“deficiente aprendizaje en el área de

matemáticas” (alumnos)
CAUSAS:
Uso inadecuado de estrategias
Aplicación de estrategias inadecuadas

PROPUESTA
Método Polya

Variable Independiente: Método Polya

Variable dependiente: aprendizaje en el
área de matemáticas

TITULO:
La aplicación del Método Polya en el
aprendizaje de matemáticas en los niños y
niñas de la I.E.I. Patito verde 2020
“deficiente aprendizaje en el área de
matemáticas” (alumnos)
CONSECUENCIA
Bajo rendimiento en las áreas
Bajo nivel de resolución problemas
Bajo desarrollo de inteligencia espacial

PROPUESTA:
La estrategia “paseo ecológico”

Variable independiente: La estrategia “paseo

ecológico”
Variable dependiente: desarrollo de
inteligencia espacial
TITULO:
Al aplicar la estrategia “paseo ecológico” en
el desarrollo de la inteligencia espacial de los
niños(a) de la I.E.I. Patito Feo 2020
Los estudiantes tienen dificultad para desarrollar
capacidades matematicas

VARIABLE INDEPENDIENTE: Estrategia jugando con su

cuerpo
VARIABLE DEPENDIENTE: Desarrollo de capacidades
matemáticas
TITULO
La aplicación de la Estrategia “jugando con mi cuerpo” en el
desarrollo de capacidades matemáticas en el estudiantes
del nivel inicial, Cerro de Pasco 2020.
VARIABLE DIMESIONES INDICADORES
Estrategia Explorando el cuerpo Sesiones de
Expresiones corporales
“jugando con mi Manipulación de objetos aprendizaje
cuerpo” Representación gráfica
Representación simbólica
Desarrollo de Capacidad de
capacidades números
matemáticas Capacidad de
formas
Problema
Inadecuado uso del material didáctico en el desarrollo de
habilidades psicomotriz ( docente)
Causas
Desconocimiento del uso de material didáctico
Temor al deterioro y pérdida del material didáctico
Propuesta
Capacitación en el uso de adecuado del material didáctico
Talleres en el uso adecuado del material didáctico
Variable dependiente: Desarrollo de habilidades
psicomotrices en el niño
Variable independiente
Capacitación en el uso de material didáctico a docentes
Título
Capacitación al docente en el uso de material didáctico y el
desarrollo de habilidades psicomotrices en niños y niñas de
la institución educativa inicial las fresitas 2020.

Variable y dimensiones
Aplicación de las técnicas de la motricidad
fina en el desarrollo de la personalidad de los
niños y niñas de 5 años de la I.E. Rene
Guardián Ramirez-2020.

VI:
VD:
Dimensiones c/u de las variables

LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5

AÑOS DE LA I.E. N° 030
Investigación cualitativa:
La motivación,
Los niveles de lecto-escritura y el nivel
cognitivo en niños de educación inicial de la
I.E. P. XX, 2020

INVESTIGACION CORRELACIONAL

Variables 1: Nivel de Lector- escritura

Variables 2: Nivel cognitivo
VARIABLE DIMENSION INDICADORES
Nivel de
Lector-
escritura
Nivel
cognitivo
El bullying y el desarrollo personal social de
los niños del nivel inicial de la Institución
Educativa Garcia Bonifati, Cerro de Pasco
2020.
ESTUDIO DE TIPO CORRELACIÓN

Variable 1: El Bullying
Variable 2: Desarrollo personal social
VARIABLES DIMENSIONE
S
Variable 1: Maltrato físico
Maltrato verbal
El Bullying Maltrato social

Variable 2: Identidad
Desarrollo M
personal N
social N
M