Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
OBJETIVO GENERAL:
El alumno aplicará los conceptos teóricos vistos en clase en el desarrollo de un proyecto de instalaciones eléctricas
de utilización industrial, comercial y de servicios con apego a las disposiciones de las NOM en vigor.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción y Objetivos.
II. Instalaciones Eléctricas para Procesos Industriales.
III. Instalaciones Eléctricas para Sistemas de Transporte
IV. Instalaciones Eléctricas para Sistemas de Telecomunicaciones.
V. Instalaciones Eléctricas para Aeropuertos.
VI. Instalaciones Eléctricas para Puertos Marinos.
VII. Instalaciones Eléctricas para Centros Médicos y Hospitales.
VIII. Instalaciones Eléctricas para Campos Deportivos y Salas de Espectáculos.
METODOLOGÍA:
Búsqueda bibliográfica sobre los temas de la unidad.
Exposición teórica por parte de los alumnos con la guía del profesor, utilización de presentaciones, acetatos y
videos, visitas industriales donde se requieran instalaciones Eléctricas especiales de gran riesgo.
Realización de un proyecto
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales para la obtención de un promedio, con participaciones en forma individual y en
equipo, promediándose con la calificación del proyecto eléctrico de instalaciones especiales, específico el cual se
evaluará al final.
BIBLIOGRAFÍA:
Enríquez Harper, Gilberto. El ABC de las Instalaciones Eléctricas. Ed. Limusa. Quinta edición. México 2000.
230 pp.
Ibbetson. Instalaciones Eléctricas Teoría y Práctica. Ed. CECSA. Tercera edición. México 1995. 642 pp.
IMSS Especificaciones de Construcción Eléctricas. México 1992. 103 pp.
Normas Oficiales Mexicanas NOM-001-SEDE-1999, Ediciones Andrade. Tercera edición. Mexico 2001. 5343 pp.
Mc Partland, Joseph Electrical Systems for Power and Light. Ed Mc Graw Hill. Tercera edición. EUA 1998.
643 pp.
Partland and Novak Electrical Design Details. Ed. Mc Graw Hill. Primera edición. EUA 1990. 513 pp.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TIEMPOS ASIGNADOS
Horas/Semana/Teoría: 3.0
Horas/Semana/Práctica:
Horas/Semestre/Teoría: 54.0
Horas/Semestre/Práctica:
Horas/Totales: 54.0
FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
El diseño de sistemas de distribución comprende el suministro de energía eléctrica para actividades industriales,
comerciales o de servicios, cuyos sistemas de utilización deben proyectarse, planearse e instalarse dando atención a
requerimientos específicos del caso, sean de potencia, de condiciones ambientales o de continuidad del suministro.
Considerando que estos problemas constituyen casos especiales de la metodología del proyecto de sistemas de
utilización, la asignatura de instalaciones eléctricas especiales proporcionará al alumno el conocimiento y establecerá
las bases y criterios generales para el diseño de las instalaciones citadas.
Los antecedentes de ésta asignatura son: Protección de Sistemas Eléctricos I, Iluminación y Administración de la
Energía.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno explicará los conceptos teóricos sobre el desarrollo de un proyecto, la construcción y costeo de las
instalaciones eléctricas de utilización industrial, comercial y de servicios con apego a las disposiciones de las NOM en
vigor.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
El alumno explicará los objetivos generales del curso, asi como la importancia de las instalaciones eléctricas
especiales en relación a proyectos de construcción y costeo, considerando los diferentes tipos. Describirá el
contenido del curso.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno explicará la importancia en el manejo de la norma eléctrica mexicana. NOM – 001- SEDE- 1999, para la
realización de proyectos de instalaciones eléctricas especiales utilizados en procesos industriales.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposición oral y escrita por parte de los alumnos ante el grupo auxiliándose de catálogos y de la NOM-SEDE-1999.
Explicación de las especificaciones y la información técnica de los productos existentes en el mercado
específicamente para el desarrollo de instalaciones Eléctricas especiales.
Desarrollo del proyecto eléctrico especial
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno explicará las bases y criterios generales para el diseño de sistemas de utilización y de generación para el
transporte maritimo, así como para el diseño de sistemas de utilización eléctricos de sistemas terrestres de tracción.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno identificará los sistemas de telecomunicación que por sus características de requerimientos de potencia
eléctrica, ó índices de continuidad en el suministro, requieren de instalaciones eléctricas especiales y así establecer
las bases y criterios generales para su diseño eléctrico.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno explicará las bases y criterios generales para el diseño de instalaciones eléctricas para aeropuertos,
atendiendo a las necesidades de alumbrado y fuerza, así como comunicaciones en áreas de oficinas administrativas
y operativas, áreas de manejo y almacenamiento de carga, áreas de atención a pasajeros y áreas de servicios de
mantenimiento y reparación de aeronaves.
Subtotal 7.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Ejemplos expuestos por el profesor y ejercicios desarrollados por los alumnos.
Trabajos de investigación de las Instalaciones Eléctricas en Aeropuertos , enfocándose a conocer materiales,
equipos y sistemas de distribución específicos.
Consulta bibliográfica referente a la introducción Instalaciones eléctricas para Aeropuertos
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Subtotal 9.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA.
Ejemplos expuestos por el profesor y ejercicios desarrollados por los alumnos. Integración de equipos de trabajo
para promover la colaboración en equipo. Realización de tareas extraclase.
Descripción de tipos de instalaciones eléctricas en puertos marinos.
Consulta bibliográfica referente a las Instalaciones Eléctricas en Puertos Marinos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen departamental abarcará las unidades VI, VII y VIII que corresponden al 50 %.
Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 %.
Avance y entrega del proyecto 30%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
No. UNIDAD VII NOMBRE: Instalaciones Eléctricas para Centros Médicos y Hospitales.
El alumno explicará las bases y criterios para el diseño de instalaciones eléctricas para centros médicos y
hospitales, considerando las medidas de seguridad requeridas cumpliendo los requisitos y normas establecidas.
Subtotal 9.5
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposición oral y escrita del profesor ante el pizarrón y uso de las TIC´s
Visitas a centros médicos y/o hospitales para observar el tipo de instalación y canalizaciones utilizadas.
Elaborar reporte de visita.
Los alumnos en grupos de trabajo visitarán y analizarán las instalaciones eléctricas en hospitales elaborando el
reporte del mismo.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen departamental abarcará las unidades VI, VII y VIII que corresponden al 50 %.
Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 %.
Avance y entrega del proyecto 30%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
No. UNIDAD VIII NOMBRE: Instalaciones eléctricas para campos deportivos y salas de espectáculos.
El alumno explicará las bases y criterios, para el diseño, costo y ejecución de instalaciones eléctricas de utilización
que satisfagan los requerimientos de iluminación de campos o escenarios, de fuerza para irrigación y sistemas de
combate de incendio
Subtotal 7.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposición oral y escrita del profesor ante el pizarrón y las TIC´s.
Visitas a centros deportivos y salas de espectáculos para comprobar las instalaciones de esos lugares elaborando
un reporte de detalles más relevantes por grupos de trabajo.
Entrega de proyecto eléctrico especial
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen departamental abarcará las unidades VI, VII y VIII que corresponden al 50 %.
Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 %.
Avance y entrega del proyecto 30%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Gilberto Enríquez Harper. “El ABC de las Instalaciones Eléctricas”. Ed. Limusa.
4 X Joseph Mc Partland “Electrical Systems for Power and Light”. Ed Mc Graw Hill.
1. DATOS GENERALES
Ing. Hugo Quintana Espinosa Ing. Guillermo Santillán G M.en C. Jesús Reyes García
Presidente de Academia Subdirector Académico Director Esime-Zacatenco
FECHA: 2006