tiempo (1913-2001)
crecimiento
teoría de No es posible Jhon Stalker
Teorías de contingencia enfatiza resolver a nivel
contingencia que no hay nada teórico cada una
absoluto en la teoría de las
administrativa o en situaciones que
las organizaciones, puedan estar (1939)
todo es relativo, todo presentes en las Lawrence y
depende, y así las organizaciones Lorsch
técnicas
administrativas
apropiadas para el
logro de los
objetivos de la
organización tienen
una relación
funcional con las (1967)
características de
cada organización.
Es una forma de Se desarrolla alrededor de 1940 Especialización Exagerado Max Weber
organización que Rechaza los principios de operarios y de apego a los (1864-1920)
realza la precisión, la universales de la procesos de reglamentos
velocidad, la administración. trabajo Se enfoca como
claridad, la Carácter legal de las La idea de un sistema
regularidad, la normas y de los estandarización y cerrado
exactitud y la reglamentos el desempeño de No permite
eficiencia mediante Racionalidad en la funciones cambios Robert Merton
la división prefijada división del trabajo La centralización Despersonalizac
de deberes, de la Impersonalidad en las en la toma de ión de las
supervisión relaciones del trabajo decisiones funciones
jerárquica y de Jerarquía bien La uniformidad Adherencia
detalladas reglas y establecida de la de practicas exagerada a las
regulaciones; por autoridad La no duplicación rutinas y (1910-2003)
ello, se puede decir Rutinas y de funciones procedimientos Selznick
que la burocracia es procedimientos de La Muestra de
una organización trabajo estandarizados profesionalizació señales de
Teorías de la que opera y funciona en guías y manuales n de la función autoridad
burocracia con fundamentos
Competencia técnica y administrativa Dificultad en la
racionales
meritocracia La admisión y atención de
Especialización de la promoción en clientes (1919-2010)
administración y de los función de los Gouldner
administradores, como méritos
una clase separada y Competitividad y
diferenciada de la calidad
propiedad
Profesionalización de
los participantes (1920-1980)
Completa previsibilidad Richard Hall
del funcionamiento
Carácter formal de las
comunicaciones
Carácter racional y
división del trabajo.
(1930-2009)