Nanotecnología, carrera de 9 semestres

La Nanotecnología es un campo interdisciplinario y en el cual se conjuntan la física, la
biología, la química, la ingeniería y las ciencias sociales y cuyo objetivo es entender,

caracterizar, manipular y explotar las características físicas de la materia a la nanoescala.
El Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería en Nanotecnología tiene una duración de

9 semestres, que equivale a 363 créditos. El plan incluye asignaturas que propician el
desarrollo del estudiante de manera integral, ya que consideran aspectos humanistas y
científicos, todo con una perspectiva teórico-práctica. De esta forma se buscará la
enseñanza de un conjunto de contenidos, actividades y experiencias de aprendizaje.
El aspirante deberá contar con aptitudes e interés en las ciencias básicas: física, química,
biología y matemáticas, así como en el método científico. Dentro de las características de
los aspirantes se buscan personas con actitudes de liderazgo, responsabilidad social y
conciencia ecológica. Asimismo, que actúen con integridad, que posean capacidad de
observación, razonamiento crítico, dedicación, disciplina, creatividad, habilidades para el
trabajo de laboratorio e interés por la experimentación.
Se desea formar profesionales conscientes del entorno, alertas a las oportunidades, con
empatia hacia los problemas sociales, que tengan una formación básica sólida, que
continúen el camino del aprendizaje por propia determinación, que tengan habilidades de
comunicación, que sean versátiles, innovadores en el desarrollo de productos y servicios
y con disposición para utilizar sus conocimientos para desenvolverse en una gran gama
de empleos
Objetivos de carrera
• La asimilación en la práctica clínica de injertos bioinertes y bioactivos para su uso
en la traumatología, la ortopedia, la estomatología y cardiocirugía.
• La elaboración de procesos tecnológicos y equipos para obtener nanomateriales
para uso médico y tecnológico.
• Efectuar evaluaciones correctas de los riesgos sanitarios y del impacto ambiental
y socioeconómico asociado a las sustancias químicas y los nanomateriales.
• Comprender la legislación que regula la propiedad intelectual y el desarrollo en el
ámbito del conocimiento y la aplicación de la Nanociencia y la Nanotecnología.
• Comprender los conceptos, principios, teorías y hechos fundamentales
• Relacionados con la Nanociencia y la Nanotecnología y aplicarlos a la resolución
de problemas de naturaleza cuantitativa o cualitativa.
• Desarrollar trabajos de síntesis, caracterización y estudio de las propiedades de
materiales en la nanoescala.
Descripción sintética de las
asignaturas
**Primer semestre**
Eje Formativo Multidisciplinario
Créditos
Ciencias Básicas
Introducción a la física 6
Álgebra y análisis vectorial 6
Fundamentos de química 6
Introducción a la Nanotecnología 5
Labarotorio de ciencia básica 6
Eje Humanidades y Otros Créditos
Inglés I 0
Ética, ciencia y Nanotecnología 5
Redacción técnica 5
Introducción a la física
Objetivo: Homogeneizar los conocimientos básicos de física de los recién ingresados al
plan de estudio y que provienen de diferentes escuelas de bachillerato. En el curso se
analizarán los fundamentos de la física, la condición de equilibrio, la descripción del
movimiento, el concepto de energía y el principio de su conservación.
Álgebra y análisis vectorial
Objetivo: El alumno analizará los conceptos básicos del álgebra, ejemplificándolos
mediante sistemas conocidos, haciendo énfasis en el carácter general de los resultados y
en el manejo formal del lenguaje matemático. Estos conocimientos formaran las bases
para que adquiera elementos que le permitan fundamentar diversos métodos empleados
en el análisis de problemas.
Fundamentos de química
Objetivo: Conocer los fundamentos de química (conceptos básicos, constituyentes del
átomo, elementos, compuestos y su nomenclatura, mol y masa molar, fórmulas
químicas, mezclas y soluciones, ecuaciones químicas, soluciones acuosas, ácidos y
bases, reacciones redox, estequiometría, reactivo limitante, su impacto en los materiales
y en la biología) que les servirán de base para las asignaturas siguientes de química,
otras asignaturas y para el desarrollo de su vida profesional.
Introducción a la Nanotecnología
Objetivo: Dar a conocer a los estudiantes los conceptos básicos más relevantes, sobre
ciencia, tecnología y particularmente Nanotecnología. Se analizará un panorama
general de la Nanotecnología, su historia tipos de nanoestructuras y materiales
nanoestructurados, sus propiedades y aplicaciones potenciales en diversos campos de la
ciencia, ingeniería e industria.
Labarotorio de ciencia básica
Objetivo: Durante el curso el alumno aplicará a los principales elementos del método
experimental para resolver los problemas planteados en cada experimento. Identificará
el problema científico mediante las características que lo configuran, determinará a
partir de la observación científica las propiedades y variables que permitan evaluar los
fenómenos propuestos. Posteriormente el estudiante aplicará las técnicas de laboratorio,
contrastará la medición y el análisis de datos de los fenómenos estudiados.
Finalmente el estudiante podrá Extraer conclusiones sobre los diversos fenómenos,
tomando en cuenta la estimación de la hipótesis.
Desarrollar habilidades, actitudes y valores, así como adquirir conocimientos a través
de la metodología científica al resolver, mediante el trabajo experimental, problemas
relacionados con la física, química y fisicoquímica.
Inglés I
Objetivo: Mejorar y ampliar los conocimientos del alumno en el idioma ingles, para que
pueda aplicarlos al mejoramiento y ampliación de sus conocimientos en su área de
estudio además de mejorar su expresión para potenciar sus oportunidades.
Ética, ciencia y Nanotecnología
Objetivo: En esta materia se aprenderá los fundamentos filosóficos y morales que deben
ser atendidos por todos los profesionistas especialistas en ciencias, para evitar el uso
irresponsable de la tecnología generada por ellos.
Redacción técnica
Objetivo: Aprender a aplicar las reglas para el uso apropiado de la expresión escrita:
aplicación correcta de los acentos, puntuación y mayúsculas; principios que rigen el
buen uso y manejo del lenguaje, aplicar las reglas formales de la comunicación escrita,
identificar los vicios del lenguaje para encontrar alternativas de superación, analizar los
distintos estilos de redacción, manejar las estructuras de diferentes documentos,
redactar más rápido fluido y ágil y adquirir un estilo propio de redacción basado en las
normas y principios.
**Segundo semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Mecánica, fluidos y ondas 6
Cálculo diferencial e integral 6
Biología 6
Química inorgánica I 5
Laboratorio de química y física I 6
Química orgánica I 6
Eje Formativo Multidisciplinario Créditos
Programación 5
Eje Humanidades y Otros Créditos os
Inglés II 55
Mecánica, fluidos y ondas

Objetivo: Hacer un análisis de los postulados fundamentales de la mecánica clásica, la
mecánica de fluidos, las oscilaciones y la mecánica ondulatoria y sus aplicaciones en el
estudio de las propiedades de materiales a escala nanométrica.
Cálculo diferencial e integral
Objetivo: Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos del Cálculo Diferencial
e Integral, así como las herramientas suficientes para resolver con éxito diversos tipos
de problemas de la física, biología, economía, etc. Es también una introducción al
pensamiento formal y un acercamiento al Análisis Matemático.
Biología
Objetivo: Que el estudiante comprenda los caracteres generales que son comunes a
todos los seres vivos, destacando los aspectos esenciales para relacionarlos con las
propiedades de la materia viva. Se busca que el alumno identifique la estructura de
células procariontes y eucariontes, animales y vegetales, la función y componentes de
las estructuras celulares, así como sus métodos de estudio. Analizar la importancia de
los organelos involucrados en el almacenamiento y flujo de la información genética; la
proliferación, sobrevivencia y muerte celular programada; la síntesis proteínas y
desarrollo de patologías.
También sentará los cimientos que sirven de base y conexión al conjunto de las
distintas ramas especializadas y proporcionará al alumno una visión de síntesis de los
fenómenos biológicos
Química inorgánica I
Objetivo: Conocer los fundamentos de química inorgánica (propiedades de los
elementos, enlaces químicos, estructura de la materia, química de coordinación y
química organometálica) que les servirán de base para las asignaturas siguientes de
química, otras asignaturas y para el desarrollo de su vida profesional.
Laboratorio de química y física I
Objetivo: Desarrollo de valores y actitudes en la experimentación dentro del laboratorio
de Física y Química. Se le brindaran al alumno las nociones para identificar los
elementos que constituyen un laboratorio de Física y Química.
La realización de experiencias en algunas de las áreas más importantes de Química y
Física, permitirán al alumno diseñar, realizar y evaluar trabajos prácticos para la
solución de problemas. El alumno podrá realizar un análisis de los resultados obtenidos
y la deducción de conclusiones lógicas en base a los conceptos ya adquiridos.
Química orgánica I
Objetivo: proporcionar al alumno una aproximación al área de conocimiento de
Química Orgánica para dar al alumno una visión global de su importancia y
trascendencia, no sólo en la industria, sino en la vida rutinaria.
Al finalizar el curso, los alumnos: Establecerán la relación de la Química Orgánica con
otras ciencias. Conocerán el impacto de la Química Orgánica en la sociedad moderna.
Representarán correctamente la estructura de las moléculas en el espacio. Conocerán las
propiedades físicas y químicas de alcanos, ciclo alcanos, alquenos, alquinos y dienos.
Programación
Objetivo: Capacitar al alumno en el análisis, conocimiento y aplicación del lenguaje de
programación C, y profundizar en el manejo de las herramientas de programación para
desarrollar actitudes que le permitan al alumno resolver problemas reales a través de la
programación además de concientizar al alumno sobre las ventajas que este lenguaje
presenta en los aspectos de potencia, versatilidad y portabilidad.
Inglés II
Objetivo: Desarrollar las habilidades lingüísticas de los estudiantes, para que cuenten
con las competencias comunicativas necesarias que les permitan utilizar adecuadamente
el idioma inglés en contextos de formación académica superior, contacto directo con
hablantes nativos y en experiencias socio-culturales que les corresponda abordar.
Incentivar la utilización de la segunda lengua como un medio para valorar y respetar la
diversidad lingüística en un mundo globalmente comunicado.
** Tercer semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Electromagnetismo 6
Ecuaciones diferenciales 6
Química Inorgánica II 5
Probabilidad y estadística 5
Laboratorio de química y física II 6
Bioquímica 6
Inglés III 65
Electromagnetismo
Objetivo: Analizar los fenómenos eléctricos y magnéticos que están regidos por las
leyes de la Física, proporcionando conocimientos indispensables para la óptica
electromagnética y la teoría cuántica.
Ecuaciones diferenciales
Objetivo: Iniciar en la creación de modelos matemáticos, i.e. al área de aplicación
natural de la matemáticas hacia los ciencias. Preparar al alumno para que adquiera las
herramientas básicas y metodológicas para iniciarlo en la modelación matemática de
algunos fenómenos fundamentales en las ciencias naturales.
Química Inorgánica II
Objetivo: Familiarizar al estudiante en el lenguaje y simbología de la Química. Conocer
los diferentes tipos de unión que existen en Química Inorgánica. Introducir al estudiante
sobre estructuras y propiedades de los sólidos inorgánicos y comprender el
comportamiento de ácidos y bases y de los halógenos. Al final de curso el alumno
tendrá los conocimientos para la aplicación práctica industrial en relación con sus
propiedades químicas .
Probabilidad y estadística
Objetivo: Adquirir las herramientas básicas para describir una muestra probabilística de
una o dos poblaciones. Comprender y aplicar los procedimientos tanto para estimar
parámetros de modelos de probabilidad comunes a aplicaciones industriales, así como
para corroborar hipótesis y obtener intervalos estadísticos relevantes.
Laboratorio de química y física II
Objetivo: El estudiante tendrá la oportunidad de reafirmar los conceptos básicos del
curso teórico correspondiente, mediante experimentos. En el laboratorio se desarrollara
la capacidad de investigación y análisis del estudiante. Tendrá conocimientos de los
principios físicos y químicos, del funcionamiento y manejo del equipo con que cuenta
el laboratorio y del Manejo de datos experimentales.
Bioquímica
Objetivo: Describir la organización y componentes bioquímicos, para entender la
relación entre el medio externo, medio interno y homeostasis celular. El alumno
utilizara sus conocimientos adquiridos para comprender y aplicar en los procesos
celulares y las transformaciones químicas del metabolismo y su regulación.
Inglés III
Objetivo: El curso deberá impartirse con un enfoque comunicativo, donde el profesor
propiciará que el alumno participe activamente en conversaciones, presentaciones
orales, redacción de reportes y comentarios críticos, resolución de cuestionarios,
análisis de textos, interpretación de audio y videos, lecturas y repeticiones dirigidas de
expresiones orales que le permitan mejorar su pronunciación. Todas estas actividades
estarán orientadas al desarrollo de las habilidades de expresión oral y escrita,
interpretación auditiva y lectura.
** Cuarto semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Calor y termodinámica 6
Funciones especiales 6
Química orgánica II 6
Biología molecular 6
Ciencia de materiales I 6
Laboratorio de química y física II 2
Eje de Ciencias Aplicadas Créditos os
Electrónica y microelectrónica 5
Inglés IV 5
Calor y termodinámica
Objetivo: Estudiar el concepto de calor, el equivalente mecánico de calor, los principios
básicos de su transferencia y las leyes básicas de la termodinámica para ser aplicada
posteriormente al estudio de materiales.
Funciones especiales
Objetivo: Estudiar los conceptos y los procedimientos del análisis matemático de
funciones reales de una y varias variables reales y una introducción al análisis de
Fourier.
Química orgánica II
Objetivo: El alumno podrá identificar y clasificar las reacciones químicas más comunes
en las que participan las moléculas orgánicas, manejar adecuadamente la terminología
empleada en las reacciones orgánicas, representar gráficamente los mecanismos de
reacción e identificar y clasificar la reactividad de los grupos funcionales presentes en
las moléculas orgánicas. También tendrá los conocimientos para plantear hipótesis
acerca del comportamiento y la reactividad de las moléculas orgánicas, con base a los
conocimientos adquiridos.
Biología molecular
Objetivo: Profundizar sus conocimientos en la biología molecular, haciendo énfasis en
la tecnología del ADN recombinante, en la expresión de genes clonados de mamíferos y
de bacterias
Ciencia de materiales I
Objetivo: Conocer los fundamentos de la estructura y propiedades de los materiales y
como estas se relacionan, que les servirán de base para las asignaturas siguientes de
Ciencias de Materiales II, Nanotecnología, otras asignaturas y para el desarrollo de su
vida profesional.
Laboratorio de química y física II
Objetivo: proporcionar al alumno una visión integral de los diferentes métodos y
procedimientos con los que se tiene que enfrentar en un laboratorio de química y física.
Es necesario enseñar cómo incorporar ideas y técnicas de diferente naturaleza para
enfrentarse con éxito al desarrollo de un trabajo de investigación Así, en el curso se
complementando los conocimientos que los alumnos han adquirido en la asignatura
teórica.
Electrónica y microelectrónica
Objetivo: Estudiar las características físicas, eléctricas y electrónicas de dispositivos
usados en la microelectrónica, la instrumentación y control.
Durante una parte del curso se impartirán los temas de Automatización, con lo cual el
alumno será capaz de desarrollar proyectos de procesos automatizados.
Inglés IV
Objetivo: Mejorar y ampliar los conocimientos del alumno en el idioma ingles. El curso
deberá impartirse con un enfoque comunicativo, donde el profesor propiciará que el
alumno participe activamente en conversaciones, presentaciones orales, redacción de
reportes y comentarios críticos, resolución de cuestionarios, análisis de textos,
interpretación de audio y videos, lecturas y repeticiones dirigidas de expresiones orales
que le permitan mejorar su pronunciación. Todas estas actividades estarán orientadas al
desarrollo de las habilidades de expresión oral y escrita, interpretación auditiva y
lectura.
** Quinto semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Óptica física 6
Biofísica 5
Ciencia de materiales II 6
Laboratorio de síntesis I 6
Fisicoquímica I 6
Ingeniería y Nanotecnología 5
Inglés V 5
Óptica física
Objetivo: Ofrecer a los estudiantes de la licenciatura en Ingeniería en Nanotecnología la
base conceptual sobre la naturaleza y el comportamiento de la luz, el significado de los
parámetros empleados para caracterizar elementos y sistemas ópticos, y las
herramientas básicas para la solución de problemas de óptica con énfasis en las
aplicaciones de mayor impacto tecnológico.
Biofísica
Objetivo: Proporcionar al estudiante los conocimientos que le permitan explicar, tanto
cualitativa como cuantitativamente y desde un punto de vista físico-químico, algunos
de los fenómenos biológicos que ocurren en la naturaleza.
El estudiante podrá establecer la relación existente entre Biología y Física. Definirá la
unidad biológica fundamental y sus constituyentes, comprenderá la relación Estructura-
Función Biológica, así como los procesos de conversión de energía en el fenómeno
biológico y la biofísica de los sistemas sensoriales.
Ciencia de materiales II
Objetivo: Conocer los fundamentos de la estructura y propiedades de los materiales y
como estas se relacionan.
Laboratorio de síntesis I
Objetivo: El principal objetivo es el de desarrollar la capacidad del alumno para
realizar procesos de síntesis, purificación y análisis en el laboratorio, capacitándole para
localizar los diferentes métodos , seleccionar el más adecuado, diseñar el sistema
experimental y adquirir la habilidad manual necesaria en el laboratorio.
El alumno debe organizar, presentar e interpretar los resultados experimentales
obtenidos, lo cual le permitirá reforzar el conocimiento adquirido anteriormente.
Fisicoquímica I
Objetivo: se espera que el estudiante al final del curso tenga conocimientos generales
sobre el campo de la fisicoquímica. El programa de esta signatura está dirigido para que
el alumno comprenda los principios básicos del equilibrio fisicoquímico en sistemas
simples y complejos, y su aplicación a sistemas a escala nanométrica. Por lo tanto el
estudiante podrá dar un enfoque de los fenómenos fisicoquímicos al estudio de
nanoestructuras y materiales nanoestructurados.
Ingeniería y Nanotecnología
Objetivo: El estudiante conocerá los fundamentos de los diferentes procesos de
manufactura de nano-dispositivos. Tendrá conocimiento sobre las estructuras y
propiedades de los diferentes nanomateriales y nanoestructuras, para la construcción de
nuevos dispositivos, con cualidades más eficientes.
Inglés V
** Sexto semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Mecánica cuántica 6
Laboratorio de síntesis II 6
Fisicoquímica II 6
Dispositivos semiconductores 5
Biotecnología I 6
Inglés VI 5
Mecánica cuántica
Objetivo: Adentrar al estudiante en los principios básicos fundamentales que rigen en el
comportamiento de los sistemas cuánticos. Presentar los postulados fundamentales de la
mecánica cuántica no relativista y sus aplicaciones en el estudio de las propiedades de
sistemas cuánticos en tres, dos y una dimensión para desarrollo de nuevos materiales a
escala nanométrica.
Laboratorio de síntesis II
Objetivo: El principal objetivo es el de desarrollar la capacidad del alumno para
realizar procesos de síntesis, purificación y análisis en el laboratorio, capacitándole para
localizar los diferentes métodos , seleccionar el más adecuado, diseñar el sistema
experimental y adquirir la habilidad manual necesaria en el laboratorio.
El alumno debe organizar, presentar e interpretar los resultados experimentales
obtenidos, lo cual le permitirá reforzar el conocimiento adquirido anteriormente.
Fisicoquímica II
Objetivo: El programa de esta signatura está dirigido para que el alumno comprenda los
fenómenos fisicoquímicos en sistemas simples y complejos, desde un enfoque aplicable
al estudio de nanoestructuras y materiales nanoestructurados.
Dispositivos semiconductores
Objetivo: Proporcionar los conocimientos necesarios para la correcta elección y
utilización de los dispositivos semiconductores en las distintas aplicaciones.
Durante el curso el alumno conocerá los fundamentos teóricos para comprender los
diversos dispositivos electrónicos y optoelectrónicos fabricados en base a estructuras
nanométricas de dos dimensiones (pozos cuánticos), en una dimensión (alambres
cuánticos) y cero dimensiones (puntos cuánticos). Al finalizar el plan de estudios de la
materia el alumno contará con conocimientos sobre las propiedades estructurales
ópticas, eléctricas y magnéticas en sistemas de baja dimensionalidad.
Biotecnología I
Objetivos: La biotecnología se encarga de escalar y diseñar equipos y procesos
industriales en donde actúen células o componentes biológicos, modificándolos para
obtener productos de alto valor agregado. Durante el curso el alumno comprender los
conceptos y herramientas fundamentales que sustentan la biotecnología. El alumno
relacionará los diferentes tópicos de biotecnología a través de la historia para ver la
evolución de esta disciplina, al mismo tiempo revisará los aspectos sociales y los
impactos que pueden causar los avances que se dan en esta área, para que se forme un
criterio de lo que necesita y puede hacer para su desarrollo en México.
Inglés VI
lectura.
** Séptimo semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Física del estado sólido 6
Análisis instrumental I 6
Optativa I 6
Biotecnología II 6
Nanotecnología I 6
Sensores y transductores 5
Inglés VII 5
Física del estado sólido
Objetivo: La física del estado sólido es la ciencia de la estructura y propiedades de los
sólidos y de los fenómenos que en ellos ocurren. En este curso se imparten los aspectos
fundamentales de la física del estado sólido, se introduce a los estudiantes en las
diferentes estructuras cristalinas y las propiedades que tienen los sólidos y relacionarlos
con nanoestructuras y materiales nanoestructrurados.
Análisis instrumental I
Objetivo: Conocer los principios básicos de las técnicas instrumentales que les servirán
de base para la interpretación del funcionamiento de las condiciones experimentales de
métodos analíticos que involucren técnicas instrumentales, y la caracterización de
materiales
Optativa I
Objetivo: Las optativas son asignaturas teórico-prácticas que le permitirán al alumno
orientarse hacia un área de la Nanotecnología o Nanociencia, o bien conocer diversos
enfoques de esta ciencia, así como el campo de trabajo profesional. En cada grupo de
materias optativas se ofrecen al estudiante asignaturas que le permitirán profundizar en
el área del conocimiento que adquirió en las materias obligatorias del área.
Biotecnología II
Objetivo: Profundizar los conocimientos en la biotecnología haciendo énfasis en los
métodos, técnicas y procedimientos más utilizados en la disciplina. Que el alumno
conozca las aplicaciones de la tecnología del DNA recombinante, tanto en la
investigación básica como en la terapia génica y la producción comercial.
Nanotecnología I
Objetivo: Conocer los fundamentos de los diferentes métodos de síntesis de
nanomateriales (nanopartículas, nanotubos, nanowires, puntos cuánticos, etc.) y de las
diferentes técnicas de caracterización de los
Contenido
1. Nanomateriales: Clases y Fundamentos.
2. Nanomateriales: Propiedades
3. Nanomateriales: Síntesis.
4. Nanomateriales: Caracterización.
Sensores y transductores
Objetivo: El alumno conocerá las bases físicas y físico – químicas de los sensores y
transductores, y los principios de operación de los principales transductores de uso en la
instrumentación, así como su aplicación. Al concluir el semestre el alumno conocerá
los diferentes tipos de sensores clasificados por su principio físico de funcionamiento y
las tendencias de nuevos dispositivos en el campo.
Inglés VII
** Octavo semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Servicio social
Análisis instrumental II 6
Optativa II 6
Física computacional 6
Nanotecnología II 6
Dispositivos nanométricos 5
Proyecto de tesis I 5
Inglés VIII 5
Servicio social
Objetivo: Es una actividad eminentemente formativa y de servicio, es decir, por un lado
afirma y amplía la información académica del estudiante y, por otro, fomenta en él una
conciencia de solidaridad con la sociedad a la que pertenece. El Servicio Social se
presta con carácter temporal y obligatorio; además, es un requisito académico
indispensable para la titulación.
Para que inicies el servicio social es necesario que hayas cubierto, como mínimo, el 70
% de los créditos de tu carrera. El alumno tendrás que realizar el servicio social en un
tiempo no menor de seis meses, ni mayor de dos años y cubrir 480 horas como mínimo.
La normatividad establece que el servicio social debe ser continuo a fin de lograr los
objetivos planteados en el programa.
Análisis instrumental II
Objetivo: El alumno, al terminar el plan de estudios de esta materia, debe conocer los
principios básicos de las técnicas instrumentales que les servirán de base para la
interpretación del funcionamiento de las condiciones experimentales de métodos
analíticos que involucren técnicas instrumentales, y la caracterización de nanoestructura
más importantes en la actualidad.
Optativa II
el área del conocimiento que adquirió en las materias obligatorias del área
Física computacional
Objetivo: El propósito del curso es enseñar al estudiante las ideas de computacion
usadas en distintas áreas de la física para resolver un conjunto de problemas modelo. A
partir de modelos analíticos se pretende obtener resultados numéricos reproducibles, y
que predigan situaciones físicas.
El curso le dará al estudiante capacidad de resolver con la ayuda de un ordenador
cualquier ecuación y/o problema de los habituales en Física de forma eficaz, y discernir
sobre la calidad de los resultados numéricos obtenidos. En particular se hará énfasis en
la confiabilidad de los resultados respecto a los errores tanto del algoritmo de solución
como de las limitaciones numéricas de la computadora.
Nanotecnología II
Objetivo: Conocer los fundamentos de las propiedades de los nanomateriales y sus
aplicaciones en las diferentes ramas de la ciencia y la tecnología que les servirán de
base para su proyecto de investigación y para el desarrollo de su vida profesional.
Contenido
1. Nanomateriales: Formas y productos.
2. Nanomateriales y Nanotecnologías en la Salud y en el Ambiente.
3. Nanotecnología en la Electrónica.
4. Nanotecnología en la Energía.
5. Nanotecnología en Alimentos, Agricultura, Acuacultura.
6. Nanotecnología para un Ambiente Sustentable.
7. El Negocio en la Nanotecnología
Dispositivos nanométricos
Objetivo: Que el alumno sea capaz de entender y relacionar el uso las herramientas de la
ingeniería para el desarrollo de la Nanotecnología. Durante el semestre se le
proporcionara al alumno los conocimientos de tecnologías de fabricación y modelado
de dispositivos que son necesarios como una buena base para poder diseñar y construir
dispositivos.
Proyecto de tesis I
Objetivo: Identificar y definir del tema sobre el que se desarrollará el proyecto de
Innovación y Competitividad. Definir el problema a resolver, justificar la investigación,
definir la hipótesis sobre la que se realiza la investigación, revisar los antecedentes del
problema, definir la metodología y el programa de trabajo son aspectos a desarrollar en
este curso.
Inglés VIII
lectura.
** Noveno semestre**
Créditos
Ciencias Básicas
Prácticas profesionales 6
Biomateriales 6
Optativa III 6
Química computacional 6
Laboratorio de Nanotecnología 6
6
Proyecto de tesis II
6
Nanotecnología, sustentabilidad 5
Prácticas profesionales
Objetivo: Las prácticas profesionales constituyen un ejercicio guiado y supervisado
donde se ponen en juego los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo del
estudiante. Permiten concretizar teorías aplicándolas a situaciones problemáticas reales.
Se establece un vínculo bidireccional en el que teoría y práctica se asimilan
mutuamente, concretándose, dando lugar a un nuevo sentido y significado de la realidad
social y profesional
Este ejercicio profesional establece un diálogo continuo entre la formación recibida en
la Universidad y la realidad. Se espera que la realidad en la que se insertan los
estudiantes sea un espacio que nutra los procesos de aprendizaje y contribuya a una
comprensión más compleja y global de las problemáticas.
Biomateriales
Objetivo: El alumno conocerá las principales propiedades de los Biomateriales, su
durabilidad y su estructura. Durante el curso se analizará la clasificación de
Biomateriales según el tipo de material (metálico, cerámico, vítreo, polímero,
compuesto o naturales) y según la aplicación que vayan a tener (sistema esquelético,
sistema vascular, sistema auditivo....). También se le proporcionará al estudiante los
conocimientos básicos sobre la bio-compatibilidad y sus aplicaciones en el área de la
salud como materiales de reemplazo temporal o permanente, estudiando su interacción
e impacto en los tejidos vivos.
Optativa III
el área del conocimiento que adquirió en las materias obligatorias del área
Química computacional
Objetivo: El propósito del curso es enseñar al estudiante las ideas de computación
usadas en distintas áreas de la química para resolver un conjunto de problemas modelo.
A partir de modelos analíticos se pretende obtener resultados numéricos reproducibles,
de fenómenos no observados a la fecha.
El curso le dará al estudiante capacidad de resolver con la ayuda de un ordenador
cualquier ecuación y/o problema de química de forma eficaz, y discernir sobre la
calidad de los resultados numéricos obtenidos. En particular se hará énfasis en el diseño
de nuevos medicamentos y materiales.
Laboratorio de Nanotecnología
Objetivo: Durante el curso el alumno aplicará a los principales elementos del método
experimental para resolver los problemas planteados en cada experimento. Identificará
el problema científico mediante las características que lo configuran, determinará a
partir de la observación científica las propiedades y variables que permitan evaluar los
fenómenos propuestos.
Finalmente el estudiante podrá Desarrollar habilidades, actitudes y valores, así como
adquirir conocimientos a través de la metodología científica al resolver, mediante el
trabajo experimental, problemas relacionados con la Nanotecnología.
Proyecto de tesis II
Objetivo: Desarrollar el proyecto de investigación o desarrollo tecnológico. En el
transcurso de Proyecto de Tesis I, el alumno deberá conseguir la aprobación oficial de
su proyecto por parte del comité de tesis correspondiente. Así mismo, deberá iniciar la
parte experimental o trabajo de campo de la tesis, rindiendo periódicamente informes
de avance. Se espera un avance del 80%, que incluya la preparación del documento de
tesis, presentación y defensa del trabajo de investigación ante un grupo de profesores-
asesores y alumnos que se encuentren en un área común de investigación, como
preparación para el examen de grado.
Nanotecnología, sustentabilidad
Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con el carácter social del conocimiento
científico, a partir de una presentación general de los enfoques y teorías de las
disciplinas humanas y sociales que han construido una conceptualización sobre la
ciencia.
**Materias optativas**
Las siguientes asignaturas son ejemplo de algunas que por el momento se consideran
relevantes para la mejor preparación de los egresados, y están diseñadas para manejar los
conocimientos en la frontera de Ingeniería en Nanotecnología.
Optativas I Optativas II Optativas III Optativas IV

Procesamiento y
Electrónica y Contribución a la
Energía y Ambiente Manufactura de
Fotónica Sociedad y a la Salud
Materiales
Diagnostico de
Metales, cerámicos y
Producción, Miniaturización enfermedades y
poliméricos con
Almacenamiento y electrónica, sensores y Administración
propiedades
conversión de energía detectores. controlada de
sinérgicas
fármacos
Bio-conservación Materiales de
Robótica y Biomateriales y
ambiental y construcción
microelectrónica biomedicina
tratamiento de aguas sustentables
Remediación de Dispositivos Materiales Procesamiento y

suelos y aire electrónicos, compuestos y almacenamiento de
optoelectrónicos,
funcionales alimentos
espínelectrónicos

Nanotecnología, carrera de 9 semestres

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biología, la química, la ingeniería y las ciencias sociales y cuyo objetivo es entender,

El Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería en Nanotecnología tiene una duración de

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Optativas I Optativas II Optativas III Optativas IV

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