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EVOLUCIÓN DE LA POSICIÓN, ROL Y FUNCIÓN DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR, EN LA ARGENTINA Y EN MENDOZA.

DENOMINACIÓN POSICIÓN ROL FUNCION


Forma de Rango que se le asigna y/ o diferentes Papel social. Práctica Tareas o actividades específicas de
CONCEPTOS designación niveles de participación que se le negociada entre el desempeño
ORIENTADORES. según el otorgan al Supervisor, desde el colectivo profesional y la
documento. gobierno central en el marco de la demanda del sistema.
política educativa. Este término está
relacionado con el lugar que se ocupa
en una organización (la Supervisión en
el Sistema Educativo).
Inspectores Verificación.
LEY 1420 Ministerio de Instrucción Vigilancia.
DE Pública Control para hacer cumplir
EDUCACION los reglamentos.
COMÚN Fiscalización de las
Consejo Nacional estructuras y los
1884 de Educación resultados.
Aspectos pedagógicos o Vigilar personalmente la
enseñanza y corregir los errores
introducidos en ella.
Consejo Inspectores
Características de vigilancia y
Nacional de de Escuelas
control (vigilar, corregir,
Distrito Primarias
comprobar).
Aspectos administrativos. o Informar sobre el estado de la
enseñanza, de los edificios y del
mobiliario.
Escuelas

EFECTO ORIGEN ORIGEN ORIGEN

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DENOMINACIÓN POSICIÓN ROL FUNCION

Desempeñado por dos


Inspectores personas
LEY Visitadores Administración o una que se Visitadores: sus funciones aparecían
PROVINCIAL Subinspectores Gral. de Escuelas encargaba de los explicitadas en un reglamento general
DE aspectos que sólo es mencionado.
EDUCACION pedagógicos
Nº 37 Consejo Director (Visitador- profesor
Gral. de Gral. de de pedagogía),
1897 Educación Escuelas o otra encargada de Subinspectores cuya misión es:
aspectos o recoger datos estadísticos,
administrativos o velar por el material de
Compuesto (subinspectores). enseñanza,
por 4 Visitadores o efectuar pagos de sueldos.
personas,
además del
DGE Subinspectores

EFECTO CONTINUIDAD CORRIMIENTO/RUPTURA RUPTURA

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DENOMINACIÓN POSICIÓN ROL FUNCION

LEY Supervisión
FEDERAL Ministerio de Cultura y Ausencia de Controlar y evaluar.
DE EDUC. Educación predeterminación del rol.
Nº 24125 Indefinición de las funciones propias
No se encuentra explicitado
1993 el papel social a ejecutar
Consejo Federal de Cultura por la supervisión.
y Educación
Sistema de control y
evaluación donde estaría
 Asamblea Federal latente.
 Comité Ejecutivo
 Secretaría General
Consejo Consejo
Económico Técnico
Social Pedagógico

Jurisdicción provincial

Instituciones escolares

EFECTO RUPTURA CORRIMIENTO RUPTURA

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DENOMINACIÓN POSICIÓN ROL FUNCION

LEY Supervisión Dirección General Asesoramiento. o Presidencia de los Consejos de


PROVINCIAL de Escuelas Información. Directores.
DE Capacitación. o integración del equipo técnico
EDUCACIÓN. A cargo de
Mediación. docente de la Delegación
Nº 6970 Difusión y cumplimiento de Regional.
la normativa. o Asesoramiento y apoyo a las
2002 Evaluación. unidades educativas.
Director Consejo Consejo o Difusión y cumplimiento de las
General Administrati General de disposiciones legales vigentes.
de vo de la Educación o Información hacia los
Escuelas Enseñanza
Pública responsables de la política
educativa y hacia las escuelas.
o Mediación de conflictos.
Delegaciones Regionales o Capacitación del personal
directivo y docente.
o Evaluación de las dimensiones
organizativa, pedagógica y
Consejos Consultivos comunitaria.
Regionales

Supervisores
Seccionales

Consejo de
Directores

Instituciones
educativas

EFECTO CONTINUIDAD / RUPTURA CONTINUIDAD/ RUPTURA CONTINUIDAD / RUPTURA

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DENOMINACIÓN POSICIÓN ROL FUNCION

LEY Supervisión Ministerio de No se encuentra explicitado Indefinición de funciones propias.


NACIONAL Educación, Ciencia y el papel social a ejecutar
DE Tecnología por la supervisión.
EDUCACIÓN.
Nº 26206 Se menciona como opción
Consejo Federal de de la carrera docente.
2006 Educación “La carrera docente admitirá al
menos DOS (2) opciones:
 Asamblea Federal (a) desempeño en el aula y
 Comité Ejecutivo (b) desempeño de la función
 Secretaría General
directiva y de supervisión “

Consejos consultivos Se establece que la


formación continua será
una de las dimensiones
Consejo de Consejo de básicas para el ascenso en
Políticas Actualización
educativas Curricular la carrera profesional.

Consejo
Económico
Social

Jurisdicción provincial

Instituciones escolares

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