ACTIVIDAD EDAD MEDIA ESPAÑOLA

MARIANGEL DAZA BARROS

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1. Escuche e interprete los videos propuestos como material de apoyo en la

plataforma. Luego realice un breve resumen con la metodología, ficha de resumen,
(ver anexo 1) Esta ficha la puede hacer en el cuaderno y tomarle foto o en un
archivo de word, luego debe cargarla en classroom.
RESPUESTA:

EPICA MEDIAVAL.
La poesía medieval
La poesía épica germina a resultado del deseo de glorificar las hazañas o gestas de los
héroes convirtiéndolos a estos en protagonista en la poesía, además los protagonistas
de los cantares de gesta son héroes históricos, como es el caso de la Carlomagno o el
cid de España.
Los cantares de gestas son las primeras manifestaciones de la épica medieval, tienen
sus orígenes en unos cantos que los bárbaros solían cantar antes de la batalla para
tener ánimo.
(https://www.youtube.com/watch?v=fmSqTmCUp4A 2014)

2. En el trabajo anterior se conocieron las características de la Épica Medieval. En

este punto se debe dar cuenta de lo aprendido, por tanto, realice una
dramatización (video) o audio (con todas las ambientaciones) o un collage de
fotos. Cualquiera de la opción elegida debe tener como temática las características
del Héroe Épico Medieval, (recuerde que usted debe ser el protagonista en la
opción que elija) Finalmente cárguelo en classroom.
3. Desarrolle el taller propuesto como material de trabajo de ̈EL QUIJOTE ̈ (Anexo 2)
PREGUNTAS:

 ¿Quiénes eran los hidalgos?

RESPUESTA: Corresponde a un grupo social, en cual se ubicaban los sectores más bajos de
la nobleza, que tenían ciertos privilegios como poseer tierras y no pagaban impuesto, pero
no eran de mucho dinero y vivían de manera humilde.

 ¿De qué trataban los libros de caballerías?

RESPUESTA: Trataban de hazañas de caballeros andantes, ficciones gustosas y artificiosas
de mucho entretenimiento

 ¿Qué pretendía el Quijote al convertirse en caballero andante?

RESPUESTA: proteger a los débiles, derrotar al mal y merecer el amor de dulcinea.

 ¿Crees que su intención era buena? ¿Por qué?

RESPUESTA: su intención si era buena, aunque muchos lo consideraban que había perdido
la cabeza, su intención era un mundo mejor.

 ¿Cuál era el verdadero nombre de don Quijote? ¿Cuántos años tenía? ¿Dónde y
con quién vivía? ¿Cuáles eran sus aficiones?
RESPUESTA: Su nombre real era Alonso Quijano, vivía en una aldea de la mancha y
convivía con su tía, sobrina y un mozo. Y sus aficiones eran cazar y la lectura.

 ¿Qué preparativos hizo antes de ser armado caballero andante? ¿Por qué decidió
llamar Rocinante a su caballo? ¿Quién era y qué nombre le puso a su dama?
RESPUESTA: lo que primero que hizo fue limpiar las armas que le pertenecía a su
bisabuelo, cuando fue a ver su caballo decidió llamarlo Rocinante por qué le parecía un
nombre sonoro y significativo de lo que había sido antes (rocín + antes=rocinante).

 Ya de camino en busca de aventuras, don Quijote se siente muy cansado y decide

alojarse en una venta, que él cree que es: UN CASTILLO

 El ventero le sigue la corriente a don Quijote cuando este le pide que lo arme
caballero. Selecciona la razón por la que lo hace y justifica tu respuesta.
a. Miedo.
b. Diversión.
c. Lástima.
RESPUESTA: El vender le sigue la corriente por que se da cuenta que está loco y acepta
armarlo por pura diversión pero también sentía un poco lastima por él ya que algunas
personas lo apedreaban.

 Léxico capítulo I, encuentra los sinónimos:

Astillero: atarazana.
Rocín: caballo.
Galgo: lebrel.
Sayo: vestido.
Velarte: no encontré
Mozo: camarero.
Frisar: andar, encontrarse…
Enjuto: delgado, seco
Hanegas:no encontre
Requiebros: Piropos.
Zaga: detrás
Cata: prueba
Coces: patada
Orín: herrumbre
Luengos: largos.
Celada: emboscada.
Morrión: casco.
Hinque: Clave.
  ¿Qué figura literaria se halla en la siguiente expresión: “la razón de la sinrazón que
a mi razón se hace, de tal manera mi razón enflaquece, que con razón me quejo de
la vuestra hermosura”?
a. Aliteración. B. Metáfora. C. Oxímoron. D. Hipérbole.