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Garzón
Programa: 2° año
Profesores: Pablo Bellavia, Marcelo Elmo, Walter Ferreyra, Fernando Forzani, Gabriel Guiñazú,
Alejandro Parino, Guillermo Ré, Juan Ciámpoli, Ariel Ujaldón, Carlos Santi.
Fundamentación:
Bien sabido es que la formación completa del ser humano no debe incluir sólo el conocimiento
científico. Es necesario edificar una vida donde esté armonizado tanto el intelecto como la
espiritualidad, para formar así un ser integral. Una educación que no lo limite, sino que lo lleve a
encontrar sus propios espacios de libertad y expresión, y aquí el ARTE tiene un lugar protagonista.
Parece ser imprescindible en la persona completa el desarrollo de algún tipo de arte, ya sea de
manera vocacional o profesional. La música es uno de los elementos más involucrados en la
cultura del hombre. De allí que valoramos la importancia de nuestra función, como docentes en
esta área, en acompañar a niños como a jóvenes en este despertar vocacional e ir formándolos
profesionalmente.
Que el alumno:
-Adquiera las destrezas técnico – musicales para poder desempeñarse completamente como un
músico profesional.
Objetivos específicos:
Que el alumno:
-Trabaje la emisión del sonido en sus distintas posibilidades de toques y ángulos de ataque.
-Aplique los elementos técnicos adquiridos en estructuras musicales básicas con texturas sencillas:
melodía acompañada, polifonía a dos voces y coral presentes en los estudios detallados en la
bibliografía.
Metodología:
Clases individuales de 40 minutos. Ejecución permanente de los alumnos del material de estudio.
Ejemplificaciones por parte del profesor.
Análisis tanto de las obras como de las cuestiones técnicas. Auto-evaluación. Correcciones.
Preparación para audiciones, etc.
Contenidos
Unidad I. Técnica
-Escalas de tres octavas. Digitaciones i,m – m,a – a,i, p-i. Tirando y/o apoyando
3 ejercicios varios: N° 85 – 86 – 87
Giuliani: Estudio 1 y 3
Cuatro obras (por lo menos una de ellas de memoria) a consensuar con el docente de diferentes
estilos y con una dificultad acorde al curso.
Régimen de evaluación: