GUÍA N° 5. CIENCIAS Semana del 25 al 29 de mayo.

MISS: JOHANNA ROSALES

Nombre: Curso: Quinto básico

Masticar bien los alimentos No tomar alimentos ni demasiados

Comer despacio
(mínimo 40 veces) calientes ni muy fríos

Evitar acostarse Evitar pasar las pepas de las frutas o

Evitar las comidas muy
inmediatamente después de verduras ya que son difíciles de
condimentadas.
comer, ya que impide digerir.
realizar una buena
digestión.

Realizar ejercicio físico.

Hay que mantener las vías Respirar profundamente llenando

No fumar
respiratorias limpias, no totalmente los pulmones de aire
obstaculizarlas con:
Piercing

Evitar cambios bruscos de

Hacer ejercicio. temperatura por el aire acondicionado
 Actividades de repaso: Niveles de organización, sistema digestivo y sistema
respiratorio.

1.- Observe y relacione uniendo con una línea. (observe el ejemplo).

Formado por un grupo de células

similares, se encarga del
CELULAR funcionamiento de todos los
órganos del cuerpo.

TISULAR Estructura compuesta por varios

tipos de tejidos que forman una
unidad funcional.

Es la unidad más pequeña de la

QUIMICO materia

Son un grupo de órganos que

ÓRGANO cumplen una función, ejemplo: El
sistema digestivo.

SISTEMA Es la unidad básica que tiene todo

se vivo, permite separar aquello
que está muerto de lo vivo.
2.- Indique los nombres de los órganos del sistema digestivo en las partes señaladas, para esto busque
primero los nombres en la sopa de letras.
3.- Ordene correctamente las etapas del proceso digestivo y explique brevemente cada una de ellas:
Eliminación de desechos- digestión en el intestino delgado- absorción- digestión en el estómago-masticación.

1.-
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2.-
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3.-
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4.-
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5.-
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4.- Nombre 3 formas de autocuidado del sistema digestivo:

1.-
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2.-
________________________________________________________________________________________
3.-
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5.- Indique los nombres de los órganos del sistema respiratorio en las partes señaladas, para esto busque
primero los nombres en la sopa de letras.
6.- Una cada órgano con su función principal:

Calientan, humedecen y purifican el

Faringe aire, atrapan el polvo

Tráquea Músculo que se contrae con

la inspiración y espiración

Pulmones
Conducto común entre las vías
respiratorias y digestivas

Diafragma
Órganos principales del sistema
respiratorio su consistencia en blanda
y esponjosa, lo que le permite
ensancharse y contraerse.

Bronquios

Son dos conjuntos que resultan de la

Laringe división de la tráquea

Comunica la faringe y la tráquea

Fosas nasales

7.- Durante la respiración ocurren dos procesos el de inspiración y espiración, en lo siguiente una con
una línea cada proceso.

Salida del aire, a través de las

Proceso de inspiración fosas nasales

Entrada del aire a los pulmones,

Proceso de espiración
8.- Nombre 3 formas de cuidado del sistema respiratorio:
1.-
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2.-
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3.-
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9.- Realizar la actividad de la página 82 del libro de ciencias.