CENTRO REGIONAL SOACHA

ADMINISTRACIÓN EN SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Octubre de

TALLER DE REFUERZO Y UTILIZACIÓN DE SIMULADOR BIOTK 2019
ANATOMIA Y FISIOLOGIA – SEMANA 3
PLANEACIÓN
Objetivo: Ofrecer al estudiante espacios académicos extracurriculares que le permitan apropiarse
de los recursos tecnológicos que ofrece la universidad, para aclarar dudas, mejorando
su comprensión y desempeño de los temas revisados cada semana, mediante la
utilización del simulador BIOTK
Competencias: Se pretende que el estudiante conozca y haga uso del simulador como
herramienta de refuerzo durante el curso, de manera que desarrolle las
siguientes competencias:

SER SABER SABER HACER

 Demuestra capacidad  Comprende la  Utiliza el simulador

de análisis y utilidad de la BIOTK como
abstracción de la utilización de herramienta
realidad en el contexto herramientas complementaria a su
en que se encuentra tecnológicas en su libro de texto.
ubicado proceso de
aprendizaje.
 Demuestra capacidad
de gestión en la
implementación
del enfoque
preventivo

Ejes temáticos: Calidad integral: Satisfacer de manera óptima las necesidades de

la comunidad académica y la sociedad en torno a los siguientes
requisitos:
(i) formación integral y logro de perfil y competencias de los
niveles de estudio (pregrado, posgrado);
(ii) servicios que se prestan a todos los usuarios, y
(iii) calidad académica.

Tiempo estimado 4 HORAS SEMANALES

PRESENTACIÓN

La universidad ha realizado ingentes esfuerzos por adquirir herramientas tecnológicas y ponerlas a disposición de los
estudiantes, pretendiendo lograr una mejor comprensión de los temas revisados durante el curso de anatomía y
fisiología. Teniendo en cuenta la complejidad de del curso es pertinente que el estudiante revise el libro de texto
complementando la teoría con el simular BIOTK, lo que le va a permitir una mejor comprensión de los temas, pues
pone en funcionamiento no solo la memoria recordativa si también la visual, logrando así un excelente complemento

FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El estudiante revisará el tema semanal del libro de texto y luego realizará las actividades indicadas en el taller para cada unidad,
logrando así un excelente complemento de aprendizaje.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Cada estudiante realizará la actividad complementaria a su trabajo grupal, así:
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ANATOMIA Y FISIOLOGIA – SEMANA 3
SEMANA 3: SISTEMA DIGESTIVO

a. Ingrese al tomo de abdomen y señale sistema digestivo y oculte todo lo demás

b. Señale el esófago y colóquelo en color verde, el estómago en color rojo, el duodeno de color amarillo, el ileón
en color azul, el yeyuno de color amarillo, colón ascendente de morado, colon transverso blanco, colon
descendente de color verde y tome la foto
c. Ahora separe del modelo todas las estructuras que cambió de color en el punto anterior, de manera que
queden a la vista las glándulas accesorias del sistema digestivo y señale el Hígado de color rojo, el páncreas de
color azul, el bazo de color amarillo y la vesícula biliar de color azul claro y tome la foto.
d. Pase todas las fotos e un archivo en Word para imprimir
e. En un cuadro, a mano escribirá las principales funciones de cada una de las glándulas accesorias:

ORGANO FUNCIONES

HIGADO

PANCREAS

VESICULA BILIAR

BAZO

f. Qué es una dieta sana y balanceada y porqué es importante para mantener la buena salud?
g. Cómo puede usted prevenir enfermedades del sistema digestivo en su empresa?
h. Póngale portada a su trabajo. imprímalo y llévelo a la monitoría del día sábado.

MATERIALES Y EQUIPOS : Libro de texto y computador con acceso a internet.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Instrumentos de Evaluación

Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas de Evaluación
Evidencias de Desarrollo de cada actividad Presentación en Revisión docente de la
Conocimient propuesta para la semana plataforma del simulador actividad individual de cada
o semana
Evidencias de Entregar informe final de las Revisión docente Informe final de uso del
Producto actividades al finalizar el curso simulador.

REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
Recurso web: Simulador BIOTK del aula virtual
Libro de texto: Anatomía y fisiología, suministrado por la universidad.
CONTROL DEL DOCUMENTO

Autor (es) Cargo Dependencia Fecha Revisó

Eduviges Docente ASST 2019-50
Martínez U.
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