SESIÓN N° 01

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD
Asume la experiencia del encuentro personal y Actúa coherentemente en razón
comunitario con Dios en su proyecto de vida en de su fe según los principios de
coherencia con su creencia religiosa su conciencia moral en
situaciones concretas de la
vida.
DESEMPEÑO VALOR
Actúa de manera coherente con la fe según las  Responsabilidad
enseñanzas de Jesucristo para la transformación de la
sociedad.
NECESIDAD DE APRENDIZAJE
“Del pecado a la gracia”
SECUENCIA DIDACTICA
INICIO - VER
ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES
 El docente se pone en contacto con los estudiantes  TICS Rubrica de
de su Institución educativa y les dará la bienvenida portafolio
al curso.  Papel
 El docente invita a los estudiantes desde donde se bond
encuentren que se encomienden mucho a Dios y al
mismo tiempo les pide que realicen una oración de
petición por la victimas del coronavirus (anexo 01)
 El maestro indicará a los estudiantes que en esta  Papelotes
sesión trabajaremos el valor de la responsabilidad el  Plumones
cual nos ayudará a que el covid 19, no se expanda
tan velozmente en beneficio nuestro (anexo 02)
 El maestro les recordará a los estudiantes que al
igual que los otros cursos se utilizará un portafolio
para guardar allí sus trabajos como evidencias.
 Para motivar la sesión el docente enviará a sus  Fichas
estudiantes la lectura: “El puente y los dos
hermanos” con estas preguntas (anexo 03)
- ¿De qué trató la historia? ¿Te gustó el final de la
historia?
- ¿Quién sería el carpintero? ¿Qué hizo? ¿Por qué?
- ¿El Covid 19 estará creando puentes o tendiendo
muros en las familias peruanas? ¿Por qué?
- ¿Qué postura necesitamos adoptar hoy ante esta
pandemia mundial del coronavirus la de los dos
hermanos o la del carpintero?
 Se genera la problematización del aprendizaje con
la siguiente interrogante:
- ¿Por qué siempre los seres humanos desde la
creación del mundo estaremos inclinados al mal
y nos lastimamos unos a otros como los
hermanos de la historia anterior? (Rpta. El
pecado)
  El maestro declarará a los estudiantes el tema: “Del
pecado a la gracia”. Comunica también el propósito
de la sesión de aprendizaje: Valorar la importancia
de estar en paz con Dios y con los demás
especialmente en este tiempo difícil del covid 19.
PROCESO - JUZGAR
 El maestro pedirá a los estudiantes que en sus casas Biblia
con su familia reflexionen en el evangelio de Lucas
19 1-10 y responden a las siguientes preguntas en
una hoja.
Responden:
- ¿Qué dice el texto?
- ¿Por qué criticaban a Zaqueo sus paisanos?
- ¿Te has sentido juzgado o juzgada como Zaqueo Papel bond
por algo que hiciste?
- ¿Qué hizo zaqueo para amistarse con Dios?
- ¿Qué debemos hacer nosotros si ofendemos a
Dios con el pecado?
- El encuentro con Jesús, te pide actuar, como
Zaqueo. ¿Qué acciones responsables estás
haciendo para prevenir esta pandemia mundial
del covid 19?
- El encuentro con Jesús, transforma la vida
¿Cómo estás llevando el amor de Jesús a otros en
esta época difícil del coronavirus?
- ¿Crees que Dios permite el mal en el mundo?
 Solicitarles a los estudiantes que en sus hogares
realicen un cuadro de doble entrada sobre el origen
y los efectos del pecado en la historia de la Fichas
humanidad.
 El docente sistematiza la sesión de aprendizaje
resaltando los aspectos más importes del tema, para
ello les enviara la ficha del (anexo 04).
SALIDA - ACTUAR
 Se realiza la metacognición al regresar a las aulas:
¿Qué aprendieron durante la etapa virtual? ¿Cómo
lo aprendieron? ¿para qué les servirá?
 Se realizará la transferencia del aprendizaje
pidiéndoles que elaboren un compromiso de Papel bond
acercarse más a Dios por medio del sacramento de
la reconciliación cuando les sea posible.
 El docente culmina la sesión pidiéndoles que todos
los días oren por el fin de esta epidemia del covid
19
 Recordar enviar evidencia en fotos.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
 Para el estudiante:
 Biblia

Para el docente:
 Biblia.
 DCN
 Guía de religión ODEC Jaén VI ciclo.

ANEXO 01

- Completa la oración pidiendo por las víctimas del coronavirus y envíala por foto a tu
docente de religión.

Señor Jesucristo te agradezco por todo lo bueno que

recibo de ti y le pido _______________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

ANEXO 02

- Con ayuda de tus padres crea un lema con el valor de la responsabilidad el cual nos
ayudará a que el coronavirus no se expanda tan velozmente y luego colocarlo en una
parte visible de tu casa (enviar foto a tu docente)

Ejemplo:

ANEXO 03
( portafolio)
- Lee el texto con atención…
 EL PUENTE Y LOS DOS HERMANOS

No hace mucho tiempo, dos hermanos que vivían en granjas contiguas,

tuvieron un conflicto. Éste era el primer problema que tuvieron después de 40
años de cultivar las tierras hombro a hombro, compartir el duro trabajo y de
intercambiar cosechas y bienes en forma continua.

Esta larga y beneficiosa colaboración terminó repentinamente. Comenzó con

un pequeño malentendido que fue creciendo hasta llegar a abrir una tremenda
brecha entre ellos, que explotó en un intercambio de palabras amargas seguido de semanas de
silencio.

Una mañana alguien llamó a la puerta de Luis. Al abrir, encontró a un hombre con herramientas
de carpintero. “Estoy buscando trabajo”, dijo el extraño, “quizás usted requiera algunas pequeñas
reparaciones aquí en su granja y yo pueda serle de ayuda”. “Sí”, dijo el mayor de los hermanos,
tengo un trabajo para usted. Mire, al otro lado del arroyo, en aquella granja, ahí vive mi vecino,
es mi hermano menor. La semana pasada había una hermosa pradera entre nosotros y él tomó su
buldózer y desvió el cauce del arroyo para que quedara entre nosotros.

Bueno, él pudo haber hecho esto para enfurecerme, pero le voy a hacer una mejor. ¿Ve usted
aquella pila de desechos de madera junto al granero? Quiero que construya una cerca, de dos
metros de alto, para no verlo nunca más.

El carpintero le dijo: Creo que comprendo la situación. Muéstreme dónde están la madera, los
clavos y las herramientas y le entregaré un trabajo que lo dejará satisfecho. El hermano mayor
ayudó al carpintero a reunir todos los materiales y dejó la granja por el resto del día para ir a
comprar provisiones al pueblo.

El carpintero trabajó duro todo el día midiendo, cortando, clavando. Cerca del atardecer,
cuando el granjero regresó, el carpintero había terminado con su trabajo. El granjero
quedó, perplejo con lo que vio. No había ninguna cerca de dos metros; en su lugar había
un puente. Un puente que unía las dos granjas a través del arroyo. Era una verdadera obra de arte.
En ese momento, su hermano menor, vino desde su granja, cruzando el puente, abrazó a su
hermano, con los ojos llenos de lágrimas, le dijo: Eres un gran hombre, por construir este hermoso
puente después de lo que te he hecho, gracias y perdóname.

En silencio el carpintero guardó las herramientas y se dispuso a marchar, cuando Luis, el hermano
que le había contratado grito: ¡No te vayas espera!, quédate, tengo muchos proyectos para ti. Me
gustaría quedarme dijo el carpintero, pero tengo muchos puentes por construir.
Responde:

 ¿De qué trató la historia? ¿Te gustó el final de la historia?

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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………
 ¿Quién sería el carpintero? ¿Qué hizo? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………
……………..
 ¿El Covid 19 estará creando puentes o tendiendo muros en las familias peruanas? ¿Por
qué?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………….
 ¿Qué postura necesitamos adoptar hoy ante esta pandemia mundial del coronavirus la
de los dos hermanos o la del carpintero?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………
 ¿Por qué siempre los seres humanos desde la creación del mundo estaremos inclinados
al mal y nos lastimamos unos a otros como los hermanos de la historia anterior?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………

ANEXO 04
(portafolio)

- Me informo y contesto las actividades propuestas…

DEL PECADO A LA GRACIA

Por el pecado entro el mal en el mundo, pero gracias a la fe en Jesucristo somos reconciliados
con Dios. Por el pecado rompemos nuestra amistad con Dios y con los demás.
 Quedamos debilitados en sus
fuerzas sometida a la ignorancia, el El Pecado Original
El Pecado
sufrimiento y dominio de la muerte
e inclinada al pecado

El rechazo u ofensa al amor de El primer pecado de

Dios quien el hombre desobediencia a Dios cometido
desobedece, cuando obra mal. por la humanidad.

Mortal Venial

Es la violación con pleno La persona no tiene la

conocimiento de la ley de intención y que puede actuar No abandono al hombre que
Dios. Rompen la amistad con sin reflexionar. No rompen la hizo todo lo posible para
Dios. Ejemplo: Robar, amistad con Dios. Ejemplo: recuperar su amistad a través
matar...) Chismes, de su hijo Jesús, que murió en
la cruz por nosotros.

ESCRIBE en las columnas ¿Qué situaciones de pecado y de gracia observas en las personas de
nuestro país durante esta cuarentena por la pandemia mundial del coronavirus? Puedes escribir
otras….
- Compartir con los más SITUACIONES DE PECADO SITUACIONES DE GRACIA

necesitados
- Mentir
- Desacatar la cuarentena
- Perdonar
- Obedecer
- Insultar a las fuerzas del
orden
- Amar
- Ingerir bebidas alcohólicas y drogas
- Llamar a los seres queridos en cuarentena
- Irresponsabilidad

 ¿Qué es la gracia de Dios?

La gracia es un tema constante en la Biblia, y culmina en el Nuevo
Testamento con la venida de Jesús (Juan 1:17). La palabra traducida
como "gracia" en el Nuevo Testamento proviene de la palabra
griega charis, que significa "favor, bendición o bondad". Es todo el
bien posible.
- Una gracia que hemos recibido de Jesús es el sacramento de la
confesión (Jn. 20, 22-23), que nos ayuda a volver a Dios si hemos
pecado

 ¿Qué necesitamos para hacer una buena confesión?

1º Examen de conciencia.: Es recordar los pecados cometidos
desde la última confesión bien hecha
2º Dolor de los pecados: Es un sentimiento o pena interior de haber ofendido a Dios.
3º Propósito de enmienda: es una firme resolución de no volver a pecar y de evitar todo lo que
pueda ser ocasión de cometer pecados.
 4º Decir los pecados al confesor: Debemos confesar todos los pecados mortales no confesados,
Conviene decir también los pecados veniales
5º Cumplir la penitencia: Cumplir la penitencia es rezar las oraciones y hacer las buenas obras
que manda el confesor

Trabajo Práctico
- Realiza un examen de conciencia. Reforzando las gracias que recibí de Dios y dominando
mis defectos o pecados.

a. SEÑALA cinco cualidades que crees tener.

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. ____________________________________________________________

5. ____________________________________________________________

b. BUSCA tres formas de pedir perdón a quien ofendiste.

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

c. A ejemplo de Zaqueo aprendo a pedir perdón, para reconciliarme con Dios, con mi familia,
con mis hermanos, con mis vecinos y compañeros especialmente en esta época de pandemia
del covid 19. (Lucas 19 1-10)

COMPLETA LAS MANOS CON EXPRESIONES

DE PERDÓN.

d. ENCUESTA
Cómo vivir el amor con los demás.
Responde con honestidad esta en ✗

Sobre el perdón No Si Me cuesta No puedo

1. ¿Sabes perdonar las ofensas recibidas?

2. ¿Vuelves a ser amigo después de perdonar?

3. ¿Te acuerdas siempre de las ofensas?

4. ¿Tomas venganza de las ofensas?

- COLOREA con lápiz de color verde, los tres caminos que te llevan a Jesús y con rojo los
caminos que te alejan de él durante esta cuarentena.

- ESCRIBE acciones responsables y de gracia para evitar el contagio del coronavirus.

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Ojo: Recuerda orar el fin del coronavirus