INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL GERMÁN CUELLO GUTIÉRREZ

NIT: 800-114-319-6
Aprobado según Resolución 000354 del 29 de noviembre del 2011 LA PONENCIA
emanada de la Secretaria de Educación Municipal
Valledupar - Cesar
ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: 11º01 - 11°02 J.M.
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: ISELL G. ANGULO MOSCOTE
FECHA DE ENVÍO: 23 de Junio 2020 FECHA LIMITE DE ENTREGA: 05 de Julio 2020
ESTÁNDAR: Produzco textos argumentativos que evidencien mi conocimiento de la lengua y el control del uso
que hago de ella en contextos comunicativos orales y escritos
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Evalúa el contenido, el punto de vista. El estilo y la estructura de un texto.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Expresa de manera coherente y respetuosa sus posicionamientos frente a un
texto o situación comunicativa cuando participa en espacios de discusión.
TEMA: la Ponencia
CRITERIOS DE EVALUACION: Puntualidad en la presentación de los entregables. Calidad y extensión de la
Ponencia. Seguimiento puntual de los lineamientos dados para la elaboración de la ponencia.

CONCEPTUALIZACIÒN:
¿Qué es una ponencia?
Por lo general, una ponencia consiste en la presentación de un proyecto o una
propuesta de trabajo.
Como su intención es didáctica o persuasiva, resulta indispensable que el ponente
conozca en profundidad los temas tratados. La ponencia debe tener una introducción
(para llamar la atención de la audiencia), un cuerpo central (donde se desarrolle el
mensaje que se quiere transmitir) y una conclusión (que suele resumir lo expresado
en el cuerpo central).
Sobre el final de la ponencia, resulta necesario dejar espacio para las preguntas o el
diálogo. El ponente debe invitar al auditorio a realizar consultas, procurando
responder con la mayor claridad posible. Es siempre importante no entablar diálogos personales con los
participantes, en pos de una comunicación dirigida a todos los presentes, con el objetivo de aclarar o ampliar
los temas expuestos.
¿Cuáles son sus características?
• Análisis del tema objeto de estudio.
• Es un trabajo breve pero no por ello falto de exhaustividad.
• Se deben tener en cuenta aspectos que faciliten su lectura y, por ende, la
comunicación con el auditorio que la escucha.
¿Qué se debe tener en cuenta para realizarla?
Las razones por las que un profesional se ve abocado a presentar una
ponencia o dar una conferencia, son muchas: un congreso donde debe
exponer la investigación realizada ante una audiencia generalmente amplia,
una mesa redonda a la que se le ha invitado en razón de su experiencia o conocimientos en un área del saber
específico, un foro en el que se exponga una posición frente a un tema de estudio o reflexión. Cualquiera que
sea la razón por la que un profesional debe hablar en público, antes de hacerlo le interesa asegurarse de que:
Conoce suficientemente el tema que le han encomendado
• Tendrá suficiente tiempo para prepararlo
• Dispondrá del adecuado soporte audiovisual
• El tema es apropiado para los oyentes
Estructura de una Ponencia
 Título: Un título llamativo para tu trabajo, el cual presente la problemática que desees desarrollar.
 Autor(es): Presenta a los autores del trabajo, escribe los nombres de todos los integrantes del grupo.
 Resumen: Acá deben escribir un resumen sobre el trabajo que realizaste, de que se va a tratar y presentar
la idea principal. No puede ser muy extenso, pero debe abordar la idea.
 Palabras claves: Se deben presentar las palabras más importantes que se destacan en el texto, y con las
cuales se puede identificar.
 Planteamiento de la tesis y justificación: En este momento se presenta el cuerpo del trabajo. Acá se
presenta la posición que se tiene sobre el tema a tratar y se justifica con argumentos. Se deben tener en
cuenta la información que se ha recolectado y lo tratado en clase.
 Conclusión: Se concluye la posición retomando lo más importante que se ha desarrollado anteriormente.

ACTIVIDADES:
1. Realiza un esquema conceptual donde sintetices la conceptualización.
2. En tu cuaderno de lengua castellana escribe tu ponencia sobre el uso de las tecnologías en las aulas de
clases o la equidad social en Colombia. (Debes investigar y documentarte sobre el tema que escojas)
3. Usando el uniforme de la institución graba un video donde expongas tu ponencia. No exceder los 3:00
minutos.
NOTA:
 Desarrollar las actividades de la guía en el cuaderno de lengua Castellana.
 Cumplir con la fecha límite de entrega (05 de Julio de 2020)
 Las medios de envío son por el correo electrónico Isell.colmager@gmail.com con la debida información
del estudiante (Nombre completo y grado; o por el aplicativo de Google Classroom
Código de 11º01 whkfud4 Código 11ª02 lghoo3n

 Dudas o inquietudes al 3234666200 en horario de lunes a viernes de 7:00 am a 1:00 pm