TAREA DE ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO

Lea el texto.
Luego analice:

1. ¿Cuál es el propósito de cada párrafo? Escríbalo.

2. Analice los propósitos de cada párrafo y defina si: ¿Es un texto expositivo o es
un texto argumentativo? Revise el ejercicio modelo que se incluye.
3. Señale o produzca la idea principal o la tesis, según corresponda. Escríbala.
4. Articule las razones o los argumentos que sustentan la idea principal o la tesis
que ha determinado.

 
Ecuador y el matrimonio homosexual

Las transformaciones en las normativas jurídicas que se relacionan directa e

indirectamente con las familias y los miembros que la conforman han venido
sucediendo de manera progresiva dejando a su paso un sinnúmero de
debates y discusiones. Idea principal

En Ecuador, con las Reformas al Código Civil que aprobó la Asamblea

Nacional en el año 2015, se abrieron las puertas a la unión civil homosexual.
Se la definió como “unión de hecho” y se la entiende como una relación
“estable y monogámica de personas libres del vínculo matrimonial”; sin
embargo, la comunidad LGBT (siglas para lesbianas, gais, bisexuales y
transexuales) sigue en su lucha por tener los mismos derechos que las
personas heterosexuales y hacer que se reconozca legalmente el matrimonio
gay junto con la adopción de niños por parte de parejas del mismo sexo.
Definición de unión civil homosexual a partir de los cambios en el código
civil.

El debate está encendido. No sólo por la discusión para decisiones civiles

sino por las controversias que se han generado a nivel mundial alrededor de
la posibilidad de que las parejas homoparentales se casen y adopten.
Oposiciones generadas de manera general

Por un lado, están las personas que apoyan la decisión de que tanto las
personas homosexuales como heterosexuales tengan los mismos derechos
para formar una familia, manifestando que el desarrollo cognitivo y
emocional de los menores es similar en parejas homosexuales y
heterosexuales. Defienden que la permisión de la adopción por parte de
parejas homosexuales no puede ser calificada de moral o inmoral, sino que
debe ser reconocida en igualdad de condiciones. La Organización Mundial de
la Salud también apoya esta iniciativa expresando que no existe en la
literatura científica ninguna razón para pensar que los niños o niñas
adoptados de forma conjunta o consentida por parejas homosexuales tengan
desenlaces diferentes que los niños o niñas adoptados por hombres o
mujeres solteros o por parejas heterosexuales. Expone razones de porque el
matrimonio con personas homosexuales y la adopción de niños y niñas debe
ser aceptada.

Por otra parte, algunas iglesias han concluido que el matrimonio tradicional
es el que tiene más probabilidades de satisfacer las necesidades de las
familias y especialmente de los niños y que pedir como derecho la adopción
para parejas del mismo sexo no tiene fundamento biológico, ni jurídico, ni
religioso [ CITATION Seb15 \l 12298 ]. Ejemplifica la razón del porque el
matrimonio tradicional es el que debe prevalecer.

Finalmente, para establecer una decisión, habrá que escuchar ambas

posturas para conocer el devenir de la cuestión. Hasta ahora, nada está
definido, y falta un largo camino hasta definir una posición. Derivada

1. ¿El texto es expositivo o argumentativo?

Expositivo

2. Análisis del texto a base de la Estructura Pre categorial.

Idea principal

Las transformaciones en las normativas jurídicas que se relacionan directa e

indirectamente con las familias y los miembros que la conforman han venido
sucediendo de manera progresiva dejando a su paso un sinnúmero de debates y
discusiones

Razones:

En Ecuador, con las Reformas al Código Civil que aprobó la Asamblea Nacional en el
año 2015, se abrieron las puertas a la unión civil homosexual. Se la definió como
“unión de hecho” y se la entiende como una relación “estable y monogámica de
personas libres del vínculo matrimonial”; estos cambios han generado que la
comunidad LGBT siga en su lucha de manera constante y hacer que se reconozca
legalmente el matrimonio gay junto con la adopción de los niños por parte de parejas
del mismo sexo.

Existen personas que la decisión de que las personas homosexuales como

heterosexuales tengan los mismos derechos para formar una familia, manifestando
que el desarrollo cognitivo y emocional de los menores es similar en parejas
homosexuales y heterosexuales. Defienden que la permisión de la adopción por parte
de parejas homosexuales no puede ser calificada de moral o inmoral, sino que debe
ser reconocida en igualdad de condiciones.

Ejemplos:
Algunas iglesias han concluido que el matrimonio tradicional es el que tiene más
probabilidades de satisfacer las necesidades de las familias y especialmente de los
niños y que pedir como derecho la adopción para parejas del mismo sexo no tiene
fundamento biológico, ni jurídico, ni religioso

La Organización Mundial de la Salud también apoya esta iniciativa expresando que no

existe en la literatura científica ninguna razón para pensar que los niños o niñas
adoptados de forma conjunta o consentida por parejas homosexuales tengan
desenlaces diferentes que los niños o niñas adoptados por hombres o mujeres solteros
o por parejas heterosexuales.

Derivada

Para poder establecer una decisión habrá que escuchar ambas posturas para conocer
el devenir de la cuestión. Hasta ahora, nada está definido, y falta un largo camino
hasta definir una posición.

Extraderivada

Es necesario que tanto autoridades como psicólogos analicen y determinen la manera

en que la adopción de un niño o niña por parte de una pareja de homosexuales pueda
afectar en su desarrollo, y luego determinar si es posible o no la adopción.