UMSA – FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO PREFACULTATIVO – GESTION I/2019

PRÁCTICA DE MATEMATICAS - OPERACIONES CON EXPRESIONES

ALGEBRAICAS

PRACTICA NO. 1

DOCENTE: Ing. Vivien Michel.

No. PREGUNTA

𝒙−𝟏
1 𝑫𝒆𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒅𝒆: 𝒙 + 𝟏 , 𝒔𝒊 𝒔𝒆 𝒄𝒖𝒎𝒑𝒍𝒆 𝒒𝒖𝒆: 𝟐𝒙+𝟑 +
𝟐𝒙+𝟐 = 𝟒𝟖 R. 3
2 −𝟐 −𝟐
Calcular A+B si: 𝑨 = 𝟑𝟗 y 𝑩 = 𝟐𝟒

3 𝟒𝟎 𝟐𝒙−𝟑 +𝟑 𝟐𝒙+𝟏 +𝟏𝟐 𝟐𝒙−𝟐

Operar y simplificar la expresión: 𝑬 = 𝟐𝟐 𝟐𝒙−𝟏 −𝟐𝒙+𝟐
R. 2
4 𝟒 −𝒏
𝟒𝟑 𝟖𝟑
Reducir: 𝑲 = R. K=4
𝟒 𝟒−𝟏 𝒏 𝟐

5 𝟏
𝒏+𝟒
𝒏 𝟒 𝟐𝒏−𝟐
Simplificar: R. E=4
𝟏
𝟐𝒏
𝟐

6 Hallar el grado absoluto de: P(x,y) si los grados relativos de x e y

son 5 y 3 respectivamente, siendo:
𝑷 𝒙, 𝒚 = 𝟓𝒙𝟐𝒎 𝒚𝒏+𝟐 − 𝒙𝒏+𝟑 𝒚𝒎−𝟐 + 𝒙𝟐𝒎+𝟏 𝒚𝒏 R. 7
7 𝒙−𝒚 𝟑 𝟑
Desarrollar el cociente notable: 𝟏 𝟏 R. 𝒙𝟐 + 𝟑 𝒙𝒚 + 𝒚𝟐
𝒙𝟑 −𝒚𝟑
8 𝒙𝟏𝟖 −𝟐𝟕
Si el cociente notable tiene tres términos. Calcule 𝟐𝒏
𝒙𝒏 −𝟑
R. 64
9 𝒙𝟏𝟐 −𝒚𝟏𝟖
Dado el cociente notable . Determinar el valor de n y
𝒙𝟐 −𝒚𝒏
𝑻𝑪𝟏 𝒙𝟐
encontrar el cociente de sus términos centrales. R. = 𝒚𝟑
𝑻𝑪𝟐
10 𝒙𝒑 −𝒚𝒑
Hallar el número de términos del cociente notable 𝑬 = 𝒙𝒂 −𝒚𝒃 . Si el
termino 15 es de la forma 𝒙𝟓𝒂 𝒚𝟏𝟒𝒃 . R. 20
11 Hallar el residuo y la suma de los coeficientes del cociente.
𝟓
𝟐 𝟓𝒙𝟒 − 𝟐𝒙𝟑 − 𝟑 𝟓𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟐 entre𝒙 − .
𝟓
R. R=2; 𝑺 = − 𝟓

ELABORADO POR: V.M.LL. Página 1

12 Hallar el valor de K para que el resto de la expresión siguiente sea
igual a cuatro.
𝟐𝒙𝟑 − 𝒌𝒙𝟐 − (𝒌𝟐 − 𝒌)𝒙 − 𝟑𝒌 − 𝟔 ÷ 𝒙 − 𝒌 . R. k=5 k=-2
13 Dado el cociente 𝒂𝟐 𝒙𝟑 + 𝒄𝒂𝒙 + 𝒌 − 𝒃𝟐 𝒙 entre ax-b, encontrar el
valor de k para que el residuo sea igual a 3abc. R. k=(3ª-1) bc
14 Calcular el valor de k en el polinomio 𝒌𝒙 − 𝟐𝒙𝟐 − 𝟑 + 𝒙𝟒 , sabiendo
que al dividirlo entre x+1 el resto obtenido es el triple que resulta
al dividirlo entre x-1. R. k=2
15 𝟒 𝟑 𝟐
Hallar m y n para que 𝒙 + 𝟑𝒙 − 𝟓𝒙 + 𝒎𝒙 − 𝒏 sea divisible entre
𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟐. R. m=-9, n = -10
16 Calcular a ,b, c para que 𝒙𝟓 − 𝟐𝒙𝟒 − 𝟔𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 sea
divisible por (x-3) (x+1) (x-1) R. a=8; b = 5; c=-6
17 Factorizar la siguiente expresión: 𝒙𝒎+𝟐𝒏 + 𝟕𝒙𝒎+𝒏 + 𝟏𝟎𝒙𝒎
𝑹. 𝒙𝒎 𝒙𝒏 + 𝟓 𝒙𝒏 + 𝟐
18 Factorizar:
𝟐 + 𝟐𝒙𝟒 − 𝟗𝒙𝟑 − 𝟗𝒙 + 𝟏𝟒𝒙𝟐 R. 𝟐𝒙 − 𝟏 𝒙 − 𝟐 𝒙 − 𝟏 𝟐
𝒏
19 𝟏 𝒂𝒏−𝒎
Racionalizar la siguiente expresión: 𝒏 R.
𝒂𝒎 𝒂
𝟐
20 𝟏+ 𝒙 𝟏+ 𝒙
Racionalizar la expresión: 𝟏− R.
𝒙 𝟏−𝒙
21 Racionalizar el denominador de:
𝟗
𝑬=− R. 𝟕−𝟐 𝟕+𝟒
𝟕+𝟐
22

23

24

25 𝟐𝒙
Racionalizar la siguiente expresión: 𝟑
𝒙+𝟏+𝒙−𝟏

ELABORADO POR: V.M.LL. Página 2

26

𝟒
27 Calcular 𝑬 = 𝒂 + 𝒃 + 𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 𝟐
+ (𝒂 − 𝒃)𝟒 . Para: 𝒂 =
𝟔+ 𝟐𝒚 𝒃= 𝟔 − 𝟐.
28

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35 𝑎 2 −𝑏 2 −𝑐 2 𝑏 2 −𝑐 2 −𝑎 2 𝑐 2 −𝑎 2 −𝑏 2
Simplificar: + + R. 2
𝑎−𝑏 𝑎 −𝑐 𝑏−𝑐 (𝑏−𝑎 ) 𝑐−𝑎 (𝑐−𝑏)
36 Simplificar y racionalizar al máximo la siguiente expresión:
1 1 −1
1 𝑎 2 −𝑏 2
1 1 −2
− 3 3 (𝑎𝑏)−1/2 R. 1
𝑎 2 +𝑏 2 𝑎 2 −𝑏 2

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43 2𝑥 4 +5𝑥 3 +7𝑥 2 +𝑎𝑥 +𝑏

Determinar a+b en la división exacta: 2𝑥 2 +3𝑥−2
44

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 45 Simplificar:
1 1+𝑥
1 R.
1− 1 𝑥
1− 1+𝑥
1−
𝑥
46 Si: 𝑎 − 1 𝑥 𝑏+1 ; 𝑏 + 2 𝑥 5 𝑦 𝑎𝑏 𝑥 𝑎−2 . Son términos semejantes,
calcular 𝑎2 − 𝑏 2 . R. 33
47 Calcular el tercer término del cociente notable que se obtiene al dividir:
𝑥 3𝑛 +9 + 𝑦 6𝑛 +11
𝑥 𝑛−1 + 𝑦 2𝑛−3
R. 𝑛 = 4; 𝑡3 = 𝑥 12 𝑦10

PRACTICA 2

ECUACIONES, SISTEMAS DE ECUACIONES E INECUACIONES

NO. PREGUNTA RESP.

𝟔
1 𝟓
Hallar el valor de x en:𝟏 + 𝟖𝒙 + 𝟗
𝟓 =𝟎 𝒙𝟑
R. x = -1 y x = -1/32
2 𝒙−𝟏 𝒙−𝟏 𝟏𝟔 X=9
Resolver la ecuación 𝒙 + 𝒙 =
𝒙+𝒙−𝟏 𝒙−𝒙+𝟏 𝟗
3 𝒙−𝟐 𝒙𝟐 −𝟒 𝟏𝟕± 𝟏𝟗𝟑
Resolver la siguiente ecuación: +𝒙= R. 𝒙 =
𝒙−𝟒 𝒙−𝟓 𝟖
4 Calcular x: 𝟐 + 𝒙 + 𝒙 =
𝟒 𝟐
𝟐+𝒙 𝒙=
𝟑
5 ¿Cuáles son las raíces o soluciones de la ecuación: X=7 y x=-1
𝒙 + 𝟐 + 𝟐𝒙 + 𝟐 = 𝟔𝒙 + 𝟕
6 𝟗 𝟒
Resolver la ecuación:
𝒙
−
𝟏𝟑
=−
𝟏−𝒙 R.𝒙 = ,𝒙 =
𝟏𝟑 𝟏𝟑
𝟏−𝒙 𝟔 𝒙
7 Construir una ecuación de segundo grado cuyas raíces R. 𝟐𝟖𝒙𝟐 − 𝟐𝟎𝒙 − 𝟏 = 𝟎
𝟏 𝟏
son: 𝒙𝟏 = 𝒚 𝒙𝟐 =
𝟏𝟎− 𝟕𝟐 𝟏𝟎+ 𝟕𝟐
8 Calcular el valor de m para que las raíces sean iguales en 𝟑
la siguiente ecuación: 𝒎=
𝟐
𝒎 − 𝟏 𝒙𝟐 − 𝟐𝒎𝒙 + 𝒎 − 𝟑 = 𝟎
9 Hallar el valor de k si la primera raíz es igual a la segunda: 𝟏𝟎
𝟑 𝒌=±
𝒙+𝟏 𝟐+ 𝒌 𝒙−𝟏 −𝟏 = 𝟎 𝟑
𝟓
10 𝒙𝟐 −𝒃𝒙 𝒎−𝟏
Si: = ,
tiene raíces numéricamente iguales pero de
𝒂𝒙+𝒄 𝒎+𝟏
signos opuestos, el valor de m debe ser.

11 Hallar el valor de k de la ecuación: 𝟐𝒌 + 𝟐 𝒙𝟐 + 𝟒 − 𝟒𝒌 𝒙 + K = -4

𝒌 − 𝟐 = 𝟎 de tal manera que sus raíces sean reciprocas.
12 Hallar el valor de m para que la suma de las soluciones de 5
𝑚= −
la ecuación: 𝟒𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 + 𝒎 = 𝟎, sea igual al doble de su 2
producto.

ELABORADO POR: V.M.LL. Página 5

13 Hallar el valor m en la ecuación 𝒙𝟐 − 𝟑𝒎 − 𝟐 𝒙 + 14
𝑚1 = 2, 𝑚2 =
𝒎𝟐 − 𝟏 = 𝟎, si una raíz es el triple de la otra. 11
14 Hallar el valor de k de la siguiente ecuación 𝒙𝟐 − 𝒌 − 𝟏 𝒙 + 𝑘 = 3 ± 13
(𝒌 + 𝟏) = 𝟎 de tal manera que la diferencia de sus raíces
sea igual a la unidad.
15 Las raíces 𝒙𝟏 𝒚 𝒙𝟐 de la ecuación cuadrática 𝒙𝟐 + 𝒌𝒙 + 𝟏𝟓 = 𝑘 = ±8
𝟎 poseen la propiedad siguiente: 𝒙𝟏 − 𝒙𝟐 = 𝟐. Hallar el
valor de k.
16 Determine k en la siguiente expresión 𝒙𝟐 − 𝟓𝒌𝒙 − 𝟔 = 𝟎 de
8
modo que la diferencia de sus raíces sea igual a 8. 𝑘= ±
5
17 Resuelva las siguientes ecuaciones 𝒙𝟑 − 𝟏𝟎𝒙𝟐 + 𝟑𝟏𝒙 − 𝟑𝟎 = R. 𝑖) 𝑥 = 3, 𝑥 = 5, 𝑥 =
𝟎 y 𝒙𝟑 − 𝟗𝒙𝟐 + 𝟐𝟑𝒙 − 𝟏𝟓 = 𝟎 y con las raíces comunes 2; 𝑖𝑖) 𝑥 = 3, 𝑥 = 5, 𝑥 =
construya una ecuación de segundo grado. 1 𝑖𝑖𝑖) 𝑥 2 − 8𝑥 + 15 = 0
18 Resolver la siguiente ecuación. R. 𝑥1 = 1024, 𝑥2 =
𝟏 𝟑
𝟏𝟒𝟒𝒙𝟓 − 𝟐𝟓𝒙𝟓 + 𝒙 = 𝟎 −1024, 𝑥3 = 243 , 𝑥4 =
−243, 𝑥5 = 0
19 Resolver el siguiente sistema: 𝟏 𝟏
𝒙 𝒚 𝟏 𝒙= , 𝒚=
+ = 𝒃 𝒂
𝒂 + 𝒃 𝒂 + 𝒃 𝒂𝒃
𝒙 𝒚 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
+ = 𝟐 𝟐
𝒂 𝒃 𝒂 𝒃
20 Resolver el siguiente sistema: 𝒙𝟏 = 𝟑, 𝒙𝟐 = 𝟏, 𝒚𝟏
𝒙𝟐 + 𝒙𝒚 + 𝒚𝟐 = 𝟏𝟑 = 𝟏, 𝒚𝟐
𝒙+𝒚 =𝟒 =𝟑
21 Resolver el siguiente sistema: 𝒙𝟏 = 𝟑, 𝒙𝟐 = −𝟑, 𝒚𝟏
𝒙𝟐 + 𝟑𝒙𝒚 = 𝟏𝟖 = 𝟏, 𝒚𝟐
𝒙𝟐 − 𝟓𝒚𝟐 = 𝟒 = −𝟏
22 Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: R.
𝒙 + 𝒙𝒚 + 𝒚 = 𝟏𝟏 𝒙𝟏 = 𝟏, 𝒙𝟐 = 𝟓, 𝒙𝟑
𝒙𝟐 𝒚 + 𝒙𝒚𝟐 = 𝟑𝟎 = 𝟐, 𝒙𝟒
=𝟑
𝒚𝟏 = 𝟓, 𝒚𝟐 = 𝟏, 𝒚𝟑
= 𝟑, 𝒚𝟒
=𝟐
23 Encontrar las soluciones enteras del siguiente sistema: R.
𝒙 + 𝒙𝒚 + 𝒚 = 𝟏𝟓 𝒙𝟏 = 𝟕, 𝒙𝟐 = 𝟏;
𝒙𝟐 𝒚 + 𝒙𝒚𝟐 = 𝟓𝟔 𝒚𝟏 = 𝟏, 𝒚𝟐 = 𝟕
24 Resolver el siguiente sistema: R. 𝒙𝟏 = 𝟎, 𝒙𝟐 =
𝟓 −𝟐, 𝒙𝟑 = 𝟒 𝒚𝟏 = 𝟎,
𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝒙𝒚
𝟐 𝒚𝟐 = −𝟒, 𝒚𝟑 = 𝟐
𝟏
𝒙 − 𝒚 = 𝒙𝒚
𝟒
25 Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones. R. 𝒙𝟏 = 𝟐, 𝒚𝟏 = 𝟒,
𝒙𝟑 − 𝒚𝟑 = −𝟓𝟔 𝒙𝟐 = −𝟒, 𝒚𝟐 = −𝟐
𝒙 − 𝒚 = −𝟐
26 Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones. 𝒙 = 𝟏 𝒚 = 𝟐; 𝒙 = 𝟐, 𝒚
=𝟏

ELABORADO POR: V.M.LL. Página 6

 𝒙 𝟑 + 𝒚𝟑 = 𝟗
𝒙𝟐 𝒚 + 𝒙𝒚𝟐 = 𝟔
27 Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: 𝒙 = 𝟑𝟎, 𝒚 = 𝟔𝟎𝟎
𝒚 𝒚
+𝟓 =
𝒙 𝒙−𝟔
𝒚 𝒚
−𝟓=
𝒙 𝒙 + 𝟏𝟎
28 Resolver el sistema: R. 𝒙𝟏 = 𝟑 𝒚𝟏 = 𝟐; 𝒙𝟐 =
𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟐 𝒙 + 𝒚 = 𝟐𝟑 𝟐 𝒚𝟐 = 𝟑; 𝒙𝟑 = −𝟓 𝒚𝟑 =
𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒙𝒚 = 𝟏𝟗 𝟐; 𝒙𝟒 = 𝟐 𝒚𝟒 = 𝟑
29 Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: R. 𝑥1 = −1 𝑦1 =
3 2; 𝑥2 =
13
𝑦2 =
14
+ 𝑥+𝑦 = 4 3 3
𝑥+𝑦
𝑥 2 − 𝑦 2 = −3
30 Resolver el sistema de ecuaciones: 1
R. 𝑥1 = 2 𝑦1 = ; 𝑥2 =
2
𝑥+ 𝑦 𝑥− 𝑦 4 1
− = 3 𝑦2 =
3
𝑥− 𝑦 𝑥+ 𝑦 𝑥−𝑦
𝑥 2 + 36𝑦 2 = 13
3
31 𝑥+3 𝑦=5 R. 𝑥1 = 27 𝑦1 =
Resolver el sistema de ecuaciones: 8; 𝑥2 = 8 𝑦2 = 27
𝑥 + 𝑦 = 25
32 Hallar las soluciones enteras del sistema: R. x=2; y=2
𝑥−2+ 𝑥+2= 𝑦
𝑥2 + 𝑦2 = 8
33 Resolver el siguiente sistema:
𝑥+𝑦+𝑧 =5
2𝑥 − 3𝑦 − 4𝑧 = −11
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = −6
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35

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37 Hallar dos números sabiendo que su suma es 36 y que al

dividir el mayor entre el menor el cociente es dos y el resto es
tres. R. 25 y 11
38 Juan y Pedro iban juntos a clases llevando muchos libros, Juan R. Juan 5 y Pedro 3.
le dijo a Pedro “si me prestas un libro, voy a tener el triple de

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 libros que tu”, y Pedro respondió “mejor tú me das uno y así
tenemos igual cantidad de libros. Cuantos libros llevaba cada
uno?
39 Un docente del curso pre-facultativo tiene un hermano menor. R. Docente 38 años, su
Si el padre de ambos tiene ahora dos años más que sus dos padre 68 y su hermano
hijos juntos, y hace 8 años, tenía tres veces la edad del hijo menor 28.
menor y dos veces la edad del mayor en ese entonces. Qué
edad tiene ahora el docente del curso pre-facultativo? Qué
edad tiene actualmente su padre? Qué edad tiene ahora su
hermano?
40 La suma de las edades de Andrés y Beatriz es el cuadrado de R. Andrés tiene 19
la edad de Carlos. Además, Carlos tiene el triple de la años, Beatriz 17 y
diferencia de edades de Andrés y Beatriz. Por otra parte hace Carlos tiene 6.
15 años Andrés tenía el doble de la edad de Beatriz. Encuentre
las edades actuales de cada uno.
41 El hijo de un matrimonio tiene actualmente una edad igual a la R. El padre tiene 54
suma de los dígitos de las edades de sus padres y nació años, la madre 45 y el
cuando su madre tenía 27 años. El hombre (padre) le lleva en hijo 18.
edad a su esposa (madre) por nueve años y este año los dos
dígitos de sus edades son los mismos pero en orden
cambiado. Hallar las edades que tienen actualmente el hijo, la
madre y el padre.
42 En una alcancía hay 65 monedas que suma 8.75 Bs. El R. 30 monedas de 20
número de piezas de 20 centavos es el doble del número de centavos, 15 de 5 y 20
piezas de 5 centavos y las restantes monedas son de 10 de 10.
centavos. Cuantos hay de cada clase?
43 Una caja registradora contiene Bs. 50 en monedas de 5, 10 y R. 700 monedas de 5
20 centavos. En total existen 810 monedas, siendo 10 veces centavos, 70 de 10 y
mayor el número de las de 5 centavos que las de 10 centavos. 40 de 20.
Hallar cuantas monedas hay de cada valor.
44 Un tendero vendió su provisión de vino blanco y tinto de la R. 30 botellas de vino
siguiente manera: la mitad del tinto a 39 Bs y el resto a 42 Bs tinto y 60 de vino
cada uno; los 2/3 del blanco a 25 Bs y el resto a 28 Bs, si en blanco.
total recibió 2775 Bs y el número de botellas de vino blanco era
el doble del vino tinto. Cuantas botellas de cada vino vendió?
45 En una caja se tienen pelotas rojas, negras y blancas. Si se R. Se tienen 8 pelotas
tuvieran tres bolas blancas más se tendría la misma cantidad rojas, 7 negras y 5
que las rojas. Al multiplicarse la cantidad de pelotas negras por blancas.
las blancas, se excede en tres al cuádruple de la cantidad de
pelotas rojas. Sin embargo, si se quitaran 2 de cada color, la
cantidad total de pelotas seria el doble de la cantidad real de
pelotas negras. Cuantas pelotas se tiene de cada color?
46 Dos ciudades están separadas una distancia de 3000 km y un R. Avión: 𝑣𝑎 =
jet tarda 10 horas menos que una avioneta en cubrir dicha 200 𝑘𝑚/ℎ. Jet:
distancia. Si el jet vuela tres veces más rápido que la avioneta. 𝑣𝑗 = 600 𝑘𝑚/ℎ
Cuál es la velocidad de cada uno de ellos?
47 En un banco el cajero 1 puede atender a 60 clientes en 4 R. 5 horas.
horas, el cajero 2, atiende a 50 clientes en 4 horas. Si el cajero
1, empieza a trabajar 1 horas antes que el cajero 2. Cuanto
tiempo demoraran en atender a 125 clientes?

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