Proyecto EDO – Modelo de Cosecha Constante

Abstract.- el presente documento dará a conocer el contenido del

proyecto de Ecuaciones Diferenciales, en el cual se resolverá un
ejercicio de aplicación que fue elegido arbitrariamente por la II. CONOCIMIENTO PREVIO
tutora a cargo de la materia, el contenido en este caso será todo
lo propuesto en los avances más la resolución del problema . 1) Saber razonar un problema y dar solución al mismo

I. LEER Y ANALIZAR EL PROBLEMA 2) Entender que son las ecuaciones diferenciales y como está
definida
El problema dice textualmente:
3) Ser capaz de resolver Ecuaciones Diferenciales por
42. Modelo de cosecha constante: Un modelo que describe la
cualquier método planteado en clase
población de una pesquería en la que se cosecha con una razón
constante está dada por:
4) Saber diferenciar el modelo característico de cada
Ecuación Diferencial
dP
=kP−h
dt 5) Tener claros los respectivos modelos para cada tipo de
aplicación.
Donde k y h son constantes positivas.

a) Resuelva la ED sujeta a P ( 0 )=PO

III. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
b) Describa el comportamiento de la población P(t) conforme
pasa el tiempo en los 3 casos:
Para analizar una población necesitamos representarla con una
variable, en est6e caso será igual a P.
h h h
Po > , Po = , Po <
k k k P: Población

c) Utilice los resultados del inciso b) para determinar si la
población de peces desaparecerá en un tiempo finito, es
decir, si existe un tiempo T > 0 tal que P(T) = 0. Si la
población desaparecerá, entonces determine en qué tiempo
T.
P nos dirá cuanta población tenemos, por ejemplo 1000 personas.
Pero cuando ha transcurrido un tiempo t la población no será la
misma, pueden ser más población o menos población. Como la
población depende del tiempo hay que dejarlo muy claro, indicando
que: [ CITATION Mat18 \l 12298 ]

P(t)= Población
Se nos pide resolver la ecuación diferencial, planteada con
constantes literales positivas, después de esto, el paso a seguir es
En dicha población pueden influir distintos factores al momento de
describir los comportamientos de la población con respecto al tiempo
calcular cuando individuos habrán en un tiempo t, se va a considerar
en tres casos, los cuales por naturaleza del ejercicio también serán
dos cantidades que ayudaran a estudiar una población.
literales, y para finalizar se calculará el tiempo cuando la población
desaparezca, tiempo que dependerá de la descripción de la población La tasa de natalidad que se representara con N, esta nos dice
en la actividad b. aproximadamente cuántos nacimientos hay en un determinado
tiempo, por ejemplo puede haber un 10% de crecimiento en un
Por conocimiento que aprendimos en clase, sabemos que la
tiempo t.
ecuación diferencial es lineal, deberemos resolverla y a partir de
resultados, saber interpretarla y dar las respectivas conclusiones al De igual manera se considerara la tasa de mortalidad, esta se
problema representara con M, nos dice aproximadamente cuantas muertes hay
en un determinado tiempo, por ejemplo puede haber un 5% de dP
muertes en un tiempo t, datos de M y N que supondremos serán =kP−h
dt
constantes en el tiempo. [ CITATION Mat18 \l 12298 ]
donde k y h son constantes positivas.
Se debe estudiar de qué manera va cambiando la población, para
esto se considerara un intervalo de tiempo Δt que puede ser 2 d) Resuelva la ED sujeta a P ( 0 )=PO
meses, un año, un mes etc., y a partir de aquí lo que queremos
calcular es la población cuando ha transcurrido un tiempo (t + Δt ), e) Describa el comportamiento de la población P(t) conforme
esto se resolverá de la siguiente manera: pasa el tiempo en los 3 casos:

P (t + Δt )=P(t)+nacimientos-muertes (1)

Se está considerando cuantos habitantes murieron y cuantos
nacieron, ahora hay que calcular estos datos a partir de sus tasas de
natalidad, de la siguiente manera:[ CITATION Mat18 \l 12298 ]
Nacimientos = N P(t) Δt (2)
f) Utilice los resultados del inciso b) para determinar si la
población de peces desaparecerá en un tiempo finito, es
decir, si existe un tiempo T > 0 tal que P(T) = 0. Si la
población desaparecerá, entonces determine en qué tiempo
T.

Muertes = M P(t) Δt (3) Solución:

Reemplazamos (2) y (3) en (1) obteniendo a) Resuelva la ED sujeta a P ( 0 )=PO

P(t + Δt )=P(t)+ N P(t) Δt - M P(t) Δt dP

−kP=−h
dt
Reduciendo…
Como podemos observar tiene la estructura de una ecuación
P (t + Δt )=P (t)+ (N-M) P(t) Δt lineal, para ello debemos aplicar lo aprendido en clases son
ecuaciones diferenciales lineales, donde, en este caso PO = población
P (t + Δt )-P (t) = (N-M) P(t) Δt
inicial y h es interpretado como un valor constante que se resta a la
población según pasa el tiempo.
Como se supuso en un principio N y M son constantes por lo tanto
su diferencia será una constante más, la cual la llamaremos K
−k dt
FI =e ∫
P (t+ Δt)−P (t)
=KP(t)
Δt FI =e−kt
−kt
La expresión a la izquierda de la igualdad toma la forma de la −kt −h
derivada de una función: Pe = ∫ k e dt + c
k
P(t + Δt )−P(t) h
lim =KP (t) P= +c e kt
Δt →0 Δt k
dP Como para el literal a) de da un valor inicial tenemos que
=KP (t )
dt
P ( 0 )=PO
Obteniendo al final una ecuación diferencial lineal, la cual se usa
para modelos de población. Conociendo un poco su deducción, Donde P( 0 ) =P O esto quiere decir que cuando t = 0, P = PO
pasamos al ejercicio:

h
El problema dice textualmente: PO = + c e kt
k
42. Modelo de cosecha constante: Un modelo que describe la
población de una pesquería en la que se cosecha con una razón h
constante está dada por: C=Po−
k
Reemplazamos la C en la Edo y obtenemos

h h
(
P= + PO− e kt
k k )
Esta ecuación está planteada para cualquier valor de t

b) Describa el comportamiento de la población P(t)

conforme pasa el tiempo en los 3 casos:

h
Po > h
k Fig.2. Función creciente en condiciones Po =
k
Po =M
h h h
Po <
k k (
P= + M − e kt ) k
Po =Z
h
En este caso estamos operando un PO mayor a por lo que h h
h
k
k k (
P= + Z− ekt )
podemos afirmar que al operar esta expresión
( k )
M − hallamos un
En este caso estamos operando un PO menor a
h
por lo que
k
h
podemos afirmar que al operar esta expresión
( )
Z− hallamos un
k
C−¿¿ la cual es una constante negativa y es un modelo de
decrecimiento

C +¿¿ la cual es una constante máxima y es un modelo de

crecimiento

h
Fig.1. Función creciente en condiciones Po >
k
h
Po = h
k Fig.3. Función creciente en condiciones Po <
Po =N k

h h
k (
P= + N− e kt
k ) c) Utilice los resultados del inciso b) para determinar si la
población de peces desaparecerá en un tiempo finito, es
decir, si existe un tiempo T > 0 tal que P(T) = 0. Si la
h población desaparecerá, entonces determine en qué tiempo
En este caso estamos operando un PO igual a por lo que
k T.
podemos afirmar que al operar obtenemos cero es decir que el Para resolver este punto debemos tener claro que la ecuación
modelo matemático es constante diferencial se igual a cero
 h h dx
k k(
0= + PO − e kt ) dt
=kx , x ( t o )=x o
Donde k es una constante de proporcionalidad, sirve como modelo
Y ahora despejamos t para diferentes fenómenos que tienen que ver con crecimiento o
decaimiento.

−h

( )
e kt =
k
PO −
h
k
C. Modelo presa-depredador

Si la función desconocida depende sólo de una variable, la

ecuación se llama una ecuación diferencial ordinaria. Sin embargo, si
la función desconocida depende de más de una variable la ecuación
se llama una ecuación diferencial parcial. En este caso, el modelo
−h depredador-presa de Lotka-Volterra se define mediante un sistema

( )
e kt =
k
k PO−h
k
que incluye las siguientes dos ecuaciones diferenciales ordinarias:
[CITATION Jos17 \l 12298 ]

dP
=r 1 P−a 1 PD (ecuacion para la poblacion de presas)
dt
( k P−h−h )
e kt =
O dD
=a2 PD−r 2 D(ecuacion para la poblacion de depredadores
dt
kt =ln
| −h
k PO −h | Donde 𝐷 es el número de depredadores, 𝑃 es el número de presas
y los parámetros son constantes positivas que representan:

1 h
t= ln
k |
h−k PO | 

𝑟1: tasa de crecimiento de las presas.
𝑎1: éxito en la caza del depredador, que afecta a la presa.
Si la población desapareciera, esta sería el tiempo estimado.  𝑟2: tasa de crecimiento de los depredadores.
 𝑎2: éxito en la caza, que afecta al depredador.

Este modelo se presenta con las siguiente grafica la cual muestra el

IV. INFORMACIÓN RECOPILADA tamaño de la población en función del tiempo

Existen varios modelos matemáticos que nos sirvieron como guía

para poder resolver el ejercicio planteado en clase, los cuales vamos
a describir a continuación:

A. Crecimiento Poblacional con cosechas constantes

En este modelo consideramos una población, en la cual, algunos

miembros de la población son removidos, como en el caso de las
pesquerías. En este caso diremos que los elementos de la población
son cosechados, capturados o removidos de la población. Para
determinar la cantidad o proporción de elementos que serán
cosechados hay que tener en consideración si nos importa o no que la
Fig.4. Modelo depredador-presa de Lotka-Volterra
población se mantenga o simplemente desaparezca [ CITATION
Aug15 \l 12298 ]
D. Modelo crecimiento de la población

En muchas aplicaciones, el ritmo o velocidad de cambio de una

B. Crecimiento y decaimiento variable y es proporcional al valor de y. Si y es una función del
tiempo t, la proporción se puede escribir como se muestra
dy
=ky
dt
La solución general de esta ecuación diferencial se proporciona en el
siguiente teorema:

 Modelo Crecimiento y Decrecimiento Exponencial

Si y es una función derivable de t tal que y >0 y y , =ky , para
alguna constante k, entonces
y=¿Ce kt
C es el valor inicial de y, y k es la constante de proporcionalidad.
El crecimiento exponencial se produce cuando k> 0, y el
decrecimiento cuando k< 0[CITATION Lib09 \l 12298 ]

V. CRONOGRAMA
 VI. ACTIVIDADES DE CADA INTEGRANTE

VII. REFERENCIAS

[1 Matefacil, 9 Marzo 2018. [En línea]. Available:

] https://www.youtube.com/watch?
v=WgWcxansYCs&t=761s. [Último acceso: 14 Mayo
2018].

[2 Auge21, «issuu.com,» 12 Octubre 2015. [En línea].

] Available: https://issuu.com/auge21/docs/3-a21-
an__lisis_de_la_din__mica_de_. [Último acceso: 22 Mayo
2018].

[3 J. A. Oganician, «ULL,» 5 Septiembre 2017. [En línea].

] Available:
https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/6217/Modelo
%20depredador-presa%20de%20Volterra-Lotka.pdf?
sequence=1&isAllowed=y. [Último acceso: 10 Mayo
2018].

[4 Wikispaces, 11 Agosto 2009. [En línea]. Available:

] http://mate3uap.wikispaces.com/file/view/Ecuaciones+dife
renciales+crecimiento+y+decrecimiento.pdf. [Último
acceso: 14 Mayo 2018].