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Actividad integradora 5
Generación 18
Grupo M11C4G18-BA-030
1
Semana 3
Unidad III. Operaciones y solución de ecuaciones algebraicas
Actividad integradora 5
Las dos compañías cobran el mismo precio por viaje, cada viaje vale $100.00
pesos, los pobladores dicen que uno de los camiones tiene una capacidad de 3
toneladas y el otro de 4 toneladas, en total se hicieron 23 viajes y se transportaron
80 toneladas de tierra.
$ 100.00 por viaje. 80 toneladas transportadas 23 viajes realizados.
Compañía a) camión de tres toneladas. Compañía b) camión de cuatro toneladas
2
Semana 3
Unidad III. Operaciones y solución de ecuaciones algebraicas
Actividad integradora 5
80−b=69
−b=69−80
−b=−11
−b −11
=
−1 −1
b=11
¿Cuántos viajes realizó cada camión?
Si sustituimos el valor de b, que corresponde a los viajes realizados por el camión
de 4 toneladas en la segunda ecuación, tenemos que:
a+ b=23
a+11=23
a=23−11
a =12
Tomando en cuenta que cada viaje cuesta $100.00 pesos ¿Cuánto deben
pagar a cada camión?
3
Semana 3
Unidad III. Operaciones y solución de ecuaciones algebraicas
Actividad integradora 5
Reflexión:
Considero que es muy importante saber cómo plantear y resolver correctamente
las ecuaciones lineales, ya que además de permitirnos desarrollar con la práctica
la capacidad de pensamiento y de reflexión lógica, también nos proporcionan una
serie de elementos para poder explorar y representar en su contexto, diversas
situaciones de la vida real, para, por ejemplo, tomar decisiones, enfrentar y tener
la capacidad de adaptarse a nuevos desafíos.
Por lo tanto, se hace indispensable que el aprendizaje “abstracto” tenga una
representación en el mundo real, para que podamos entender, plantear y resolver
de una forma lógica los problemas de la vida real en campos como la economía o
la medicina por mencionar algunos, que puedan utilizar las ecuaciones lineales.