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MARLEN CASTRO BARRIENOS 19006552

UNIVERSIDAD GALILEO
Carrera: Técnico En Programación De Computadoras.
Curso: MATEMATICAS I
DOCENTE: LIC. JUAN CARLOS ARGUETA

TEMA:
“ECUACIONES ENTERAS DE PRIMER
Y SEGUNDO GRADO CON UNA
INCOGNITA”

MARLEN CASTRO BARRIENTOS


Carnet No. 19006552
Guatemala, Junio 18 del año 2020
MARLEN CASTRO BARRIENOS 19006552

ECUACIONES ENTERAS DE PRIMER GRADO CON


UNA INOGNITA
a) Procedimiento.
Ecuación a resolver paso a paso: 3x -5= x +3
1°) Efectuar operaciones indicadas, si las hay. (En este caso no las hay)

2°) Transponer términos, reuniendo en un miembros todos los términos que tengan
incógnitas y en el otro miembro todas las cantidades conocidas. (Los términos que se
trasladan pasan al otro lado con el signo cambiado. Pero los que están dividiendo pasan a
multiplicar y los que están multiplicando pasan a dividir, con su mismo signo)
3x -x= 3 +5

3°) Reducir los términos semejantes:


2x = 8

4°) Se despeja la incógnita dividiendo ambos miembros de la ecuación entre el coeficiente


de la incógnita (x)
2x / 2 = 8/2, simplificando x = 4 , Solución.

Otra forma de solución es pasando el coeficiente del primer miembro que está
multiplicando (2) al otro miembro a dividir con su mismo signo:
5°) 2x = 8 –> x= 8/2 –> x = 4 , que es la misma Solución.

NOTA: Puede optar por cualquiera de las formas de encontrarla Solución.


En el desarrollo de los ejercicios que veremos más adelante, optaré la segunda forma.

b) EJEMPLOS.
35 -22x +6 -18x = 14 -30x +32
Transposición de términos: -22x -18x +30x = 14 +32 -35-6
Reduciendo términos: -10x = 5
Despejando la incógnita: dividimos los miembros entre -10
-10x/-10 = 5/-10, simplificando: x = -1/2, Solución.
ó bien: -10x = 5 –> x = 5/-10 –> x = -1/2 Solución.
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c) EJERCICIOS 78 – 79 Y 80

EJERCICIO 78

1) Resolver 5x = 8x -15
5x -8x= -15
-3x= -15
x = -15/-3
x = 5 Solución.

2) Resolver 4x +1 = 2
4x = 2 -1
4x = 1
x= 1/4 Solución.

3) Resolver y -5 = 3y -25
y -3y = -25 +5
-2y = -20
y = -20/-2
y = 10 Solución.

EJERCICIO 79
Procedimiento:
1°) Se suprimen los signos de agrupación
2°) Se transponen los términos con incógnitas y los términos con valores conocidos.
3°) Se reducen los términos semejantes.
4°) Se simplifica el resultado para encontrarla Solución.

Ejemplo:
Resolver 5x+{-2x+(-x+6)} = 18-{-(7x+6)-(3x-24)}
1°) Suprimiendo paréntesis es igual a
5x+{-2x-x+6} = 18-{-7x-6-3x+24}
Suprimiendo las llaves es igual a
5x-2x-x+6 = 18+7x+6+3x-24
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2°) Transponiendo términos comunes es igual a


5x-2x-x-7x-3x= 18+6-24-6

3°) Reduciendo los términos semejantes en cada miembro es=


-8x = -6

NOTA: Al suprimir signos de agrupación se debe tomar en cuenta:


Si el signo que antecede a la agrupación es positivo, los valores se sacan con su mismo
signo. Si el signo que antecede a la agrupación es negativo, los valores se sacan con el
signo cambiado.

EJERCICIO 79

1) Resolver x-(2x+1) = 8-(3x+3).


x-2x-1 = 8-3x-3 (quitando paréntesis)
x-2x+3x = 8-3+1 (transponiendo términos)
2x = 6 (reduciendo términos)
x = 6/2 (transponiendo valores)
x= 3 (simplificando) Solución.

2) Resolver 15x-10 = 6x-(x+2)+(-x+3)


15x-10 = 6x-x-2-x+3
15x-6x+x+x= -2+3+10
11x= 11
x = 11/11
x = 1 Solución.

3) Resolver (5-3x)-(-4x+6) = (8x+11)-(3x-6).


5-3x+4x-6 = 8x+11-3x+6
-3x+4x-8x+3x = 11+6-5+6
-4x = 18
x = 18/-4
x = – 9/2 Solución.
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EJERCICIO 80
Procedimiento
1. Se efectúan los productos indicados
2. Se reducen términos semejantes
3. Se hace la transposición de términos, los que contengan la incógnita se ubican en el
miembro izquierdo, y los que carezcan de la incógnita en el derecho
4. Se reducen términos semejantes
5. Se despeja la incógnita, dividiendo ambos miembros de la ecuación por el coeficiente de
la incógnita, y se simplifica.

Ejemplos:
a) 10(x-9) -9(5-6x) = 2(4x-1) +5(1+2x).
Efectuando los productos es igual a:
10x-90-45+54x = 8x-2+5+10x
Transponiendo términos comunes es igual a:
10x+54x-8x-10x = -2+5+90+45
Reduciendo los términos comunes es igual a:
46x = 138
Simplificando para encontrar la Solución es igual a:
x = 138/46
x = 3 que es la Solución.

b) 4x -(2x+3) (3x-5) = 49 -(6x-1) (x-2).


Efectuando los productos indicados es igual a:
4x -(6x² -x-15) = 49 -(6x² -13x+2)
(Se saca el resultado de los productos del paréntesis pero con el signo cambiado)
Y es igual a: 4x-6x²+x+15 = 49-6x²+13x-2
Transponiendo los términos comunes es igual a:
6x²-6x²+4x+x-13x = 49-2-15
Reduciendo los términos semejantes es igual a:
-8x = 32
Simplificando para encontrar la solución es igual a:
x =32/-8
x = -4
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EJERCICIO 80
1) x +3(x-1) = 6 -4(2x+3).
x+3x-3 = 6-8x-12
x+3x+8x = 6-12+3
12x= -3
x = -3/12
x = – 1/4 Solución.

2) 5(x-1) +16(2x+3) = 3(2x-7) -x


5x-5+32x+48 = 6x-21-x
5x+32x-6x+x = -21+5-48
32x = -64
x = -64/32
x = -2 Solución.

3) 2(3x+3) -4(5x-3) = x(x-3) -x(x+5).


6x+6-20x+12 = x² -3x -x² -5x
6x-20x+3x+5x = -6-12
-6x= -18
x = -18/-6
x=3 Solución.
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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA


INCOGNITA (FORMULA GENERAL)

La Fórmula General es utilizada generalmente en Ecuaciones de la forma ax²±bx+c =


0.
Procedimiento
1. Se lleva la ecuación a la forma

2. Se identifican los coeficientes a, b y c, con su respectivo signo

3. Se hallan las raíces de la ecuación aplicando la fórmula cuadrática general

a) EJEMPLOS
1) 3x²-7x+2 = 0
Se sustituyen los valores de “a”, “b” y “c” en la fórmula:
x=[-b±√(b^2-4ac)]/2a
x=[-(-7)±√(-7)^2-4(3)(2)]/2(3)
=[7±√49-24]/6
=[7±√25]/6 =(7± 5)/6
x₁=(7+ 5)/6 =12/6 =2
x₂=(7- 5)/6 =2/6 =1/3
> Para comprobar las raíces encontradas se sustituyen los valores en la ecuación
original:
Sustituyendo “x” por el valor 2
3x²-7x+2 = 0
3(2)²-7(2)+2 = 0
12-14+2 = 0
0=0
> Sustituyendo “x” por el valor 1/3
3(1/3)²-7(1/3)+2 = 0
1/3 -7/3 +2 = 0
0=0
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2) 6x-x²-9 = 0
Ordenando la ecuación:
-x²+6x-9 = 0
Cambiando signos:
x²-6x+9 = 0
Aplicando la fórmula general (tomando en cuenta que “a”, el coeficiente de x², es 1)
x=[-b±√b^2-4ac]/2a
x=[-(-6)±√((-6)^2-4(1)(9]/2(1)
x=[6±√36-36]/2
x=(6±√0)/2 =6/2 = 3
En este tipo caso “x” solo tiene un valor “3”, para las 2 raíces resultantes,
porque 6+0/2 = 6/2= 3 y 6-0/2 = 6/2 = 3
por lo tanto x₁ = 3 y x₂ = 3

EJERCICIO 265 Y 266 (FORMULA GENERAL)

EJERCICIO 265
1) 3x²-5x+2= 0
Aplicando la fórmula general:
x=[-(-5)±√(-5)^2-4(3)(2)]/2(3)
=[5±√25-24]/6
=[5±√1]/6 = (5±1)/6
–> x₁=(5+ 1)/6 =6/6 = 1
–> x₂=(5- 1)/6 =4/6 = 2/3

2) 4x²+3x-22 = 0
Aplicando la fórmula general:
x=[-(3)±√(3)^2-4(4)(-22)]/2(4)
x=[-3±√9-352]/8
x=[-3±√361]/8
x=(-3±19)/8
–> x₁ = (-3+ 19)/8 =16/8 = 2
–> x₂ = (-3- 19)/8 =(-22)/8 = -11/4
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3) x²+11x = -24
> Ordenando:
x²+11x+24 = 0
> Aplicando la fórmula general:
x=[-(11)±√(11)^2-4(1)(24)]/2(1)
x= [-11±√(121-96)]/2
x= [-11±√25]/2
x= (-11±5)/2
–> x₁=(-11+ 5)/2 =(-6)/2 = -3
–> x₂=(-11- 5)/2 =(-16)/2 = -8

EJERCICIO 266

Numero 1:

2
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Numero 2

3
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Numero 3.

7
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B) ECUACIONES DE 2° GRADO CON UNA INCÓGNITA.


FÓRMULA PARTICULAR.

Ecuaciones de 2° Grado de la forma x²+mx+n=0, resueltas por la Fórmula Particular.


Fórmula Particular: x=-m/2±√(m^2/4 -n)

EJEMPLO:
3x²-2x(x-4) = x-12
> Simplificando la ecuación a la forma x²+mx+n
3x²-2x²+8x = x-12
> Transponiendo términos:
3x²-2x²+8x-x+12 = 0
> Reduciendo términos:
x²+7x+12 = 0 <– donde m=7 y n = 12
> Aplicando la fórmula:
x=-m/2±√(m^2/4 -n)
x=-7/2±√(7^2/4 -12)
x=-7/2±√(49/4 -12)
x=-7/2±√(1/4)
x=-7/2±1/2
x₁=-7/2+1/2= -6/2= -3
x₂=-7/2-1/2= -8/2=-4

EJERCICIO 267.

1) x²-3x+2 = 0
> Aplicando la fórmula:
x=-m/2±√[m^2/4 -n]
x=-(-3)/2±√[(-3)^2/4 -2)
x=3/2±√[9/4 -2]
x=3/2±√(1/4)
x=3/2±1/2
x1 = 3/2+1/2=4/2=2
x2 = 3/2-1/2=2/2=1
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2) x²-19x = -88
> Convirtiendo la ecuación:
x²-19x+88 = 0
> Aplicando la fórmula:
x=-m/2±√[m^2/4 -n]
x=-(-19)/2±√[(-19)^2/4 -88 ]
x=19/2±√[361/4 -88]
x=19/2±√(9/4)
x=19/2±3/2
x1 = 19/2+3/2=22/2=11
x2 = 19/2-3/2=16/2=8

3) 5x(x-1)-2(2x²-7x)=-8
> Efectuando operaciones:
5x²-5x-4x²+14x = -8
> Reduciendo términos:
x²+9x+8 = 0
> Aplicando la fórmula:
x=-(9)/2±√[(9)^2/4 -8]
x=-9/2±√[81/4 -8]
x=-9/2±√(49/4)
x=-9/2±7/2
x₁=-9/2+7/2=-2/2=-1
x₂=-9/2-7/2=-16/2=-8

D) ECUACIONES INCOMPLETAS DE LA FORMA AX²+C = 0.

Procedimiento:
1) Resolver operaciones indicadas.
2) Cuando son fraccionarias, quitar denominadores.
3) Simplificar a la forma ax²+c = 0.
4) Encontrar las raíces x₁ , x₂.

EJEMPLOS:
1) Resolver x²+1 = 7x²/9 +3
> Quitando denominadores:
El m.c.m. de 1 y 9 es 9
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Aplicando el m.c.m.:
9x²+9 = 7x² +27

> Transponiendo y reduciendo términos:


9x²-7x²+9-27 = 0
2x²-18 = 0

> Simplificando para encontrar las raíces:


x² = 18/2
x = ±√9
x = ±3
–>
x₁ = 3
x₂ = -3
Las dos raíces son reales y racionales y al multiplicarlas
por sí mismas dan el mismo resultado, que es 9.

2) x²+5 = 7
> Trasponiendo términos y simplificando:
x²+5-7 =0
x²-2 = 0

> Simplificando para encontrar las raíces:


x = ±√2
–>
x₁ = √2
x₂ = -√2
Las dos raíces son reales e irracionales.

3) 5x²+12 = 3x²-20

> Transponiendo términos y simplificando:


5x²-3x²+12+20 = 0
2x²+32 = 0

> Simplificando para encontrar las raíces:


x² = – 32/2 = -16
x = ±√-16
x = ±4√-1 +ó
x = ±4í
–>
x₁ = 4√-1 ó 4í
x₂ = -4√-1 ó -4í
Las dos raíces son imaginarias.
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EJERCICIO 271.
1) 3x² = 48
> Transponiendo términos:
3x²-48 = 0

> Simplificando para encontrar las raíces:


x² = 48/3
x² = 16
x = ±√16
x = ±4
–>
x₁ = 4
x₂ = -4

2) (x+5)(x-5) = -7
> Realizando operación:
x²-25 = -7

> Transponiendo términos y simplificando;


x²-25+7 = 0
x²-18 = 0
x = ±√18
x = ±√3²(2)
x = ± 3√2
–>
x₁ = 3√2
x₂ = -3√2

3) (2x+3)(2x-3)-135 = 0
> Realizando operación:
4x²-9-135 = 0
4x²-144 = 0

> Simplificando para encontrar las raíces:


x² = 144/4
x² = 36
x = ±√36
x=±6
–>
x₁ = 6
x₂ = -6
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E) ECUACIONES INCOMPLETAS DE LA FORMA AX²+BX = 0.

Resueltas por la fórmula x = -b±b/2(a).

Procedimiento:
1) Se hacen las operaciones indicadas, factorización, simplificación necesarias para llegar
la ecuación a la forma ax²+bx=0.
2) Se aplica la fórmula.
3) Se encuentran las raíces x₁ , x₂.

Ejemplos:

a) Resolver la ecuación 5x² = -3x


Ordenando la ecuación:
5x²+3x = 0

Aplicando la fórmula:
x = [-(3)±(3)]/2(5)
x = [-3±3]/10

x₁ = [-3+3]/10 = 0/10 = 0
x₂ = [-3-3]/10 = -6/10 = -⅗

b) 3x-1 = 5x+2/x-2
Realizado operaciones y simplificando:
(3x-1)(x-2) = 5x+2
3x²-7x+2 = 5x+2
3x²-7x-5x+2-2 = 0
3x²-12x = 0

Aplicando la fórmula:
x = [-(-12)± (-12)]/2(3)
x = [12±(-12)]/6

x₁ = [12+(-12)]/6 = [12-12]/6 = 0/6 = 0


x₂ = [12-(-12)]/6 = [12+12]/6 = 24/6 = 4
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EJERCICIO 272.
1) x² = 5x
> Ordenando la ecuación:
x²-5x = 0

Aplicando la fórmula:
x = [-(-5)± (-5)]/2(1)
x = [5±(-5)]/2
–>
x₁ = [5+(-5)]/2 = [5-5]/2 = 0/2 = 0
x₂ = [5-(-5)]/2 = [5+5]/2 = 10/2 = 5

2) 4x² = -32x
> Ordenando la ecuación:
4x²+32x = 0

> Aplicando la fórmula:


x = [-(32)±(32)]/2(4)
x = [-32±32]/8
–>
x₁ = [-32+32]/8 = 0/8 = 0
x₂ = [-32-32]/8 = -64/8 = -8

3) x²-3x = 3x²-4x
> Ordenando la ecuación:
x²-3x²-3x+4x = 0
-2x²+x = 0
2x²-x = 0

Aplicando la fórmula:
x = [-(-1)±(-1)]/2(2)
x = [1±(-1)]/4
–>
x₁ = [1+(-1)]/4 = [1-1]/4 = 0/4 = 0
x₂ = [1-(-1)]/4 = [1+1]/4 = 2/4 = ½

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