MAQUETA

1 2 3
1 ED. SEX CIUDADANÍA 2

ESPAÑOL POEG EDUFÍSICA
D. COMUNICATIVA D. CORPORAL
P. FILOSÓFICO P. SOSTENIBLE P. SALUDABLE
0 O
0 I
0 II
0 III
0 IV
1 O
1 I
1 II
1 III
1 IV
2 O
2 I
2 II
2 III
2 IV
3 O
3 I
3 II
3 III
3 IV
4 O
4 I
4 II
4 III
4 IV
5 O
5 I
5 II
5 III
5 IV
6 O
6 I
6 II
6 III
6 IV
7 O
7 I
7 II
7 III
7 IV
8 O
8 I
8 II
8 III
8 IV
9 O
9 I
9 II
9 III
9 IV
10 O
10 I
10 II
10 III
10 IV
11 O
11 I
11 II
11 III
11 IV
12 O
4 5 6 7
3 4 MAT. FINANCIERAS 5
C NATURALES MATEMÁTICAS EMPRENDIMIENTO TIC
D. COGNITIVA D. COGNITIVA D, TECNOLÓGICA
P. CIENTÍFICO P. LÓGICO P. FINANCIERO P. TECNOLÓGICO

8 9 10 11
6 T. LIBRE - RIESGOS 7 8
C SOCIALES HUILENSIDAD INGLÉS ARTES
D. SOCIO AFECTIVA D. COMUNICATIVA D. ARTÍSTICA
P. CRÍTICO P. GLOBAL P. MULTICULTURAL P. ESTÉTICO

12
9, 10
ED ÉTICA Y RELIGIOSA
D. ÉTICA ESPIRITUAL
P. ÉTICO ONTOLÓGICO
1 2 3
1 ED. SEX CIUDAD 2
ESPAÑOL POE EDUFÍSICA
D. COMUNICATIVA D. CORPORAL
Gª P S H P. FILOSÓFICO P. SOSTENIBLE P. SALUDABLE
0 I 1 1 1 1 1
0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
0 I 2 1
0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
0 I 3 1
0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
0 I 4 1
0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
0 I 5 1
0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
0 I 6 1
0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
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0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
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0 I 3
0 I 4
0 I 5
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0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
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0 I 2
0 I 3
0 I 4
0 I 5
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0 II 2
0 II 3
0 II 4
0 II 5
0 II 12 1
0 II 2
0 II 3
0 II 4
0 II 5
0 II 13 1
0 II 2
0 II 3
0 II 4
0 II 5
0 II 14 1
0 II 2
0 II 3
0 II 4
0 II 5
0 II 15 1
0 II 2
0 II 3
0 II 4
0 II 5
0 II 16 1
0 II 2
0 II 3
0 II 4
0 II 5
0 II 17 1
0 II 2
0 II 3
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0 II 5
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0 II 5
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0 II 5
0 II 20 1
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0 II 5
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0 III 5
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0 III 3
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0 III 5
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0 III 3
0 III 4
0 III 5
0 III 24 1
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0 III 3
0 III 4
0 III 5
0 III 25 1
0 III 2
0 III 3
0 III 4
0 III 5
0 III 26 1
0 III 2
0 III 3
0 III 4
0 III 5
0 III 27 1
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0 III 3
0 III 4
0 III 5
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0 III 2
0 III 3
0 III 4
0 III 5
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0 III 5
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0 III 3
0 III 4
0 III 5
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0 IV 5
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0 IV 5
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0 IV 5
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0 IV 5
0 IV 35 1
0 IV 2
0 IV 3
0 IV 4
0 IV 5
0 IV 36 1
0 IV 2
0 IV 3
0 IV 4
0 IV 5
0 IV 37 1
0 IV 2
0 IV 3
0 IV 4
0 IV 5
0 IV 38 1
0 IV 2
0 IV 3
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0 IV 5
0 IV 39 1
0 IV 2
0 IV 3
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0 IV 2
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1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 2 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 3 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 4 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 5 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 6 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 7 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 8 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 9 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 I 10 1
1 I 2
1 I 3
1 I 4
1 I 5
1 II 11 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 12 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 13 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 14 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 15 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 16 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 17 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 18 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 19 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
1 II 20 1
1 II 2
1 II 3
1 II 4
1 II 5
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1 III 22 1
1 III 2
1 III 3
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1 III 5
1 III 23 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 III 24 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 III 25 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 III 26 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 III 27 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 III 28 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 III 29 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 III 30 1
1 III 2
1 III 3
1 III 4
1 III 5
1 IV 31 1
1 IV 2
1 IV 3
1 IV 4
1 IV 5
1 IV 32 1
1 IV 2
1 IV 3
1 IV 4
1 IV 5
1 IV 33 1
1 IV 2
1 IV 3
1 IV 4
1 IV 5
1 IV 34 1
1 IV 2
1 IV 3
1 IV 4
1 IV 5
1 IV 35 1
1 IV 2
1 IV 3
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1 IV 5
1 IV 36 1
1 IV 2
1 IV 3
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1 IV 5
1 IV 37 1
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1 IV 2
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2 I 5
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2 I 2
2 I 3
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2 I 4 1
2 I 2
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2 I 5 1
2 I 2
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2 I 6 1
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2 I 3
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2 I 7 1
2 I 2
2 I 3
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2 I 8 1
2 I 2
2 I 3
2 I 4
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2 I 9 1
2 I 2
2 I 3
2 I 4
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2 I 10 1
2 I 2
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2 I 4
2 I 5
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2 II 3
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2 II 5
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2 II 2
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2 II 5
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2 II 2
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2 II 5
2 II 15 1
2 II 2
2 II 3
2 II 4
2 II 5
2 II 16 1
2 II 2
2 II 3
2 II 4
2 II 5
2 II 17 1
2 II 2
2 II 3
2 II 4
2 II 5
2 II 18 1
2 II 2
2 II 3
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2 II 5
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2 II 3
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2 III 2
2 III 3
2 III 4
2 III 5
2 III 22 1
2 III 2
2 III 3
2 III 4
2 III 5
2 III 23 1
2 III 2
2 III 3
2 III 4
2 III 5
2 III 24 1
2 III 2
2 III 3
2 III 4
2 III 5
2 III 25 1
2 III 2
2 III 3
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2 III 5
2 III 26 1
2 III 2
2 III 3
2 III 4
2 III 5
2 III 27 1
2 III 2
2 III 3
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2 III 5
2 III 28 1
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2 III 29 1
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2 III 3
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2 IV 32 1
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2 IV 4
2 IV 5
2 IV 33 1
2 IV 2
2 IV 3
2 IV 4
2 IV 5
2 IV 34 1
2 IV 2
2 IV 3
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2 IV 35 1
2 IV 2
2 IV 3
2 IV 4
2 IV 5
2 IV 36 1
2 IV 2
2 IV 3
2 IV 4
2 IV 5
2 IV 37 1
2 IV 2
2 IV 3
2 IV 4
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2 IV 38 1
2 IV 2
2 IV 3
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3 I 5
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3 II 2
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3 II 5
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3 III 22 1
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3 III 23 1
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3 III 4
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3 III 24 1
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3 III 4
3 III 5
3 III 25 1
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3 III 5
3 III 26 1
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3 III 5
3 III 27 1
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3 III 5
3 III 28 1
3 III 2
3 III 3
3 III 4
3 III 5
3 III 29 1
3 III 2 I
3 III 3
3 III 4
3 III 5
3 III 30 1
3 III 2
3 III 3
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3 IV 31 1
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3 IV 4
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3 IV 5
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4 III 5
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4 III 3
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4 III 5
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4 III 5
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4 III 3
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4 III 3
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4 III 5
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4 III 2
4 III 3
4 III 4
4 III 5
4 III 29 1
4 III 2 I
4 III 3
4 III 4
4 III 5
4 III 30 1
4 III 2
4 III 3
4 III 4
4 III 5
4 IV 31 1
4 IV 2
4 IV 3
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4 IV 32 1
4 IV 2
4 IV 3
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4 IV 5
4 IV 33 1
4 IV 2
4 IV 3
4 IV 4
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4 IV 5
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4 IV 5
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4 IV 5
4 IV 40 1
4 IV 2
4 IV 3
4 IV 4
4 IV 5
5 I 1 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 2 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 3 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 4 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 5 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 6 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 7 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 8 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 9 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 I 10 1
5 I 2
5 I 3
5 I 4
5 I 5
5 II 11 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 12 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 13 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 14 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 15 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 16 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 17 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 18 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 19 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 II 20 1
5 II 2
5 II 3
5 II 4
5 II 5
5 III 21 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 22 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 23 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 24 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 25 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 26 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 27 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 28 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 29 1
5 III 2 I
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 III 30 1
5 III 2
5 III 3
5 III 4
5 III 5
5 IV 31 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 32 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 33 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 34 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 35 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 36 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 37 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 38 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 39 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
5 IV 40 1
5 IV 2
5 IV 3
5 IV 4
5 IV 5
6 I 1 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 2 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 3 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 4 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 5 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 6 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 7 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 8 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 9 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 I 10 1
6 I 2
6 I 3
6 I 4
6 I 5
6 II 11 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 12 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 13 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 14 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 15 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 16 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 17 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 18 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 19 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 II 20 1
6 II 2
6 II 3
6 II 4
6 II 5
6 III 21 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 22 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 23 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 24 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 25 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 26 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 27 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 28 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 29 1
6 III 2 I
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 III 30 1
6 III 2
6 III 3
6 III 4
6 III 5
6 IV 31 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 32 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 33 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 34 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 35 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 36 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 37 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 38 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 39 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
6 IV 40 1
6 IV 2
6 IV 3
6 IV 4
6 IV 5
7 I 1 1 Nutricion:funcion
7 I 2 Nutricion:funcion
7 I 3 Teoría atomica
7 I 4 Historia de la física
7 I 5
obtencion de nutrientes
7 I 2 1 en organismos
autotrofos
7 I 2 en organismos
autotrofos
7 I 4 Electricidad
7 I 5
autotrofos
7 I 2 en organismos
autotrofos
La electricidad en la
7 I 4
historia.
7 I 5
Obtenciòn de nutrientes
heteròtrofos
Obtenciòn de nutrientes
7 I 2 en organismos
heteròtrofos
7 I 3 Modelos atòmicos
7 I 4 Carga elèctrica.
7 I 5
Incorporaciòn y
7 I 5 1 digestiòn de nutrientes
en los animales
Sistemas digestivos
7 I 2 completos e incompletos
7 I 3 Modelos atòmicos
Propiedades de la carga
7 I 4
electrica.
7 I 5
Sistema digestivo
7 I 6 1
humano
hHigiene del sistema
7 I 2
doigestivo
7 I 3 Radiactividad.
7 I 4 Las fuerzas elèctricas.
7 I 5
Respiracion en seres
7 I 7 1
vivos
Respiraciòn celular
7 I 2
anaerobia y aerobia
7 I 3 Metodo cientìfico.
Unidades de lafuerza
7 I 4 elèctrica.
7 I 5
Respiracion en
organismos
7 I 8 1 multicelulares y
pluricelulares
Respiraciòn en
organismos
7 I 2
multicelulares y
pluricelulares
7 I 3 Teoria moderna sobre la

materia.
Transporte de carga
7 I 4
elèctrica.
7 I 5
7 I 9 1 Evaluaciones
7 I 2 Evaluaciones
7 I 3 Evaluaciones
7 I 4 Evaluaciones
7 I 5
7 I 10 1 Recuperaciones
7 I 2 Recuperaciones
7 I 5
7 II 11 1 Respiraciòn humana
7 II 2 Respiraciòn humana
7 II 3 Teoria electromagnètica.
Electrizaciòn de un
7 II 4
cuerpo.
7 II 5
Circulaciòn en seres
7 II 12 1
vivos
Estructuras de
7 II 2
transporte
El espectro
7 II 3
electromagnètico
Electrizaciòn de un
7 II 4
cuerpo.
7 II 5
Circulacion en diversos
7 II 13 1
organismos
Circulaciòn en diversos
7 II 2
organismos
Modelo atòmico de
7 II 3
Bohr
7 II 4 Campo electrico
7 II 5
7 II 14 1 Circulacion en plantas
7 II 2 Circulaciòn en animales
7 II 3 Modelo atòmico actual.
7 II 4 Campo elèctrico.
7 II 5
circulacion en
7 II 15 1
invertebrados
Circulaciòn en
7 II 2
invertebrados
7 II 3 Modelo mecanocuàntico
Energìa potencial
7 II 4
elèctrica.
7 II 5
Circulaciòn en
7 II 16 1
vertebrados
Circulaciòn en
7 II 2
vertebrados
7 II 3 Modelo mecanocuàntico
Energìa potencial
7 II 4 elèctrica.
7 II 5
sistema circulatorio
7 II 17 1
humano
7 II 2 humano
7 II 3 Numeros cuànticos
7 II 4 Almacenamiento de
energìa.
7 II 5
Enfermedades del
7 II 18 1
Enfermedades del
7 II 2
7 II 3 Nùmeros cuànticos
7 II 4 Corriente elèctrica
7 II 5
7 II 19 1 Nivelaciones
7 II 2 Nivelaciones
7 II 3 Nivelaciones
7 II 4 Nivelaciones
7 II 5
7 II 20 1 Recuperaciones
7 II 2 Recuperaciones
7 II 5
La excreciòn en los seres
7 III 21 1 vivos.
7 III 2 La excreciòn en los seres

vivos.
Tabla periodica de los
7 III 3
elementos
7 III 4 Corriente elèctrica.
7 III 5
Sustancias excretadas
7 III 22 1
por las cèlulas
Sustancias excretadas
7 III 2
por las cèlulas.
Tabla periodica de los
7 III 3
elementos
Intensidad e3 la
7 III 4
corriente.
7 III 5
Proceso de excecriòn en
7 III 23 1
diferentes organismos
Proceso de excecriòn en
7 III 2
diferentes organismos
Configuraciòn
7 III 3
electrònica
7 III 4 Tipos de corriente
7 III 5
Excreciòn en
7 III 24 1
invertebrados
Excreciòn en
7 III 2
invertebrados.
Configuraciòn
7 III 3
electrònica
Corriente continua y
7 III 4
corriente alterna.
7 III 5
Excreciòn en
7 III 25 1
vertebrados
Excreciòn en
7 III 2
vertebrados
Configuraciòn
7 III 3
electrònica
7 III 4 Circuito elèctrico.
7 III 5
7 III 26 1 Excreciòn en mamìferos
7 III 2 Excreciòn en mamìferos
Caracterìsticas de los
7 III 3 àtomos.
7 III 4 Tipos de circuitos.
7 III 5
Sistema excretor
7 III 27 1
humano
Sistema excretor
7 III 2
humano
7 III 3 Los isòtopos
7 III 4 Resistencia elèctrica.
7 III 5
Enfermedades del
7 III 28 1
sistema excretor
Enfermadades del
7 III 2
sistema excretor
7 III 3 Masa atòmica
7 III 4 Reisistwncia electrica.
7 III 5
7 III 29 1 Nivelaciones
7 III 2 Nivelaciones I
7 III 3 Nivelaciones
7 III 4 Nivelaciones
7 III 5
7 III 30 1 Recuperaciones
7 III 2 Recuperaciones
7 III 5
7 IV 31 1 Dinàmica ecològica
7 IV 2 Relaciones ecològicas.
7 IV 3 Tabla periodica
7 IV 4 La ley de Ohm.
7 IV 5
7 IV 32 1 Niveles de organizaciòn
7 IV 2 Niveles de organizaciòn
7 IV 3 Tabla periodica
Generadores de energìa
7 IV 4
elèctrica.
7 IV 5
7 IV 33 1 Interacciones ecològicas
7 IV 2 Interacciones ecològicas
Grupos de la tabla
7 IV 3 periodica
7 IV 4
7 IV 5
7 IV 34 1 Nicho ecològico
7 IV 2 Estructura tròfica.
Grupos de la tabla
7 IV 3
periodica
7 IV 4 El magnetìsmo
7 IV 5
7 IV 35 1 Sucesiones ecològicas.
7 IV 2 Sucesiones ecològicas.
Periodos de la tabla
7 IV 3
periodica
7 IV 4 Fuerzas magnèticas
7 IV 5
7 IV 36 1 Ciclos biogeoquìmicos.
7 IV 2 Ciclos biogeoquìmicos.
Periodos de la tabla
7 IV 3 periodica
7 IV 4 Fuerzas magnèticas
7 IV 5
7 IV 37 1 La viodiversidad
7 IV 2 La viodiversidad
Elementos de la tabla
7 IV 3
periodica
El magnetismo y la
7 IV 4
electricidad.
7 IV 5
7 IV 38 1 Calentamiento global
Medidas para evitar la

7 IV 2
pèrdida de biodiversidad
Clasificaciòn de los
7 IV 3 elementos en la tabla
periodica.
7 IV 4 Campo magnètico
7 IV 5
7 IV 39 1 Nivelaciones
7 IV 2 Nivelaciones
7 IV 3 Nivelaciones
7 IV 4 Nivelaciones
7 IV 5
7 IV 40 1 Recuperaciones
7 IV 2 Recuperaciones
7 IV 5
8 I 1 1 Reproducción celular
8 I 2 Reproducción celular
8 I 3 Materia
8 I 4 Los fluidos
8 I 5
8 I 2 1 Reproducción celular
8 I 2 Reproducción celular
Propiedades de la
8 I 3
materia
8 I 4 Los fluidos
8 I 5
La reproducción en
8 I 3 1
plantas
La reproducción en
8 I 2
plantas
Propiedades de la
8 I 3
materia
8 I 4 La fuerza en los líquidos
8 I 5
La reproducción en
8 I 4 1
plantas
La reproducción en
8 I 2 plantas
Clasificacion de la
8 I 3
materia
8 I 4 La fuerza en los gases
8 I 5
La reproduccion en
8 I 5 1
animales
La reproduccion en
8 I 2
animales
Clasificacion de la
8 I 3
materia
La presión dentro del
8 I 4
agua
8 I 5
La reproduccion en
8 I 6 1
animales
La reproduccion en
8 I 2 animales
Estados de agregación
8 I 3
de la materia
8 I 4 Principio de Pascal
8 I 5
La reproducción y el
8 I 7 1 desarrollo humano
8 I 2
desarrollo humano
Cambios físicos de la
8 I 3
materia
8 I 4 Principio de Arquímides
8 I 5
8 I 8 1
desarrollo humano
8 I 2
desarrollo humano
Cambios químicos de la
8 I 3
materia
8 I 4 Principio de Arquímides
8 I 5
8 I 9 1
8 I 2
8 I 3
8 I 4
8 I 5
8 I 10 1
8 I 2
8 I 3
8 I 4
8 I 5
8 II 11 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 12 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 13 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 14 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 15 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 16 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 17 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 18 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 19 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 II 20 1
8 II 2
8 II 3
8 II 4
8 II 5
8 III 21 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 22 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 23 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 24 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 25 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 26 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 27 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 28 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 29 1
8 III 2 I
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 III 30 1
8 III 2
8 III 3
8 III 4
8 III 5
8 IV 31 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 32 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 33 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 34 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 35 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 36 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 37 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 38 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 39 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
8 IV 40 1
8 IV 2
8 IV 3
8 IV 4
8 IV 5
9 I 1 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 2 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 3 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 4 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 5 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 6 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 7 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 8 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 9 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 I 10 1
9 I 2
9 I 3
9 I 4
9 I 5
9 II 11 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 12 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 13 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 14 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 15 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 16 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 17 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 18 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 19 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 II 20 1
9 II 2
9 II 3
9 II 4
9 II 5
9 III 21 1
9 III 2
9 III 3
9 III 4
9 III 5
9 III 22 1
9 III 2
9 III 3
9 III 4
9 III 5
9 III 23 1
9 III 2
9 III 3
9 III 4
9 III 5
9 III 24 1
9 III 2
9 III 3
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4 5 6
3 4 MAT. FINANCIERAS
C NATURALES MATEMÁTICAS EMPRENDIMIENTO
D. COGNITIVA D. COGNITIVA
P. CIENTÍFICO P. LÓGICO P. FINANCIERO
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7 8 9
5 6 T. LIBRE - RIESGOS
TIC C SOCIALES HUILENSIDAD
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P. TECNOLÓGICO P. CRÍTICO P. GLOBAL
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10 11 12
7 8 9, 10
INGLÉS ARTES ED ÉTICA Y RELIGIOSA
D. COMUNICATIVA D. ARTÍSTICA D. ÉTICA ESPIRITUAL
P. MULTICULTURAL P. ESTÉTICO P. ÉTICO ONTOLÓGICO
INDUCCIÓN 1 1
saludos
despedidas
mi nombre es
cuál es tu nombre
el salón
la escuela
la familia
la casa
REF EVALUACIÓN
NIVELA EMPALME
los útiles
los colores
las frutas
los animales
los juguetes
los alimentos
el cuerpo
la ropa
REF EVALUACIÓN
NIVELA EMPALME
las emociones
los juegos
los amigos
la familia
cosas de la casa
la salud
el clima
los oficios
REF EVALUACIÓN
NIVELA EMPALME
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
EVA FINAL CLAUSURA
INDUCCIÓN
saludos
despedidas
mi nombre es
cuál es tu nombre
el salón
la escuela
la familia
la casa
REF EVALUACIÓN
NIVELA EMPALME
los útiles
los colores
las frutas
los animales
los juguetes
los alimentos
el cuerpo
la ropa
REF EVALUACIÓN
NIVELA EMPALME
las emociones
los juegos
los amigos
la familia
cosas de la casa
la salud
el clima
los oficios
REF EVALUACIÓN
NIVELA EMPALME
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
x3 afianzamIntegra
EVA FINAL CLAUSURA

Gº P S P. LINGUÍSTICO P. SOSTENIBLE P. SALUDABLE P. CIENTÍFICO P. LÓGICO
0I 1 1 INDUCCIÓN Adaptación e inducción INDUCCION INDUCCION

0I 2 APRESTAMIENTO Adaptación e inducción HIGIENE PERSONAL FIGURAS GEOMETRICAS
0I 3 APRESTAMIENTO Conozco a mi docente y
DOMINANCIA LATERAL CONCEPTOS DE TAMAÑO
compañeros DIMENSIONES
0I 4 VOCAL O Normas y reglas dentro del aula EQUILIBRIO NOCIONES
0I 5 VOCAL I ¿Quién soy? CONCEPTOS ARRIBA ABAJO TEXTURAS
YO AGUSTINENCE
0I 6 VOCAL O I Soy agustinense RITMO CORPORAL LATERALIDAD
MANEJO DE IMPLEMENTOS ORDEN Y COLORES

0I 7 LECTURA DE IMÁGENES Aprendiendo a compartir
SENCILLOS PRIMARIOS
0I 8 LECTURA DE IMÁGENES Hábitos saludables FLEXIBILIDAD RELACION DE CANTIDAD
ESTIMULACION AUDITIVA EXPLORACION DEL

0I 9
RITMO Y COMPAS Hábitos saludables
ENTORNO NUMEROS 1,2,3
0I 10 NARRACIONES BREVES Evaluación EVALUACION REFUERZO
VOCAL A COORDINACION OCULO SERIACIONES
0 II 11 Inducción
MANUAL
0 II 12 VOCAL E La escuela, mi segundo hogar LANZAR Y RECIBIR OBJETOS NUMEROS DEL 4 AL 9
Amo mi familia: Árbol

0 II 13 VOCAL U genealogico
HABITOS D CONVIVENCIA CONJUNTOS
DESTREZAS
0 II 14 CUENTOS Tradiciones familiares RELACIONES LOGICAS
YO EN MI TERRITORIO
MANIPULATIVAS
MED.COMUNICACION PARTES INTERNAS DEL ESTRUCTURAS

0 II 15 Mis preferencias
CUERPO TEMPORALES
YO EN MI TERRITORIO
0 II 16 VERSOS Mis preferencias VELOCIDAD ESTRUCTURAS ESPACIALES
ACTITUD DE DISCIPLINA
0 II 17 POESIAS Lenguajes expresivos
AUTODISCIPLINA COLORES NEUTROS
0 II 18 ANECDOTAS Empiezo a conocer mis ACTITUD DE ESFUERZO Y COLORES SECUNDARIOS

emociones SUPERACION
0 II 19
ADIVINANZAS Empiezo a conocer mis ACTITUD DE NOCIONES DE SUMA
TRABALENGUAS emociones COMPETITIVIDAD
0 II 20 REFUERZO Evaluación REFUERZO REFUERZO
0 III 21 HISTORIETAS Inducción SALTO DE LA CUERDA DECENA
PALABRAS CON M JUEGOS DE ATENCION Y NUMEROS DEL 10 AL 15

0 III 22 Aprendiendo a comunicarme
CONCENTRACION
JUEGOS DE PERSECUCION NOCIONES ANTES Y
0 III 23 FRASES CON M Expreso mi creatividad
YO Y LAS MEMORIAS AGUSTINENCES

CON SEÑALES AUDITIVAS DESPUES
Convivir pacificamente mejora NOCIONES TEMPORALES
0 III 24 FABULAS mi vida
SALTOS ESPECIFICOS
AYER HOY Y MAÑAMNA
Aprendo a resolver de manera

0 III 25 PALABRAS CON P pacifica mis conflictos
CONTAR RITMICAMENTE NOCIONES DE SUMA
0 III 26 FRASES CON P Aprendo a resolver de manera BAILAR HULA HULA CON NOCIONES DE RESTA
pacifica mis conflictos RITMO
0 III 27 MITOS Identificando el bullying MARCHA CONCEPTOS

0 III 28 LETRA S Identificando el bullying RONDAS Y JUEGOS CONCEPTOS
Personajes que cuentan
0 III 29 PALABRAS CON S historias
IMITACION DE ANIMALES RELACIONES DE TAMAÑO
0 III 30 LEYENDAS Evaluación REFUERZO REFUERZO
VALORA Y CUIDA LA
0 IV 31 HISTORIETAS Inducción DANZAS NATURALEZA
0 IV 32 HIST . MUDAS Diferencias entre niños y niñas CUMBIA LOS SERES Y NO VIVOS
0 IV 33 PALABRAS CON T Nos aceptamos en las

INSTUMENTOS MUSICALES LOS ANIMALES Y LAS
diferencias PLANTAS
Y MI VITRINA AGUSTINENCE
INSTRUMENTOS
0 IV 34 FRASES CON T Respetando el cuerpo del otro
MUSICALES NUMEROS DEL 16 AL 20
YO Y MI VITRINA AGUSTINENCE
0 IV 35 PALABRAS CON L Aprendendiendo a identificar
CANCIONES INFANTILES VALOR POSICIONAL DE LOS
las señales de mi cuerpo NUMEROS
0 IV 36 FRASES CON L Mi cuerpo es mi tesoro

CANCIONES INFANTILES NUMEROS DE 10 EN 10
(Prevención de abuso sexual) HASTA 100
0 IV 37 JEROGLIFICOS Cuando grande quiero ser… CANCIONES INFANTILES NUMEROS ORDINALES
LECTURA IMÁGENES AEROBICOS COMPARACION DE

0 IV 38 Cuando grande quiero ser…
CANTIDADES
Muestras de mi tierra (Vitrina
0 IV 39 COPLAS Agustinense)
AEROBICOS EL METRO
0 IV 40 EVALUACIÓN Evaluación EVALUACION EVALUACION
1I 1 Diagnóstico Adaptación e inducción Inducción Inducción y diagnóstico
-Tensión y relajación (Conocimiento RECONOZCO CLASES DE
1I 2 Aprestamiento y manual de Adaptación e inducción Como soy yo
convivencia corporal) LINEAS.
1I 3
Palabras y sus significados Conozco a mi docente y -Equilibrio en posiciones básicas Como soy yo Pertenezco al conjunto de
consonantes: compañeros (Conocimiento corporal) agustinenses
(Coordinación dinámica general, Pertenezco al conjunto de

1I 4 M, P, S, T, L. Normas y reglas dentro del aula
formas básicas de locomoción) Que partes forman mi cuerpo. Agustínenses.
-Orientación espacial, direcciones

Establezco Comparaciones
1I 5 ¿Quién soy? (Coordinación dinámica general,
entre conjuntos.
formas básicas de locomoción)
YO AGUSTINENCE
Que partes forman mi cuerpo.
-Percepción temporal (Coordinación
1I 6 Soy agustinense dinámica general, formas básicas de Identifico los numeros hasta 9
locomoción)
Como cambia mi cuerpo
Adaptación (Capacidades Físicas Comparo cantidades hasta el

1I 7 Aprendiendo a compartir
Formación de oraciones simples: Coordinativas) número 9
Como cambia mi cuerpo
Comprendo la relación de
1I 8 Hábitos saludables (Cambios motrices) orden entre los números hasta
Como percibo las cosas. 9
reconozco el lugar que ocupo
1I 9 Sílabas inversas: al, el, il, ol, ul. Hábitos saludables Adaptación al ritmo (Cambios en mi familia mencionando un
motrices) Como cuido mi cuerpo ordinal.
Proyecto lector, una hora
1I 10 semanal. Evaluación Recuperación Evaluación y seguimiento
1 II 11 Los conectores: y, o. Inducción • Soy parte de la naturaleza. Inducción y diagnóstico

IDENTIFICO LAS FIGURAS PLANAS
1 II 12 La escuela, mi segundo hogar Lateralidad. Equilibrio en altura • Con vida y si vida. Y CUERPOS GEOMETRICOS
• En que se parece y que

Los signos de puntuación: oración Amo mi familia: Árbol necesitan los seres vivos. Realizo adiciones de cantidades
1 II 13 Coordinación óculo manual / pedial
afirmativa, el punto y la coma. genealogico hasta 9
Identifico los términos dela

1 II 14 Letras mayúsculas y minúsculas. Tradiciones familiares Ajuste postural • Los seres vivos y su medio.
YO EN MI TERRITORIO
adición.
• Como son y donde viven las

Palabras con: plantas.
1 II 15
D, C, B, N, R, V, G, Y, F, Ñ. Mis preferencias Percepción rítmica básica. Resto cantidades hasta 9.
Identifico los términos dela

1 II 16 El sonido ge, gi, gue, gui, güi , güe. Mis preferencias formas básicas de locomoción, • Utilidad y cuidado de las plantas. sustracción.
Aplico la adición y sustracción en

1 II 17 Silabas inversas: an, en, in, on, un. Lenguajes expresivos -Orientación espacial, direcciones • Utilidad y cuidado de las plantas. situaciones cotidianas
Empiezo a conocer mis • Como son y donde viven los

1 II 18 -Coordinación dinámica general Cuento decenas
emociones animales.
1 II 19 Empiezo a conocer mis Rapidez Adaptación Ritmo • Utilidad y cuidado de los

identifico los los números hasta 99
emociones Acoplamiento animales.
1 II 20
semanal. Evaluación Capacidades Físicas condicionales: recuperación Evaluación y seguimiento
Palabras con las letras: J, X, W, Z, • Como son los objetos que nos
1 III 21
CH, Q. Inducción rodean.
Inducción y diagnóstico
EXPRESIONES MOTRICES,
1 III 22 Aprendiendo a comunicarme • Propiedades de los objetos. LONGITUD
conductas de entrada
Palabras con /h/, /y/ /ll/ y las Posibilidades de movimiento.
1 III 23 combinaciones Expreso mi creatividad • Propiedades de los objetos. Cuento decenas
Independencia segmentaria.

1 III 24 Palabras- sílabas. Convivir pacificamente mejora Coordinación trayectoria, distancia, Leo y escribo numeros hasta 99
mi vida altura y profundidad.
1 III 25 Aprendo a resolver de manera Direcciones espaciales. Direcciones • Como se mueven los objetos. Comparo numeros hasta 99
pacifica mis conflictos temporales.
1 III 26 Aprendo a resolver de manera Capacidades Físicas Condicionales: • Para que le sirve la energía a los Realizo la descomposición de
pacifica mis conflictos rapidez objetos. (imanes) números hasta 99
Capacidades Físicas Coordinativas: • Para que le sirve la energía a los Establezco relación de orden en
1 III 27 Identificando el bullying objetos. (imanes) los números hasta 99.
orientación
YO Y LAS ME
Capacidades Físicas Coordinativas: Realizo adiciones con números
1 III 28 Identificando el bullying • Los objetos y el sonido. hasta 99
equilibrio
1 III 29 Personajes que cuentan Capacidades Físicas Coordinativas: • Los objetos y el sonido.
Realizo sustracciones con
historias diferenciación números hasta 99.
1 III 30 Evaluación recuperación Evaluación y seguimiento
1 IV 31 Inducción • Los objetos y el sonido. Inducción y diagnóstico
Palabras con las Tensión y relajación global y

1 IV 32 Combinaciones TL, TR, CR, CL, GR, Diferencias entre niños y niñas segmentaria (Coordinación dinámica • Los objetos y el sonido. EL TIEMPO
GL, PR, PL, TR, TL, BR, BL, DR. general)
Nos aceptamos en las

1 IV 33 Ajuste postural, • La Tierra. Cuento centenas.
diferencias
1 IV 34 Respetando el cuerpo del otro Control corporal • La Tierra. Leo y escribo números hasta 999
Aprendendiendo a identificar
1 IV 35 La oración y párrafo. Equilibrio en altura. • La Tierra. Leo y escribo numeros hasta 999
las señales de mi cuerpo
Mi cuerpo es mi tesoro
1 IV 36 Percepción rítmica básica. • El sol. (luz) Sumo y resto centenas completas.
(Prevención de abuso sexual)
Realizo adiciones con

1 IV 37 Cuando grande quiero ser… Ritmo, desplazamientos. Rapidez. • El sol. (luz)
reagrupación
Coordinación: trayectoria y distancias, Realizo sustracciones con

1 IV 38 Cuando grande quiero ser… • La luna. desagrupación
alturas y profundidad.
Aplico la adición y sustracción en

1 IV 39 Muestras de mi tierra (Vitrina • La luna. la solución de situaciones
Agustinense) cotidianas.
Orientación, equilibrio,
1 IV 40 Evaluación recuperación Evaluación y seguimiento
2I 1 Diagnóstico Adaptación e inducción Inducción Inducción y diagnóstico
Palabras con combinaciones: cr, cl,

pr, pl, br, bl, y gr y gl.
-Tensión y relajación (Conocimiento • Reconozcamos los seres de la RECONOZCO CLASES DE
2I 2 Palabras con ce, ci,y que qui y que Adaptación e inducción
tengan: gui, gue y güi, güe. corporal) naturaleza. LINESAS
2I 3 Conozco a mi docente y -Equilibrio en posiciones básicas • Las plantas, los animales y los formo el conjunto de
compañeros (Conocimiento corporal) humanos. agustinenses.
(Coordinación dinámica general,

2I 4 Normas y reglas dentro del aula • Agrupemos seres y objetos. Pertenezco a San Agustín.
YO AGUSTINENCE
YO AGUSTINENCE
-Orientación espacial, direcciones
Camino a casa. Buitrago Yockteng. • Las especies, los individuos y el Leo y escribo numeros hasta
2I 5 ¿Quién soy? (Coordinación dinámica general,
R. Fondo de la Cultura Económica. sexo. 999
-Percepción temporal (Coordinación

• Las partes de las plantas y de los comparo los numeros hasta
2I 6 Soy agustinense dinámica general, formas básicas de animales. 999
locomoción)
Signos de puntuación: Adaptación (Capacidades Físicas descompogo numeros hasta

2I 7 Aprendiendo a compartir • Hablemos de los alimentos.
Interrogación, admiración. Coordinativas) 999.
2I 8 Hábitos saludables (Cambios motrices) • Los alimentos según su origen. Establezco orden hasta 999.
Reconozco el valor posicional

2I 9 Hábitos saludables Adaptación al ritmo (Cambios • ¿Qué es una cadena Alimenticia?
de los números de 3 cifras.
motrices)
2I 10
semanal. Evaluación recuperación Evaluación y seguimiento
• Las etapas en la vida de los seres

El sustantivo. Común y propio. Uso vivos. (Factores climáticos)
2 II 11
de mayúsculas y minúsculas. Inducción Inducción y diagnóstico
• Las etapas en la vida de los seres

vivos. (Factores climáticos) TRAZO DE FIGURAS PLANAS Y
2 II 12 La escuela, mi segundo hogar Lateralidad. Equilibrio en altura CUERPOS GEOMETRICOS
Amo mi familia: Árbol

2 II 13 Coordinación óculo manual / pedial • Los machos y las hembras. Adición sin reagrupación.
genealogico
YO EN MI TERRITORIO
2 II 14 Tradiciones familiares Ajuste postural • La muerte de los seres vivos. . Adición con reagrupación
• Las formas de movimiento de

2 II 15 Mis preferencias Percepción rítmica básica. los seres vivos.
Sustracción sindesagrupar.
• Las formas de movimiento de

2 II 16 Familia de palabras. Mis preferencias formas básicas de locomoción, los seres vivos.
Sustracción desagrupando
• ¿Qué partes del cuerpo usan los Relación entre la adición y la

2 II 17 Lenguajes expresivos -Orientación espacial, direcciones animales para moverse? sustracción.
Empiezo a conocer mis • ¿Qué partes del cuerpo usan los

2 II 18 -Coordinación dinámica general Situaciones cotidianas.
emociones animales para moverse?
Lectura, escritura y
2 II 19 Empiezo a conocer mis • ¿Se mueven las plantas? dascomposición de números hasta
emociones Rapidez Adaptación Ritmo
Acoplamiento 9.999
2 II 20 Evaluación Capacidades Físicas condicionales: recuperación Evaluación y seguimiento
Usar la h, muda intermedia e

2 III 21
inicial y sonora en el dígrafo ch. Inducción • Los elementos del ambiente. Inducción y diagnóstico
• La relación de los seres vivos con

el ambiente. (fenómenos de
camuflaje.)
EXPRESIONES MOTRICES,
2 III 22 Aprendiendo a comunicarme MEDIDAS DE LONGITUD.
conductas de entrada • La relación de los seres vivos con
el ambiente. (fenómenos de
camuflaje.)

Posibilidades de movimiento. La multiplicación como adición de
2 III 23 Expreso mi creatividad sumandos iguales.
Independencia segmentaria.
2 III 24 Convivir pacificamente mejora Coordinación trayectoria, distancia, • Las relaciones entre los Seres
Términos de la multiplicación
mi vida altura y profundidad. vivos.
• Las relaciones entre los Seres

2 III 25
Usar el fonema /x/ en posición Aprendo a resolver de manera Direcciones espaciales. Direcciones vivos. Multiplicación por multiplicador
inicial e intermedia: (/j/ y /s/). pacifica mis conflictos temporales. de una cifra sin reagrupar.
• Observemos la materia a
2 III 26 Aprendo a resolver de manera Capacidades Físicas Condicionales: nuestro alrededor. Multiplicación por multiplicador
pacifica mis conflictos rapidez de una cifra con reagrupación.
Capacidades Físicas Coordinativas: • Observemos la materia a Multiplicación por multiplicador

2 III 27 Identificando el bullying nuestro alrededor. de 2 cifras.
orientación
Capacidades Físicas Coordinativas: Multiplicación abreviada por 10,

2 III 28 Identificando el bullying • Los estados de la materia. 100 y 1000
equilibrio
Tomar dictados de palabras con c

2 III 29 y qu y que tengan: gui, gue y güi, Personajes que cuentan Capacidades Físicas Coordinativas: • Los estados de la materia. Situciones cotidianas.
güe. historias diferenciación

Los signos, símbolos e imágenes
• Los recursos naturales de
2 IV 31 según sus propósitos Inducción nuestra región.
comunicativos.
TINENCE
Tensión y relajación global y
• Los recursos naturales de
2 IV 32 Diferencias entre niños y niñas segmentaria (Coordinación dinámica nuestra región.
MEDIDAS DE TIEMPO.
general)
Nos aceptamos en las • Clasifiquemos los recursos

2 IV 33 Ajuste postural, Repertos y división
diferencias Naturales.
• El Sol, fuente de vida.
2 IV 34 Respetando el cuerpo del otro Control corporal Términos de la división.
• El Sol, fuente de vida.

Textos narrativos: el cuento. Aprendendiendo a identificar
2 IV 35 Equilibrio en altura. División exacta e inexacta.
Elementos las señales de mi cuerpo
Mi cuerpo es mi tesoro • Propagación de la luz sonido y

2 IV 36 Percepción rítmica básica. El doble y la mitad.
(Prevención de abuso sexual) ondas
• Propagación de la luz sonido y

2 IV 37 Cuando grande quiero ser… Ritmo, desplazamientos. Rapidez. ondas División con divisor de una cifra
Coordinación: trayectoria y distancias, Relación entre la adición y la

2 IV 38 Cuando grande quiero ser… • La Tierra donde vivimos.
sustracción.
alturas y profundidad.
2 IV 39 Muestras de mi tierra (Vitrina • El movimiento de rotación de la situaciones cotidianas

Agustinense) Orientación, equilibrio,
Tierra
2 IV 40 Evaluación recuperación Evaluación y seguimiento
3I 1 Diagnóstico: Adaptación e inducción Inducción Inducción y diagnóstico
Textos periodísticos Los periódicos • Características de plantas CUEERPOS GEOMETRICOS Y

3I 2 locales, departamentales y/o Adaptación e inducción Locomoción (Patrones de movimiento) animales y personas. ANGULOS
nacionales. Las partes o secciones.
3I 3 Me reconozco en mi docente y Manipulación (Patrones de • Características de plantas nosotros pertenecemos al

compañeros movimiento) animales y personas. conjunto de agustinenses
Esquema corporal (Conductas • Estudiemos las plantas con más
NOSOTROS LOS AGUSTINENSES

3I 4 Estableciendo pactos de aula detalle.
Representación de conjuntos.
Psicomotoras)
La historieta: una historia a ¿Quién soy?, reconozco mi

Conductas perceptivas (Conductas • Características de diferentes Unión e intersección entre
3I 5 través de viñetas, en periódicos y fortalezas y lo que debo animales. conjuntos
revistas. Psicomotoras)
mejorar
Resúmenes y cuadros sinópticos.

Conductas motoras de base • Características de diferentes lectura y escritura de números
3I 6 Orden y concordancia a los Nosotros agustinenses animales. hasta 9.999
párrafos. (Conductas Psicomotoras)
NOSOTROS LOS AGUS
Signos de puntuación: Usar los
3I 7
paréntesis, las comillas, puntos Aprendo a respetar las ideas de Rapidez y fuerza (capacidades • ¿Cómo se nutren las plantas?
comparación de los numeros
suspensivos y los guiones en mis compañeros condicionales) hasta 9999 .
entrevistas. La entonación.
3I 8 Estructurando hábitos coordinación dinámica gral • ¿Cómo se alimentan los Descomposición de los números
saludables (Coordinativas) animales? hasta 9.999
3I 9
Diferencia entre hechos y Estructurando hábitos coordinación óculo manual / pédica • Clasificación de los seres vivos
relación de orden
opiniones. saludables (Coordinativas) según su alimentación.
3I 10 Evaluación recuperación Evaluación y seguimiento
El teatro: forma de expresión oral,
3 II 11
escrita y corporal. Inducción • Los cambios en la mujer. Inducción y diagnóstico
Esquema corporal: Tensión, • Los cambios en el hombre. PLANO CARTESIANO Y

¿Cómo esta conformada Mi
3 II 12 relajación, lateralidad, Control corporal CLASIFICASIÓN DE
familia?
global (Patrones de movimiento) POLÍGONOS.
Fortalezas y aspectos a • ¿Cómo se mueve el ser

3 II 13 Terminos de una fracción.
mejorar en mi familia humano?
• Las partes del cuerpo utilizadas
NOSOTROS EN NUESTRO TERRITORIO

Los cuentos de la selva. Horacio Conductas motrices de base: equilibrio en el movimiento y su cuidado. Representación ylectura de
3 II 14
Quiroga. Hasta terminar. Tradiciones familiares fracciones.
y coordinación.
Conductas perceptivas: direcciones, • Las partes del cuerpo utilizadas

en el movimiento y su cuidado.
3 II 15 Mis preferencias relaciones y configuraciones de tiempo Fracción de un conjunto
y espacio
• Fuerza y movimiento
3 II 16
El articulo, los pronombres, Lenguajes expresivos Rapidez (Capacidades físicas Fracción de la unidad
Preposiciones, conjunciones. (Comunicación No verbal) condicionales)
• Fuerza y movimiento
3 II 17 Manejo de emociones y fuerza (Capacidades físicas Clases de fracciones.
sentimientos condicionales)
3 II 18 Manejo de emociones y equilibrio (Capacidades físicas • Los imanes

Adición de fracciones
sentimientos coordinativas) homogéneas.
La alegría del querer. Jairo Anibal agilidad (Capacidades físicas Sustracción de fracciones
3 II 19 Niño. Inteligencia emocional • Los imanes homogéneas.
coordinativas)
3 II 20 Evaluación recuperación Evaluación y seguimiento
• ¿Cómo se adaptan los
Texto publicitario: el cartel, el organismos al ambiente?
3 III 21 afiche. El eslogan. Inducción Inducción y diagnóstico
INSTRUMENTOS YMEDIDAS LO
3 III 22 Me comunico asertivamente y Locomoción y equilibrio (Patrones de • ¿Cómo afectan los seres vivos al
NGITUD Y CLASIFICASIÓN DE
NOSOTROS Y NUESTRAS MEMORIAS AGUSTINENSES

con empatia movimiento) ambiente? TRIANGULOS.
3 III 23 Aprendo a resolver de manera Esquema corporal (Conductas • ¿Cómo altera y aprovecha el ser Adición y sustracción de fracciones
pacifica mis conflictos Psicomotoras) humano su entorno? heterogéneas.
Conductas perceptivo motrices • ¿Cómo altera y aprovecha el ser

3 III 24 Identificando el bullying La adición y sus propiedades.
(Conductas psicomotoras) humano su entorno?
Conductas motrices de base

3 III 25 El sustantivo. Identificando el bullying • Las propiedades de la materia. La sustracción y sus propiedades.
(Conductas psicomotoras)
Rapidez y fuerza (Capacidades físicas • Los cambios de estado de la Relación entre la adición y la
3 III 26 Expreso mi creatividad materia. sustracción.
condicionales)
equilibrio y agilidad (Capacidades • Los cambios físicos y químicos La multiplicación, terminos y

3 III 27 El verbo. Relaciones interpersonales de la materia. propiedades.
físicas coordinativas)
3 III 28 Soy consciente de mis Flexibilidad (Capacidades físicas • Los cambios físicos y químicos
Múltiplos de un número
decisiones coordinativas) de la materia.
Personajes destacados de mi
3 III 29 La oración. Hábitos de higiene • El circuito eléctrico Situaciones cotidianas
municipio
PERIMETR, AREA, UNIDADES DE

3 IV 31 El párrafo Inducción • El ciclo del agua.
TIEMPO, MASA Y CAPACIDAD.
3 IV 32 Aprendiendo y cuidadando de Locomoción y equilibrio (Patrones de • Las características de los

La división y sus términos.
nuestro cuerpo movimiento) minerales.
Manipulación (Patrones de
3 IV 33 Respetando el cuerpo del otro • La luz y el sonido. División exacta e inexacta.
movimiento)
NOSOTROS Y NUESTRA VITRINA AGUSTINENCE

Movimientos culturalmente
Aprendendiendo a identificar
3 IV 34 determinados, expresiones artísticas • La luz y el sonido. División por divisor de una cifra
las señales de mi cuerpo
asociadas a la danza.
Conductas perceptivo motrices • Magnitudes y unidades de

Cuido y valoro mi cuerpo medida.
3 IV 35 Reportaje y entrevista. (Conductas psicomotoras, Esquema Doble, triple y mitad.
corporal)
NOSOTROS Y NUESTRA VITRINA AGU
Conductas motrices de base • Magnitudes y unidades de
Cuido y valoro mi cuerpo
3 IV 36 (Conductas psicomotoras, Esquema medida. División por divisor de dos cifras.
corporal)
3 IV 37 Reconozco mis habilidades y Ritmo y flexibilidad (Capacidades Las estaciones. Prueba de la división
destrezas físicas coordinativas)
Diferenciación (Capacidades físicas

3 IV 38 ¿Cómo me veo en el futuro? fases de la Luna. Situaciones cotidianas.
coordinativas)
3 IV 39 Figuras literarias. Muestras de mi tierra (Vitrina Hábitos higiénicos y fisiológicos y Calendario. Situaciones cotidianas.
Agustinense) psicológicos. Respeto y tolerancia.
3 IV 40 Evaluación recuperación. Evaluación y seguimiento

4I 1 Diagnóstico Adaptación e inducción EXPRESIONES MOTRICES Inducción Inducción y diagnóstico
Movimientos culturalmente
Textos instructivos: CUEERPOS GEOMETRICOS Y
4I 2
características, planeación. Adaptación e inducción determinados, expresiones artísticas • La célula
ANGULOS
asociadas a la danza.
4I 3
El verbo en infinitivo o en Me reconozco en mi docente y Carreras de persecución y relevos • La célula
nosotros pertenecemos al
imperativo en las instrucciones. compañeros simples conjunto de agustinenses
¿Por qué, cómo seguir, y cuál es el

4I 4 propósito de un texto instructivo? Estableciendo pactos de aula Lanzamientos y saltos • Reinos Mónera y Protistas Operaciones entre conjuntos-

¿Quién soy?, reconozco mi
Fuerza y rapidez (Capacidades físicas leemos y escribimos números
4I 5 Conformación de las palabras. fortalezas y lo que debo • Reinos Fungí y Vegetal.
hasta de 9 cifras
condicionales)
mejorar
c. de regulación de movimiento
4I 6 Las palabras según el acento. Nosotros agustinenses • Reino Animal. Comparación y relación de orden
(Capacidades físicas coordinativas)
4I 7 Aprendo a respetar las ideas de c. d reacción, (Capacidades físicas • El sistema digestivo del ser Valor posicional y descomposición.
mis compañeros coordinativas) humano.
comparamos los numeros hasta

4I 8 Platero y yo. Juan Ramón Jiménez. Estructurando hábitos c. d. anticipación, (Capacidades físicas • El sistema digestivo del ser
de 9 cifras y reconocemos el valor
saludables coordinativas) humano. posicional
4I 9 Estructurando hábitos c. d diferenciación (Capacidades • El sistema digestivo del ser Adición y sustracción de números
saludables físicas coordinativas) humano. naturals.
FORMACION SOCIAL .solidaridad.
4I 10 Evaluación. Evaluación recuperación. Evaluación y seguimiento
Respeto
Los medios masivos de • ¿Pueden reproducirse entre sí

4 II 11
comunicación. Elementos. Inducción Individuos de diferente especie?
Figuras en parejas, trios, grupos PLANO CARTESIANO Y

¿Cómo esta conformada Mi • ¿Pueden reproducirse entre sí
4 II 12 (Figuras estáticas y figuras de CLASIFICASIÓN DE
familia? Individuos de diferente especie?
locomoción) POLÍGONOS.
• ¿Qué importancia tiene la

La radio.
4 II 13 Los avisos publicitarios. Fortalezas y aspectos a dispersión de la descendencia? .Representación gráfica y lectura
La noticia. mejorar en mi familia de fracciones

• ¿Qué importancia tiene la
Fuerza, resistencia y rapidez dispersión de la descendencia? Fracción de un conjunto y de un
4 II 14 Tradiciones familiares
(Capacidades físicas condicionales) número
4 II 15 El género lírico. Las canciones. Mis preferencias • Niveles tróficos Fracciones propias e impropias
Capacidad de reacción (C.

La estructura de la oración (sujeto Lenguajes expresivos Complificación y simplificación de
4 II 16 Coordinativas, Adaptación y cambios • Niveles tróficos
y predicado). (Comunicación No verbal) fracciones
motrices)
Manejo de emociones y
4 II 17 c. d anticipación • Ecosistemas. Números mixtos
sentimientos
Manejo de emociones y Adición de fracciones
4 II 18 ritmo • Ecosistemas.
sentimientos homogéneas.
FORMACION SOCIAL .solidaridad. Sustracción de fracciones
4 II 19 Oraciones simples y compuestas. Inteligencia emocional • Ecosistemas. homogéneas.
Respeto
4 II 20 Evaluación recuperación. Evaluación y seguimiento
4 III 21 La descripción. Inducción • Cómo se mueven los cuerpos? Inducción y diagnóstico
INSTRUMENTOS YMEDIDAS LO
4 III 22 Me comunico asertivamente y El rebote, los pases, recepción del • ¿Qué es la inercia? NGITUD Y CLASIFICASIÓN DE
con empatia balón. TRIANGULOS.
4 III 23 Los adjetivos. Aprendo a resolver de manera Rapidez y fuerza (Capacidades físicas • Experimentemos con diferentes Adición y sustracción de números
pacifica mis conflictos condicionales) fuerzas. fraccionarios..
Alicaia en el país de las maravillas. Resistencia (Capacidades físicas Multiplicación y división de
MORIAS AGUSTINENSES
4 III 24 Lewis Carroll. Identificando el bullying • Las máquinas facilitan el trabajo. fraccionarios
condicionales)
Regulación del movimiento • Estudiemos otras propiedades Aplicación de los fraccionarios en
4 III 25 Identificando el bullying de la materia. la vida diaria.
Orientación (Capacidades físicas • ¿Qué es un elemento y qué es Multiplicación por multiplicador

4 III 26 La entrevista. Expreso mi creatividad un compuesto? de 2 y 3 cifras.
coordinativas)
Reacción (Capacidades físicas

4 III 27 Relaciones interpersonales • ¿Qué es una mezcla? Propiedades de la multiplicación.
coordinativas)
4 III 28 Soy consciente de mis Ritmo (Capacidades físicas • Circuito Electrico. División con divisor de 2 cifras.
decisiones coordinativas)
La exposición oral. Carteleras.
Estrategias de búsqueda, selección

Aplicación de la multiplicación y la
4 III 29 y clasificación de la información. Personajes destacados de mi Anticipación (Capacidades físicas • Circuito Electrico. división en situaciones
Información en diagramas y municipio coordinativas) cotidianas.en la vida diaria.
tablas.
4 III 30 Evaluación. Evaluación recuperación. Evaluación y seguimiento

• Los alimentos según su función y
4 IV 31 Inducción EXPRESIONES MOTRICES composición.
PLANO CARTESIANO Y
Diferentes tipos de historias Aprendiendo y cuidadando de • Los alimentos según su función y
4 IV 32 conducción, los pases, el saque CLASIFICASIÓN DE
narrativas: mito, leyenda. nuestro cuerpo composición. .
POLÍGONOS.
• Describamos la contaminación
4 IV 33 Respetando el cuerpo del otro combinaciones en el agua, el aire y el suelo.
Multiplos de un número

4 IV 34
El punto y coma, guion para el Aprendendiendo a identificar Rapidez, resistencia, fuerza • Identifiquemos las fuentes de
Mínimo común múltiplo
diálogo. las señales de mi cuerpo (Capacidades físicas condicionales) contaminación.
Etimología: La composición de las Orientación (Capacidades físicas

Cuido y valoro mi cuerpo • Los efectos de la contaminación
4 IV 35 palabras: raíz y afijo (sufijo o coordinativas, regulación del Divisores de un número
prefijo). (Prevención de abuso sexual) en los seres vivos y cómo evitarla.
movimiento)
4 IV 36 Cuido y valoro mi cuerpo Reacción (Capacidades físicas • La Tierra: forma y estructura. Máximo común divisor
(Prevención de abuso sexual) coordinativas)
NOSOTROS Y NUESTRA V
4 IV 37 Los conectores temporales. Reconozco mis habilidades y Ritmo (Capacidades físicas • La Tierra: forma y estructura. Criterios de la divisibilidad.
destrezas coordinativas)
El verbo. Las formas no personales

Anticipación (Capacidades físicas
4 IV 38 del verbo (gerundio, participio e ¿Cómo me veo en el futuro? • El Sol y los planetas Números decimales.
infinitivo). coordinativas)
4 IV 39 Debates, mesas redondas. Muestras de mi tierra (Vitrina Respeto, solidaridad, • La fuerza de la gravedad. Conversiones entre fracciones y
Agustinense) responsabilidad. decimales
5I 1 Diagnóstico Adaptación e inducción CUALIDADES FISICAS Inducción induccion y dignostico
Biografía, autobiografías, Rapidez y fuerza (Capacidades físicas La célula (partes) y los sistemas solucionamos problemas con
5I 2
Entrevista, Reportaje, encuesta. Adaptación e inducción del cuepro humano (dinámicas). operaciones entre conjuntos.
condicionales)
5I 3 Me reconozco en mi docente y Resistencia (Capacidades físicas • Organismos unicelulares y solucionamos problemas con
compañeros condicionales) pluricelulares. operaciones entre conjuntos.
Personajes típicos, Artesanos Regulación del movimiento • Reconozcamos los diferentes RECONOCEMOS CUERPOS
5I 4 agustinenses, contextos. Estableciendo pactos de aula tejidos de los seres vivos. GEOMETRICOS Y ANGULOS.

La concordancia de género y ¿Quién soy?, reconozco mi
número entre Orientación (Capacidades físicas • ¿Todo lo que comes, es Leemos y escribimos numeros
5I 5 sustantivos/adjetivos y fortalezas y lo que debo digerido? hasta de doce cifras
coordinativas)
sujeto/verbo. mejorar

Reacción y anticipación (Capacidades
5I 6 Nosotros agustinenses • ¿Siempre respiras por la nariz? de 12 cifras y reconocemos el
físicas coordinativas) valor posicional

5I 7
Las reglas de acentuación de Aprendo a respetar las ideas de Orientación y ritmo (Capacidades • ¿Por qué la sangre es roja? de 12 cifras y reconocemos el
hiatos y diptongos. mis compañeros físicas coordinativas) valor posicional
solucionamos situaciones
5I 8
El uso y función de las palabras Estructurando hábitos Reacción (Capacidades físicas • ¿Quién se reproduce? cotidianas aplicando las 4
homógrafas. saludables coordinativas) operciones basicas
solucionamos situaciones
5I 9 Estructurando hábitos Respeto, responsabilidad, solidaridad, • ¿Y si no hubiera desechos? cotidianas aplicando las 4
saludables convivencia (Formación social) operciones basicas
5I 10 Evaluación recuperación. Evaluación y seguimiento

• ¿Cómo se relacionan los seres
vivos en un ecosistema?
5 II 11 Inducción induccion y dignostico
• ¿Cómo se relacionan los seres

Coplas, dichos, refranes,
5 II 12 proverbios, retahilas, ¿Cómo esta conformada Mi El folclor, bailes, El ritmo san juanero, vivos en un ecosistema? CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS Y
trabalenguas, adivinanzas. familia? orientación, ritmo PLANO CARTESIANO
• ¿Cómo se mantiene el equilibrio

5 II 13
Juan Salvador Gaviota. Richard Fortalezas y aspectos a El ritmo san juanero, los pasos, las ecológico en la naturaleza? Operaciones combbinadas
Bach mejorar en mi familia figuras utilizando signos de agrupación
• ¿Cómo se mantiene el equilibrio

El uso del lenguaje figurado en los Rapidez y fuerza (Capacidades físicas ecológico en la naturaleza?
5 II 14
textos literarios. Tradiciones familiares Potenciación
condicionales)
Resistencia (Capacidades físicas

5 II 15 El sujeto y el predicado. Mis preferencias • ¿Conoces los biomas? Radicación
condicionales)
5 II 16 Lenguajes expresivos Regulación del movimiento • ¿Conoces los biomas?

(Comunicación No verbal) (Capacidades físicas coordinativas)
Logaritmación
5 II 17 Manejo de emociones y Reacción y anticipación (Capacidades • Fracturas de huesos (torsión, Representación gráfica, lectura
sentimientos físicas coordinativas) compresión, tensión y clases de fracciones.
5 II 18 Manejo de emociones y Reacción (Capacidades físicas • Fracturas de huesos (torsión, Números mixtos
sentimientos coordinativas) compresión, tensión
Respeto, responsabilidad, solidaridad, • Fracturas de huesos (torsión,

5 II 19 La tilde diacrítica. Inteligencia emocional compresión, tensión Simplificación de fracciones.
convivencia (Formación social)
5 II 20 Evaluación recuperación. Evaluación y seguimiento
• ¿De dónde proviene la energía?

Los medios de comunicación: La
5 III 21 noticia. Inducción induccion y dignostico
Clasificación de programas de • ¿De dónde proviene la energía? UNIDADES DE LONGITUD Y
televisión: informativos Me comunico asertivamente y Juegos de pases. Recepción,
5 III 22 CLASIFICACIÓN DE
-documental-, de entretenimiento con empatia lanzamientos.
y educativos. TRIANGULOS
• ¿Podemos crear energía?

Aprendo a resolver de manera (Circuito eléctrico). Adición y susracciónde números
5 III 23 Sarcasmo e ironía. Juegos de agarrar, lanzar,
pacifica mis conflictos fraccionarios.

• ¿Podemos crear energía?
Juegos de golpear, Juegos de (Circuito eléctrico). Multiplicación y división de
5 III 24 Identificando el bullying
empujar. fracciones.
El debate. Diferencia entre • Neuronas relacionadas con

opiniones, argumentos y Juegos de rebotes y manejo de balón. circuito eléctrico. Aplicación de los fraccionarios en
5 III 25 evidencias. Sustenta sus opiniones Identificando el bullying situaciones cotidianas.
Combinaciones
con hechos.
Rapidez y fuerza (Capacidades físicas

5 III 26 La mesa redonda. Expreso mi creatividad • ¿Y sí se acabara la energía? Fracciones decimales
condicionales)
Resistencia (Capacidades físicas • ¿Cómo utilizar racionalmente los

5 III 27 Relaciones interpersonales recursos naturales? Números decimales
condicionales)
• ¿Qué es una mezcla?

5 III 28 Conectores. Soy consciente de mis Reacción y anticipación (Capacidades Lectura y orden de números
decisiones físicas coordinativas) decimales.
• ¿Estamos preparados para

5 III 29 Personajes destacados de mi Respeto, responsabilidad, solidaridad, enfrentar un desastre natural?
municipio convivencia (Formación social)
Relaciónentre una fracción
decimal y el porcentaje.
5 III 30 Evaluación recuperación. Evaluación y seguimiento
• Placas tectónicas movimientos

terrestres e implicación en el
5 IV 31 La argumentación. Inducción clima. induccion y dignostico
USTINENCE
• Placas tectónicas movimientos
terrestres e implicación en el MEDIDAS DE
5 IV 32 Dialectos Aprendiendo y cuidadando de Juegos de carreras, de velocidad, clima.
LONGIYUD,VOLUMEN,CAPACIDAD
nuestro cuerpo resistencia. saltos Y TIEMPO. AREA DE FIGURAS
PLANAS

• ¿Cómo se formó el sistema
Presentación de trabajos escritos. Resistencia (Capacidades físicas Adición y susracciónde números
5 IV 33
Evitar el Plagio. Respetando el cuerpo del otro solar? (comparación de peso y
decimales.
condicionales) masa)
• ¿Cómo se formó el sistema

5 IV 34 Aprendendiendo a identificar Regulación del movimiento solar? (comparación de peso y Multiplicación de decimales.
las señales de mi cuerpo (Capacidades físicas coordinativas) masa)
5 IV 35 Cuido y valoro mi cuerpo Orientación (Capacidades físicas • Estrellas, galaxias y División entre dos números
(Prevención de abuso sexual) coordinativas) constelaciones. decimales.
5 IV 36
Mapa mental y conceptual, Cuido y valoro mi cuerpo Reacción y anticipación (Capacidades • Estrellas, galaxias y División entre número decimal y
diagramas. (Prevención de abuso sexual) físicas coordinativas) constelaciones. un natural
5 IV 37 Reconozco mis habilidades y Orientación y ritmo (Capacidades • La exploración del Espacio. División de un natural entre un
destrezas físicas coordinativas) decimal.
Reacción (Capacidades físicas • La ciencia: una manera de Aplicación de los decimales en

5 IV 38 ¿Cómo me veo en el futuro? Conocer el mundo. situaciones cotidianas.
coordinativas)
5 IV 39 La biblioteca y estructura del libro. Muestras de mi tierra (Vitrina Respeto, responsabilidad, solidaridad, • La ciencia: una manera de Proporcionalidad.
Agustinense) convivencia (Formación social) Conocer el mundo.

induccion al area. H.V.S.
6I 1 Diagnóstico. Adaptación e inducción P.A.R.Patrones de Movimiento Inducción y diagnóstico
locomocion
Sistemas de numeración.
La literatura y los géneros El descubrimiento de la célula.
6I 2
literarios. Adaptación e inducción conceptos basicos
Historia de la química y la Física Punto, recta, plano y
semiplano
La teoría celular. Historia de la
6I 3 Estableciendo pactos de aula control corporal (cat)
química y la Física. Punto, recta, plano y
semiplano
Me reconozco en el otro y Los postulados de la teoría celular. Sistema de numeración

6I 4 La comunicación y sus elementos acepto que el otro se reconozca caminar Subdisciplinas de la química. Romano.
en mi Objetos de estudio de la física Clases de rectas
Diferentes forma de Célula eucariotica Numeros naturales.
6I 5 comunicación: Braile, morse, Reconozco mi fortalezas correr Subdisciplinas de la química
señas.. Objetos de estudio de la física Clases de rectas
Célula procariotica Numeros naturales.

6I 6 Trabajo para mejorar cada día saltar Materia
Conversión de unidades Clases de rectas
La teoría de la endosimbiosis. Numeros naturales.

6I 7 Uso de B y V Vivenciando los hábitos marchar Materia.
saludables Conversión de unidades. Ángulos
Célula animal Numeros naturales.

6I 8 El sustantivo Transmitiendo hábitos trepar Propiedades de la materia
saludables La cinemática Ángulos
Célula vegetal Numeros naturales.

juegos reglados de aplicacion en
6I 9 Sinónimos y antónimos. Mi territorio agustinense direrentes escenarios
Propiedades de la materia
La cinemática Ángulos
6I 10 La descripción. Evaluación valoracion Evaluaciones y nivelaciones Seguimiento y evaluación.
induccion Patrones de vomiento
6 II 11 El cuento Inducción Manipulacion Evaluaciones y nivelaciones Inducción y diagnóstico
La estructura celular
6 II 12 La exposición Autoconocimiento control corporal (cat) Estados y clases de materia Numeros naturales
La mecánica clásica
la membrana celular
6 II 13 El adjetivo Autoconocimiento pasar Estados y clases de materia Numeros naturales
El citoplasma y los organelos

Construyendo mi línea del Propiedades físicas y químicas de
6 II 14 La noticia
tiempo
recibir la materia Numeros enteros
El núcleo y su estructura
Propiedades físicas y químicas de
Construyendo mi línea del
6 II 15 El acento
tiempo
lanzar la materia Numeros enteros
Los tejidos, los órganos y los

sistemas
6 II 16 El párrafo golpear
La medición de masa y volumen Numeros enteros
La primera ley de Newton
Mi territorio y sus tradiciones
Los tejidos de las plantas
6 II 17 Tilde diacrítica empujar La medición de masa y volumen Numeros enteros
La primera ley de Newton
Los tejidos de los animales
6 II 18 Presentación de trabajos escritos
sentimientos
rebotar y driblar La densidad Numeros enteros
La segunda ley de Newton
6 II 19 Inteligencia emocional valoracion Numeros enteros

induccion capacidades
6 II 20 Evaluación coordinativas (H.VS.)
Evaluaciones y nivelaciones Seguimiento y evaluación.
6 III 21 Inducción control corporal (cat) Evaluaciones y nivelaciones Inducción y diagnóstico
La función de nutrición
L:a entonación: el celular, como Comunicación asertiva y
6 III 22
herramienta didáctica. empatía
conceptos basicos Mezclas homogéneas Numeros enteros
La tercera ley de Newton
La función de nutrición
Resolución pacifica de
6 III 23 El verbo
conflictos
cap.generales Mezclas heterogéneas Numeros enteros
Las fuerzas de acción y reacción
La función de relación
Prevención de la violencia La separación de mezclas de
6 III 24 Ser y estar, Haber
escolar
cap. De regulacion de movimiento
sólidos Potenciación
Las fuerzas de acción y reacción
La función de relación
cap. De adaptacion a cambios La separación de mezclas de
6 III 25 Pensamiento crítico motrices. sólidos Potenciación
Las fuerzas y las interacciones
La reproducción en unicelulares
La separación de mezclas de
6 III 26 Uso de C, S y Z Pensamiento creativo Cap. Especiales
sólidos y líquidos Logaritmos
Las fuerzas y las interacciones
La reproducción en hongos
6 III 27 Relaciones interpersonales cap. Orientacion y reacion sólidos y líquidos Logaritmos
Las propiedades de la energía
La reproducción en plantas
6 III 28 El resumen Mi territorio y sus memorias cap. Equilibrio líquidos Radicación
Trabajo
La reproducción en animales
6 III 29 El diálogo Toma de decisiones valoracion líquidos Radicación
Potencia
6 III 30 Evaluación induccion a los predeportivos Evaluaciones y nivelaciones Seguimiento y evaluación.
6 IV 31 Inducción control corporal (cat) Evaluaciones y nivelaciones Inducción y diagnóstico
Reconociendo nuestra La taxonomía

Las escalas de temperatura
6 IV 32 Género dramático sexualidad: Aprendiendo conceptos basicos Relación entre energía y Fracciones
conceptos movimiento
La taxonomía
Hablemos de amor: ¿Amar bien La escala kelvin
6 IV 33 Lenguaje corporal
o amar mejor?
juegos de integracion
Relación entre energía y Fracciones
movimiento
Los sistemas de clasificación

6 IV 34 El adverbio Equidad de género pred. Del atletismo La escala Fahrenheit Fracciones
Energía cinética
Los sistemas de clasificación

6 IV 35 Palabras de enlace Mi territorio y su vitrina pred. Del baloncesto La escala Celsius Fracciones
Energía cinética
El dominio Eukarya
Los horizontes de la
6 IV 36 El debate. Hechos y opiniones.
drogadicción
pred. Voleibol Conversion de temperaturas Fracciones
Energía potencial
El dominio Eukarya
6 IV 37 La oración Viéndome en el espejo del otro pred. Futbol Conversión de temperaturas Fracciones
Energía potencial
El reino Animalia
Conversión de temperaturas
6 IV 38 Proyecto de vida pred. De la gimnasia
La energía potencial en mi Fracciones
entorno
El reino Animalia
Conversión de temperaturas
6 IV 39 El argumento Proyecto de vida pred. Del ajedrez
La energía potencial en mi Fracciones
entorno
6 IV 40 Evaluación valoracion Seguimiento y evaluación.

7I 1 Diagnóstico. Adaptación e inducción Induccion al atletismo sds Inducción y diagnóstico
La nutrición en los seres vivos

La literatura y la creación del La historia de la teoría atómica Sistemas de numeración.
7I 2
mundo. Adaptación e inducción control corporal (cat)
La carga eléctrica y las Figuras planas
propiedades
7I 3 La comunicación social Estableciendo pactos de aula conceptos teoricos (H.V.S)
Figuras planas.
Me reconozco en el otro y La función de la nutrición Numeros Enteros.

Postulados de la teoría atómica de
7I 4 El artícilo, el pronombre. acepto que el otro se reconozca predeportivos Dalton Figuras planas
en mi Las fuerzas eléctricas
La comunicación por medio de Representación en la recta.

7I 5
block Reconozco mi fortalezas la marcha
Figuras planas
La obtención de nutrientes en
organismos autótrofos Plano cartesiano.
7I 6 Diptongo, triptongo, hiato. Trabajo para mejorar cada día la carrera y sus tipos El modelo atómico de Thomson Figuras planas
El transporte de carga eléctrica
7I 7 Vivenciando los hábitos carreras de velocidad

Valor absoluto.
saludables Figuras planas
La obtención de nutrientes en
7I 8 Transmitiendo hábitos carreras de resistencia organismos heterótrofos Orden en los enteros.
saludables El modelo atómico de Rutherford Figuras planas
La electrización de un cuerpo
Operaciones con enteros.

7I 9 La solicitud Mi territorio agustinense carreras con obstaculos
Figuras planas
7I 10 La excusa. Evaluación valoracion eva Evaluación y seguimiento

7 II 11 La novela Inducción induccion al baloncesto intro Inducción y diagnóstico
La respiración celular Operaciones con enteros.
7 II 12 La caricatura Autoconocimiento control corporal (H.V.S) El método científico
El campo eléctrico Figuras planas
Operaciones con enteros.
7 II 13 El enunciado y su estrucutura. Autoconocimiento predeportivos
Figuras planas
La respiración en organismos
7 II 14 La historieta Construyendo mi línea del rebotar y driblar, multicelulares Operaciones con enteros.
tiempo {El método científico} Figuras planas
El campo eléctrico
7 II 15 Construyendo mi línea del practica en campo (cat) multicelulares potenciación y radicación
tiempo Los espectros de radiación en enteros
La energía potencial eléctrica
7 II 16
Tiempos y modos compuestos del
lateralidad control en movimiento
pluricelulares potenciación y radicación
verbo El modelo atómico de Bohr en enteros
La energía potencial eléctrica
7 II 17 La publicidad: el afiche detenciones y pases Polinomios aritmeticos
El sistema respiratorio en
humanos
7 II 18 Uso de Ll y Y.
sentimientos
posiciones de juego El modelo atómico actual Ecuaciones con enteros
El almacenamiento de la energía
eléctrica
7 II 19 La descripción. Inteligencia emocional valoracion Ecuaciones con enteros

7 II 20 Evaluación induccion la gimnasia de suelo eva Evaluación y seguimiento
7 III 21 Género lírico. Inducción control corporal (cat) intro Inducción y diagnóstico
La circulación en los protistas

Los números cuánticos y los
Comunicación asertiva y
7 III 22
empatía
conceptos teoricos (H.V.S) orbitales Numeros racionales
La intensidad de la corriente
eléctrica
La circulación en los hongos

Los números cuánticos y los
Resolución pacifica de medidas de seguridad durante las
7 III 23
conflictos clases orbitales Numeros racionales
La intensidad de la corriente
eléctrica
La circulación en las plantas
Prevención de la violencia ejercicios indiviudales, dllo del
7 III 24 Recursos estilísticos.
escolar equilibrio La configuración electrónica Numeros racionales
Los tipos de corriente eléctrica
La circulación en animales
7 III 25 Pensamiento crítico figuras de equipo La configuración electrónica Numeros racionales
Los tipos de corriente eléctrica
Los mecanismos de transporte en

los animales
7 III 26 El folleto Pensamiento creativo rollos, y caidas Las características de los átomos Numeros racionales
El circuito eléctrico
Los elementos de los sistemas

circulatorios
7 III 27 Uso del punto y la coma. Relaciones interpersonales la mosca y la vela Las características de los átomos Numeros racionales
El circuito eléctrico
Los invertebrados con sistema

circulatorio
7 III 28 La publicidad. Mi territorio y sus memorias parada de cabeza Los isotopos Numeros racionales
La energía eléctrica
La circulación en vertebrados
La masa atómica
7 III 29 El documental Toma de decisiones valoracion
La energía eléctrica Numeros racionales
induccion al balon mano, historia

7 III 30 Evaluación (cat) eva Evaluación y seguimiento
7 IV 31 Inducción control corporal (cat) intro Inducción y diagnóstico

Reconociendo nuestra La excreción en los protistas
7 IV 32 La novela gráfica. sexualidad: Aprendiendo juegos predeportvos La tabla periódica Razones y proporciones
conceptos Las fuerzas magnéticas
La excreción en los hongos

Hablemos de amor: ¿Amar bien
7 IV 33
o amar mejor?
reglamentacion La tabla periódica Razones y proporciones
Las fuerzas magnéticas
La excreción en las plantas

7 IV 34 Complementos del verbo. Equidad de género botar y driblar Los grupos de la tabla periódica Razones y proporciones
El campo magnético
La excreción en los animales
invertebrados
7 IV 35 Mi territorio y su vitrina desplazamientos
Los grupos de la tabla periódica Razones y proporciones
El campo magnético
La excreción en los animales

La comunicación en las redes Los horizontes de la vertebrados
7 IV 36
sociales. drogadicción
pases
Los periodos de la tabla periódica Razones y proporciones
El electromagnetismo
La excreción en los peces y

anfibios
7 IV 37 Cambio y campo semántico. Viéndome en el espejo del otro lanzamientos
Los periodos de la tabla periódica Razones y proporciones
El electromagnetismo
La excreción en reptiles y aves

7 IV 38 Proyecto de vida defensa y ataque La clasificación de los elementos Razones y proporciones
La magneto recepción
La excreción en los mamíferos

7 IV 39 Uso de C y CC Proyecto de vida encuentros deportivos (cat) Propiedades periódicas Razones y proporciones
La magneto recepción
7 IV 40 Evaluación valoracion eva Inducción y diagnóstico

8I 1 Diagnóstico Adaptación e inducción induccion al tema (P.A.R) intro Inducción y diagnóstico
Literatura precolombina,
conquista, colonia e Reproducción celular
indepedendencia e Materia Numeros reales.
8I 2
hispanoamericana. Epoca, Adaptación e inducción control corporal (cat)
Los fluidos Ángulos
carácteristica, géneros, autores y
obras.
Reproducción celular
Propiedades de la materia Numeros reales.
8I 3 Estableciendo pactos de aula percepcion ritmica
Los fluidos Ángulos
Me reconozco en el otro y La reproducción en plantas

La importancia de la comunicación Propiedades de la materia Numeros reales.
8I 4 acepto que el otro se reconozca aerobicos (H.V.S)
en los medios masivos.
en mi
La fuerza en los líquidos Ángulos
La reproducción en plantas
Clasificación de la materia Numeros reales
8I 5 Reconozco mi fortalezas la danza. El san juanero La fuerza en los gases Triangulos
Clasificación de la materia Numeros reales
8I 6 El diario Trabajo para mejorar cada día actividad grupal La presión dentro del agua Triangulos
8I 7 Prefijos y sufijos. Vivenciando los hábitos presentaciones de grupos
Estados de agregación de la Expresiones algebraicas.
saludables materia Triangulos
Principio de Pascal
La reproducción y el desarrollo
8I 8
Formulación de cuestionarios Transmitiendo hábitos juegos integadores
humano Expresiones algebraicas.
intencionados saludables Cambios físicos de la materia Triangulos
Principio de Arquímedes
La reproducción y el desarrollo
humano Expresiones algebraicas.
8I 9 Uso de mayúsculas. Mi territorio agustinense P.A.R
Cambios químicos de la materia Triangulos
Principio de Arquímedes
8I 10 Evaluación valoraciones eva Evaluación y seguimiento
Literatura del Romantismo,

8 II 11 costumbrismo, realismo. Inducción induccion al tema intro Inducción y diagnóstico
historia del baloncesto en el Homeostasis Operaciones entre

8 II 12 Autoconocimiento municipio (cat)
Concepto de átomo
La presión en los gases expresiones algebraicas
Autorregulación Operaciones entre

8 II 13 La entrevista Autoconocimiento dribling Modelo actual de átomo
La presión en los gases expresiones algebraicas
La respuesta a estímulos Operaciones entre

8 II 14 Construyendo mi línea del los pases directos Configuración electrónica
tiempo La presión atmosférica expresiones algebraicas
La respuesta a estímulos en
8 II 15 Oraciones activas y pasivas. Construyendo mi línea del pases indirectos
animales Operaciones entre
tiempo Configuración electrónica expresiones algebraicas
La presión atmosférica
La estructura y la función del
sistema nervioso
8 II 16 El reportaje cambios de direccion Configuración electrónica Productos notables
El movimiento de los fluidos
Impulsos nerviosos
Los regionalismos y expresiones Organización de los elementos
8 II 17 populares. doble ritmo químicos Productos notables
El movimiento de los fluidos
La sinapsis
8 II 18
sentimientos
lanzamientos Propiedades periódicas Cocientes notables
El plasma
Sistemas sensoriales
8 II 19 conectores textuales. Inteligencia emocional juegos de equipos Propiedades periódicas Cocientes notables
El plasma
8 II 20 La Crónica. Evaluación valoracion eva Evaluación y seguimiento
Literatura del modernismo,

8 III 21 vanguardismo -Boom- y la Inducción induccion al voleibol intro Inducción y diagnóstico
actualidad.
El sistema endocrino
Comunicación asertiva y
8 III 22
empatía
control corporal(cat) Las formulas químicas Factorización
El calor
Estructura del sistema endocrino

8 III 23 El informe.
conflictos
generalidades (H.V.S) Las formulas químicas Factorización
La temperatura
Funcionamiento del sistema

Prevención de la violencia endocrino
8 III 24 Oraciones reflexivas y recíprocas.
escolar
posiciones de juego
El número de oxidación Factorización
La temperatura
Enfermedades del sistema

endocrino
8 III 25 Pensamiento crítico desplazamientos El número de oxidación Factorización
El sistema inmunológico
8 III 26 La editorial. Pensamiento creativo servicio Funciones químicas inorgánicas Factorización
Estructura del sistema
inmunológico
8 III 27 El artícuo de opinión Relaciones interpersonales pases Funciones químicas inorgánicas Factorización
El calor
Funcionamiento del sistema

inmunológico
8 III 28 La exposición oral. Mi territorio y sus memorias recepcion Nomenclatura química inorgánica Factorización
El calor específico
Enfermedades del sistema

inmunológico
8 III 29 La circular y el memorando. Toma de decisiones formas jugadas Nomenclatura química inorgánica Factorización
La transferencia de calor
8 III 30 Evaluación valoracion eva Evaluación y seguimiento
8 IV 31 Inducción induccion al futsala intro Inducción y diagnóstico
Reconociendo nuestra La genética mendeliana

óxidos básicos
8 IV 32 Literaturacontemporánea. sexualidad: Aprendiendo generalidades (H.V.S)
Los gases Factorización
conceptos
Las leyes de Mendel

Hablemos de amor: ¿Amar bien óxidos básicos
8 IV 33 Las oraciones causales, finales.
o amar mejor?
control corporal( P.A.R) La ley de charles Factorización
Las leyes de Mendel

8 IV 34 Equidad de género predeportivos (CAT) óxidos ácidos Maximo común divisor
La ley de charles
Teoría cromosómica de la
Las oraciones condiconales y herencia
8 IV 35
consecutivas. Mi territorio y su vitrina conduccion y dribling óxidos ácidos Maximo común divisor
La ley de Boyle
La herencia ligada al sexo

Los horizontes de la Hidróxidos
8 IV 36
drogadicción
pases La ley de Boyle Mínimo Común Divisor
Las mutaciones
Hidróxidos
8 IV 37 El párrafo. Viéndome en el espejo del otro principios de juego La ley de Gay-Lusac Mínimo Común Divisor
Enfermedades genéticas humanas

ácidos Simplificación de
8 IV 38 El texto argumentativo Proyecto de vida saques
La ley de los gases ideales expresiones algebraicas
Introducción a la Biotecnología
sales Simplificación de
8 IV 39 Proyecto de vida posiciones de juego
La ley de los gases ideales expresiones algebraicas
8 IV 40 El punto y coma y los dos puntos. Evaluación valoracion eva Evaluación y seguimiento
9I 1 Diagnóstico. Adaptación e inducción induccion (H.V.S) intro Inducción y diagnóstico
De los genes a las moléculas
funcionales: La información Sistema de ecuaciones
9I 2 La literatura prehispánica. Estableciendo pactos de aula ambientacion al atletismo genética y el ADN lineales 2x2.
Los estados de la materia Triangulo rectángulo
Ondas (física)
Me reconozco en el otro y El flujo de la información Sistema de ecuaciones

Los cambios de estado de la
9I 3 Literatura de la conquista. acepto que el otro se reconozca Carreras
materia lineales 2x2
en mi Tipos de ondas(física) Triangulo rectángulo
La transcripción y la traducción Sistema de ecuaciones

9I 4 Literatura de la colonia. Reconozco mi fortalezas saltos Las características de los gases lineales 2x2
Elementos de una onda (física) Triangulo rectángulo
regulación de la expresión génica Sistema de ecuaciones

La oración compuesta Me esfuerzo por ser mejor cada
9I 5
yuxtapuesta. día
(P.A.R) Las características de los gases lineales 2x2
Características de las ondas (física) Triangulo rectángulo
Las mutaciones Sistema de ecuaciones
Uso de acrónimos, siglas y Vivenciando los hábitos
9I 6 abreviaturas. saludables
lanzamientos La leyes de los gases lineales 2x2.
Interferencia de las ondas (física) Triangulo rectángulo
La ingeniería genética: técnicas y Sistema de ecuaciones

Transmitiendo hábitos aplicaciones
9I 7 La coherenica.
saludables
Resistencia (C.A.T)
Las leyes de los gases lineales 2x2.
Interferencia de las ondas (física) Triangulo rectángulo
Implicaciones de la Ingeniería Sistema de ecuaciones

Genética
9I 8 La comunicación social escolar. Futuro Agustinense Fuerza.
La ley general de los gases lineales 2x2.
Amplitud modulada (física) Triangulo rectángulo
HISTORIA: (CAT) San Agustin se ha

destacado por tener excelentes Los fundamentos de la Biología Sistema de ecuaciones
¿Cómo puedo contribuir con el Atletas destacandose a nivel evolutiva: Historia y Darwinismo
9I 9 La argumentación
futuro de mi pueblo? departamental y nacional, como: La ley general de los gases lineales 2x2.
Leonidas giraldo, Jorge Frecuencia modulada (física) Triangulo rectángulo
Salcedo.Luis Bravo Buchelly.
9I 10 Evaluación VALORACION eva Evaluación y seguimiento
Literatura del Romanticismo y

9 II 11
realismo, Naturalismo. Inducción Induccion. H.V.S intro Inducción y diagnóstico
Reconociendo nuestra La síntesis moderna de la Sistema de ecuaciones

evolución
9 II 12 El ensayo sexualidad: Profundizando BALONCESTO
Las Soluciones lineales 3x3.
conceptos El sonido (física) Área figuras planas.
Vivenciando los derechos Las evidencias de la Evolución Sistema de ecuaciones

9 II 13 El debate sexuales y reproductivos en el Pases Propiedades de las soluciones lineales 3x3.
marco de valores Características del sonido (física) Área figuras planas.
Los aportes de la teoría de la Sistema de ecuaciones

Profundizando sobre Métodos Evolución
9 II 14 La oración compuesta coordinada.
de planificación
Lanzamientos Procesos de disolución lineales 3x3.
Características del sonido (física) Área figuras planas.
Micro evolución Sistema de ecuaciones
Reconociendome como victima Las concentraciones de las
9 II 15 El guión
de violencia de género
defensa y ataque soluciones: Molaridad lineales 3x3.
Naturaleza del sonido (física) Área figuras planas.
Ausencia de Evolución: el
equilibrio de Hardy-Weinberg, la
Reconociendome como selección sexual, la selección Sistema de ecuaciones
9 II 16 victimario de violencia de partidos natural lineales 3x3.
género Las concentraciones de las Área figuras planas.
soluciones: Molalidad
Naturaleza del sonido (física)
Evolución y especiación,
mecanismos. Sistema de ecuaciones
La comunicación en las nuevas Transformando actitudes que
9 II 17
tecnologías de la comunicación. generan violencia
(P.A.R) Las concentraciones de las lineales 3x3.
soluciones: Normalidad Área figuras planas.
Velocidad del sonido (física)
Macro evolución: Patrones, tipos

de evolución y mecanismos Sistema de ecuaciones
Los horizontes de la
9 II 18 El cortometraje
drogadicción
El alcoholosmo es una droga. Las concentraciones de las lineales 3x3.
soluciones: Normalidad Área figuras planas.
Mecanismos macro evolutivos y

Extinción Sistema de ecuaciones
Rutas de atención ante
9 II 19 La crítica de cine
consumo de SPA
(C.A.T) Las concentraciones de las lineales 3x3.
soluciones: Fracción Molar Área figuras planas.
9 II 20 Evaluación VALORACION eva Evaluación y seguimiento
Literatura de las Vanguardias y el

9 III 21
Boom Latinoamericano. Inducción Induccion volibol intro Inducción y diagnóstico
{Origen de la vida, teorías}

Biomoléculas y origen de la célula,
Comunicación asertiva y primeros organismos
9 III 22
empatía
el saque
{Diluciones y} factores que afectan Funciones
la solubilidad
Velocidad de la luz (física)
La clasificación de los seres vivos

9 III 23
conflictos
Autocontrol (H.V.S) factores que afectan la solubilidad Funciones
Velocidad de la luz (física)
Dominio Eukaria
Oraciones compuestas Prevención de la violencia Naturaleza del soluto y del
9 III 24 subordinadas. escolar
contol de balon solvente Función lineal
Reflexión de la luz (física)
Los Hongos
Naturaleza del soluto y del
9 III 25 Cohesión textual. Pensamiento crítico posiciones solvente Función lineal
Reflexión de la luz (física)
La aparición de las plantas

9 III 26 El ensayo. Pensamiento creativo Pases Las clases de soluciones Función lineal
Espejos esféricos (física)
las gimnospermas y las

angiospermas
9 III 27 Relaciones intrapersonales juego de equipo Las clases de soluciones Función cuadrática
Los animales
9 III 28 La fotografía Toma de decisiones transporte de pacientes (P.A.R) Las clases de soluciones Función cuadrática
Los artrópodos: invertebrados

9 III 29 CAT visita a escenarios deportivos Reacciones químicas Función cuadrática
Dispersión de la luz (física)
9 III 30 Evaluación valoracion eva Evaluación y seguimiento
9 IV 31 Literatura Afrohispanoamericana. Inducción INDUCCION intro Inducción y diagnóstico
Los vertebrados
Literatura latinoamericana
9 IV 32 contemporánea. Toma de decisiones FUTBOL H.V.S Reacciones químicas Función exponencial
Dispersión de la luz (física)
La evolución humana en la escala

de tiempo geológico
Oraciones compuestas y clases de
9 IV 33 subordinación. Autoconocimiento Conceptualizacion La clasificación de las reacciones Función exponencial
químicas
Interferencia de la luz (física)
La sistemática: clasificación
La clasificación de las reacciones
9 IV 34 La entrevista Inteligencia emocional control de balon
químicas Función exponencial
Difracción de la luz (física)
Proyectandome hacía el futuro Historia de la sistemática
9 IV 35 La infografía. y futuro de la vitrina Empeine, muslo Introducción a la termoquímica Función exponencial
agustinense Difracción de la luz (física)
colecciones Biológicas Importancia

Matriz de sueños: Aterrizando
9 IV 36
mi proyecto de vida
Dribling, pases Introducción a la termoquímica Función logaritmica
La polarización (física)
construye claves taxonómicas a

partir de caracteres morfológicos
9 IV 37 El informe. Test de orientación vocacional Paridos
Equilibrio químico Función logaritmica
Introducción a la termoquímica
Orientación vocacional Importancia de la clasificación

Equilibrio químico
9 IV 38 El periódico Visita a universidades simulacro(P.A.R)
Los principios de la termodinámica Función logaritmica
(10 y 11) (física)
Aplicación de la sistemática
Jugadores historicos del municipio Equilibrio químico
9 IV 39 El foro. Explorando el mundo laboral (C.A.T) Los principios de la termodinámica Función logaritmica
(física)
Preparándome para una

9 IV 40
entrevista laboral
valoracion eva Evaluación y seguimiento
induccion. Admon de eventos

10 I 1 Diagnóstico. Adaptación e inducción dptivos y recreativos
intro
La teoría celular: la célula

Introducción a la química.
Recursos para el trabajo científico,
Origen y evolución de la lengua contenido de un informe
10 I 2
castellana. Estableciendo pactos de aula Generalidades
experimento, normas de
seguridad en el laboratorio.
La materia, propiedades y clases
de materia
tipos de células: procariotas y
Me reconozco en el otro y eucariotas
Organización de eventos (H.V.S)
10 I 3 acepto que el otro se reconozca C.AT.
El laboratorio. El átomo a través
en mi del tiempo
propiedades de los átomos
características de la célula y
organelos
el número atómico, el número de
Estructura basica del deporte
10 I 4 Literarutura medieval en España. Reconozco mi fortalezas colombiano
masa, los isotopos
numero de Avogadro: concepto
de mol
mecanismos de transporte a
través de la membrana celular:
La comunicación como
10 I 5 herramienta de manipulación de Me esfuerzo por ser mejor cada Sistema de competencia
transporte pasivo
masas. día el espectro electromagnético,
teoría cuántica de Planck, modelos
Números cuánticos
Prueba tipo saber que se aplica

en la hora de biología. Tipos de
10 I 6 La reseña Vivenciando los hábitos Estructura basica del deporte soluciones: isotónica, hipertónica,
saludables colombiano. hipotónica.
configuración electrónica
tabla periódica y clasificación
transporte activo: endocitosis y

exocitosis
10 I 7 Pragmàtica. Transmitiendo hábitos estructura de competencia. propiedades físicas y químicas de
saludables los elementos
enlace químico
biosíntesis de ácidos nucleicos y

proteínas, metabolismo y división
Los códigos linguísticos,
10 I 8
paralingüisticos y extralingüísticos. Futuro Agustinense Estructura de torneos intramuros. celular
enlace iónico
enlace covalente
biosíntesis de ácidos nucleicos y
proteínas, metabolismo y división
10 I 9 Mapa Conceptual ¿Cómo puedo contribuir con el simulacro (PAR) celular
futuro de mi pueblo? enlace iónico y covalente
enlace iónico y covalente
10 I 10 El disurso Evaluación valoracion eva
10 II 11 Inducción Inducción induccion intro
Reconociendo nuestra niveles de organización biológica

10 II 12 Literatura del Siglo de Oro sexualidad: Profundizando autocontrol (H.VS.) lenguaje de la química
conceptos símbolos y formulas
Vivenciando los derechos Los seres vivos (organismos)

valencia y numero de oxidación
10 II 13 La literatura del Renacimiento. sexuales y reproductivos en el desarrolllo de capacidades fisicas
funciones químicas y grupos
marco de valores funcionales óxidos
los reinos y las adaptaciones

10 II 14 La literatura del Barroco. Profundizando sobre Métodos resistencia,
funcionales: óxidos básicos y
de planificación ácidos
funcionales: hidruros e hidrácidos
la nutrición
10 II 15 El acto de habla. Reconociendome como victima Fuerza, velocidad hidróxidos
de violencia de género ácidos
Reconociendome como la respiración

Diferencia entre hechos y ácidos
10 II 16 opiniones en la cmunicación. victimario de violencia de coodinacion sales
género
la circulación
10 II 17 Uso de Palabras multiformes II Transformando actitudes que CAT sales
generan violencia los radicales
la circulación
10 II 18 La argumentación oral. Los horizontes de la simulacro (PAR)
Ecuaciones y reacciones químicas
drogadicción {BALANCEO}
Clases de reacciones químicas
funciones de relación en los
humanos
10 II 19 La exposción Rutas de atención ante transporte de heridos Clases de reacciones químicas
consumo de SPA {BALANCEO}
ecuaciones termoquímicas
La literatura del ilustración,

10 II 20 elromanticismo y el realismo en Evaluación valoracion eva
España.
10 III 21 Inducción Inducción induccion intro
reproducción sexual y asexual:

plantas, animales y humanos
Elementos anafóricos, catafóricos,
10 III 22 endofóricos, y exofóricos en los Comunicación asertiva y FUTSALA
los cálculos químicos: número de
textos. empatía Avogadro, mol, ecuaciones
químicas
las leyes ponderales
genética : leyes de Mendel

10 III 23 Literatura del el modernismo y la Resolución pacifica de FUNDAMENTOS leyes ponderales
generación del 98 en España. conflictos cálculos estequiométricos
principios básicos y modificaciones

10 III 24 El cineforo Prevención de la violencia REGLAMENTO
de las proporciones Mendelianas
escolar cálculos estequiométricos
cálculos estequiométricos
cruce mono híbrido y di híbrido

estados de agregación de la
10 III 25 Pensamiento crítico materia
los gases
Las diez estrategias de alelos ligados al sexo

10 III 26 manipulación mediática de Noam Pensamiento creativo ARBITRAJE leyes de los gases: la ley de Boyle
Chomski ley de Gay-Lussac
Evolución Biológica
La comunicación en televisión. El ley de charles, leyes combinadas
10 III 27 cortometraje. Relaciones intrapersonales de los gases
gases ideales y reales
La genética de las poblaciones

cálculos químicos donde
10 III 28 El noticiero Toma de decisiones CAT: habios de vida saludable.
intervienen los gases
las soluciones
genética de las poblaciones
10 III 29 soluciones
La retórica. concentración de soluciones
Plan lector: Rimas y leyendas de pruebas saber icfes
10 III 30
Gustavo Adolfo Becquer. Evaluación valoracion
las unidades químicas
10 IV 31 Inducción Inducción induccion a la Recreacion (H.V.S) intro
anatomía comparada
la litearatura del novecentismo, las propiedades coligativas de las
10 IV 32 las vanguardias, y la Generación Toma de decisiones generalidades soluciones
del 27 en España. las propiedades coligativas de las
soluciones
lectura importancia de las

organización y desarrollo de propiedades coligativas
10 IV 33 Tribus urbanas. Autoconocimiento actividades ludico recreativas los coloides
cinética química
cinética química
10 IV 34 Comunicación e interculturalidad. Inteligencia emocional tipos de recreacion. Equilibrio químico
equilibrio químico
Proyectandome hacía el futuro el equilibrio en soluciones acuosas

La relación intercultural con las
10 IV 35
comunidades aborígenes y futuro de la vitrina espacio abierto el equilibrio en soluciones acuosas
agustinense el equilibrio en soluciones acuosas
equilibrio iónico del agua, pH, pOH

10 IV 36 El ensayo Matriz de sueños: Aterrizando espacio cerrado escala de pH
mi proyecto de vida indicadores de pH
reacciones de neutralización
sistemas de pH y titulación acido-
10 IV 37 La literatura contemporánea. Test de orientación vocacional practivas recreativas
base
la electroquímica
Orientación vocacional las celdas electroquímicas

10 IV 38 Visita a universidades simulacros las leyes de Faraday
(10 y 11) aplicaciones redox
Las comunidades
10 IV 39 afrodescendientes Explorando el mundo laboral salida pedagogica (CAT) ICFES
10 IV 40 Preparándome para una valoracion eva

entrevista laboral
Diagnostico de conocimientos
11 I 1 Diagnóstico. Adaptación e inducción INDUCCION intro
previos.
Preposiciones, cuantificadores,
11 I 2 Estableciendo pactos de aula administracion de eventos Recapitulación: química inorgánica Conjuntos y propiedades de
Repaso general de temáticas. conjuntos
Me reconozco en el otro y
La comunicación como
11 I 3
manifestación juvenil. acepto que el otro se reconozca Estructura Organizativa ICFES operaciones de conjuntos
en mi
recapitulación: Biología Numeros racionales e irracionales,

11 I 4 Reconozco mi fortalezas Planeacion y desarrollo
química inorgánica
notación y propiedades de
numeros complejos.
Representación grafica de
numeros complejos en el plano y
11 I 5 Literatura de la Antigüedad Me esfuerzo por ser mejor cada comites operaciones entre complejos, y
día operaciones entre complejos en el
plano.
11 I 6 La entrevista Vivenciando los hábitos premiacion

Biología
Inecuaciones e Intervalos
saludables química inorgánica
11 I 7
Lenguaje corporal: proseémica y Transmitiendo hábitos claususra Propiedades de las Inecuaciones
Kinestecia. saludables
11 I 8 La radio Futuro Agustinense control y evaluacion Propiedades de los intervalos
11 I 9 El editorial ¿Cómo puedo contribuir con el simulacro (P.A.R) ICFES

Solución de Problemas analíticos
futuro de mi pueblo? de inecuaciones e intervalos.
11 I 10 La infografía. Evaluación valoracion eva
laliterarura del la Edad Media y el induccion a la implementacion de Introducción, diagnostico de

11 II 11
Renacimiento. Inducción juegos recreativos(H.V.S)
intro
conocimientos previos.
Reconociendo nuestra
Coordenadas en tres dimensiones
11 II 12 La noticia sexualidad: Profundizando orgacinizacion de actividades ciencia tecnología y sociedad y sus aplicaciones.
conceptos
Vivenciando los derechos
prueba saber icfes ciencia Concepto de relación y función,
11 II 13 Los marcadores textuales. sexuales y reproductivos en el selección de actividades
tecnología y sociedad notación de funcion
marco de valores
compuestos Bioquímicos
11 II 14
Literatura del neoclasicismo, El Profundizando sobre Métodos fases: invitacion,motivacion,
Química orgánica Dominio y rango de una función.
Romanticismo, El Realismo. de planificación divulgacion, inscripciones.
Compuestos orgánicos
compuestos Bioquímicos
11 II 15 La carta Reconociendome como victima química orgánica Propiedades de las funciones
de violencia de género Hidrocarburos saturados
Reconociendome como Aminoácidos y proteínas

11 II 16 El folleto victimario de violencia de gestion y patrocinio Hidrocarburos insaturados Clasificación de funciones
género Alquinos
Ácidos Nucleicos
11 II 17 El informe científico técnico. Transformando actitudes que desasrrollo y ejecucion del dia de Hidrocarburos cíclicos Clasificación de funciones y sus
generan violencia la actividad. (CAT)
Hidrocarburos
propiedades
11 II 18 Figuras literarias. Los horizontes de la simulacro (PAR)

Vitaminas y hormonas
operaciones entre funciones
drogadicción Funciones oxigenadas
11 II 19 El grafitti Rutas de atención ante retroalimentacion

Salud, enfermedad y las drogas Aplicaciones de funciones en el
consumo de SPA Ácidos carboxílicos contexto.
11 II 20 Evaluación valoracion eva
Diagnosticos de conocimientos
11 III 21 Repaso temáticas ICFES Inducción induccion HVS intro previos e introducción a los limites
matemáticos.
11 III 22 Literatrura del simbolismo y las Comunicación asertiva y Preparacion fisica de base ICFES Limites y continuidad. Limites de
vanguardias. empatía diferentes tipos de funciones.
11 III 23 La reseña. Resolución pacifica de incidencia de la actividad fisica en ICFES Limites en el infinito y en
conflictos el rendimiento academico funciones especiales
11 III 24 El folleto turístico. Prevención de la violencia efectos fisicos y fisiologicos del

ICFES Aplicación de límites.
escolar ejercicio
los argumentos (ontológicos, Funciones Continuas y

11 III 25
deductivos) Pensamiento crítico planeacion de actividades (CAT) ICFES
discontinuidades
La comunicación por medio del compuestos Bioquímicos
11 III 26 cartel Pensamiento creativo TEST Aplicación Funciones oxigenadas Concepto general de la derivada.
11 III 27 El ensayo. Relaciones intrapersonales Reglas de diferenciación
La comunicación por medio del Aminoácidos y proteínas

11 III 28
cartel. Toma de decisiones simulacro de desmayo
Ácidos carboxílicos
Reglas de diferenciación
11 III 29 Los nombres y las voces propias Derivada de diferentes funciones
de otras lenguas.
11 III 30 Evaluación valoracion eva
Retroalimentación de los
11 IV 31 La literatura Contemporánea. Inducción induccion H.V.S intro conceptos de funciones y
derivadas.
ácidos nucleicos
tipos de actividades no
11 IV 32 Toma de decisiones convencionales
compuestos nitrogenados Aplicaciones de la derivada
aminas
ácidos nucleicos Modelamiento de situaciones en

11 IV 33 La semántica. Autoconocimiento tejo (P.A.R) nitrilos el contexto, desde las funciones.
Vitaminas y hormonas Solución de problemáticas en el

11 IV 34 La semiótica. Inteligencia emocional fees style aplicaciones nitrocompuestos contexto a traves del uso de las
aplicaciones nitrocompuestos derivadas.
Proyectandome hacía el futuro función antioxidante de la

Conceptos geometricos para el
vitamina C
11 IV 35 La fotografía como crítica social. y futuro de la vitrina hands ball
aplicaciones de algunas Aminas
modelo matemático de
agustinense aplicaciones de algunas Aminas problematicas del contexto.
la salud , enfermedad y drogas

11 IV 36 Signos ortográficos complejos. Matriz de sueños: Aterrizando juegos tradicionales CAT actividades compuestos
Conceptos de Integral y
mi proyecto de vida nitrogenados
antiderivadas
La comunicación por medio del

11 IV 37 arte Test de orientación vocacional Reglas de integración
Orientación vocacional
Actividades recreativas sin
11 IV 38 El ensayo Visita a universidades elementos la salud , enfermedad y drogas Métodos de integración
(10 y 11)
taller bioquímica Aplicación de las integrales en el

11 IV 39 La hagiografía. Explorando el mundo laboral química orgánica contexto
11 IV 40 Preparándome para una valoracion cierre

entrevista laboral
12
P. FINANCIERO P. TECNOLÓGICO P. CRÍTICO P. GLOBAL P. MULTICULTURAL
Adaptación INDUCCION INDUCCION Inducción 1 INDUCCION 1

Los recursos SITIOS DE MI ESCUELA MI ESCUELA Dios y yo. SALUDOS
Uso, responsabilidad y IMPLEMENTOS DE MI LA FAMILIA Reconozco mi entorno. DESPEDIDAS
cuidado de los recursos ESCUELA
Uso, responsabilidad y CUIDADOS Y FUNCIONES NORMAS DE
cuidado de los recursos UTILES ESCOLARES COMPORTAMIENTO
Mi cuerpo COLORES PRIMARIOS
Uso, responsabilidad y COMPUTADORA NORMAS DE URBANIDAD Mi cuerpo. FIGURAS GEOMETRICAS

YO AGUSTINENCE
HERRAMIENTAS
cuidado de los recursos
Aprender a tener PARTES DE LA MIS CARACTERISTICAS Mis amigos COMANDOS

COMPUTADORA
Aprender a tener CUIDADOS Y USOS MIS AMIGOS Mis amigos. PARTES DEL CUERPO
Actitud de ganar FENOMENOS NATURALES MIS EMOCIONES Somos parte de una familia escolar. UTILES ESCOLARES
VIENTO
Actitud de ganar LLUVIA Y TRUENO MIS SENTIMIENTOS Evaluación LOS NUMEROS

Refuero REFUERZO REFUERZO Mi hogar EVALUACION
MATERIALES DEL ENTORNO
Actitudes de prosperidad MI VIVIENDA CUIDO MI SALUD Mi hogar. COMANDOS
Actitudes de prosperidad TIPOS DE VIVIENDA ALIMENTACION ASEO Mi vereda. NUMEROS DEL 6 AL 10

DEPORTE
el dinero MAQUETAS MI HOGAR Mi vereda. COLORES SECUNDARIOS
ME DIVIERTO CUIDO MIS

el dinero (uso responsable) MAQUETAS LA FAMILIA
YO EN MI TERRITORIO
Gustos y preferencias.
JUGUETES
el dinero(responsabilidad) MAQUETAS MIS GUSTOS Y Gustos y preferencias. LA FAMILIA

PREFERENCIAS
MAT
YO EN MI TERRITORIO
el dinero (la honestidad) MAQUETAS MUSICA Y TIEPO LIBRE Gustos y preferencias. LA CASA
el ahorro APARATOS ELECTRONICOS MI BARRIO O MI VEREDA Mi barrio LA CASA
el ahorro APARATOS ELECTRONICOS APRENDIENDO A Mi barrio COMIDAS

DOMESTICOS COMPARTIR
el ahorro MEZCLAS Y APRENDIENDO A Sitios imprtantes de mi pueblo COLORES NEUTROS

COMBINACIONES COMPARTIR
Refuero REFUERZO EVALUACION Evaluación. EVALUACION
HERRAMIENTAS DE
diagrama de barras TRABAJO EN LA ESCUELA MI MUNICIPIO Inducción COMANDOS
diagrama de barras OTRAS HERRAMIENTAS DE BANDERA HIMNO Mi municipio. NUMEROS DEL 11 AL 15

TRABAJO
MEDIOS DE TRANSPORTE
diagrama de barras SITIOS TURISTICOS Mi municipio. PROFESIONES Y OFICIOS
TERRESTRES
MEDIOS DE TRANSPORTE RECORRIDO POR MI
conteo Recorrido por mi pueblo. PROFESIONES Y OFICIOS
FUENTES DE ENERGIA
ACUATICOS PUEBLO
MEDIOS DE TRANSPORTE
conteo AEREOS NORMAS DE TRANSITO La bandera de San Agustin COLORES TERCIARIOS
conteo INSTRUMENTOS DE NORMAS DE TRANSITO La bandera de San Agustín ANIMALES

PERCUCION
orden de datos INSTRUMENTOS DE VIENTO MEDIOS DE TRANSPORTE El escudo de San Agustín. COMANDOS
orden de datos INSTRUMENROS DE MEDIOS DE TRANSPORTE Himno a San Agustín. CANCIONES
CUERDAS
orden de datos PROFESIONES Y OFICIOS MI DEPARTYAMENTO Himno a San Agustín. MEDIOS DE TRANSPORTE
BANDERA HIMNO
Refuero REFUERZO EVALUACION Evaluación. EVALUACION
Probabilidad AVANCES TECNOLOGICOS EL CAMPO Inducciòn. COMANDOS
Probabilidad USO DE LOS AVANCES LA CIUDAD Sitios turísticos. NUMEROS DEL 16 AL 20
El azar CUIDADOS DELOS QUE LINDA ES COLOMBIA Sitios turìsticos. OCUPACIONES

AVANCES
Y MI VITRINA AGUSTINENCE
El azar UNIVERSO QUE LINDA ES COLOMBIA Mi departamento. OFICIOS

MI ENTORNO
MI ENTORNO
Conceptos básicos de ESTRELLAS Y FIESTAS PATRIAS Que linda es Colombia COMIDAS
contabilidad CONSTELACIONES
Conceptos básicos de EL RELOJ MIS CELEBRACIONES El campo y la ciudad.

NUMEROS DE 10 EN
contabilidad 10HASTA 100
Conceptos básicos de PARTES DEL RELOJ EL UNIVERSO El campo y la ciudad. ANIMALES
contabilidad
Conceptos básicos de LECTURA DEL RELOJ LA TIERRA Fiestas patrias. PLANTAS
contabilidad
Conceptos básicos de
contabilidad SECUENCIAS TEMPORALES EL SOL Y LA LUNA Fiestas patrias. CANCIONES
Evaluación EVALUACION EVALUACION Evaluación. EVA FINAL clau
· Los recursos Introducción Inducción Inducción. Inducción: hay lenguajes
Tipo de recursos ¿Quién/qué soy? Mi familia y yo. saludos y despedidas

Mis utencilios de aseo
Tipo de recursos Mi familia y yo.
Escacez y abundancia de ¿Cómo es mi forma de ser? Casas ancestrales o raisales.

mi nombre es, cuál es tu nombre,
recursos cuál es su nombre
Herramientas de mi casa
HERRAMIENTAS Y UTENCILIOS
Escacez y abundancia de Casas ancestrales o raisales.

recursos
YO AGUSTINENCE
Escacez y abundancia de Mi cuerpo, mi primer territorio

Casas ancestrales o raisales. el salón y la escuela
recursos ¿Cómo es?
Clasificación de útiles escolares
Uso, responsabilidad y Casas ancetrales o raisales.
Uso, responsabilidad y Mi cuerpo es único Gastronomia. la familia y la casa

Herramientas usadas en el aula y
Proyecto
Uso, responsabilidad y Gastronomia.
Refuero Cierre y recuperaciones Eva Evaluación. eva
El dinero: su historia, Introducción Intro Inducción intro

características y uso
El dinero: su historia, Mi familia Integrantes de la familia. los útiles y los colores
Materiales de mi entorno
Integrantes de la familia.
MATERIALES DE MI AULA DE CLASE

tipo de gastos
tipo de gastos Tu familia Integrantes de la familia. las frutas y los alimentos
YO EN MI TERRITORIO
Collage con materiales de mi
entorno
Tipos de ingresos Familias diversas Costumbres y tradiciones.
Tipos de ingresos La familia ideal Costumbres y tradiciones. los juguetes y los animales
Normas de seguridad en el uso de
materiales
Definición de ahorro Mi barrio.
Tipos de ahorro El cuidado integral (familiar) Mi barrio. el cuerpo y la ropa

Texturas
Tipos de ahorro Mivereda.
Refuero Cierre y recuperaciones eva Evaluación. eva
plan de ahorro Introducción intro Inducción. intro
plan de ahorro Los alimentos para el buen vivir. Los vecinos ¿quiénes son? Mi municipio. los juegos y las emociones
diagrama de barras Mi muncipio.

Alimentos nutritivos y poco nutriti
diagrama de barras Los vecinos ¿qué hacen? Personajes de mi municipio. la casa, la familia y los amigos
TECNOLOGIA Y ALEMIENTOS
propósitos y beneficios del Personajes de mi municipio.

ahorro Importancia de consumir
alimentos frescos
propósitos y beneficios del Las ocupaciones Personajes de mi municipio. la salud, el clima y los riesgos
ahorro
Almacenamiento de alimentos
Lugares públicos de mimunicipio.

YO Y LAS ME
TECNOL
· Necesidades y deseos Cosas de mujeres y de hombres Lugares públicos de mimunicipio. los oficios
Contaminación en los alimentos
· Necesidades y deseos Lugares públicos de mimunicipio.
Diagrama de barras Introducción intro Inducción. NIVELA VALORA
Cuidado y coservación de mi
Consumo La Energia. mi región, mi territorio
entorno.
afianza año profundiza grado
Cuidado y coservación de mi
entorno. vivencia cultural
Compra y venta Fuentes de energía de mi entorno.
Sol y fuego. Cuidado y coservación de mi

La naturaleza de mi región vivencia cultural
Precio entorno.
Reconozcamos nuestros atractivos

ENERGIA
vivencia cultural
arqueológicos.
Bienes y servicios La energía como transformación
de la materia.
Reconozcamos nuestros atractivos
Estadística y probabilidad La gente de mi región
arqueológicos.
vivencia cultural
Pasos para la elaboración de Reconozcamos nuestros atractivos

Estadística y probabilidad Panela. arqueológicos.
vivencia cultural
Cuidado de la naturaleza, la gente

y la región Flora y fauna de mi municipio. vivencia cultural
Proyecto vitrina. Colorear una
molienda (panela).
Derecho a un ambiente Flora y fauna de mi municipio. vivencia cultural
sano
Evaluación Cierre y recuperaciones eva cierre Evaluación. EVA FINAL CIERRE
· Los recursos Introducción introducción Inducción Inducción: hay lenguajes
Tipo de recursos ¿quién/qué soy yo? Mi familia, escuela y yo. saludos y despedidas
Cuidado y mantenimiento de los
utlensilios de aseo.
MIS UTENSILIOS Y HERRAMIENTAS
Tipo de recursos Mi familia, escuela y yo.
Escacez y abundancia de Otras personas que integran mi mi nombre es, cuál es tu nombre,
recursos nucleo familiar. cuál es su nombre
YO AGUSTINENCE

utlensilios de Herramientas de mi
casa
EL CUIDADO DE MIS UTENSILIOS Y HERRAMIENTA
YO AGUSTINENCE
utlensilios de Herramientas de mi
Escacez y abundancia de casa Otras personas que integran mi
recursos nucleo familiar.
Escacez y abundancia de Con quiénes vivimos?

Integrantes y dependencias de mi
el salón y la escuela
recursos Cuidado y mantenimiento de los
casa.
utlensilios de útiles escolares
Uso, responsabilidad y Integrantes y dependecias de mi
cuidado de los recursos casa..
Uso, responsabilidad y Mi familia escolar. la familia y la casa

Mi aula de clases, un espacio
seguro.
Uso, responsabilidad y Quienes conforman mi grupo
cuidado de los recursos escolar?

MATERIALES DE MI ENTORNO
Introducción intro Inducción. intro

El dinero: su historia,
Técnicas artesanales, Mi entorno Mi vereda. los útiles y los colores

tardicionales. (Modelado libre en
El dinero: su historia, arcilla y elementos del entorno,
características y uso semillas y hojas)
casa Limites de mi vereda.

tipo de gastos
YO EN MI TERRITORIO
Proceso de manufactura, en arcilla

tipo de gastos hecha a mano, (video y mesa escuela Reseña histórica de mi vereda. las frutas y los alimentos
redonda)
Tipos de ingresos Plancha vereda / barrio Fuentes hidricas de mi vereda.
Tipos de ingresos Pella (Masa apretada) Municipio / símbolos Bases económicas de mi vereda. los juguetes y los animales
Definición de ahorro Churros o Rollos geografía Bases económicas de mi vereda.
Organizaciones sociales de mi
Tipos de ahorro economía
vereda.
el cuerpo y la ropa
Proyecto Combinemos técnicas

Proyecto Combinemos técnicas
Tipos de ahorro diversidad Cuidemos el medio en que vivimos.
Refuero Cierre y recuperaciones eva Evaluación eva
plan de ahorro Introducción intro Inducción. intro
plan de ahorro Paisajes Mi barrio. los juegos y las emociones

Alimentos de mi territorio para el
ALIMENTOS DE MI TERRITORIO PARA EL BUEN VIVIR buen vivir.
Diagrama de barras Geografía Organizaciones de mi barrio.
Diagrama de barras Mi municipio. la casa, la familia y los amigos
Clasificación de los alimentos

propósitos y beneficios del Barrioos de mi municipio.
ahorro
propósitos y beneficios del El clima Barrios de mi municipio. la salud, el clima y los riesgos
ahorro
Conservación de alimentos
Diferencia entre regalar, Veredas de mi municipio.

compartir y prestar.
· Necesidades y deseos Veredas de mi municipio. los oficios

Contaminación de mi entorno
apartir de los alimentos que
consumo.
· Necesidades y deseos Veredas de mi municipio.
Consumo Introducción intro Inducción. NIVELA VALORA

I ENTORNO
TINENCE
Energías Renovables y no
Consumo renovables
Cambios en el tiempo Limites de mi municipio. afianza año profundiza grado
Historia Flora y fauna de mi municipio. vivencia cultural
FUENTES DE ENERGÍA DE MI ENTORNO

Compra y venta Artefactos que emplean diferentes
fuentes de energía. Eléctrica, fósil,
solar calorífica. Sitios turísticos de mi pueblo. vivencia cultural
Compra y venta
Etnoculturalidad Parque arqueológico. vivencia cultural

Bienes y servicios Inventario de Herramientas,
artefactos y máquinas para la
elaboración de la panela.
Precio Parque arqueológico. vivencia cultural
Precio Fabricación de la Panela. El estrecho del Magadalena vivencia cultural
Derecho a un ambiente Hoy se llama Colombia La Pelota. vivencia cultural

sano Proyecto vitrina diseñemos una
Molienda (panela).Con cajitas de
Derecho a un ambiente cartón. (maqueta)
La pelota. vivencia cultural
sano
Bienes y servicios Introducción introducción Inducción Inducción: hay lenguajes
El computador como herramienta El río del tiempo: ayer, hoy y

Bienes y servicios informática mañana; antes, ahora, después Mi vereda. saludos y despedidas
EL COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA INFORMÁTICA
mi abuelo (antes), mi padre greetings and farewells (formal

Bienes y servicios (ahora) y yo (después) Mi vereda. and informal)
Historia del computador
Compra y venta
El tiempo y las personas Reseña histórica de mi vereda

cuál es su nombre
interview, level I
Compra y venta El tiempo y las cosas Mi municipio.
<pronouns>
Partes del computador y
elementos complementarios
Compra y venta El tiempo y los lugares Reseña histórica de mi municipio. el salón y la escuela
NOSOTROS LOS AGUS
EL COMPUTADOR COMO HERRA
Definición de presupuesto Orientación y ubicación geográfica Reseña histórica de mi municipio. <the article>
Paint "Dibujo de herramientas de

os artesanos agustinenses"
Definición de presupuesto Mapas Cuidado de mi entorno. la familia y la casa
Definición de presupuesto Cuidado de mi entorno. <the noun>
Consumo Introducción intro Inducción. intro
Consumo Técnicas artesanales y creativas

Colombia, regiones Costumbres y tradiciones. los útiles y los colores
con Papel. (modelado de papel
higiénico y agua colbón)
Prácticas de consumo Costumbres y tradiciones. <the article and the noun>
responsable
TRANSFORMO MATERIALES DE MI ENTORNO
Prácticas de consumo Proceso de manufactura, con papel Departamentos (organización

hecho a mano, (video y mesa Costumbres y tradiciones. las frutas y los alimentos
responsable redonda) política)
Prácticas de consumo Procesos para elaborar papel

hecho a mano, primera etapa: Parque arqueológico. <the adjective, color>
responsable Rasgar y remojar
Indice de desarrollo Procesos para elaborar papel

hecho a mano, segunda etapa: Geografía Parque arqueológico. los juguetes y los animales
humano Licuar, colar y secado en tela
Indice de desarrollo Mesitas del parque arqueológico. <the adjective, shapes>

humano
Procesos para elaborar papel
hecho a mano, tercera etapa:
inflación Decoración del papel y Proyecto Economía Mesitas del parque arqueológico. el cuerpo y la ropa
artístico para día de la familia.
inflación Mesitas del parque arqueológico. <the hygiene>

crisis económica Introducción intro Inducción. intro
Herramienta de texto en Paint

crisis económica Inventario de los alimentos y platos Tradiciones, mitos y costumbres Fuente seremonial del lavapatas. los juegos y las emociones

más deliciosos de mi casa.
Distribución de la riqueza Herramienta de texto en Paint

Fuente seremonial del lavapatas. <emotions and feelings>
RECETAS DE MI FAMILIA
"Escribamos una Receta especial
de casa"
Distribución de la riqueza Cultura y sociedad Casa museo. la casa, la familia y los amigos
interview, level II
Distribución de la riqueza Herramienta de dibujo en
Bosque de las estatuas.
<pronouns>
Paint"Dibujemos la receta especial
de casa"
Funciones del estado La estima Bosque de las estatuas. la salud, el clima y los riesgos
Funciones del estado Sentimientos Bosque de las estatuas. <the verb I> infinitive
Paint. Proyecto "Hagamos un
Recetario" (postal con receta y Casa museo del parque
Funciones del estado dibujo) La autoestima arqueológico. los oficios y el aseo
Funciones del estado Cuidados del Parque Arqueológico. <the verb I> infinitive
Derechos económicos, Introducción intro Inducción. NIVELA VALORA

sociales y culturales
Derechos económicos, Energías Renovables Convivencia
Carácterísticas generales de la
afianza año profundiza grado
sociales y culturales estataria.
Características generales de la
· Diagrama de barras estatuaria.
the article
Actividades humanas que
contaminan los rios de mi

municipio. Características generales de la
FUENTES DE ENERGÍA DE MI ENTORNO
· Pictograma estatuaria.

the noun
Características de los
· Conteo de datos Acuerdos
afrocolombianos.
the adjective
Inventario de Herramientas,
cosecha del café.
NOSOTROS Y NUESTRA VITRINA AGU
FUENTES DE ENERGÍA DE MI ENT
Inventario de Herramientas,
cosecha del café.
Nociones básicas de Características de los the pronoun
normas y políticas afrocolombianos.
Nociones básicas de Producción del Café en la finca Normas Derechos de los afrocolombianos. the verb
normas y políticas
Definición de ingresos y Derechos de los afrocolombianos. the verb, infinitive

gastos de la nación
Proyecto vitrina ejemplifiquemos
(maqueta) el proceso de
Definición de ingresos y producción del café en una finca.
Buen vivir Cuidado y coservación de mi the verb, imperative
gastos de la nación entorno.

Bienes y servicios Introducción y pautas Introducción Inducción. Inducción: hay lenguajes
El computador como herramienta

Bienes y servicios de consulta. (Encarta y Antepasados Mi departamento y yo. saludos y despedidas
Diccionarios digitales...)
greetings and farewells (formal

Bienes y servicios Hstoria del departamento del Huila.
and informal)
EL COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA DE CONSULTA
Consultar en MI primera Encarta

acerca de las Máquinas Simples
Compra y venta Amerindios Hstoria del departamento del Huila. cuál es su nombre
Tribus indigenas del departamento interview, level II

Compra y venta del Huila <pronouns>
Maquinas CompuesConsultar en
MI primera Encarta acerca de las
Máquinas compuestas (Bicicleta)
Tribus indigenas del departamento
Compra y venta El Nuevo Mundo (Descubrimiento)
del Huila
el salón y la escuela
Definición de presupuesto Límites del departamento del Huila. <the article>

Consultar en Microsoft Encarta
acerca de la Historia de la Rueda y
clases de Rueda
Definición de presupuesto Límites del departamento del Huila. la familia y la casa
Buscar en Diccionario Encarta 5 Aspecto medioambiental del

Definición de presupuesto palabras desconocidas de tus deparatamento del Huila. <the noun>
consultas
Consumo Introducción intro Induccción. intro
Municipios que conforman el

Consumo Conquista departamento del Huila. los útiles y los colores
Artefactos y materiales
Prácticas de consumo Municipios que conforman el
<the article and the noun>
responsable departamento del Huila.
Prácticas de consumo Hidrografía del departamento del

las frutas y los alimentos
MECANICA
responsable Huila
Elaboración de artefactos con

Prácticas de consumo materiales Reciclados Hidrografía del departamento del
<the adjective, color>
responsable Huila
Indice de desarrollo Diversidad étnica (Colombia)

Orografía del departamento del
los juguetes y los animales
humano Huila.
Indice de desarrollo Orografía del departamento del

<the adjective, shapes>
humano Huila.
Tipos de artefactos
Contribución al cuidado del medio
inflación ambiente huilense.
el cuerpo y la ropa
Corporación del Alto Magdalena

inflación Exposición de trabajos CAM. <the hygiene, habits>
crisis económica Introducción y pautas intro Inducción. intro
crisis económica Concepto Informática Relieve Colombia Costumbres huilenses. los juegos y las emociones
Distribución de la riqueza Costumbres huilenses. <emotions and feelings>
Uso del Mouse

MORIAS AGUSTINENSES
Distribución de la riqueza País tropical Costumbres huilenses. la casa, la familia y los amigos
TICA
Sitios Turísticos del departamento interview, level III
Distribución de la riqueza del Huila. <pronouns>
INFORMATICA
Sitios Turísticos del departamento
Funciones del estado Paint "Mi Cultura Agustinence" Regiones naturales Colombia del Huila. la salud, el clima y los riesgos

Funciones del estado del Huila.
<the verb I> infinitive

Funciones del estado Regiones naturales (el mundo)
del Huila.
los oficios y el aseo
Software Zebra
Entidades encargadas del cuidado

Funciones del estado del medio ambiente.
<the verb I> imperarive

Derechos económicos, Introducción y pautas intro Inducción. NIVELA VALORA
Derechos económicos, Actitudes, conflictos y dilemas Qué es afrocombianidad? afianza año profundiza grado
Paralelo mis ancestros y yo
Diagramas Qué es afrocombianidad? the article

Cómo se comporta mi familia con

Diagramas los afrocolombianos? the noun
Software Zebra
INFORMATICA
Cómo se comporta mi familia con

Principios de probabilidad los afrocolombianos? the adjective
Nociones básicas de Ciudadanos e instituciones

Mapa de las regiones
the pronoun
normas y políticas afrocolombianas.
El teclado
NOSOTROS Y NUESTRA V
INFORM
El teclado
Nociones básicas de Mapa de las regiones
the verb
normas y políticas afrocolombianas.
Definición de ingresos y La inclusión

Mapa de las regiones
the verb, infinitive and imperative
gastos de la nación afrocolombianas.
Textos
Definición de ingresos y La discriminación Cómo contribuir al cuidado del the verb, conjugated
gastos de la nación medio ambiente.
Bienes y servicios Introducción introducción Inducción Inducción: hay lenguajes
Word Pad. El computador como
Bienes y servicios herramienta de producción de Colonia Colombia. El mundo y yo. saludos y despedidas
textos.
greetings and farewells (formal

Bienes y servicios Colombia. El mundo y yo. and informal)
EL COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA DE PRODUCCION
Word Pad. Reconocimiento de la

ventana de trabajo.
Compra y venta Independencia Historia de Colombia. cuál es su nombre
Word Pad. Escribamos nuestro

interview, level II
Compra y venta nombre y editemos a manera de Historia de Colombia. <pronouns>
oración.
Compra y venta División política de Colombia. el salón y la escuela
Word Pad. Escribamos nuestra

autobiografía. (Ficha Técnica)
Definición de presupuesto Campesinos, artesanos y obreros División política de Colombia. <the article>
Definición de presupuesto Word Pad. Escribamos Los datos Movimientos sociales Límites. la familia y la casa
básicos de nuestro municipio. y
editemos su estética. (Justificación,
tamaño de texto, color) e
Cuidado y conservación del medio
Definición de presupuesto imprimamos.
ambiente colombiano.
<the noun>
Refuero Introducción eva Evaluación eva

Consumo intro Inducción. intro
Conocimientos previos sobre

Mecánica
Prácticas de consumo Constitución política (normas y

Hidrografía de Colombia. los útiles y los colores
responsable leyes)
Orden de datos NOSOTROS EN NUESTRO TERRITORIO Hidrografía de Colombia. <the article and the noun>
Procesos de manufactura de mis

MECANICA
ancestros
Orden de datos Orografía de Colombia. las frutas y los alimentos
· Diagrama de Líneas y de barras Orografía de Colombia. <the adjective, color>
Ramas del poder e instituciones

· Diagrama de Líneas y de barras gubernamentales
Economia de Colombia. los juguetes y los animales
Elaboración de máquinas simples
con materiales Reciclados
· Medidas de tendencia central Economia de Colombia. <the adjective, shapes>
Posibles soluciones para el cuidado

· Probabilidad de ocurrencia de eventos
Normas de seguridad Etnodiversidad (n, a, r, p, i) del medio ambiente el cuerpo y la ropa
Posibles soluciones para el cuidado

· Medidas de Posición Cierre y recuperaciones del medio ambiente <the hygiene, habits>
Refuero Introducción eva Evaluación. eva
Indice de desarrollo Concepto Informática intro Inducción. intro

humano
Riqueza y biodiversidad
inflación (Colombia)
Diversidad cultural. los juegos y las emociones
Uso del Mouse
inflación Diversidad cultural. <emotions and feelings>

crisis económica Afrocolombianidad. la casa, la familia y los amigos
INFORMATICA
interview, level III
crisis económica Paint "Mi Cultura ancestral" Transformadores del paisaje. Afrocolombianidad. <pronouns>
Ubicación de las poblaciones

Distribución de la riqueza afrocolombianas.
la salud, el clima y los riesgos
Ubicación de las poblaciones

Distribución de la riqueza El poder afrocolombianas. <the verb I> infinitive
Software Zebra
Funciones del estado Sitios turísticos de Colombia. los oficios y el aseo
Funciones del estado Cierre y recuperaciones Sitios turísticos de Colombia. <the verb I> imperarive
Refuero Introducción eva Evaluación eva
Derechos económicos, intro Inducción. NIVELA VALORA


USTINENCE
Derechos económicos, Economía: trabajo, dinero e

Mestizaje. afianza año profundiza grado
sociales y culturales intercambio

Derechos económicos, Mestizaje.
the article
sociales y culturales the verb, conjugated
Software Zebra
INFORMATICA
Nociones básicas de Mezcla de razas.
the noun
normas y políticas the verb, conjugated
Nociones básicas de Mezcla de razas.

the adjective
normas y políticas the verb, conjugated
El teclado
Nociones básicas de Dilemas, relaciones y decisiones Culturas diferentes de mi pais. the pronoun
normas y políticas
Definición de ingresos y Culturas diferentes de mi pais. the verb

gastos de la nación the verb, conjugated
Textos
Definición de ingresos y Aspectos positivos y negativos que
the verb, infinitive and imperative
gastos de la nación deja el turismo.
Definición de ingresos y Cierre y recuperaciones Comprometo a mi familia con el the verb, conjugated
gastos de la nación cuidado del medio ambiente.
Evaluación Introducción eva cierre Evaluación. EVA FINAL CIERRE
Computador personal inducción Inducciòn. warming up activities
Partes de un PC las civilizaciones fluviales Generalidades del Huila. personal information
Introducción a la cátedra
Correcto encendido y apagado La civilizaciòn Egipcia to be, pronouns
agustiniana.
Ergonomia computancional Las civilizaciones de mesopotamia Ubicaciòn, poblaciòn y clima. short sentences
USO PC
USO PC
Origen del hombre agustinense.
Sistema operativo La civilizaciòn China Ubicación geográfica del Huila. wh words
Ventanas politica, democracia y normas Hdrografia y relieve. greetings and farewells
La democracia Hidrografia y relieve. Historia countries , nationalities, numbers,

sintética del pueblo de San Agustín. colors animals
Perifericos
school subjects, occupations,

las normas Fauna y Flora.
sports, food
Cierre y recuperaciones derechos y deberes Fauna y Flora. irregular plural nouns
Introducción evaluación Evaluación. reinforcement
¿Qué es Harware? inducción inducción. warming up activities
Tribus que habitaron en San

Teclado Grecia y Roma habits and routine
Agustín.Folclor.
Mouse La civilización griega Folclor. describing places
¿Qué es Software? pasado y presente: el teatro Inducción en tránsito y transporte likes and interest
en San Agustín. Gastronomia.
HARDWARE Y SOFTWARE
La civilizaciòn romana Porqué el nombre del Huila. Cultura expressions about meaning
y turismo.
Herramientas Multimedia
El Universo Artesanias. commands and instructions

HAR
Cuerpos que conformana el
universo Artesanìas. celebratons
Archivos de sonido
La La Vía Láctea y Sistema Solar Costumbres testing
Cierre y recuperaciones La exploración del espacio. Costumbres. rehearsal
Introducción evaluación Evaluación. writing practice
inducción inducción. warming up activities
Seguridad personal y laboral

América precolombina Vviendas del hombre escultor ded peferences
San Agustín. Mitos y leyendas.
Los primeros pobladores de Localización y utilidad de la roca.

music, favorite sports
América Mitos y leyendas.
Habitos, equipos y espacios

Municipios que conforman el
Civilizaciones mesoamericanas departamento del Huila. Mitos y giving opinions
leyendas
SEGURIDAD PERSONAL Y LABORAL
Civilizaciones Andinas Mitos y leyendas special expressions
Puesto de trabajo
La Tierra, planeta vivo Autores y obras. adjectives
La Tierra y y su estructura Autores y obras. wh- words
HERRAMIENTAS
HERRAMIENTAS
Los movimientos de la Tierra y la

Luna Autores y obras. celebrations
Representación de la Tierra:
Cierre y recuperaciones Coordenadas geograficas, red Autores y obras. testing
geografica y escala.
Introducción evaluación Evaluación. rehearsal
Historia de las herramientas

Vitrina turística: Lugares turísticos,
Colombia Precolombina fiestas y tradiciones, hoteles. daily routines
Vitrina turística: Lugares turísticos,

El poblamiento de Colombia dates
fiestas y tradiciones, hoteles.
Herramientas de corte
Culturas Arquologicas de
Colombia: Muiscas, Calimas, Vitrina turística: Lugares turísticos,
Taironas, Caribes, Arawaks y fiestas y tradiciones, hoteles. countries culture
HERRAMIENTAS
Tierradentro
Pueblo Esculor: Cultura Vitrina turística: Lugares turísticos, reading tales

arqueologica de San Agustín. fiestas y tradiciones, hoteles.
Herramientas de unión
Geografia física de la Tierra Vitrina turistica: Fiestas y eventos. celebrations
Geografia física del mundo Vitrina turística: Fiestas y eventos. personal folder
Herramientas de mis ancestros.

Salida Pedagógica
Geografía física de America Vitrina turìstica. Hoteles simple conversations
Cierre y recuperaciones Geografía fisíca de Colombia Vitrina turìstica. Hoteles. testing

inducción Inducciòn. warming up activities
Entorno virtual - Escritorio Generalidades del Huila. Historia

Etica y Ciudadanía daily routines vs current activities
sintética del pueblo de San Agustin.
La ética, la ciudadanía y la Principales habitantes de San

comunidad. Agustín. Generalidades del Huila. fee time activies
Sistema operativo- otras

aplicaciones
Ubicaciòn, poblaciòn y clima. El
La ciudadanía porqué del nombre San Agustín. parts of the body
SOFTWARE
San Agustín y sus atractivos.

El mundo medieval weather
Ubicaciòn, poblaciòn y clima.
Juegos uso del Mouse y del Teclado

Costumbres del Huila. Hdrografia y
Imperios medievales europeos relieve. El porqué del nombre del reading about clothes
Huila y su gentilicio.
Feudalismo Atractivos turísitcos. celebrations
Configuracion entorno de trabajo

La cultura medieval: universidades Fauna y Flora. commands and instructions
y trovadores.
Cierre y recuperaciones Las cruzadas Fauna y Flora. testing
Paint "Mi Cultura ancestral"

Los inicios de la modernidad Folclor food and drinks
Renacimiento Folclor. quantifiers
Word Pad " Operaciones básicas"

Reforma Protestante y Gastronomia questions and answer: there is/are
Contrareforma
SOFTWARE
España y Europa Siglo XVI Gastronomia. containers: glass, bottles….
Word Pad " Carta a mis ancestros"
Estado y región Artesanias. prices/ money / numbers
Conceptos de Geografía política Artesanìas. numbers
Mecanet
La región: una forma de estudiar
Costumbres recipes / typical food
el mundo
Cierre y recuperaciones Los tipos de regiones Costumbres. celebrations
Estructuras
Arqueologia y antropologia. Mitos y
Conquista y Colonia de America leyendas. invitations
Descubrimiento de America Mitos y leyendas comparisons -
Tipos de estruturas natural y

artificial
TURAS
Tipos de estruturas natural y
artificial
Nbormas que protegen el

Las colonias españolas en America patrimonio arqueológico. Mitos y short / long adjectives
leyendas.
ESTRUCTURAS
Economia y sociedad colonial. Mitos y leyendas comparison with short adjectives
Historia de las estructuras
Las regiones de Colombia Autores y obras. comparison with lorg adjectives
El territorio Colombiano Autores y obras. commands and instructions
Proyecto Feria de la ciencia

estructuras y CAT
El gobierno territorial de Colombia Autores y obras. celebrations
Cierre y recuperaciones Las regiones de Colombia Autores y obras. testing
Elementos estructurales
Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y
La colonia en nuestro territorio tradiciones, hoteles. past life
la economia y la sociedad colonial Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y

to be in past
en Colombia tradiciones, hoteles.
Esfuerzos Estructurales
El Virreinato de la Nueva Granada Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y there was / were
tradiciones, hoteles.
TURAS
Sociedad e iglesia en la Provincia Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y
time expressions
de Neiva tradiciones, hoteles.
ESTRUCTURAS
Salida Pedagógica
El mundo politico Vitrina: Fiestas y eventos. years
las grandes regiones mundiales Vitrina: Fiestas y eventos. regular and irregular verbs
Proyecto Feria de la ciencia

estructuras y CAT
Geografia Politica de America Vitrina. Hoteles yes / no questions and answers
Cierre y recuperaciones Acuerdos de Integración regional. Vitrina. Hoteles. testing
Introducción Evaluación Evaluación. rehearsal

Sistema Binario, el lenguaje de las inducción Inducciòn. warming up activities
computadoras
Una epoca de revoluciones 1776- El espacio geográfico y físico de mi

Propiedades del escritorio colegio. Generalidades del Huila. I´m in 8th grade
1850 Visión panorámica de San Agustín.
Ferias y fiestas de San Agustín.

Europa a finales del siglo XVIII: Reconocimiento del espacio free time activities
ilustración y enciclopedismo. geográfico y fisico de mi colegio.
Generalidades del Huila
Panel de control
Diferncia entre sitos arqueológicos y

Revolución Norteamericana y bellezas naturales. Ubicaciòn, present simple and continuous
Francesa poblaciòn y clima. Problemática
ambiental
SOFTWARE
SOFTWARE
Revolución Industrial; capitalismo past events: biographies/ lifestyles
Virus informáticos y clase obrera. Ubicaciòn, poblaciòn y clima. / changes / family members
Latinoamerica en tiempo de Hdrografia y relieve. Problemática nationalities: hobbies/ interest/

Antivirus informñaticos revoluciones 1770-1830 ambiental routines
Democracia y sistema politico en

Internet Hidrografia y relieve. adverbs of frequency
Colombia
Gastronomia huilense. Orografia y

Correo eléctronico La Constitución Política prepositions of time
caserios. Fauna y Flora.
Cierre y recuperaciones El Gobierno Colombiano Fauna y Flora. telling the time
Introducción y pautas Evaluación Evaluación. rehearsal

Entorno de trabajo de un
procesador de texos
Colombia Primera mitad del siglo Folclor people in your town
XIX
Crisis colonial en la Nueva

Folclor. past simple vs past continuous
Granada
Operaciones Básicas con un
SOFTWARE PROCESADOR DE TEXTOS
procesador de texos
20 de Julio de 1810 Gastronomia last vacations
Campaña Libertadora Gastronomia. time expressions
Salida Pedagógica
SOFTWARE PROCESADOR D
Salida Pedagógica
La Gran Colombia 1819-1830 Artesanias. wh questions
Word " Producción de textos"

Memorias de mi cultura Geografia Humana Artesanìas. adverbs, connectors
Ejercicios de mecanografía Demografia y Poblamiento del Costumbres technology

MECANET mundo.
Cierre y recuperaciones La poblacón en Colombia Costumbres. celebrations
Introducción y pautas Evaluación Evaluación. rehearsal
Mecanismos simples - Palancas inducción inducción. warming up activities
Clases de palanca el mundo en la segunda mitad del Mapa político del Huila. Mitos y places in your town
siglo XIX leyendas
Ejemplos Lego movimientos nacionalistas Mitos y leyendas comparative and superlativew

europeos forms
short/ longer and irregular

Proyecto de Aplicación sociedad y cultura siglo XIX Mitos y leyendas
adjectives
Estados Unidos Siglo XIX: Guerra

Mecanismos simples - Poleas de Sececión Mitos y leyendas modal verbs
MECANISMOS
Tipos de poleas Imperialismos Europeos y America Autores y obras. healthy habits

Latina
MECANISMO
Los ecosistemas y los seres
Ejercicios con material Lego Autores y obras. green world
humanos
Proyecto de Aplicación ecosistemas y biomas Autores y obras. advertisements
Cierre y recuperaciones los ecosistemas en Colombia Autores y obras. celebrations
Introducción y pautas evaluación Evaluación. rehearsal
Mecanismos compuestos- Biela

Manivela
Los principios de la Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y
future tense
modernización en Colombia tradiciones, hoteles.
politica, economia y cultura en el Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y

siglo XIX tradiciones, hoteles. will
Olimpo Radical: Constitución de Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y

going to
Ejercicios con material Lego Rionegro 1863 tradiciones, hoteles.
MECANISMOS
regeneracion conservadora Vitrina: Lugares turísticos, fiestas y present continuous

tradiciones, hoteles.
guerra de los mil dias y separación Vitrina: Fiestas y eventos. modal verbs ( future)
de Panama
Tecnicas de expresion grafica

ME
Los seres humanos y el deterioro
ambiental Vitrina: Fiestas y eventos. the news
Tecnicas de expresion grafica
los problemas del medio ambiente Vitrina. Hoteles touring
Cierre y recuperaciones los problemas ambientales en Vitrina. Hoteles. celebrations

Colombia
Introduccion y pautas evaluación Evaluación. rehearsal
Energia, tipos y fuentes inducción inducción. warming up activities
Monografia de mi municipio.
Problemática ambiental
Energias Renovables el mundo primera mitad siglo XX current social phenomena
agustinense. Primeras fundaciones
de San Agustín.
Mapa e insignias de San Agustín.

Problemática ambiental
Proyecto energias renovables guerras mundiales agustinense.Religíon, vestido y points of view
costumbres de los habitantes de San
Agustín.
Energia eolica revolución rusa y mexicana Análisis de una temática ambiental. information related
ENERGIA COMO RECURSO
entreguerras y ascenso de El entorno ambiental y sus

Taller Lego experiences and plans related
toralitarismos caraterísticas.
ENERGIA COMO RE
sistema mundial de posguerra: El entorno ambiental y sus
Energia Solar ONU - DUDH caraterísticas. conditions related
Caraterísticas de los ecosistemas

Taller Lego Gobierno y poder politico games and contest
terrestres.
Gastronomia huilense. Acciones

Energia Hidrica La politica y el poder politico humanas para preservar y mantener simple conversations
los ecosistemas terrestres.
Acciones humanas para preservar y

Cierre y recuperaciones Gobierno y Estado mantener los ecosistemas testing
terrestres.
Introduccion y pautas Evaluación Evaluación. rehearsal
Taller Lego inducción Inducción. warming up activities
Conceptos basicos Colombia Primera mitad del siglo Inventario turístico de San Agustín. social environment
XX
Extención y veredas que conforman

Historia La Republica Conservadora agreements and disagreements
nuestro municipio.
Tipos de corriente electrica Modernizacion y movimientos Costumbres y tradiciones de San points of view
sociales Agustín.
Energia Electrica
Energia Electrica
Materiales conductores y aislantes La Republica Liberal Ferias y fiestas del Huila. opinions on subjects related
Tipos de circuitos Dictadura de Rojas Pinilla future plans and conditions
Proyecto (tipos de circuitos) La Violencia past experiences
Proyecto feria de la ciencia

Geografia Economica y Sociedad Personalidades de mi municipio. role playing
circuitos y CAT
Cierre y recuperaciones mercado, dinero, empleo y trabajo testing
Introduccion y pautas evaluacion Evaluación. rehearsal
Conceptos básicos inducción Inducción. warming up activities
Operaciones básicas Menu Inicio mundo mitad del siglo XX illnesses in the region
Operaciones Básicas Menu diseño La guerra fria recommendations

descolonizacion y tercer mundo opinions on subjects related
Operaciones Basicas Menu
insertar (imágenes, ilustracion,
texto)
economia neoliberal y sociedad de
la informacion agreements and disagreements
revoluciones y democracia en
past experiences
America Latina
Presetnacion multimedia
insertar (multimedia)
Estados y Geografia Economica future plans

indicadores macroeconomicos report information
Transciciones
Cierre y recuperaciones Colombia en la economia global testing
inducción Inducción. warming up activities

Animaciones
Colombia segunda mitad siglo XX citizens' rights
Frente Nacional social topics
Proyecto de periodo (multimedia y

CAT)
politica economica Colombiana points in favor and against

Socializacion de proyecto CAT Conflicto armado y sus actores past experience and future plans
Los sectores economicos en el

Conceptos basicos given conditions
mundo
Ex
pl
or Organización de informacion sectores economicos en el mundo actions in a logical sequence
ad
or
de
wi
nd
o
ws Administracion de Archivos sectores economicos en Colombia games and contest
el sector turismo en el mundo y

Cierre y recuperaciones Colombia testing
Hisotira y linea del tiempo inducción Inducción warming up activities
Razones de la acción ambiental

Sociedad y territorio en Colombia ethical behaviors
sobre el entrono.
Etapas y tratamiento mecanico de

la informacion
Etapas y tratamiento mecanico de
la informacion
Pensar el territorio: Centralismo

inducción: Análisis de una temática regarding citizenship and living
Político y Descentralizacón
ambiental. together
Administrativa.
La Constitución de Colombia de
Generaciones de la computacion 1991, el ordenamiento territorial y Análisi de la problemática ambiental social practices and activities
los conflictos.
HARDWARE
Inteligencia Artificial Los derechos humanos Generalidades sobre ecología. main information
Historia de los Derechos Humanos Los avances tecnológicos y la

Robotica y Generaciones de Derechos. degradación del entorno. summarize information
Derecho Internacional Los avances tecnológicos y la

Tecnologia y el mundo Humanitario DIH degradación del entorno. different sources
Situación de los Derechos Sensibilización: Proyecto "manejo de

Tecnologia y salud valid arguments
Humanos en Colombia residuos.
Protección d elos derechos Sensibilización: Proyecto "manejo de
Cierre y recuperaciones testing
humanos en Colombia. residuos.
Conceptos básicos y taller de video inducción Inducción. warming up activities
impact of social and cultural

Tipos de ergonomia Nación y nacionalismo
practices
Teorias y tipologias de nación y

Ergonomia computancional valid reasons
nacionalismo.
Enfermedades degenerativas Nacionalismos en el Siglo XX points of view

ERGONOMIA
Nación y nacionalismo en el
Aparatos Ergonomicos bibliographical sources
mundo actual
Economia y sociedad request clarification

Proyecto de periodo (ergonomia y
CAT
La economia y su estructura: agreements and disagreements
consumo, demanda y oferta.
Mercado: funcionamiento y simple argumentative oral and

Salud y spa de ergonomia
formas written texts
Mercado laboral y relaciones
Cierre y recuperaciones spontaneous conversation
laborales
Conceptos basicos inducción Inducción. warming up activities
Revolución y movimiento sociales

Celda, columna y fila fast fashion
en América Latina
Edicion de informacion (organizar Revoluciones liberales y author's point of view

datos) socialistas.
Proyecto consulta de informacion Movimientos obreros,

conversations related
CAT estudiantiles, indigenas y agrarios
formulas (Principios basicos y Movimientos sociales actuales: Sin

tierra, ecologistas y derechos opinions and points of view
operadores) humanos.
Proyecto de aplicación de formulas

(Facturas) CAT Economia, Estado y globalización. describe objects
Como realizar una investigacion y

Politica macroeconomica, funcion
estadistica y tipos de preguntas del Estado y Gasto Publico preferences
para encuestas
Proyecto de analisis estadistico sistema financiero, sitema argumentative oral and written
(formulas y tablas) CAT servivios bancario y sistema financiero
en turismo internacional FMI BM BID text
HOJA DE CALCULO
HOJA DE CALCULO
Cierre y recuperaciones Colombia y la economia global testing
Proyecto de analisis estadistico

(formulas y tablas) CAT Parque induccíon Inducción. warming up activities
Arqueologico
Tablas y graficas (conceptos Conflicto armado y violencia en globalization

basicos) Colombia
Tablas y graficos de Proyecto CAT Panorama historico de la violencia

en Colombia, conflicto armado y everyday products
servivios en turismo
contexto mundial.
Tablas y Graficas Proyecto CAT Conflicto armado: cifras y posibles agreements and disagreements
Parque Arqueologico salidas.
Formas de violencia cotidiana:

funciones (principios y funciones violencia intrafamiliar, acoso conditions and opinions
basicas) escolar, violencia contra las
mujeres.
Contabilidad (conceptos basicos en

excel) Desafios de la Globalización future action prediction
integración economica y bloques hypotheses on the advantages and

comerciales disadvantages
Proyecto de Contabilidad (pequeña
empresa)
desarrollo y pobreza spontaneous interactions
problemas en el mundo global y

Cierre y recuperaciones desafio ambiental testing

Historia del internet inducción warming up activities
Alcances y usos de la red Del caudillismo a la democracia future and perfect tense
en América Latina
Herramientas de comunicación en caudillismo militar, liberlismo

conditionals
la web politico y gobiernos oligarquicos
Herramientas sincronicas y populismo, socialismo y dictaduras

present and past tense
asincronicas en la web militares
Comunicación en linea sincronicas

las democracias imperfectas reported speech
(Skipe, whatsapp, messanger)
neoliberalismo y su impacto en
Etica y responsabilidad en la web connectors of cause and effect
latinoamerica
la opinion publica y los medios de logical relations of cause, effect
Netiqueta
comunicación and contrast
Turismo en el mundo desde la web Grupos etnicos y población learning through interaction
historia de la población y sociedad

de América: control demografico,
raza, civilización del salvaje,
Cierre y recuperaciones testing
inmigración europea, integración,
migración del campo a la ciudad y
emigración al extranjero.
Introduccion y pautas evaluación rehearsal
Bibliotecas virtuales inducción warming up activities
Genero y sociedad en América

Carreras tecnicas y tecnologicas Latina reported speech
Genero y roles en el mundo

Redes de aprendizajes en la web prehispánico, colonial y durante el present, past and future simple
SENA tense
siglo XIX
Mensajeria interna (correo el desarrollo del feminismo y
electronico) avances de la mujer en el siglo XX present and past continuous tense
Genero en la sociedad
Redes Sociales usos y beneficios past perfect tense
contemporánea
Historia económica
Privacidad en redes sociales logical sequence relation
latinoamericana
manejo de Paginas publicas en entre el desarrollismo y el ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT

redes sociales estatismo
Truismos en colombia en la web neoliberalismo y globalización ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT

HABILIDADES TICS DESDE LA WEB
Cierre y recuperaciones el problema de la deuda externa ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Introduccion y pautas evaluación ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Truismo en el huila en la web inducción ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Turismo en San Agustin en la web La configuración del mundo ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
actual
Blog usos y servicios Configuración política y focos de ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
tensión de Asia, África y Europa
Potencias económicas mundiales y

Blog elementos de diseño potencias emergentes: Sudeste ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Asiático e India.
Investigacion - proyecto blog en Organismos internacionales y ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT

turismo Derecho Internacional
Montaje - proyecto blog en
turismo Globalización y sociedad ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
ventajas y consecuencias de la
Proyecto CAT blog en turismo globalización: enfasis en América y ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Colombia
Otras redes de comunicación y sus

globalizacion, democracia, cultura
tendencias enfocadas a la empresa ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
(instagram) CAT y medioambiente
Cierre y recuperaciones interdependencia e integración ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
economica
Introduccion y pautas evaluación ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
tendencias enfocadas a la empresa inducción ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
(linkedin) CAT

Normatividad internacional y
tendencias enfocadas a la empresa ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
( youtube) CAT conflicto armado
Findamentos del Deerecho

Youtube partner CAT Internacional Humanitario ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Empresa virtual y beneficios Violaciones al Derecho

(Pagina Web) Internacional Humanitario ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Conflicto armado y DIH en

Pagina web investigacion ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Colombia
Pagina Web montaje Ecología y desrrollo sostenible ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
el desarrollo sotenible y sus

Proyecto CAT pagina web criticas ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Politicas de gobierno en linea - proteccion de la biodiversidad y

Tramites y servicios en linea
Pasado judicial, antecedentes, Objetivos de Desarrollo ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Sustentable ODS
registro de nacimiento y pasaporte
Desarrollo sostenible en América

Cierre y recuperaciones Latina y Colombia. Acciones ODS ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Cierre y recuperaciones evaluación ICFES, PROYECTO DE VIDA, CAT
Proyecto de acción ODS

P. ESTÉTICO P. FILOSÓFICO Gº P S
INDUCCIÓN 1 INDUCCIÓN 0I 1
GARABATEO AMBIENTE ESCOLAR 0I 2
MODELADO ACEPTO MI CUERPO 0I 3
MODELADO EN PLASTILINA YO SOY ASI 0I 4
RASGADO ACEPTO MI VIDA 0I 5
RECORTADO MIS COMPAÑEROS Y YO 0I 6

NOS COMUNICAMOS
TEXTURAS EL SILENCIO Y LA ESCUCHA 0I 7
TECNICAS DE COLOREADO MIS MAESTROS 0I 8
PINTURA DACTILAR PACTOS DE AULA 0I 9
EVALUACION EVALUACION 0I 10
ARRUGADO LA FAMILIA 0 II 11
ARRUGADO EL AMOR DE DIOS EN LA 0 II 12

FAMILIA
ARRUGADO ASI QUIERO A MI FAMILIA 0 II 13
OTRAS PERSONAS ME
PLEGADOS APOYAN
0 II 14
PLEGADOS DIS ME LLAMA POR EL 0 II 15

NOMBRE
MI CUERPO ALGO
ENSARTADO MARAVILLOSO
0 II 16
LA NATURALEZA QUE NOS

ENSARTADO RODEA
0 II 17
AMARRAR ZAPATOS LECTURAS 0 II 18

COMPLENMENTARIAS
PUNZADO LECTURAS 0 II 19
COMPLENMENTARIAS
EVALUACION EVALUACION 0 II 20
ACEPTO A LAS PERSONAS
PINTURA SALPICADA EN MI INSTITUCION
0 III 21
PINTURA SOPLADA ORGANIZACIÓN EN EL 0 III 22

AULA
PINTURA CON DIFERENTES
OBJETOS DIOS PREPARA A MARIA 0 III 23
PINTURA CON DIFERENTES

JESUS NACE EN BELEN 0 III 24
OBJETOS
PINTURA CON DIFERENTES JESUS LLAMA A SUS 0 III 25
OBJETOS APOSTOLES
PINTURA PAPEL MOJADO JESUS EL BUEN PASTOR 0 III 26
LECTURAS
PINTURA CHORREADA COMPLENMENTARIAS
0 III 27
MANCHA MAGICA LECTURAS 0 III 28

COMPLENMENTARIAS
PINTURA LIBRE CONVERSATORIOS 0 III 29
EVALUACION EVALUACION 0 III 30
DIBUJO LIBRE CULTURA DE MI PUEBLO 0 IV 31
DIBUJO LIBRE ESPACIOS DE CONVIVENCIA 0 IV 32
MOLDEAR MASAS LAS PERSONAS EN 0 IV 33

COMUNIDAD
JESUS NOS ENSEÑA A
MOLDEAR MASAS CONVERSAR CON SU 0 IV 34
PADRE
ELABORACION DE TITERES LA IGLESIA 0 IV 35
ELABORACION DE TITERES EL AMOR DE CRISTO 0 IV 36
TRABAJO MANUAL CON LECTURAS 0 IV 37

MATERIAL DESECHABLE COMPLENMENTARIAS
TRABAJO MANUAL CON LECTURAS 0 IV 38
MATERIAL DESECHABLE COMPLENMENTARIAS
VISITA AL PARQUE
COLLAGE ARQUEOLOGICO
0 IV 39
EVALUACION EVALUACION 0 IV 40
inducción 1I 1
• Trazos y líneas Asi soy fisicamente. 1I 2
• Trazos y líneas Asi soy personalmente. 1I 3
• pintura dactilar Asi son mis amigos. 1I 4
• Colores primarios Respeto a los que me rodean. 1I 5
• El modelado cuido mi cuerpo. 1I 6
• El modelado La tolerancia. 1I 7
• El Rasgado me relaciono con Dios. 1I 8
• El Rasgado Turismo en mi region. 1I 9
recuperación 1I 10
• Sanjuanero 1 II 11
• Sanjuanero Relaciones en la familia. 1 II 12
• Sanjuanero Relaciones con mis hermanos. 1 II 13
Importancia de cada miembro de

• Danza folclórica. mi familia. 1 II 14
• Danza folclórica. La familia el origen de la sociedad. 1 II 15
• Instrumentos musicales Colaboracion en mi familia. 1 II 16
• Instrumentos musicales respeto a los mayores. 1 II 17
• Trajes típicos huilenses roles familiares. 1 II 18
• Trajes típicos huilenses turismo familiar. 1 II 19
recuperación 1 II 20
• Dibujo libre 1 III 21
•Esgrafiado, Valores. 1 III 22
•Esgrafiado, Responsabilidad. 1 III 23
•mancha mágica solidaridad. 1 III 24
•dáctilo pintura autonomia. 1 III 25
•dáctilo pintura Autonomia. 1 III 26
•goteado con diferentes

materiales Respeto. 1 III 27
•esparcido compañerismo 1 III 28
• Colores primarios, secundarios y

valoro la cultura agustiniana 1 III 29
terciarios
recuperación 1 III 30
• Elaboración de mascaras 1 IV 31
sencillas
• Elaboración de mascaras
la oracion. 1 IV 32
sencillas
sencillas La oracion. 1 IV 33
• Rompecabezas Dios. 1 IV 34
• Rompecabezas Dios. 1 IV 35
•Laberintos la reconciliacion. 1 IV 36
•Laberintos el perdon a los otros. 1 IV 37
• Imágenes de relación el amor. 1 IV 38
• Imágenes de relación turismo religioso. 1 IV 39
recuperación 1 IV 40
inducción 2I 1
• Trazos y líneas Compromisos. 2I 2
• Trazos y líneas Compromisos en la familia. 2I 3
Compromisos en la escuela y la
• pintura dactilar sociedad. 2I 4
• Colores primarios tengo muchas habilidades. 2I 5
los otros reconosen mis

• El modelado 2I 6
habilidades.
• El modelado pertenesco a un cuerpo social. 2I 7
• El Rasgado soy un ser social. 2I 8
• El Rasgado turismo comunitario. 2I 9
recuperación 2I 10
• Sanjuanero las normas. 2 II 12
• Sanjuanero las leyes. 2 II 13
• Danza folclórica. soy persona con normas y leyes. 2 II 14
• Danza folclórica. normas sociales. 2 II 15
• Instrumentos musicales soy un ser moral. 2 II 16
• Instrumentos musicales respeto las normas y las leyes. 2 II 17
• Trajes típicos huilenses me reconosco como un ser social. 2 II 18

• Trajes típicos huilenses turismo en mi region. 2 II 19
•Esgrafiado, Dios. 2 III 22
•Esgrafiado, Los otros. 2 III 23
•mancha mágica Los otros. 2 III 24
•dáctilo pintura respeto al projimo. 2 III 25
•dáctilo pintura amor al projimo. 2 III 26

materiales cooperacion con el projimo. 2 III 27
•esparcido comprender a los otros. 2 III 28

turismo comunitario. 2 III 29
terciarios
sencillas
• Elaboración de mascaras las celebraciones. 2 IV 32
sencillas
sencillas las celebraciones en mi religion. 2 IV 33
• Rompecabezas gratitud con dios. 2 IV 34
• Rompecabezas tipos de celebraciones religiosas. 2 IV 35
•Laberintos la celebracion de la vida. 2 IV 36
•Laberintos los sentimientos en la celebracion. 2 IV 37
la celebracion una forma de

• Imágenes de relación 2 IV 38
gratitud.
• Imágenes de relación turismo en mi region. 2 IV 39
inducción 3I 1
• Trazos y líneas Nacer, crecer, madurar, morir. 3I 2
• Trazos y líneas Nacer, crecer, madurar, morir. 3I 3
• pintura dactilar como era, soy y sere. 3I 4
• Colores primarios como era, soy y sere. 3I 5
• El modelado los otros en mi formacion. 3I 6

• El modelado los otros en mi formacion. 3I 7
• El Rasgado aprendemos mutuamente. 3I 8
• El Rasgado el turismo ambiental. 3I 9
recuperación 3I 10
• Sanjuanero las emociones. 3 II 12
• Sanjuanero las emociones. 3 II 13
• Danza folclórica. vinculo afectivo. 3 II 14
• Danza folclórica. vinculo afectivo. 3 II 15
• Instrumentos musicales la responsabilidad de la familia. 3 II 16
• Instrumentos musicales la responsabilidad de la familia. 3 II 17
• Trajes típicos huilenses la procreacion. 3 II 18
• Trajes típicos huilenses el turismo en mi entorno. 3 II 19
•Esgrafiado, vivir en familia. 3 III 22
•Esgrafiado, vivir en familia. 3 III 23
•mancha mágica vida en comunidad. 3 III 24
•dáctilo pintura vida en comunidad. 3 III 25
•dáctilo pintura la vida manifestacion de Dios. 3 III 26

la vida manifestacion de Dios. 3 III 27
materiales
•esparcido vida religiosa. 3 III 28

turismo religioso. 3 III 29
terciarios
sencillas
sencillas El bien comun. 3 IV 32
• Elaboración de mascaras El bien comun. 3 IV 33

sencillas
• Rompecabezas la justicia. 3 IV 34
• Rompecabezas la justicia. 3 IV 35
•Laberintos vida comunitaria. 3 IV 36
•Laberintos vida comunitaria. 3 IV 37
• Imágenes de relación Dios fuente de vida. 3 IV 38
• Imágenes de relación turismo comunitario. 3 IV 39
inducción 4I 1
• Trazos y líneas la pubertad. 4I 2
• Trazos y líneas la pubertad. 4I 3
• Pintura dactilar cambios en mi cuerpo. 4I 4
• Pintura dactilar cambios en mi cuerpo. 4I 5
• Colores primarios
• secundarios y terciarios mestruacion. 4I 6
• secundarios y terciarios autoimagen. 4I 7
• Himnos: del colegio, municipal,

autoimagen. 4I 8
departamental, nacional
• Himnos: del colegio, municipal, la importancia del turismo en mi

departamental, nacional region. 4I 9
recuperación 4I 10
• Sanjuanero Dios. 4 II 12
• Sanjuanero preadoscente. 4 II 13
• Danza folclórica preadoscente. 4 II 14
• Danza folclórica valor de la ternura. 4 II 15
• Instrumentos musicales valor de la amistad 4 II 16
• Elaboración Trajes típicos

explotacion infantil. 4 II 17
huilenses
• Elaboración Trajes típicos explotacion infantil. 4 II 18
huilenses
• Comparsas coplas y rajaleñas turismo sexual. 4 II 19
intro 4 III 21
• Líneas: (dibujos con líneas

horizontales, verticales inclinada,
curva, ondulado, quebrada, 4 III 22
mixta).
• Dibujo libre utilizando Los

colores Primarios, Secundarios, 4 III 23
terciarios

terciarios
• Trabajo con plastilina, arcilla o
crear paisajes aplicando colores y 4 III 25
mezclas en dibujos sencillos.


• Técnicas de Pintura (Esgrafiado,

mancha mágica, dáctilo pintura,
4 III 28
goteado con diferentes
materiales, esparcido

mancha mágica, dáctilo pintura, 4 III 29
• Obra teatral, 4 IV 31
• Guiones teatrales, 4 IV 32
• Escenografía, 4 IV 33
• Indumentaria 4 IV 34
• Ensayo General. 4 IV 35
• Canciones Colombianas 4 IV 37
• Poesía 4 IV 39
inducción 5I 1
• Trazos y líneas 5I 2
• Trazos y líneas 5I 3
• Pintura dactilar 5I 4
• Pintura dactilar 5I 5
• secundarios y terciarios 5I 6
• secundarios y terciarios 5I 7

5I 8

5I 9
recuperación 5I 10
intro 5 II 11
• Danza folclórica 5 II 14
• Danza folclórica 5 II 15
• Instrumentos musicales 5 II 16
• Elaboración Trajes típicos 5 II 17

huilenses
• Elaboración Trajes típicos 5 II 18

huilenses
• Comparsas coplas y rajaleñas 5 II 19
intro 5 III 21
• Líneas: (dibujos con líneas
horizontales, verticales inclinada,
5 III 22
curva, ondulado, quebrada,
mixta).

terciarios

terciarios




5 III 28

5 III 29
• Obra teatral, 5 IV 31
• Guiones teatrales, 5 IV 32
• Escenografía, 5 IV 33
• Indumentaria 5 IV 34
• Poesía 5 IV 39
induccion INDUCCION. 6I 1
manual de convivencia 6I 2
Expresiones artísticas libres
derechos y deberes del manual de

Expresiones artísticas libres 6I 3
convivencia
buen vivir 6I 4
Los colores primarios

Los colores secundarios. pactos de aula. 6I 5
que es la etica, los valores y la

lo colores terciarios 6I 6
moral.
Derechos del niño. 6I 7

Artesania tejidos con material
del medio
Artesania tejidos con material Derechos del niño. 6I 8

del medio
artesania con reciclaje Buen vivir y turismo. 6I 9
Recuperación 6I 10
Elaboración tarjetas día de la 6 II 11
madre, docente
Que es la religion. 6 II 12
San Juanero Coreografía
Elaboración de traje típico del Religion en la antigüedad. 6 II 13

Huila en diferentes técnicas
Elaboracion de instrumentos
autoctonosde San Agustin y el Politeismo. 6 II 14
Huila con matrial de medio
autoctonosde San Agustin y el Rituales. 6 II 15
Mito. 6 II 16
Composición e interpretación
de rajaleñas.
de rajaleñas.
religion en la cultura griega. 6 II 17
religiosidad en los Incas. 6 II 18

de rajaleñas.
CAT EL TURISMO EN MI ENTORNO 6 II 19
Recuperación 6 II 20
Frutos de la region con la tècnica

6 III 21
del puntillismo.
Animales en via de extincion del

parque natural puracè con la Conflictos. 6 III 22
Tecnica del puntillismo.
Paisaje de San Agustin con tecnica

Tipos de conflicto. 6 III 23
del puntillismo
Ejercicio de encuadre de Frutos

de la region con la tècnica del Origen de los conflictos. 6 III 24
carboncillo.
Compocisiòn de animales en via

de extincion del parque natural
puracè con la Tecnica del Secuelas de los conflictos. 6 III 25
carboncillo.
Identificacion de figuras
geometricas en las esculturas de
Pasos para solucion de conflictos. 6 III 26
San gustin con la tècnica del
carboncillo.
Dibujo artìstico de un paisaje de

San gustin con la tècnica del Mediador de conflictos. 6 III 27
carboncillo.
Biografìa de arteseanos de San
Agustin Emociones y conflicto. 6 III 28
Elaboracion de artesania
agustineneses relacion turismo y el conflicto. 6 III 29
recuperacion identidad. 6 III 30
Teatro con la mitologia de San

6 IV 31
Agustin

Agustin Que es la identidad. 6 IV 32

Tipos de identidad. 6 IV 33
Agustin
Poesia y canciones de temas

relaciondos de san Agustin Identidad religiosa. 6 IV 34
Poesia y canciones de temas religiosidad en el pueblo escultor. 6 IV 35

relaciondos de san Agustin
Interpretacion de gestos, rasgos y

caracteristicas faciales de las Religiones en San Agustin. 6 IV 36
esculturas de San Agustin
Elaboracion de mascaras con

rasgos faciales de las esculturas Que es Dios. 6 IV 37
dean Agustin

rasgos faciales de las esculturas Que es Dios. 6 IV 38
dean Agustin
turismo religioso. 6 IV 39
recuperacion identidad. 6 IV 40
induccion 7I 1
Libertad. 7I 2
Ejercicio de expresion artísticas
autoctona en danza, musica,
teatro,plastica y poesia
Ejercicio de expresion artísticas Libertad y toma de desiciones. 7I 3

autoctona en danza, musica,
teatro,plastica y poesia
Los colores primarios en Concertacion. 7I 4

contexto paisajistico de San
Agustin
Los colores secundarios en
contexto paisajistico de San Etapas en la toma de desiciones. 7I 5
Agustin
Los colores terciarios en contexto Fortaleza en las desiciones

de San Agustin colectivas. 7I 6
libertas en las desiciones

Artesania autoctonas tejidos 7I 7
individuales.
con material del medio
Comunicación y dialogo en la 7I 8
toma de desiciones colectivas.
Artesania autoctonas tejidos
con material del medio
Artesania con reciclaje ¿Qué es el turismo' 7I 9
Recuperacion. 7I 10
intro 7 II 11
Danzas de San Agustin 7 II 12

(campesina,chirimias,andina,
bambuco a San Agustin) Libertad y Respeto
7 II 13
Historia del san juanero
(musica, letra, coreografia) Libertad y autonomia
Interpretacion del san juanero. 7 II 14
Ejercicio de mis libertades.
Libertad y otredad. 7 II 15
Elaboración de traje típico del
Huila en diferentes técnicas
autoctonosde San Agustin y el Regulacion de las libertad. 7 II 16
Composición e interpretación normas y la libertad. 7 II 17

de rajaleñas.
dDiferencia entre libertad y

Composición e interpretación 7 II 18
libertinaje.
de rajaleñas.
CAT. SERVICICIOS DE TURISMO 7 II 19
Bodegon con Frutos de la region

7 III 21
con la tècnica del puntillismo.
Composicion de animales en via

puracè con la Tecnica del 7 III 22
puntillismo.
Origenes del cristianismo.
Paisaje de San Agustin con tecnica 7 III 23

del puntillismo con perspectiva
Analisis del nuevo testamento.

Bodegon de la region con la
tècnica del carboncillo. 7 III 24

Compocisiòn de animales en via
puracè con la Tecnica del 7 III 25
carboncillo.
Dibujo artìstico de una escultura

de San gustin con la tècnica del Jesus ejemplo de vida. 7 III 26
carboncillo.
Dibujo artìstico de un paisaje de

San gustin con la tècnica del Jesus ejemplo de vida. 7 III 27
carboncillo.
Biografìa de arteseanos de San Legado de Jesus a occidente y el

7 III 28
Agustin mundo.
Elaboracion de artesania CAT. El turismo releva y

agustineneses recuperacion mejora nuestro estado 7 III 29
identidad. económico.
Recuperacion. 7 III 30
Teatro investigativo con la

mitologia de San Agustin 7 IV 31
Produccion textual para teatro

mitologico de San Agustin 7 IV 32
Edad Media.
Produccion de Indumentaria para

7 IV 33
teatro mitologico de San Agustin
Patristica.
Puesta en escena de teatro 7 IV 34

mitologico de San agustin
Escolastica.
7 IV 35
relaciondos de san Agustin
Religion catolica.
Identificacion de gestos, rasgos y

caracteristicas faciales en las Religion catolica. 7 IV 36
esculturas de San Agustin

rasgos faciales de las esculturas Religion catolica. 7 IV 37
dean Agustin

rasgos faciales de las esculturas Religion catolica en la actualidad. 7 IV 38
dean Agustin

rasgos faciales de las esculturas CAT. Fortalezas del turismo. 7 IV 39
dean Agustin
recuperacion identidad. 7 IV 40
induccion 8I 1
• Contextualización del concepto

de círculos, semicirculos , 8I 2
circunferencias y clasese de lineas.
Diversidad.
• Identificación de círculos,
semicirculos , circunferencias y 8I 3
clasese de lineas en la estatuaria
de San Agustin. (Dibujo Lineal)
Diversidad cultural.
• El volumen.(Degradación del 8I 4
color)
Diversidad etnica.
• El volumen (Luz, penumbra y
sombra de los objetos) 8I 5
Diversidad religiosa.
• Dibujo artístico. (dibujo de una

ceramica autoctona con volumen) Diversidad ideologica. 8I 6
• Creacion de una obra artística,

basada en formas diseñadas por Diversidad de genero. 8I 7
la cultura Agustiniana.
• Interpretación de melodías
Colombia un pais megadiverso. 8I 8
Autoctonas.
CAT: Naturaleza social del

Autoctonas. turismo a nivel regional y 8I 9
nacional.
Recuperación 8I 10
Rescate de recetas de
gastronomia Huilense 8 II 11
(Comidas y bebidas)
(Comidas y bebidas) Emociones.
Historia del san juanero (musica,

8 II 13
letra, coreografia)
Tipos de emociones.
Historia del san juanero Las emociones en las relaciones 8 II 14

(musica, letra, coreografia) interpersonales.
Conoser nuestras emociones.

Interpretacion del san juanero Emociones en la musica. 8 II 16
.Elaboración de traje típico del

Huila en diferentes técnicas y Emociones en la musica. 8 II 17
materiales.
Composición e interpretación Emociones en la TV. 8 II 18

de rajaleñas.
Composición e interpretación CAT: Actividades de turismo 8 II 19

de rajaleñas. religioso en mi región-
• Diseños con formas circulares 8 III 21

con la utilización del compás.
• Dibujo de partes de la figura 8 III 22

humana. (manos)
Reforma.
• Dibujo de partes de la figura

humana. (manos) Contrareforma. 8 III 23
•Dibujo de partes de la figura

humana. (pies) Martin Lutero. 8 III 24

humana. (pies) Protestantismo. 8 III 25
• Cánones de la figura humana.

(policleto 7 cabezas, Miguel Angel Calvinismo. 8 III 26
7.5 cabezas.
(policleto 7 cabezas, Miguel Angel Anglicanismo. 8 III 27
7.5 cabezas.

(policleto 7 cabezas, Miguel Angel hermeneutica de dios para cada 8 III 28
religion.
7.5 cabezas
• Técnicas y valores del tono. 8 III 29
CAT. Las características de los

verdaderos turistas.
Recuperación 8 III 30
Teatro investigativo con hechos y

personajes de la historia de San 8 IV 31
Agustin.
Teatro investigativo con hechos y

personajes de la historia de San Iglesia Catolica en la conquista. 8 IV 32
Agustin.

mitologico de San Agustin Iglesia catolica en la colonia. 8 IV 33

Iglesia catolica en la colonia. 8 IV 34
teatro mitologico de San Agustin
Elaboracion de mascaras con Iglesia Catolica en la

rasgos faciales de las esculturas 8 IV 35
de San Agustin independencia.

rasgos faciales de las esculturas Iglesia Catolica y la educacion. 8 IV 36
de San Agustin
relaciondos con san Agustin La colonialidad religiosa. 8 IV 37

rasgos faciales de las esculturas Iglesia Catolica y la politica. 8 IV 38
dean Agustin
Puesta en escena de teatro 8 IV 39

mitologico de San agustin. CAT: El turismo me genera
conocimientos, identidad cultural,
fotaleza económica entre otros.
Recuperación 8 IV 40
induccion 9I 1
• Contextualización del concepto

de círculos, semicirculos , 9I 2
circunferencias y clasese de lineas.
Libertad derecho fundamental.
• Identificación de círculos,
semicirculos , circunferencias y 9I 3
clasese de lineas en la estatuaria
de San Agustin. (Dibujo Artístico)
Libertad en al costitucion del 91.
• Composición con los rasgos

geometricos identificados en las 9I 4
esculturas.
Libertad de prensa.
• El volumen ( Ejercicios de
degradacion del color; Luz,
9I 5
penumbra y sombra de los
objetos)
Libertad de consiencia.
•Dibujo artístico. (Obra de la
cultura Agustiniana usando el Tribus urbanas. 9I 6
volumen)
• Paisaje Agustinense con tecnica

Libertad en la juventud. 9I 7
libre.
Libertad de elegir y ser elegido. 9I 8
Autoctonas.
• Interpretación de melodías CAT. CONOSCO EL VALOR DEL 9I 9

Autoctonas. TURISMO.
Recuperación 9I 10
(Comidas y bebidas)
Rescate de recetas de 9 II 12
gastronomia Huilense
(Comidas y bebidas) Bioetica.
Historia del san juanero (musica,

9 II 13
letra, coreografia)
Bioetica.
9 II 14
Historia del san juanero
(musica, letra, coreografia) Casos de Bioetica.
No violencia.
Interpretacion del san juanero Ghandi. 9 II 16
.Elaboración de traje típico del

Huila en diferentes técnicas y Construir la paz. 9 II 17
materiales.
Composición e interpretación Bioetica y no violencia. 9 II 18

de rajaleñas.
Composición e interpretación CAT. EL TURISMO COMO FUENTE

9 II 19
de rajaleñas. ECONOMICO.
• Diseños con formas circulares 9 III 21

con la utilización del compás.
• Dibujo de partes de la figura

9 III 22
humana. (manos)
enciclica del papa Francisco.
• Dibujo de partes de la figura 9 III 23

humana. (pies)
Analisis de la enciclica.
humana. ( Propociones del 9 III 24
rostro.)
Religion y medio ambiente.

humana. (boceto del rostro) 9 III 25
Religion y medio ambiente.
• Cánones de la figura humana. Conflicos religiosos en mi

(policleto 7 cabezas, Miguel Angel 9 III 26
comunidad.
7.5 cabezas.

(policleto 7 cabezas, Miguel Angel conflictos religiosos en el mundo. 9 III 27
7.5 cabezas.

(policleto 7 cabezas, Miguel Angel Conflicto religiosos en el mundo. 9 III 28
7.5 cabezas
• Técnicas y valores del tono socializo en familia la empresa del

aplicados a la figura humana. turismo. 9 III 29
Teatro investigativo vida y obra de 9 IV 31

don Carlos Ramón Repizo.
Teatro investigativo vida y obra de 9 IV 32

don Carlos Ramón Repizo.
Teologia de la liberacion.

de la vida y obra de don Carlos 9 IV 33
Ramón Repizo.
Teologia de la liberacion.

teatro de la vida y obra de don Jesus de los pobres 9 IV 34
Carlos Ramón Repizo.
Elaboración de mascaras para la
obra teatral. Iglesia de los pobres. 9 IV 35
Elaboración de mascaras para la

Leonardo boff. 9 IV 36
obra teatral.
Puesta en escena de la vida y obra

Enrrique Dussel. 9 IV 37
de don Carlos Ramón Repizo.
Puesta en escena de la vida y obra Enrrique Dussel, etica 9 IV 38

de don Carlos Ramón Repizo. comunitaria.
Poesia y canciones de autores

huilenses. museo arqueologico. 9 IV 39
Inducción 10 I 1
· La historia del arte: 10 I 2
Que es la filosofia?
· El arte en la antigua 10 I 3
Grecia:
Que es la filosofia?
· La Representación de los 0rigenes de la filosofia occidental 10 I 4

mitos.
· El arte romano El mundo griego. 10 I 5
· La representación del ¿Qué son los mitos? 10 I 6

poder.
· El Dibujo. del mitos al logos 10 I 7
· La forma estructurada filosofia presocratica 10 I 8

· Manualidades con 10 I 9
diferentes materiales.
CAT: Turismo cultural y
arqueologico
Recuperación 10 I 10
· Participación en el
proyecto de huilensidad con 10 II 11
expresiones artísticas.
· San Juanero 10 II 12

Coreografía.
platon
· Composición e Etica platonica. 10 II 13

interpretación de rajaleñas.
· Biografía de cultores del Teoria del conocimiento en

10 II 14
Huila Platon.
aristoteles 10 II 15
Politica Aristoteles. 10 II 16
Etica a Nicomaco. 10 II 17
Metafisica 10 II 18
10 II 19
CAT. Turismo de recreación y
playa.
· Historia del arte de la 10 III 21

edad media.
· Historia del arte de la 10 III 22

edad moderna.
Los cinicos.
· Arte Precolombino 10 III 23

Los estoicos.
Los epicureos. 10 III 24
edad media 10 III 25
L a patrstica. 10 III 26
San Agustin. 10 III 27
10 III 28
La escolastica.
salida pedagogica al parque
arqueologico. 10 III 29
· Historia del arte en la 10 IV 31

edad contemporanea.
· Historia del teatro 10 IV 32
La modernidad.
· La figura humana en 10 IV 33

cuadricula.
El renacimiento.
Descartes 10 IV 34
Racionalismo 10 IV 35
Racionalismo. 10 IV 36
Empirismo. 10 IV 37
Empirismo. 10 IV 38
10 IV 39
Turismo en la modernidad.
Inducción 11 I 1
11 I 2
Espinosa.
11 I 3
Kant.
11 I 4
Kant.
nietzsche 11 I 5
nietzsche 11 I 6
nietzsche 11 I 7
Heguel. 11 I 8
CAT: Turismo cultural y

11 I 9
arqueologico
Recuperación 11 I 10
11 II 11
11 II 12
Marx
11 II 13
Marx
Marx 11 II 14
Escuela de Frankfurt 11 II 15
Escuela de Frankfurt 11 II 16
Fenomenologia. 11 II 17
Existencialismo. 11 II 18
CAT. Turismo de recreación y 11 II 19

playa.
11 III 21
11 III 22
Posmodernidad
Michel Foucault. 11 III 23
Michel Foucault. 11 III 24
Althuser. 11 III 25
Althuser. 11 III 26
Fernando Gonzales. 11 III 27
Estanislao Zuleta 11 III 28

CAT: Caminata y salida pedagó- 11 III 29
ecologica al
11 IV 31
11 IV 32
Crisis de la modernidad
11 IV 33
Bolivar Echeberria
Fernando Vallejo 11 IV 34
DUSSEL 11 IV 35
DUSSEL 11 IV 36
Anibal Quijano 11 IV 37
Santiago Castro gomez 11 IV 38
Turismo comunitario. 11 IV 39
12
PROTOCOLO BÁSICO
1 aseo, orden y convenio de clase
2 asistencia (inicial y x informe)
3 saludo + reflexión
4 presentación de objetivos y dinámica del encuentro (clase)
5 revisión material necesario, condiciones particulares
6 ejecución
7 evaluación y o establecimiento de compromisos
PROTOCOLO DINÁMICO
6 ejecución
PROTOCOLO BLOQUE
6 ejecución
Método Singapur (4 socios móviles: por semana, quincenal o mes)
Interrupciones de clase se registran en formato de asistencia.
principio de eficacia...
Aclaración t.
deber colectivo liderado por docente, reglas fundamentales (celular, uniforme, etc) 2
verificar de vez en cuando y aleatoriamente 2
delegable en forma programática, (en tablero institucional un tema, idea o noticia diaria) 3
ANTES => acorde a planeación / programación / antes -> durante -> después-> (tiempos) 5
ANTES "ad libitum" 3
DURANTE 30
DESPUÉS (aleatoria o programada por estadística armónica de clase) 10
ANTES, contextualización y conocimientos previos. 3
DURANTE 40
DESPUÉS 10
ANTES, contextualización y conocimientos previos. 5
DURANTE 70
DESPUÉS 30
rol: comunicador, legislador, líder, secretario (y supernumerario)
(registra supernumerario secretario)...para su debida conducción.
Objetivos alcanzables pero altamente significativos.

acumulado
2
5
7
12
15
45
55
1
2
5
8
10
50
60
2
5
10
15
20
90
120
Verdades veladas en pedagogía ->
SECUENCIALIDAD:
COMUNICACIÓN:
veladas en pedagogía ->
Si bien es cierto que ahora consideramos que, el estudiante TIENE CONOCIMIENTOS PREVIOS aprovechables (no llega vacío);
es aún más cierto que, no se puede APRENDER con calidad si no están los PRERREQUISITOS (conocimientos previos) para ASO
Si bien es cierto que, es imposible TRASNFERIR CONOCIMIENTOS o ideas o destrezas sin la debida atención;
es aún más cierto que, la atención es un acto de la voluntad (en el caso de un estudiante implica la DECISIÓN de APRENDER).
EVALUACIÓN antes durante después
CONTEXTO ENTRADA PROCESO PRODUCTO
DISCIPLINA SENSORIAL
gusto tacto olfato oído - ojo

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1 2 3

1 ED. SEX CIUDADANÍA 2

P. FILOSÓFICO P. SOSTENIBLE P. SALUDABLE

P. CIENTÍFICO P. LÓGICO P. FINANCIERO P. TECNOLÓGICO

P. CRÍTICO P. GLOBAL P. MULTICULTURAL P. ESTÉTICO

Gª P S H P. FILOSÓFICO P. SOSTENIBLE P. SALUDABLE

7 I 3 Teoria moderna sobre la

7 II 3 Modelo atòmico actual.

7 III 2 La excreciòn en los seres

7 III 26 1 Excreciòn en mamìferos

7 III 2 Excreciòn en mamìferos

Medidas para evitar la

8 I 4 La fuerza en los líquidos

P. CIENTÍFICO P. LÓGICO P. FINANCIERO

P. TECNOLÓGICO P. CRÍTICO P. GLOBAL

P. MULTICULTURAL P. ESTÉTICO P. ÉTICO ONTOLÓGICO

EVA FINAL CLAUSURA

EVA FINAL CLAUSURA

0I 1 1 INDUCCIÓN Adaptación e inducción INDUCCION INDUCCION

0I 5 VOCAL I ¿Quién soy? CONCEPTOS ARRIBA ABAJO TEXTURAS

MANEJO DE IMPLEMENTOS ORDEN Y COLORES

0I 8 LECTURA DE IMÁGENES Hábitos saludables FLEXIBILIDAD RELACION DE CANTIDAD

ESTIMULACION AUDITIVA EXPLORACION DEL

Amo mi familia: Árbol

MED.COMUNICACION PARTES INTERNAS DEL ESTRUCTURAS

0 II 18 ANECDOTAS Empiezo a conocer mis ACTITUD DE ESFUERZO Y COLORES SECUNDARIOS

PALABRAS CON M JUEGOS DE ATENCION Y NUMEROS DEL 10 AL 15

YO Y LAS MEMORIAS AGUSTINENCES

Aprendo a resolver de manera

0 III 27 MITOS Identificando el bullying MARCHA CONCEPTOS

0 IV 33 PALABRAS CON T Nos aceptamos en las

0 IV 36 FRASES CON L Mi cuerpo es mi tesoro

0 IV 37 JEROGLIFICOS Cuando grande quiero ser… CANCIONES INFANTILES NUMEROS ORDINALES

LECTURA IMÁGENES AEROBICOS COMPARACION DE

(Coordinación dinámica general, Pertenezco al conjunto de

-Orientación espacial, direcciones

Adaptación (Capacidades Físicas Comparo cantidades hasta el

1 II 11 Los conectores: y, o. Inducción • Soy parte de la naturaleza. Inducción y diagnóstico

• En que se parece y que

Identifico los términos dela

• Como son y donde viven las

Identifico los términos dela

Aplico la adición y sustracción en

Empiezo a conocer mis • Como son y donde viven los

1 II 19 Empiezo a conocer mis Rapidez Adaptación Ritmo • Utilidad y cuidado de los

YO Y LAS MEMORIAS AGUSTINENCES

1 IV 31 Inducción • Los objetos y el sonido. Inducción y diagnóstico

Palabras con las Tensión y relajación global y

Nos aceptamos en las

Realizo adiciones con

Coordinación: trayectoria y distancias, Realizo sustracciones con

Aplico la adición y sustracción en

Palabras con combinaciones: cr, cl,

(Coordinación dinámica general,

-Percepción temporal (Coordinación

Signos de puntuación: Adaptación (Capacidades Físicas descompogo numeros hasta

Reconozco el valor posicional

• Las etapas en la vida de los seres

• Las etapas en la vida de los seres

Amo mi familia: Árbol

• Las formas de movimiento de

• Las formas de movimiento de

• ¿Qué partes del cuerpo usan los Relación entre la adición y la

Empiezo a conocer mis • ¿Qué partes del cuerpo usan los