Escuela de negocios

Sustentante:
Francheska Michelle Matos Arias
(2018-5383)

Facilitadora:
Minerva Germosen

Asignatura:
Español I

Santo Domingo,
República Dominicana
4 Diciembre de 2018

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 Índice

Introducción....................................................................3

Semblanza........................................................................4

Opinión acerca del texto ¨Fraternidad y deporte¨....5

Funcionalidad de los géneros discursivos en los

estudiantes de nuevo ingreso en la universidad......6

Diario reflexivo en 3 párrafos sobre la clase.............7

Opinión sobre el texto ¨Agitadores de la lectura¨....8

Texto a partir de: ¨Agitadores de la lectura¨..............9

Encuentro con León David.........................................11

A partir de la imagen, realizar un texto expositivo12

Monólogo sobre la vejez.............................................13

Texto problema-solución............................................14

Comentario de texto sobre Cóctel con frenesí........15

Conclusión.....................................................................17

Referencias bibliográficas..........................................18

2
 Introducción
El portafolio es una herramienta de evaluación que se
utiliza para documentar el aprendizaje de un estudiante a
través de una serie de tareas y artefactos [ CITATION Aro15 \l 7178 ].
En otras palabras, es una recolección de trabajos para ver el
avance del estudiante en la materia que cursa.
Él mismo, nos ofrece un método de evaluación distinto al
habitual. Fue asignado por la profesora de español:
Minerva González, con el fin de evaluar nuestro
desempeño en lo que a redacción se refiere.
En ese mismo sentido, este portafolio es una recolección de
10 textos que le permitirá a la maestra evaluar el
desempeño, las destrezas y las habilidades que he
adquirido en redacción a lo largo del cuatrimestre. Del
mismo modo, me ayudará a comparar y reexaminar mi
progreso e incrementar mi aprendizaje.
Hechas las consideraciones anteriores, este trabajo me
posibilitará realizar una evaluación propia, evidenciando el
esfuerzo realizado para lograr los objetivos añorados por la
profesora y por mí.

Semblanza
Francheska Michelle Matos Arias,
nació la calurosa mañana del 15 de
junio del año 2000, en Santo Domingo,
República Dominicana. Hija de
Francheska Arias y Ramón Matos,
ambos empresarios.

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Desde muy pequeña, se distinguió por ser una niña
apasionada, puesto que, hacia todo con mucha intensidad,
dígase: reír, llorar, morder. A la edad de 4 años, ingresó al
Instituto Politécnico Loyola, ya sabiendo leer y escribir. Los
años transcurrían, y Michelle seguía siendo la misma niña
apasionada de antes y lo reflejaba en el aprendizaje que iba
adquiriendo.
A los 12 años empieza a estudiar inglés. Ya graduada de
tres instituciones del idioma: Dominico Americano,
Learning Center y New Horizonzs, empieza a estudiar el
idioma francés, sin embargo, no lo culmina.
A los 14 años de edad, su madre decide cambiarla de
colegio. Esta vez, ingresa a la Escuela Parroquial Santa Rita,
donde culminó sus estudios secundarios siendo estudiante
meritoria con el promedio más alto de su promoción.
Destacando que obtuvo el mismo premio durante los 4 años
de bachiller.
Entre los 14 y 18 años, participó en actividades
extracurriculares, como son los Modelos de Naciones
Unidas: CILA, NYDRMUN y MINUME, obteniendo
incontables menciones.
Ya con 18 años de edad, reside en la provincia de San
Cristóbal, estudia Administración de Empresas en la
Pontificia Universidad Católica, Madre y Maestra, y su
sueño es ser una gran empresaria al igual que sus padres.

Opinión acerca del texto ¨Fraternidad y

deporte¨

El autor, en medio de la iniciación de la Serie del

Caribe, quiere transmitir la diferencia entre la
imagen ideal que las personas se hacen y como es el
deporte en realidad.
4
El deporte abarca rivalidad y competencia por parte
de personas que expresan su fanatismo de manera
errónea. Sin embargo, entre los deportistas, si existe
fraternidad dentro y fuera del juego.

Funcionalidad de los géneros discursivos en

los estudiantes de nuevo ingreso en la
universidad

Los géneros discursivos nos sirven para mejor la

dicción, fluidez, incluso nuestra escritura.

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La autora nos da a entender que los géneros
discursivos, nos van a facilitar nuevas herramientas
para desarrollarnos como estudiantes universitarios.

Diario reflexivo en 3 párrafos sobre la clase

El día de hoy teníamos pautado una charla y a
último momento se canceló, de igual manera
seguimos con el tema de hoy denominado: géneros
discursivos.
Leímos un texto que lleva por título: Los géneros
discursivos discurren al ritmo de la vida, el cual
6
trataba acerca de la historia y evolución de los
mismos. Nos dejaron un cuestionario, el cual
debatimos por grupo.
Al finalizar el debate, la profe nos puso hacer una
especie de reflexión acerca de la clase de hoy, y me
pareció muy entretenida.

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 Opinión sobre el texto ¨Agitadores de la
lectura¨
No estoy totalmente de acuerdo con el texto. La
tecnología es sumamente útil, nos quita
incomodidad, ya no tenemos que cargar con
diccionarios, con libros, ya tenemos todo en un solo
click.
En la actualidad, ya los libros vienen digitales, no
tenemos la necesidad de salir a una librería a ver si
están disponibles. En la sociedad contemporánea, sí
se puede decir que lo virtual ha desplazado a lo
táctil.
Sí estoy de acuerdo con la importancia de la lectura,
leer nos hace libres, amplía nuestro conocimiento,
nos vuelve más cultos, más interesantes.

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 Texto a partir de: ¨La literatura en el fomento de
valores ¨
La literatura como testimonio de la vida y de la
humanidad; ella es capaz de exteriorizar la intimidad
de las motivaciones humanas mejor aún que la
observación empírica. La literatura está tan
íntimamente ligada a la realidad, a la vida, al hombre
y todo cuanto a él se relaciona; por eso es una
expresión social y cultural del ser humano. (La
literatura como expresión artística y cultural, 2006),
que es apta de ser una ventana hacia la libertad.
En la actualidad, la lectura constituye uno de los
factores más importantes que impulsan al joven a
alcanzar la riqueza cultural. Se dice que es una de las
mejores vías de comunicación con uno mismo, es la
mejor manera de conocerse y conocer a los demás.
Los libros nos enseñan a pensar, y los pensamientos
erigen personas libres.
Hoy en día, los escasos hábitos de lectura son
sumamente preocupantes en este mundo tan
trepidante que cada día que pasa exige más de
nosotros, debemos empezar a amar la lectura,
tenemos que empezar a establecer hábitos de 2 a 3
horas diarias de algún tema que nos llame la
atención.
La lectura nos quita la venda de los ojos y nos hace
menos esclavos de una sociedad analfabeta, es por
tal razón que debemos estudiar, leer y aprender para
independizarnos, para ser libres tenemos la misión
de cambiar el mundo con el arma más poderosa: un
libro.
9
Expectativas de ¨Coctel con frenesí¨
Si hablamos de primera impresión, Coctel de frenesí
refleja, por su título y portada, la posible historia de
una chica que se mantiene en un constante
experimento de situaciones envueltas entre una
pasión violenta, delirio, sufrimiento, placer y un
éxtasis eterno.
Según mi percepción, podría ser una novela que
represente una serie de sucesos dramáticos, y a su
vez, violentos, para resaltar los sentimientos de
forma exagerada, que también podría aplicar cierto
tipo de psicología.

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 Encuentro con León David
Juan José Jimenes Sabater, mejor conocido como
¨León David¨, hijo del gran escritor dominicano Juan
Isidro Jimenes Grullón, y autor de ¨Julia de Burgos:
Diez acotaciones sobre su poesía¨, me impactó de
una forma tan inefable.
León David introdujo la conferencia con una
pequeña biografía sobre su padre y, luego, exaltó a la
poetisa Julia de Burgos. Dentro de los poemas
destacados, y a la vez, que captaron mi atención, son
y/o se encuentran: Canción hacia dentro, Canción
amarga y A Julia de Burgos.
A pesar no ser yo, amante de la poesía, mi piel se
erizó al escuchar aquellos poemas expuestos, sentí
algo extraño y creo que, desde entonces, ha nacido
en mí un amor hacia ella.
La conferencia fue muy nutritiva y amena para mí,
pues León David despertó una serie de sentimientos
encontrados e incógnitas que me han dejado sedienta
de conocimiento acerca de Julia Burgos.

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 A partir de la imagen, realizar un texto
expositivo
Los placeres de la vida son totalmente relativos e
individuales, estos incurren en aquello lo cual se
considere como parte de los gustos de la persona a la
que nos estemos refiriendo. Las comunidades
rurales, las podemos clasificar por las personas
atraídas hacia la belleza que proporcionan estos
paisajes o a las nativas en dichos lugares.
La apreciación de lo rural para aquellos admiradores
de la naturaleza, tranquilidad, salubridad, encanto,
inocencia, entre otras exquisiteces de las que
proporciona la vida campesina, se puede considerar
como un perfecto deleite hacia el modus vivendi de
muchas personas, y una total inclinación por parte
de su apreciación entorno a la biodiversidad.
Uno de las principales características de las
comunidades rurales es la hermosura de sus recursos
naturales, cualidad que es la mayor responsable del
enamoramiento provocado hacia los perseguidores
de esta supervivencia existencial.
La vida campestre es un total disfrute para todos
aquellos admiradores del posicionamiento agreste,
por tanto, podemos ver un dato curioso, la mayoría
de los protestantes por el mejor trato hacia el mundo
del labriego, son personas fascinadas por los
beneficios que nos oferta la vida en el campo.

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 Monólogo sobre la vejez
Todos se preguntarán quién soy y de dónde vengo,
pues déjame contarte que soy la pesadilla de
muchos, nadie quiere conocerme, pero llego cuando
has vivido suficiente.
Parezco ser traidor, muchos se frustran, otros tienen
la creencia de que les quito su vida, su familia. Llego
acompañado de amigos llamados enfermedades.
Estas en cambio, si te destruyen.
¿Acaso ya no brillan tus dientes?
¿Te sientes débil?
¿Te han salido unas cuantas arrugas?
¡He llegado!

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 Texto problema-solución
¿Te imaginas parado en medio de las Amazonas, donde reina la
biodiversidad? ¿fotografiándote junto a la inmensidad de
especies que ofrece Sudáfrica? ¿Sobre hamacas en una playa de
México, mientras ves exóticas aves adornar el cielo? En nuestro
extenso y heterogéneo mundo, existen lugares maravillosos que
poco a poco, y debido a nuestra inconciencia están llegando a su
fin. Por incontables años, la especie humana ha cargado sobre sus
hombros la responsabilidad de contribuir en la extinción de
animales, los cuales pertenecen y son parte fundamental de la
cadena alimenticia, por consiguiente, estimula el desgaste de
nuestro planeta.
Uno de los factores más importantes en la desaparición de
animales, es la destrucción de su hábitat por maniobra del
hombre. Cuando esto ocurre, las especies que se encuentran en
este entorno son devastadas o forzadas a emigrar, en efecto,
disminuye la biodiversidad y se acelera el desgaste de la tierra.
En el momento que el animal se encuentra fuera de su zona de
confort, se disipa todo lo que necesita para subsistir. Esto abarca
los alimentos, agua y vivienda.
La contaminación medioambiental es otro factor que ocasiona
pérdida de especies. Un sinnúmero de sustancias tóxicas es
dispensada deliberadamente con un efecto en el ecosistema y, con
ello, en los seres vivos que se localizan en el mismo. La
contaminación es ocasionada directamente por el hombre, desde
la tira de basura hasta el derramamiento de petróleo en el mar, lo
que ocasiona enfermedades y muertes en los animales.
Son muchos los animales que se encuentran en peligro de
extinción debido al mal manejo del medioambiente, por tal razón,
debemos tomar conciencia y aunar esfuerzos para que nuestro
impacto en el mismo sea menor. Tenemos que poner en práctica
la disminución de la tala de árboles, se debe incursionar mayores
penas a los que contaminen los recursos naturales, invertir en
fondos para el criadero de animales en peligro de extinción y
consumir de forma racional. Mientras más cuidamos nuestro
planeta, más favorecemos a la preservación de nuestros animales.

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 Comentario de texto sobre Cóctel con frenesí
Realidad social dominicana
Salud, seguridad, servicios, educación, trabajo, entre otros, son los
elementos sociales importantes en un país. La principal adversidad
social en República Dominicana, radica en la educación, la falta de la
misma, aumenta la pobreza, parcela donde la mayoría de los casos
de tráfico de droga y crimen organizado quedan impunes. La brecha
entre ricos y pobres está aumentando, trayendo consigo la
desigualdad. Coctel con frenesí es una obra producida por la
escritora dominicana Emilia Pereyra como medio de exponer ante la
sociedad la calidad de vida que tienen aquellas personas de bajos
recursos y los abusos de los que son testigos en las calles. Ocurre en
el tiempo de los años posteriores al gobierno de Joaquín Balaguer.
En esta se habla de cómo las personas sobrellevan una vida con
precariedad y llena de discriminaciones por parte de las autoridades
y de los allegados a las mismas.
El personaje principal de nuestra novela sería Burundi, un hombre
que se describe como alguien muy pobre puesto que en toda la
historia somos testigos de los diferentes escenarios traumáticos que
él ha vivido. Estas van desde un pasado con una abuela que le
abusaba físicamente, un padre que padecía de problemas mentales
que le llevan a una muerte prematura, patologías que él mismo
sufre, entre otros. Este llega a demostrar una relación difícil con las
mujeres donde predomina el abuso, con una novia llamada Chucha
que golpea y acorrala en su casa y una ex pareja que llega a asesinar
por celos, este último siendo uno de los hechos que más le han
afectado. Tenemos como resultado, sumándole los constantes
abusos en las calles, un personaje muy colorido en cuanto a
inestabilidad emocional, que es la cara de millones y millones de
hombres que pasan por la misma situación en la cotidianidad
dominicana.
La cara de la mujer de clase marginada seria Chucha que, como
Burundi tiene un pasado difícil causante de su presente, en su
camino se encuentra con él y se convierten en amantes haciendo la
máxima expresión de una relación toxica. El pasado de esta mujer es
de abuso familiar y explotación laboral infantil de parte de sus

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propios familiares, hasta que decide ponerle fin y termina huyendo
de su casa a trabajar a la capital para poder sobrevivir. Para
completar, chucha también representa a las mujeres dominicanas de
clase social baja, dependiente en cuanto a las relaciones de pareja se
refiere, ya que era golpeada y tratada como una persona inferior. Al
final, se ve obligada a correr de Burundi y emigra a vivir a las calles
donde finalmente es violada y luego vista muerta en el pavimento,
como pasa de manera diaria en el país.
Aparte de abuso familiar, abuso a la mujer, discriminación social,
desigualdades económicas, también va mostrando dificultades
humanas en historias pequeñas que aparecen paralelas a la historia
principal. Estos fragmentos van demostrando un conjunto de
emociones muy diferentes una de otras y por igual tentaciones que
se le presentan a las personas que hacen que entren en un cuadro
emocional diverso. Mostrando que no todo es como nuestros ojos lo
ven, todo el mundo puede llegar a sentir los mismos deseos oscuros,
sin importar quien sea. Todas estas eventualidades van
construyendo un coctel de emociones.
Para finalizar, Coctel de frenesí no es un libro que logras leer todos
los días debido a las emociones que te hace sentir gracias a las
escenas y diversas situaciones de los personajes que te va
mostrando. Dichas escenas te sacan de tu zona de confort y te hacen
considerar que el ser humano puede exponerse a un millón de
eventualidades que pueden traer nuestra perspectiva de la vida,
abajo. Nos hace sentir eternamente expuestos, al ver que no todo
siempre tiene el final feliz que se espera y que para muchas
personas la vida es un constante cuento de miseria y sufrimiento. La
obra te lleva a una reflexión tanto de la cotidianidad que llevamos
como el valor y la importancia que tiene la misma, creo que esa era
justamente la intención de la autora.

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 Conclusión
Para concluir con mi portafolios, tengo la dicha de
decir que mis objetivos con esta asignatura han sido
logrados. He adquirido nuevos conocimientos y, de
igual forma, he fortalecido mis habilidades y
destrezas, tanto en redacción como en oralidad,
debido al método de enseñanza que fue utilizado.

La finalidad del portafolio es documentar el

aprendizaje del estudiante a través de una serie de
tareas y artefactos [ CITATION Aro15 \l 7178 ] y el propósito del
mismo se cumplió, y a su vez, es percibido en la
mejora de cada una de las producciones que
contiene.

En ese mismo orden, aprendí a realizar un texto

coherente y cohesivo, sin perder la idea principal, del
mismo modo, a utilizar sinónimos, conectores, entre
otras cosas, que le dan sentido al texto.

Por último, pude desarrollar mi capacidad de

análisis con todas las lecturas compresivas
impartidas. Adquirí muchas herramientas para
continuar desarrollando las competencias
académicas y profesionales.

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 Referencias bibliográficas

 Américas, U. D. (s.f.). Portafolio.

 Noriega, A. D. (29 de enero de 2015). El

portafolios ¿Es un instrumento de evaluación?

 Pereyra, E. (2014). Cóctel con frenesí. Santo

Domingo.

 Rojas, T. E. (s.f.). Conectores de Párrafos y

Oraciones con Conectores en la Redacción.

Aprender Lyx.

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