Cordial saludo apreciada tutora y compañeros en general

A continuación les comparto mi análisis de la película “intensamente” desde la TEORÍA

COGNITIVA.
 El análisis de la película “intensamente”, lo realice con la teoría cognitiva la cual plantea que
la conducta está guiada por la manera como se piensa y se actúa frente a una situación,
debido a que los acontecimientos importantes que vive Riley marcan momentos significativos
en su vida y así van defiendo su personalidad, es muy importante profundizar cada una de
estas situaciones desde la teoría cognitiva para lograr entender como cada una de las
emociones de Riley son necesarias en el desarrollo de su personalidad.
La teoría cognitiva relaciona la cognición, aprendizaje y ambiente en la personalidad, en el
caso de Riley juegan un papel determinante ya que son aspectos que influyen directamente
en sus emociones como enfrentarse a situaciones de tener que cambiar de ciudad, de amigos,
de costumbres, afrontando en ella nuevos sentimientos de tristeza, ira, miedo y desagrado. La
teoría cognitiva resalta las expectativas internas de los individuos, pues el ambiente influye en
la manera de comportarse y por tanto modifica las expectativas del individuo ante otras
situaciones respecto a su comportamiento. Estas expectativas en Riley están representadas
en las diferentes islas de la personalidad que ella construye a lo largo de su vida como la isla
del hockey donde se evidencia claramente que una de sus grandes expectativas es ser una
gran deportista de hockey.
El ambiente en el que inicia su nueva vida en la Ciudad de San francisco es desconocido para
ella, razón por la cual influye su comportamiento tanto con sus padres al pasar a una relación
conflictiva donde su nueva casa ya no era un lugar agradable para ella, también su
comportamiento con sus anteriores amigos que debido a la distancia se deterioró y es así
como se termina la amistad con su mejor amiga. Todos estos factores alteraron las mayores
expectativas que tenía Riley ya que ella se desmotivó y no quiso seguir practicando hockey,
se alejó de las personas que más amaba como su familia y amigos causando en ella muchos
sentimientos que a su corta edad no tenía la madurez para afrontarlos sola. Riley aprendió
que al vivir cada una de estas situaciones se debe tener un equilibrio emocional no solo debe
sentir emociones de ira, porque al dejarse llevar por la rabia y la soberbia quiso irse sola a
San francisco y arreglar sus problemas sin ayuda de su familia, pero es aquí donde interviene
la emoción de tristeza, permitiéndole recapacitar de todas sus malas decisiones y pudo
reiniciar su vida junto a su familia.
Bandura consideró a los humanos como seres complejos, únicos, activos, destacando el
pensamiento y la autorregulación. Pues los individuos están en una continua resolución de
problemas, como se observó en la película, por medio de los pensamientos que presentaba la
protagonista, estos pensamientos fueron promovidos en parte por el cambio de la etapa
infantil a la preadolescencia que vivió Riley y como ella tuvo este proceso de autorregulación
en sus emociones para que su vida retomara un rumbo más benéfico para ella y su familia.
Riley aprendió que al vivir cada una de estas situaciones debe tener un equilibrio emocional
no solo debe sentir emociones de ira, porque al dejarse llevar por la rabia y la soberbia quiso
irse sola a San francisco y arreglar sus problemas sin ayuda de su familia, pero es aquí donde
interviene la emoción de tristeza, permitiéndole recapacitar de todas sus malas decisiones y
poder reiniciar su vida junto a su familia.