Universidad Tecnologica Centroamericana UNITEC

Curso: Microeconomía
Sección V6682
Presentación: Ejercicios varios

Alumno: Daniel Guevara Hernández 10851163

Argelia Alvarado 51711039
Campus: DUV

Nombre del docente: Lic. Melissa Lagos

Fecha de entrega: 13 de mayo del 2019

 TAREA EN CASA
DEMANDA, OFERTA, EQUILIBRIO DE MERCADO

TEMA: Demanda, Oferta y Equilibrio de Mercado

INSTRUCCIONES: Realice lo que se le pide. En forma clara y ordenada
PROBLEMA Nº 1: Equilibrio de Mercado Corto y largo Plazo
Las siguientes graficas muestran el mercado de:
Cuajada Queso
P (Lps. por Unidad) P (Lps. por Unidad)

Q (Unidad Mensuales) Q (Unidad Mensuales)

Cuál es el efecto sobre el mercado de queso, si aumenta el precio de la cuajada, manteniendo todo lo
demás constante (Utilice las gráficas para realizar los cambios, y de esta manera ver los efectos de los
cambios del precio y la cantidad) evalué el impacto en:
a) Corto plazo
El impacto en los 2 productos es si uno aumenta el precio y otro lo mantiene para maximizar sus
beneficios que son positivos, sin embargo estas pueden dar ajustes a las cantidades producidas
dando así respuesta al intercambio de los precios.
P
P CUAJADA - COSTO OFERTA DEL QUESO
Q

b) Largo plazo
Este caso sería que la oferta es más flexible, aquí pueden obtener mayor ganancias al lograr mayor
producción .
***PROBLEMA Nº 2: Equilibrio de Mercado Corto y largo Plazo
LA CANTIDAD
Las siguientes graficas muestran Y EL PRECIO
el mercado de: DE EQUILIBRIO DISIMUYEN
Encurtido de Vegetales

P (Lps. por Frasco)

Cuál es el efecto sobre Qel(Frasco)

mercado de encurtido de vegetales, si disminuye el precio de los vegetales,
manteniendo todo lo demás constante (Utilice las gráficas para realizar los cambios, y de esta manera ver
los efectos de los cambios del precio y la cantidad). Evalué el impacto en:
A. Corto plazo Qe
Precio Vegetales - Qo vegetales - Oferta de encurtido
Pe
B. Largo plazo Qe
Precio encurtido – cambian los gustos y preferencias a favor del encurtido - demanda vegetales
Pe
 LA CANTIDAD Y EL PRECIO DE EQUILIBRIO AUMENTAN

***PROBLEMA Nº 3: Equilibrio de Mercado Corto y largo Plazo

Las siguiente grafica muestran el mercado de:

Tacos Refresco
P (Lps. por unidades)
P (Lps. por unidades)

Q (unidades) Q (unidades)
Cuál es el efecto sobre el mercado de refresco, si disminuye el precio de los tacos (Utilice las gráficas para
realizar los cambios, y de esta manera ver los efectos de los cambios del precio y la cantidad) evalué el
impacto en: R/ El efecto sería un desplazamiento del producto y un aumento en demanda
del taco.
a. Corto plazo
Los refrescos y los tacos aumentan la producción para lograr una mayor precisión usando la
tecnología que disponen sobre la demanda, oferta y equilibrio.
b. Largo plazo
Modificar los factores de producción y tener una variación de los precios para poder realizar
inversiones que aumenten el volumen de producción económicamente.

***PROBLEMA Nº 4: Equilibrio de Mercado Corto y largo Plazo

Las siguientes graficas muestran el mercado de:
Ropa Usada

P (Lps. unidades)

Q (unidades)
Cuál es el efecto sobre el mercado de ropa de usada, si aumenta elevadamente el ingreso percápita del
país (Utilice las gráficas para realizar los cambios, y de esta manera ver los efectos de los cambios del precio
y la cantidad), evalué el impacto: R/ SE DISMINUIR LA CANTIDAD DE DEMANDA
a. Corto plazo
La empresa mantendría sus ganancias donde el ingreso marginal sea = al costo , dejando asi que la
empresa produciría con pérdidas ya que el precio es más alto que su costo variable ya que si
aumenta el precio no tendrá ganancias alguna.
b. Largo Plazo
Un nivel de producción que genere ganancias permitiendo a la empresa entrar y salir libremente
del mercado. Destacando que le precio no puede alejarse del valor mínimo de la curva demandada

***PROBLEMA Nº 5: Equilibrio de Mercado Corto y largo Plazo

Las siguientes graficas muestran el mercado de:
Arroz

P (Lps. unidades)

Q (unidades)

Cuál es el efecto sobre el mercado de Arroz, si se espera que el siguiente mes disminuya el precio,
manteniendo todo lo demás constante (Utilice las gráficas para realizar los cambios, y de esta manera ver
los efectos de los cambios del precio y la cantidad) evalué el impacto en: R/ ESTARIA NIVELADO EN CUANTO
A SU OFERTA Y DEMANDA , MANTENIENDO UN EQUILIBRIO EN PRECIO QUE PROBABLEMENTE PARA EL
SIGUEINTE MES AUMENTARIA LA DEMANDA
a. Corto plazo
Aumentar las ganancias y mantener el equilibrio en los precios y factores para poder obtener los
beneficios.
b. Largo plazo
Ocurre generando un determinado nivel de producción para poder entrar y salir del mercado
aumentando sus beneficios monetarios
***PROBLEMA Nº 6: Demanda, Oferta y equilibrio de Mercado
La Empresa Katy Perry S.A. ubicada en varios países de Latino América. Dedicada a la producción de Atún,
contrato a un economista, para que le determinara la ecuación de oferta y demanda de dicho producto,
basado en los factores más importantes, estimo las siguientes regresiones lineales múltiples.
QO =500+5 P−25 C+ 40 T −20 P E

Q D=300−5 P+ 25 P E −30 I +7.5 Pco

En donde:
QO =Cantidad ofrecidaen cajasmensuales
Q D=Cantidad Demanda en cajas mensuales
P=Precio promedio de cajas en L/caja
C=Costo promedio ponderado de insumo en L/caja
P E=expectativa de precio para el siguiente mes por cajade Atun en L/caja
PCO =Precio promedio del competidor en L /caja
T =Indice de Tecnologia (%)
I =Ingreso anual per capita del consumidor en miles de L
INFORMACIÓN DEL MERCADO:
P=L . 65 , P E =L. 40 , Pco =80 , I =L. 35,000 ,T =100 % y C=L .140 por caja
a. Determine la cantidad demandada y la ecuación de demanda de Atún, Utilice los valores
proporcionados
Q=300-5P
5P=300-Q
P=300/5
P=60

b. Determine el equilibrio de mercado, y realice un bosquejo de la gráfica.

Mercado de Atún:
 P (Lps. por caja)

Q Cajas mensuales

EQUILIBRIO
Qd = Qo
300-5P = 500 +5P
-10P=200
P= 200/10
P=20

Q=300-5(20)
Q=300-100
Q=200

c. Explique la situación de mercado, si se espera que el Atún aumente el precio a L 45 por caja el
siguiente mes ¿Qué pasa con la oferta y la demanda? ¿Qué pasa con el precio y la cantidad de
equilibrio?
DEMANDA
Q=300-5P
Q=300-5(45)
Q=300-225
Q=75
OFERTA
Q=300+5P
Q=300+5(45)
Q=300+225
Q=725
EQULIBRIO
Qd=Qo
300-5P = 300+5P
300-5(45)= 300+5(45)
300-225= 300+225
75=725
COMO 75 NO ES IGUAL A 225 NO HAY PUNTO DE EQUILIBRIO CON ESE PRECIO

d. Si el precio de la Caja de Atún es de 80 Lps. ¿Cuál es la situación de Mercado? ¿Qué pasa con los
inventarios? Explique la decisión que deberán de tomar los productores para ajustar el equilibrio.
 Si se aumenta el precio se producirá menos, los productores tendrán que optimizar los recursos
para poder producir más cajas de atún para así poder obtener un precio más competente.

e. Si el precio de la Caja de Atún es de 50 Lps. ¿Cuál es la situación de Mercado? ¿Qué pasa con los
inventarios? Explique la decisión que deberán de tomar los productores para ajustar el equilibrio.
Aquí lo que ocurre es que el precio está por arriba del punto de equilibrio, su inventario puede
incrementar por que compraran menos lo que indica una menor demanda.

***PROBLEMA Nº 7: Oferta, Demanda, situaciones de mercado

Dado la ecuación de demanda y oferta semanal de caja de Cereal:
Q=500+ 2 P
Q=900−3 P
A. Intérprete la ecuación de demanda y oferta
Qd= 900-3p
0=900-3p
3p=900
P=900/3
P= 300
Qo= 500 +2p
0= 500+2p
2p=500
P=500/2
P= 250

B. Dado los precios complete la siguiente tabla.

Precio Los Explique el
Situación de
Q Demandada Q Ofrecida inventarios proceso de
Mercado
(Lps.) metas: ajuste
40 789 580 disminuir aumenta ganancia
60 720 620 disminuir aumenta ganancia

80 660 660 equilibrio equilibrio desplazamiento

100 600 700 aumenta disminuye perdida

120 540 740 aumenta disminuye perdida

C. Grafiqué el mercado de caja de cereal ¿Utilice los datos anteriores?

Debido a cambios en los gustos y preferencia, cambia a Q=800−3 P
D. ¿Hubo un movimiento o desplazamiento en la oferta o la demanda? ¿Qué paso con el precio y
cantidad de equilibrio? ¿los gustos cambiaron a favor o en contra?

Bibliografia.
Todos los recursos brindados por UNITEC en semana 4.