Formato Actividades Trimestrales Responsbles CEI - 2020-1

Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud
Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva

Dirección de Género y Salud
Subdirección de Sensibilización
PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL
INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Periodo reportado
Del Al
01 04 2020 30 04 2020
Entidad Federativa: Baja California Municipio: Poblado de Maneadero, Ensenada
Nivel de atención al que

Nombre de USAMI en donde se encuentra ubicado el CEI: Tipo de localidad:
pertenece:
1er. Nivel x
Rodolfo Sanchez Taboada Urbano
2do. Nivel
Rural
3er. Nivel
Dirección:
Ensenada y carretera transpeninsular Km. 20 S/N Maneadero C.P. 22790.
Responsables del CEI

Nombre 1: Nombre 2:
Gabriela Cordova Juarez
Perfil: (Marcar con “x” la opción que corresponda)

Pasante de Psicología Puericultor/a Pasante de Psicología Puericultor/a
Pasante de Pedagogía Otro: Pasante de Pedagogía Otro:
Pasante de Trab. Soc. ¿Cuál? Pasante de Trab. Soc. ¿Cuál?__________________________
Nombre del/la Responsable Estatal del Programa de Género:
Psic. Gabriela Cordova Juarez
Nombre y firma
1

Programa de actividades del CEI
I. Tomando como base los cuentos de Kipatla, registrar un breve plan de actividades con los siguientes puntos, de acuerdo a la temática que se
aborda y a cada uno de los grupos de edad que se atienden en los CEI.
Actividades y estrategias específicas
Temática/s abordadas
Género Violencia Prevención de accidentes
Discapacidad Hábitos saludables Autocuidado
Derechos de las niñas/os Corresponsabilidad Protección civil
Masculinidades saludables Salud mental/emocional Discriminación
Estructura familiar Diversidad Salud bucal Interculturalidad
sexual
Promoción del Población migrante Otros ¿Cuál? Prevención de enfermedades
filtro sanitario
Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/
edad reflexiones esperados
Se realiza filtro sanitario en la unidad del centro  Sugerencias Reflexionar sobre el

de salud como prevención de enfermedad sobre  Primer autocuidado para la
covid-19. cuestionario prevención del contagio de
Covid-19, en la prevención de
3 a 10 años Con el objetivo principal de disminuir el nivel de coronavirus en el poblado de
contagio que se ubica en el poblado de maneadero.
maneadero. y así verificar si presentan síntomas
característicos del coronavirus, tales como dolor
de cabeza tos o fiebre.
Género Violencia Prevenc. de accidentes
2

sexual
Lo que madres, Población migrante Otros ¿Cuál? Prevención de enfermedades
padres y
educadores deben Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/reflexión
saber sobre el edad esperados
coronavirus
Unicef Publicación en la página de CIE  Cuento Reflexionar sobre el tema de
Sobre la situación de la pandemia que se está informativo, salud sanitaria a la
situando a nivel mundial. Unicef comprensión infantil por
 Video Unicef medio del cuento.
Con el objetivo de informar a la comunidad  Información
de que se trata y como continuar escrita.
3 a 10 años
previniendo el contagio en el poblado de
maneadero, concientizando a las madres,
padres y educadores deben realizar como
prevención para que los niños y las niñas que
estén en el entorno comprendan y actúen de
acuerdo a la imitación que los educares están
formando en cada infante,
3

Estruct. Fam / Diversidad sexual Salud bucal Interculturalidad
Población migrante Otros ¿Cuál? ___________________

Gaby, chicles de
canela Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/reflexión
edad esperados
Conmemoración por el día del niño realizando
una felicitación en la página oficial del CIE en  Información Concientizar el valor de las
maneadero. Promoviendo la importancia de  Dibujos de pellón niñas y los niños en nuestra
cuidar a nuestra comunidad infantil. Así  Cuento Kipatla comunidad. Y buscando
continuar con la protección y la importancia de Gaby, chicles de concientizar los valores,
tener en casa una vida social y emocional en canela. derechos y responsabilidades
3 a 10 años
equilibrio, libre de violencia. del niño y las niñas.
Se focaliza el cuento kipatla denominado:

Gaby, chicles de canela aborda principalmente
la discriminación a adultos mayores en el empleo
teniendo una problemática grave en el país.
Observaciones:_______________________________________________________________________________________________
Por cumplimiento de unidad debido a la contingencia sanitaria por la cual estamos atravesando se han tomado alternativas de trabajo para
llegar a la comunidad infantil tomando como iniciativa abrir una página de promoción en la plataforma de Facebook denominado CEI-
Centro de entrenamiento infantil, Maneadero; donde se darán a conocer los cuentos y actividades estratégicas que implementen los valores,
las responsabilidades y derechos de las niñas y niños, acompañadas de actividades lúdicas que apoyen el objetivo y que puedan realizarlas
4

en casa, así como el asesoramiento ante la pandemia que se está atravesando en el estado se abre la opción de mensajes para asesoramiento
psicoeducativo y así buscar alternativas de control de emociones y la unión familiar.
Evidencia:
5
Evidenc
P eriodo reportado
Del Al
01 05 2020 31 05 2020
Entidad Federativa: Baja California Municipio: Poblado de Maneadero, Ensenada
Nivel de atención al que

Nombre de USAMI en donde se encuentra ubicado el CEI: Tipo de localidad:
pertenece:
1er. Nivel x
Rodolfo Sanchez Taboada Urbano
2do. Nivel
Rural
3er. Nivel
6

Dirección:
Ensenada y carretera transpeninsular Km. 20 S/N Maneadero C.P. 22790.
Responsables del CEI

Nombre 1: Nombre 2:
Gabriela Cordova Juarez

Pasante de Psicología Puericultor/a Pasante de Psicología Puericultor/a
Pasante de Pedagogía Otro: Pasante de Pedagogía Otro:
Pasante de Trab. Soc. ¿Cuál? Pasante de Trab. Soc. ¿Cuál?__________________________
Nombre del/la Responsable Estatal del Programa de Género:
Psic. Gabriela Cordova Juarez
Nombre y firma
Programa de actividades del CEI

II. Tomando como base los cuentos de Kipatla, registrar un breve plan de actividades con los siguientes puntos, de acuerdo a la temática que se
aborda y a cada uno de los grupos de edad que se atienden en los CEI.
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Gaby, chicles de Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/reflexión
canela edad esperados
3 a 10 años
Se continua con el cuento kipatla denominado:  Cuento Kipatla Concientizar la situación de
Gaby, chicles de canela aborda principalmente Gaby, chicles de discriminación a las personas
la discriminación a adultos mayores en el empleo canela. mayores que se encuentran en
teniendo una problemática grave en el país.  Cartel del día del vulnerabilidad. Y la
trabajo. importancia de la mano
Trabajando con los derechos humanos, con el trabajadora en nuestro país.
objetivo de hacer conciencias sobre la
discriminación a las personas mayores,
manejándolo desde el curso de la pandemia, es
una de las categorías más dañadas tanto
emocional, como económicamente.
Se conmemora el 01 de mayo día del trabajo y se

realiza concientización sobre la labor del trabajo
de los ciudadanos del país.
Definición:
La discriminación es una forma de violencia pasiva;

convirtiéndose, a veces, este ataque en una agresión
física. Quienes discriminan designan un trato
diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las
consideraciones sociales de las personas,
organizaciones y estados. Hacen esta diferencia ya
sea por el color de la piel, etnia, sexo, edad, cultura,
8

religión o ideología. CNDH.
sexual
Población migrante Otros ¿Cuál?
Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/reflexión

edad esperados
El secreto de Se trabaja con el cuento kipatla llamado, el  Cuento kipatla el Fortalecer el tema de la
cristina secreto de Cristina, donde se trabaja discriminación en nuestra
secreto de Cristina
principalmente con la discriminación  App kipatla sociedad.
indígena por dialecto y costumbres que tiene
en sus comunidades escuela. Trabajando
con la prevención del afrontamiento de
burlas o situaciones vulnerables en las
3 a 10 años escuelas por falta de información de
culturas.
Enfocándonos en la inclusión y en el respeto
de costumbres.
Se da a conocer el app de los cuentos kipatla

para el uso de cuentos por medio de la
computadora o celular.
9

Pedro y la mora Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/reflexión
edad esperados
Se aborda el cuento de kipatla, llamado Pedro y  Cuento de kipatla de Fortalecer los derechos de las
la mora. Pedro y la mora. niñas y los niños de no tener
 Sugerencia de prejuicios y respetar los roles
Donde su principal objetivo es realizar Juegos de de convivencia. Con la
conciencia sobre las masculinidades saludables, convivencia finalidad de seguir
en la búsqueda de cambiar y no cuestionar las previniendo la violencia de
3 a 10 años
expresiones de masculinidad agresiva, para así genero.
aumentar la prevención y erradicación de
situaciones de violencia, con la finalidad de
concientizar la empatía entre unos y otros.
10

Covid-19
Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/reflexión

edad esperados
Se aborda el cuento de Unicef en video para la  Video de Fortalecer los derechos de las
continuación de la propagación del virus en el continuación de niñas y los niños de no tener
estado, para que se concientiza, el continuar con cuidados de covid-19 prejuicios y respetar los roles
los cuidados necesarios dentro de casa, y buscar  Diploma para niñas de convivencia. Con la
que los niños continúen realizando sus deberes y y niños para finalidad de seguir
3 a 10 años responsabilidades de la casa y escuela. gratificar su estancia previniendo la violencia de
en casa. genero.
Se realiaza un diploma para niñas y niños por su
labor de quedarse en casa y realizar sus
actividades durante la cuarentena.
Observaciones:_______________________________________________________________________________________________
11
Continuamos con la situación de covid-19 en el centro de salud, manejando el filtro sanitario y las actividades correspondientes.
12

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INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Entidad Federativa: Baja California Municipio: Poblado de Maneadero, Ensenada

Nivel de atención al que

Responsables del CEI

Gabriela Cordova Juarez

Perfil: (Marcar con “x” la opción que corresponda)

Nombre del/la Responsable Estatal del Programa de Género:

Psic. Gabriela Cordova Juarez

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Actividades y estrategias específicas

Se realiza filtro sanitario en la unidad del centro  Sugerencias Reflexionar sobre el

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

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Actividades y estrategias específicas

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Masculinidades saludables Salud mental/emocional Discriminación

Estruct. Fam / Diversidad sexual Salud bucal Interculturalidad

Población migrante Otros ¿Cuál? ___________________

Se focaliza el cuento kipatla denominado:

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Entidad Federativa: Baja California Municipio: Poblado de Maneadero, Ensenada

Nivel de atención al que

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Responsables del CEI

Gabriela Cordova Juarez

Perfil: (Marcar con “x” la opción que corresponda)

Nombre del/la Responsable Estatal del Programa de Género:

Psic. Gabriela Cordova Juarez

Programa de actividades del CEI

Actividades y estrategias específicas

Derechos de las niñas/os Corresponsabilidad Protección civil

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Estruct. Fam / Diversidad sexual Salud bucal Interculturalidad

Población migrante Otros ¿Cuál? ___________________

Se conmemora el 01 de mayo día del trabajo y se

La discriminación es una forma de violencia pasiva;

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Grupo de Actividad a realizar Material de apoyo Aprendizajes/reflexión

Se da a conocer el app de los cuentos kipatla

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Actividades y estrategias específicas

Derechos de las niñas/os Corresponsabilidad Protección civil

Masculinidades saludables Salud mental/emocional Discriminación

Estruct. Fam / Diversidad sexual Salud bucal Interculturalidad

Población migrante Otros ¿Cuál? ___________________

PROGRAMA DE IGUALDAD DE GÉNERO EN SALUD/CENTRO DE ENTRETENIMIENTO INFANTIL

INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES

Actividades y estrategias específicas

Derechos de las niñas/os Corresponsabilidad Protección civil

Masculinidades saludables Salud mental/emocional Discriminación

Estruct. Fam / Diversidad sexual Salud bucal Interculturalidad