INSTITUCIÓN EDUCATIVA CLUB DE LEONES GA-F37

MANUAL DE PROCESO MISIONAL

GESTIÓN ACADEMICA Versión: 3
"Ciencia, Tecnología y Valores"
Fecha: 2019-10-01
GUIA DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE GRADO OCTAVO GUÍA No 1 NOTA:
DOCENTE AREA ARTÍSTICA FECHA PERÍODO 1

DBA ■Construye lenguajes simbólicos a partir de las sensaciones, los sentimientos, las emociones y las experiencias cotidianas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

▪ Comprende los componentes básicos del dibujo artístico

•Identifica diversos recursos expresivos que le ofrece el medio para desarrollar propuestas artísticas y culturales

HÁBITO:

1. SER PROACTIVO.

PUNTILLISMO.
EXPLOREMOS NUESTRA MENTE

Realiza una composición gráfica utilizando puntos y circulos de diferentestamaños y colores para generar la sensación de movimiento.(El trabajo
se presenta en hoja de block (22x28cm) , utilizando todo el formato completo.) Ver ejemplo

INTERACTUEMOS CON LA LECTURA

Lee atentamente la siguiente fabula, realiza una composición gráfica acerca de esta fábula pero utilizando la
técnica del el puntillismo.
LAS MOSCAS

A un panal de rica miel dos mil moscas acudieron, que por golosas murieron presas de patas en él. Otra dentro de un pastel enterró su golosina.
Así, si bien se examina, Los corazones humanos perecen en las prisiones del vicio que los domina.

ANALISIS E INTERPRETACION DE LA LECTURA

1. ¿Cuantas moscas se acercaron al panal?

 2. ¿Qué le sucedieron a las moscas?
3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
4. ¿tú crees que esa situación pasa continuamente en la vida real? Explique una situación semejante a la anterior fabula.
5. ¿Qué opinas de la moscas, son insectos saludables? ¿Porque?
6. ¿Qué es lo que expresa el autor con la siguiente frase “Los corazones humanos perecen en las prisiones del vicio que los domina”
7. ¿Tu como lo relacionas al vicio de la drogadicción , alcoholismo o juego al alzar?

INTERACTUEMOS CON EL SABER

EL PUNTULLISMO

El puntillismo o divisionismo es una técnica pictórica que consiste en representar la vibración luminosa mediante la aplicación de puntos que, al
ser vistos desde una cierta distancia, componen figuras y paisajes bien
definidos. En los cuadros todos los colores son puros y nunca se mezclan
uno con otro sino que el ojo de espectador quien lo hace.

Cada uno de los puntos que componen la obra tiene un tamaño similar, de
forma que el espectador no puede dejar de observar una perfección que
hace pensar en una imagen idílica congelad, como una visión duradera de
la realidad la imagen.

CARACTERISTICAS
En el puntillismo los colores que se utilizan son completamente puros, jamás
se mezclan.
A través de los puntos se logra dar una sensación de profundidad en obras.
Logra obtener gamas cromáticas por medio de la aplicación de puntos.
Únicamente se usan colores primarios y el ojo es el encargado de hacer las mezclas.
En los cuadros existe la sensación de que la luz emana de los cuerpos.
Las líneas ascendentes del puntillismo, los colores cálidos y los valores claro expresaban alegría.
Las líneas ascendentes, los colores fríos y los valores oscuros representaban tristeza. El puntillismo refleja orden, claridad y planificación.
Los principales temas elegidos para pintar usando esta técnica eran puertos, orillas de ríos y escenas circenses.
Se preocupan por el volumen.

MATERIALES BASICOS
Un lienzo, que puede ser de papel o cartulina en blanco.
Pinturas de colores.
Plumillas o plumas

IMPORTANCIA
A pesar de que la edad de oro del puntillismo he terminado, muchos de los conceptos e ideas siguen siendo utilizados por los artistas de hoy, en
muchos medios diferentes. Le ha devuelto la importancia al dibujo que había sido dejada de lado para dar campo a una serie de manchas con
color.

TECNICA
La técnica se basa en la capacidad del ojo y la mente del despertador para combinar las manchas de color en una gama más amplia de tonos.
Está relacionado con el divisionismo, una variante más técnica del método. El divisionismo se ocupa de la teoría del color. Mientras que el
puntillismo se centra más en el estilo especifico del pincel utilizado para ampliar la pintura.
COMPROBEMOS LO APRENDIDO
A. TRABAJO GRUPAL. Tiempo estipulado: 1 hora clase
COPIE EL MODELO EN TU PLACHA O CUADERNO DE ARTISTICA

B. TRABAJO INDIVIDUAL. Tiempo estipulado: 1 HORA CLASE

APLIQUE TU CREATIVIDAD EN EL SIGUIENTE MODELO

PRAE (Proyecto Ambiental Escolar)
HILO CONDUCTOR: Valoración de sí mismo
ACTIVIDAD: Observar y pintar aplicando la técnica de puntillismo un bodegón a través de este se efectuar un
conversatorio de los alimentos sanos que debemos consumir diariamente.

PESCC (Proyecto de Educación Sexual para la construcción de ciudadanía)

HILO CONDUCTOR: Valoración de sí mismo

ACTIVIDAD Realizo una caricatura de sí mismo con la técnica del puntillismo.

Describo las características que resalté valorando quien es como persona.

REFORCEMOS EN CASA
Aplicar la técnica de puntillismo

EVALÚEMONOS
DE CUARTO A ONCE GRADO
Teniendo en cuenta su desempeño en el desarrollo de la guía, marca con una X la valoración que considere para cada criterio en la escala
de 5 a 1.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5 4 3 2 1
1. Honestidad

2. Participación

3. Responsabilidad

4. Interés y actitud en clase

5. Trabajo en equipo

PROMEDIO

RECORDEMOS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

Tecnicas Dibujo El Puntillismo – Calaméo Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Tecnicas Dibujo El
Puntillismo, Author: Jorge Nuñez, Length: 8 pages, Published: https://es.calameo.com/books/003921176ed834a2fd879