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Código : F15-PP-PR-01.

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Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28/04/2016
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FACULTAD DE DERECHO.

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

SÍLABO
DERECHO CONSTITUCIONAL GENERAL

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Escuela Profesional de Derecho

1.2 Semestre Académico: 201701


1.3 Ciclo de estudios: I
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4.50
1.7 Duración: 16 sesiones (10/04/2017 - 27/07/2017)
1.8 N° de horas semanales: 5 (4 Teoría y 1 Práctica)
1.9 Docente(s): Johny Luis Santisteban Siesquén (ssiesquenjl@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA
Experiencia curricular del área básica de la carrera de Derecho, de naturaleza teórico práctica y de
carácter obligatorio. Se desarrolla en base a tres ejes de estudio: 1) Teoría del Estado; 2) Teoría de la
Constitución y 3) Estructura del Estado. De esta forma, se desarrollan temas como: la evolución del
concepto de Estado, formas de Estado y de gobierno, el principio de división de poderes, los elementos
del Estado, la relación entre el Estado y la sociedad, el concepto de Constitución, reforma
constitucional, interpretación constitucional, Poder Ejecutivo, Poder Legislativo y Poder Judicial.

III. COMPETENCIA
Analiza los principales aportes de la doctrina comparada acerca del Derecho Constitucional como
ciencia, su evolución métodos, fuente; así como lo que corresponde a la Teoría de la Constitución y al
Poder Constituyente, valorando la importancia de esta disciplina fundamental para la construcción del
conocimiento jurídico y para una conducción eficiente y ética de la organización estatal, que garantice la
plena vigencia de los Derechos Humanos

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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA


TEMAS TRANSVERSALES
-Derechos Humanos - Emprendimiento - Investigación

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4.1 PRIMERA UNIDAD: EL DERECHO CONSTITUCIONAL, DEFINICIONES, FORMAS, C

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones(10/04/2017 - 13/05/2017)

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS

1 Analiza las diversas EL DERECHO INFORME


concepciones del Derecho CONSTITUCIONAL
Constitucional. COMO CIENCIA
JURÍDICA Y SU
RELACIÓN CON LA
CIENCIA POLÍTICA.
Definición de Derecho
Constitucional. Importancia
del Derecho Constitucional.
Objeto de estudio del
Derecho Constitucional.
Ordenamiento constitucional
de los estados.
Instituciones políticas desde la
perspectiva del derecho.
Correlación de fuerzas
actuantes en un Estado.
2 Analiza las diversas ESCUELAS DEL
concepciones del Derecho DERECHO
Constitucional. CONSTITUCIONAL.
Escuela del
Unidimensionalismo.
2. Escuela del
Bidimensionalismo.
3. Escuela Tridimensionalista.
a) Orden Normativo.
b) Orden de la Realidad
Existencial de la Norma.
c) Orden Axiológico o de los
Valores.

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3 Identifica las fuentes del FUENTE DEL DERECHO EXPOSICIÓN


Derecho Constitucional. CONSTITUCIONAL. GRUPAL
1. Fuentes Formales a) La
Constitución
b) La Ley
c) Los Tratados
Internacionales
d) La Jurisprudencia.
e) El Derecho Comparado
4 Identifica las fuentes del Fuentes Materiales
Derecho Constitucional. La Costumbre
La Doctrina
5 Analiza las diversas formas INTERPRETACIÓN DE EXAMEN PARCIAL I
de interpretación de las LAS NORMAS
normas constitucionales CONSTITUCIONALES.
Circunstancias y oportunidad
de interpretación de la norma
constitucional.
Peculiaridades de la
interpretación constitucional.
Sujetos de la interpretación
constitucional.
Supremo intérprete de la
interpretación constitucional
EXAMEN PARCIAL I

4.2 SEGUNDA UNIDAD: ORIGEN DEL CONSTITUCIONALISMO, LA CONSTITUCIÓN

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones(15/05/2017 - 17/06/2017)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS

6 Analiza la interpretación LOS JUECES Y LA INFORME


constitucional. INTERPRETACIÓN
CONSTITUCIONAL.
Criterios para la interpretación
constitucional.

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7 Analiza el origen y evolución ORIGEN Y EVOLUCIÓN


del constitucionalismo. DEL
CONSTITUCIONALISMO.
Constitucionalismo Clásico
- Antecedentes
- Concepto.
- Ubicación histórica.
- Características. Nuevas
tendencias constitucionales del
siglo XX
- Constitucionalismo social.
- Constitucionalismo
contemporáneo.
8 LA CONSTITUCIÓN
- Etimología de la palabra
Constitución.
- Concepto
- Sentido material y formal
de la Constitución.
- Contenido de la
Constitución.
• Parte orgánica
• Parte dogmática
- Contenido de la
Constitución del Perú.
Clasificación de las
constituciones.
9 Identifica el origen y PODER EXPOSICIÓN
concepto del Poder CONSTITUYENTE. GRUPAL
Constituyente. - Origen.
- Concepciones.
- Características.
- Formas.
- Titularidad. Poderes
Constituidos. Límites del
Poder Constituyente.

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10 Analiza la conquista y DERECHOS HUMANOS. EXAMEN PARCIAL II


reconocimiento de los - Antecedentes teóricos,
derechos humanos en sus origen, concepto.
distintas generaciones. - Derechos fundamentales y
derechos humanos.
EXAMEN PARCIAL II
EXAMEN DE
REZAGADOS O
RECUPERACIÓN (EP I)

4.3 TERCERA UNIDAD: ORIGEN DEL CONSTITUCIONALISMO, LA CONSTITUCIÓN

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones(19/06/2017 - 27/07/2017)

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS

11 CONCEPCIONES DE INFORME
Analiza el orden ORDEN
constitucional CONSTITUCIONAL.
Jerarquía de normas Doctrina
de la normatividad
equivalente.
Fundamentos de la
supremacía constitucional.
12 Identifica los casos de VIOLACIÓN A LA
violaciones a la Constitución CONSTITUCIÓN. Violación
con sus respectivos por hechos.
mecanismos de protección. Violación por normas jurídicas
inconstitucionales.
Violación por resoluciones
judiciales.

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13 Identifica los casos de PROTECCIÓN DE LA EXPOSICIÓN


violaciones a la Constitución CONSTITUCIÓN FRENTE GRUPAL
con sus respectivos A HECHOS.
mecanismos de protección. Protección ordinaria.
Protección extraordinaria.
Procesos Constitucionales
Protección de la Constitución
frente a normas
Frente a normas de menor
jerarquía que la ley ordinaria o
nomas equivalentes.
Frente a leyes y normas
equivalentes.
Control difuso. Control
concentrado.
14 Analiza críticamente las fases DEFINICIÓN DE
de la Reforma REFORMA
Constitucional. CONSTITUCIONAL.
Fundamentos de la Reforma
Constitucional.
Naturaleza y alcances de la
Reforma.
Procedimientos de la Reforma
Constitucional.
Límites de la Reforma
Constitucional. Formales
Materiales.
15 EXAMEN FINAL (EF) EXAMEN FINAL (EF)
EXAMEN DE
REZAGADOS O
RECUPERACIÓN (EP II)
16 EXAMEN DE
REZAGADOS O
RECUPERACIÓN (EF)

4.4. ACTITUDES
- Actitud crítica durante los debates en clase. - Trabajo en equipo. - Respeto por las opiniones de sus
compañeros. - Sentido de solidaridad.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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• Aprendizaje Cooperativo: Pequeños grupos de trabajo que se reúnen para lograr un aprendizaje de
manera colaborativa, de tal forma que todos los integrantes se apoyen entre sí para el logro de los
objetivos comunes. Se utiliza con el fin de aprender información nueva o solucionar problemas, para
realizar elaboraciones de informes y exposiciones. • Exposiciones individuales o grupales sobre los
temas de aprendizaje, discusión y socialización de las ideas, conclusiones.

• Organizadores Gráficos: Cuadros Sinópticos simples y complejos, redes y mapas conceptuales:


Representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.

• Discusión en pequeños grupos: Técnica interactiva a partir de la cual el docente y los alumnos entre sí
hablan acerca de un tema determinado. En su ejecución desde el inicio los alumnos activan sus
conocimientos previos, y gracias a los intercambios en la discusión con el grupo y el profesor en su caso
pueden ir desarrollando la confrontación intergrupal y compartiendo con la otra información que no
pudieron poseer para arribar a conclusiones.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

6.1. MEDIOS EDUCATIVOS • Medio visual: transparencias, artículos periodísticos, papelógrafos.


Medio auditivo sonoro: Palabra hablada. • Medio audiovisual: Televisión, computadora. • Medio
informático o multimedia: Proyector, software.

6.2. MATERIALES EDUCATIVOS: • Materiales impresos y manuscritos: Libros, separatas, además


el alumno tendrá una selección de materiales bibliográficos que serán de lecturas obligatorias. • Tiza,
pizarra, mota.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

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PRODUCTO INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICO DE EVALUACIÓN

1 INFORME IF 30% 20% LISTA DE COTEJO

EXPOSICIÓN XS 30% PRUEBA DE


GRUPAL DESARROLLO
EXAMEN PARCIAL EP 40% PRUEBA DE
I DESARROLLO
2 INFORME IF 30% 30% RUBRICA

EXPOSICIÓN XS 30% RUBRICA


GRUPAL
EXAMEN PARCIAL EP 40% PRUEBA DE
II DESARROLLO
3 INFORME IF 25% 50% LISTA DE COTEJO

EXPOSICIÓN XS 25% RUBRICA


GRUPAL
EXAMEN FINAL EF 50% PRUEBA DE
(EF) DESARROLLO

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*IF+ 0.40*EP+ X2 = 0.30*IF+ 0.40*EP+ X3 = 0.25*IF+ 0.25*XS+


0.30*XS 0.30*XS 0.50*EF

FINAL (XF)

XF = 0.20*X1+ 0.30*X2+ 0.50*X3

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7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN


• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. • Solo en el promedio
final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior. • El 30 % de
inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. • Las inasistencia a
prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). • El estudiante que por algún motivo no rindió
uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de
inasistencia será calificado con nota cero (00). • El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen,
cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca

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