ESQUEMA DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO (PEC)

I. Datos Generales
a) La descripción de los siguientes datos
Nombre del proyecto: Fortaleciendo la Escuela Para Padres
Nombre del Centro Educativo o Red Educativa: Escuela “República de Honduras”
Duración del Proyecto: 4 años
Población Beneficiada: 550 padres de familia
Dimensión Comunitaria
Lugar y fecha: Las Vegas, Santa Bárbara, 14 de marzo de 2018
b) Datos generales de los miembros del equipo promotor de programa

Nº de
Integrantes Nombre Completo Teléfono Correo Electrónico
Identidad

Director Roldan Carbajal Aguilar 1623196100140 97159341 rca.1961@hotmail.com

Tesla Yamileth Figueroa

Sub Director 1627199000819 32186254 Teslafd23@gmail.com
Díaz

Docente u
Orientador
Rosalina Tinoco Acosta 1623196600092 96026453 rosalinatinoco@hotmail.com
líder del
Programa Nº 1
Docente u
Orientador tinocotinocoedith69_@hotma
Edith Manuela Tinoco T. 1623196800043 96124691
líder del il.com
Programa Nº 2

Padre líder del

José Santiago Rivera V 1626196500370 95471720
programa Nº 1

Padre líder del

Carla Patricia Delcid 1623198001003 99249169
programa Nº 2

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 1
Resumen Diagnóstico (Inserte el resumen diagnóstico del Centro Educativo)

 La escuela Urbana “República de Honduras” atiende una población Escolar que oscila entre
600 y 700 alumnos de ambos sexos distribuidos en dos jornadas , y en los dos primeros
ciclos básicos : de 1º a 3º y de 4º a 6º grado siendo atendido por un personal Docente
conformado por 24 Maestros y Maestras titulados de los cuales 22 poseen el Grado de
licenciatura en Educación y 2 con el grado de Maestro de Educación Primaria, por la
cobertura en la población escolar atendida , nuestro centro educativo se convierte en uno de
los más grandes del departamento.
 En el aspecto administrativo, la Dirección de la escuela está a cargo del Prof. Roldan
Carbajal Aguilar y el cargo de Sub Director actualmente está siendo cubierto interinamente
por la Licenciada Tesla Yamileth Figueroa Díaz.
 De los 22 Maestros Auxiliares del centro educativo, han sido designadas las Maestras Profa.
Edith Manuela Tinoco y Rosalina Tinoco Acosta, para atender a partir del año 2004 la Sala
de Innovación Educativa ( S.I.E ) , auspiciada por el Programa de Infopedagogía Educativa
de la Secretaría de Educación .
 Se cuenta con un personal de servicio de: vigilancia nocturna costeado por la municipalidad
de Las Vegas y un vigilante diurno costeado con aportes de la Sociedad de Padres de
Familia, debido a que el centro posee muchos bienes y equipos de gran valor.
El edificio con que cuenta el centro educativo se encuentra en buen estado general,
contándose además con un salón de actos, una bodega, un laboratorio de ciencias
naturales, una pequeña biblioteca, una cocina en malas condiciones y una Glorieta
construida por la Empresa Pepsi.
 El mobiliario existente es suficiente y está en regulares condiciones, faltando equipar con
escritorio y silla para el maestro (a) y un librero para cada aula.
 El centro educativo posee textos de SANTILLANA y de EFA para los seis grados, pero no
son suficientes para cumplir con la demanda escolar.
 Existe la implementación de una pequeña sala de lectura escolar para lograr mayor calidad
en la educación. Se cuenta con una cancha de usos múltiples para la recreación de los
alumnos y un predio de área verde.
 Entre los servicios básicos disponibles están: Teléfono, agua potable, luz eléctrica, y
alcantarillado sanitario e internet del pueblo.

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 2
II. Justificación
Argumentar las situaciones por las cuales se considera necesaria la implementación de la
escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o encargados en su centro

 La escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados de los alumnos de la
Escuela República de Honduras es necesario fortalecerla y darle funcionalidad ya que ellos
son agentes fundamentales en el proceso enseñanza aprendizaje, como complemento del
trabajo realizado por los docentes en el aula, con el fin de elevar los indicadores educativos
relacionados con: rendimiento académico, aprobación, deserción escolar y repitencia.

III. Descripción del Proyecto Especifico Escuela para padres

Hacer una descripción de lo que es el programa

 El proyecto de Escuela Para Padres, Madres y/o Tutores Encargados de la Escuela

República de Honduras contiene la programación y ejecución de actividades que van
interrelacionadas entre docentes, padres de familia, Madres y/o Tutores o encargados y
alumnos, encaminadas a reforzar las acciones didácticas de aula realizadas por el Maestro
con la participación directa y activa de todos los actores del proceso enseñanza aprendizaje
y así lograr que cada uno de ellos desempeñe eficientemente sus roles.

IV. Objetivos (Generales y Específicos)

Anotar los objetivos que aparecen en la normativa del programa

 Objetivo general
 Ofrecer a los padres de familia espacios de estudio, análisis y reflexión sobre sus
responsabilidades y funciones en la formación de los hijos.

 Desarrollar en los padres de familia, actitudes positivas en la solución de problemas

familiares y sociales.

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 3
  Objetivos específicos
 Elaborar y socializar recursos teóricos y prácticos que capaciten mejor a los padres,
para ejercer de manera funcional el rol de educadores de sus hijos.

 Incentivar la participación de los padres en las actividades de orientación

psicopedagógicas, académicas y recreativas del centro educativo.

V. Resultados esperados
Anotar lo que se pretende con la implementación del programa a nivel del centro educativo,
especificar a qué problemas diagnosticados en los padres de familia estarían dando respuesta

 Con la implementación de la escuela para Padres, Madres de Familia y/o encargados de los
alumnos de la Escuela República de Honduras pretendemos fortalecer la actividad docente
para la consecución de óptimos resultados en el aprendizaje de nuestros educandos, teniendo
padres de familia más involucrados en el proceso enseñanza aprendizaje, lo cual se reflejará
en: incremento de la asistencia de los alumnos, disminución de la deserción y repitencia
escolar e incremento de los indicadores de rendimiento académico con mayor énfasis en las
asignaturas de español y matemáticas.

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 4
 VI. Cronograma de formación
Indique el cronograma de formación del programa que aparece en los formatos que se debe subir al SACE

CRONOGRAMA DE FORMACIÓN DE ESCUELA PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA, TUTORES Y/O ENCARGADOS 2018

Actividades de evaluación
Área Temática elegida Nº Temas a Desarrollar Responsable Fecha
del tema

CULTURA DE PAZ 1.-Formación de la Comentario General de la Prof. Roldan 12/04/2018

conducta. actividad. Carbajal Aguilar
Preguntas y respuestas a Profa. Edith
 Dinámica de “La imagen y los participantes. Manuela Tinoco
el espejo” Profa. Rosalina
 Exposición del tema. Tinoco Acosta
 Comentarios y opiniones. Profa. Tesla
Yamileth Figueroa.

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 5
 2.- Formación del
carácter
 Dinámica “Nada personal”
 Exposición del tema.
 Comentarios y opiniones
de los participantes.
1. Contestan preguntas.
¿Qué información le
pareció más
interesante?
¿Cómo podrían aplicar
esta información en el
trato diario con sus hijos Equipo promotor 4/05/2018
y parejas?
¿Qué se necesita para
modificar algún rasgo
del carácter?

Área Temática elegida Nº Actividades de evaluación

Temas a Desarrollar Responsable Fecha
del tema

CULTURA DE PAZ 3. Educando para la no 1. Evaluación grupal.

violencia  Establecer
 Dinámica “El juego de los compromiso
cubiertos” personal.
 Reflexión y plenaria  Preguntas y
Equipo promotor. 1/06/2018
 Exposición del tema “La respuestas
comunicación familiar”
 Evaluación de la sesión

4. La autoridad familiar 1. Evaluación Grupal Equipo promotor 6/07/2018

 Reflexión “Papa  ¿Qué les pareció la
no me pegues”. sesión?
 Comentarios en  ¿Qué aprendizaje de
grupos sobre el Hoy pueden aplicar en
Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 6
 mensaje de la
reflexión.
 Plenaria para
compartir ideas
exploratorias del
tema. su familia?
 Exposición del  ¿En qué puede ayudar
tema. a la familia lo aprendido
hoy?

Área Temática elegida Nº Actividades de evaluación

Temas a Desarrollar Responsable Fecha
del tema

5. La comunicación
familiar.
 Dinámica Uno para
todos y todos para uno.  Comentario general del
CULTURA DE PAZ  Exposición del tema. tema aprendido por la
Equipo promotor 3/08/2018
Sobre la comunicación asamblea de la escuela
familiar. de padres.
 Reflexión con la letra de
la canción “NO BASTA”
 Evaluación de la sesión.

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 7
 6. Violencia escolar.

 Reflexión en grupos,
sobre la influencia de la
televisión en la conducta
del niño.
 Plenaria y conclusiones.  Comentario general del
 Exposición del tema. tema aprendido por la
Equipo promotor. 5/10/2018
asamblea de la escuela
 Evaluación de la sesión.
de padres

VII. Presupuesto
Insertar el formato lleno que se le ofrece en los anexos
PRESUPUESTO DE IMPLEMENTACIÓN DE ESCUELA PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA, TUTORES Y/O
ENCARGADOS 2016

Área Temática elegida Temas a Desarrollar Recursos Materiales Costo Fecha

Papel
CULTURA DE PAZ 1.-Formación de la Tinta 350.00 6/04/2018
conducta. Equipo de sonido
convocatorias

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 8
 Papel
2. Formación del carácter Convocatorias 400.00 4/05/2018
Equipo de sonido

Data show
3. Educando para la no Papel
violencia Convocatorias 400.00 1/06/2018
Equipo de sonido
Sobres

Data show
4. La autoridad familiar Papel
Convocatorias 400.00 6/07/2018
Equipo de sonido

Papel
Convocatorias
5. La comunicación Equipo de sonido
familiar. Botellas vacías 500.00 3/08/2018
Recipientes con semillas
Arroz, frijol, maíz

Área Temática elegida Temas a Desarrollar Recursos Materiales Costo Fecha

Data show
CULTURA DE PAZ 6. Violencia escolar. Papel
Convocatorias 500.00 5/10/2018
Equipo de sonido

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 9
VIII. Sostenibilidad
Pensando en la implementación del programa contestar las siguientes preguntas

Prevención: ¿Qué podemos hacer para prevenir el fracaso del proyecto?

 En el proyecto de escuela para padres, Madres de Familia y/o encargados de los alumnos
de la escuela República de Honduras se puede prevenir el fracaso motivando a los padres
de familia para que se involucren plenamente en todas las actividades en las que se les
solicite su participación, misma que será registrada en los cuadros de control y seguimiento
correspondientes.

¿Cómo pueden aportar la dirección del centro educativo y Dirección Departamental en el éxito del
proyecto?

 La Dirección Departamental de Educación puede apoyar el proyecto dotando los materiales

necesarios para desarrollar los diferentes temas. La Dirección del Centro Educativo lo
puede hacer incentivando a los docentes, padres y madres de familia para que participen
activamente en las acciones que se desarrollan en este.

¿Cómo hacer para lograr la participación de los padres, madres de familia, tutores y/o encargados
en el programa.

 La participación de los padres de familia en el programa se verá motivada en la medida que

los docentes que laboramos en el centro educativo realicemos las actividades con
entusiasmo y dedicación para lograr mejores resultados.

IX. Secuencia y monitoreo

 El proyecto tendrá una ejecución continua y total de las actividades programadas durante el
año en curso creando una conciencia en los docentes, padre y madres de familia y/o
encargados, mismas que serán evaluadas mensualmente y en caso necesario
reprogramadas.
 Mensualmente se estarán enviando informes al Sistema de Administración Centros
Educativos (SACE).

Las Vegas, Santa Bárbara, 14 de Marzo del 2018

____________________________________
Prof. Roldan Carbajal Aguilar

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 10
 Director

Programa de Escuela para Padres, Madres de Familia, Tutores y/o Encargados Pá gina 11