PROGRAMA ACADÉMICO DE

FORMACIÓN GENERAL

UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

FACULTAD DE INGENIERÍA,
ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

ARQUITECTURA

ARTÍCULO CIENTIFICO:
EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD EN LA ÉPOCA
CONTEMPORÁNEA: Una inducción al mal desarrollo

AUTOR:
CORONEL PEREZ, Carlos Jhamil

DOCENTE:
DIAZ DE ANGULO DORIS MARGOT
2018 - I
 EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD EN LA ÉPOCA

CONTEMPORÁNEA: Una inducción al mal desarrollo

sexual.

CORONEL PEREZ, Carlos Jhamil

RESUMEN:

El desarrollo de la sexualidad en nuestra época es poco conocido en comparación con

la gran importancia que debería atribuírsele, pues consta de factores que causan un

incorrecto desarrollo en la misma, ocasionando problemas en la sociedad muy

perjudiciales y denigrantes para el género femenino de aquí surge la necesidad de

mostrar la importancia de este tema y los beneficiosos que resultaría para todos

desarrollar correctamente la sexualidad, es por eso que nos centramos en investigar la

definición formal de la sexualidad, las causas y consecuencias de un mal desarrollo de

la sexualidad y el correcto desarrollo de la misma. Como resultados finales se obtuvo

que el desarrollo de la sexualidad es causado por el desinterés, desinformación y

prohibiciones; las cuales ocasionan repercusiones negativas tales como el libertinaje

sexual, maltrato contra la mujer y embarazo adolecente

KEY WORDS: Desarrollo, Sexualidad, Causas, Consecuencias.

INTRODUCCIÓN

El tema de la sexualidad es poco tratado hoy en día como tema de investigación, por

ende se desconoce básicamente la definición correcta de sexualidad, las causas y

consecuencias de un mal desarrollo sexual y el correcto desarrollo de la sexualidad, ante

tal situación se propone responder a las siguientes preguntas: ¿Cuál es el concepto de

sexualidad y desarrollo de la sexualidad?,¿Cuáles son las principales causas de un mal

desarrollo de la sexualidad?, ¿Cuáles son las principales consecuencias del mal

desarrollo de la sexualidad?, ¿Cómo desarrollar correctamente la sexualidad?.

Los objetivos de esta investigación se fundamentan en conocer los conceptos sobre

desarrollo de la sexualidad, analizar las causas del incorrecto desarrollo de la

sexualidad, explicar las principales consecuencias que este incorrecto desarrollo de la

sexualidad origina, explicar cómo debería ser un correcto desarrollo y las mejoras que la

sociedad tendría si las personas tuvieran un óptimo desarrollo de la sexualidad.

El presente trabajo de investigación se realizó por la necesidad de conocer si el mal

desarrollo de la sexualidad ocasiona los delitos sexuales o cualquier otro daño que

afecte a la sociedad y sea referente a al mal desarrollo de la sexualidad. Y es de gran

importancia porque pocas veces es analizado por que se toma como un tema de carácter

íntimo, también por que la sociedad necesita saber que un buen desarrollo sexual

contribuye al bienestar de todos.

Este tema está dividido a tratar en las siguientes partes, definición del desarrollo de la

sexualidad y partes de la misma, causas directas e indirectas de un mal desarrollo de la

sexualidad, consecuencias principales de un mal desarrollo de la sexualidad, correcto

desarrollo de la sexualidad.
 Definición

La sexualidad abarca dos campos principales, el físico y el psicológico; en el campo

físico la sexualidad define los caracteres del ser, en el ser humano varía según nuestro

género (Hombre-Mujer) por ejemplo la manzana de adán y el ancheamineto de las

caderas respectivamente, son los más notorios. En el campo psicológico es la encargada

de formar de formar a una persona en el carácter instintivo entre hombre mujer siendo

así capaz de generar afecto, deseo, sentimientos, fantasías, etc.

Napa (como fue citado en OPS, 1997) “La sexualidad es considerada como una vivencia

única y especial que le permite al ser humano experimentarse como

sujeto y relacionase con el otro género, consistiendo básicamente en el

modo de ser como hombre o mujer, es a la vez el elemento constituido

de los seres humanos que posibilita una comunicación plena, total y

trascendente” (p.22)

Dejando entrevisto que durante el desarrollo de la sexualidad esta es la que forja el

comportamiento sexual, comúnmente se desarrolla durante la etapa de la pubertad o

adolescencia temprana (11-13 años) durante esta etapa de desarrollo de la sexualidad,

esta propicia cambios físicos notorios en hombres y mujeres, así mismo también,

buscara la aceptación psicológica de los cambios repentinos que el cuerpo experimenta.

Al concluir esta etapa, “de autoexploración porque durante esta etapa también se

produce la llamada masturbación filtro que es totalmente inocua” (Cuauhtémoc, 1996,

p.72), el desarrollo de la sexualidad entonces pasa a la etapa de la adolescencia, durante

esta etapa el deseo sexual psicológico se incrementa considerablemente dando paso

muchas veces a las primeras relaciones sexuales. Entonces el desarrollo de la sexualidad

tiene dos aspectos físico y psicológico, donde se encarga de imponer cambios en las

personas adaptándolas para la vida reproductiva y creando personas maduras al aceptar

los cambios en la forma de verse y sentirse como persona.

CAUSAS DE UN MAL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD.

Una de las principales causas de un mal desarrollo de la sexualidad en jóvenes en la

actualidad, es la sobreinformación, pues se sabe el conocimiento de la sexualidad se

imparte en distintos medios y con distintos sujetos expositores, tal es el caso de la

familia y los padres; el colegio y los profesores; los centros de salud; los medios de

comunicación y los conductores. Todos hacen que llegue directa o indirectamente

información sobre el desarrollo de la sexualidad.

Prohibiciones

En “la oración de la rana”, por Mello (1998) nos dice:

La represión y las prohibiciones como métodos de educación sexual han

demostrado históricamente su ineficiencia, definitivamente no funcionan,

educar con estos métodos contribuye a la estructuración de una sexualidad

irresponsable, poco saludable y negativa. Una gran parte de "las

prohibiciones" hechas por los adultos a los y las adolescentes no funcionan

y por el contrario generan control externo y conciencia externa. La represión

 y la prohibición sexual sólo producen una concepción negativa de la

sexualidad, contribuye a que esta sea vivida con doble moral y no habilita

para construir vida sexual responsable (p. 6).

Esto evidencia aún más que mas prohibiciones como modo de repeler a los adolescentes

del descubrimiento y desarrollo de la sexualidad resulta ineficiente, “Les guste o no a

los adultos, un porcentaje de adolescentes inician su vida sexual coital. La familia, la

escuela y la sociedad no están formando a la adolescencia para iniciar su vida sexual

coital en forma responsable” Romero, S (2000).

Desinterés

Si se le atribuye una baja importancia al desarrollo de la sexualidad, este produce

repercusiones dañinas en el ser, puesto que, es este mismo desarrollo parte fundamental

en la vida de todo joven, muy necesario, pero con el desinterés de los padres conlleva a

un descontrol que desencadenara consecuencias banales en la sexualidad de los

adolescentes.

Según Romero, (2000) “la familia y la escuela como instituciones sociales ejercen

irresponsablemente su función formadora, les exigen a los y las adolescentes que sean

responsables, que no se embaracen, que no tengan VIH SIDA, pero sin hacer lo

suficiente para habilitarles en los repertorios que se requieren para vivir

responsablemente la sexualidad” (p.6). De esta expresión deducimos que no se está

dando gran importancia sobre este tema, que se trata de inculcar pensamientos positivos

acerca de la sexualidad, pero muy superficiales.

Esta es una recopilación de frases más usadas por los padres incentivar un

buen desarrollo de la sexualidad en sus hijos:

Les digo que se cuiden.

¡Lee he dicho, cuidado con un SIDA ah!, usa condón.

Les he hablado, le he dicho sobre los peligros de un embarazo.

Yo les he advertido y les muestro lo que ha pasado a otros en la familia.

Le hablo, les digo que se cuiden.

La mayoría de estas frases por su puesto no son efectivas y el empeño de los padres por

ayudar a sus hijos en un buen desarrollo de la sexualidad solo los convierte en otra

causa del mal desarrollo, pues “la mayor parte de los adultos dicen que se cuiden, pero

muy pocos enseñan realmente como hacerlo y como protegerse de los riesgos naturales

de la vida coital: embarazo inoportuno, ITS y VIH y conflictos emocionales” (Romero,

S, 2000, p.7)

Desinformación

El mal desarrollo de la sexualidad en mayor medida se le atribuye a la desinformación,

porque es fácil equivocarse cuando no se sabe cómo hacerlo, en este aspecto el

desarrollo de la sexualidad es desconocido por adolecentes púberes que apenas están

empezando a experimentar estos cambios, dejando así entrever que están propensos a

caer en errores que los dañarían y cambiarían su percepción de sexualidad como un

medio de madurar.

En el caso de la desinformación, por ejemplo, según Romero (2000) afirma:

Los jóvenes saben que tienen que usar métodos anticonceptivos, pero en el 90% de los

casos NO enseñan cómo hacerlo, algunos padres y algunas madres dicen, "ah

No!, eso sí que lo aprenda él", (generalmente se refieren a ellos, no a ellas). Los
 padres y las madres esperan que sus hijos varones se protejan, pero no les

enseñan cómo protegerse usando el condón. Como de las hijas no esperan que

tengan sexo, por tanto, ni siquiera les dicen que se cuiden usando un condón. En

ambos casos es una respuesta irresponsable y sexista. El 79.6% de padres y

madres participantes de talleres y educación sexual "poco" o "nada" han

explicado sobre cómo usar el condón y el 79.8% nunca ha mostrado un condón a

su hijo o hija. (p.7)

De aquí se puede deducir que, aunque se reciba la información de cómo desarrollar

correctamente la sexualidad esa resulta escasa.

CONSECUENCIAS DE UN MAL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD

Son muchas las consciencias a las que una persona puede llegar cuando presento un mal

desarrollo de la sexualidad, estas consecuencias están directamente relacionadas con las

causas ya antes presentadas.

El embarazo adolecente.

La consecuencia más trillada es el embarazo adolecente, que es muy común y tratado

como problema cotidiano en la sociedad actual, para Reyes (2014), “es un problema en

aumento que incide en el crecimiento demográfico, en la deserción laboral y como

potencial mecanismo que genera pobreza internacional”. Esto mismo deja entrever que

el incorrecto desarrollo de la sexualidad dará no solo como resultado el embarazo

adolecente, sino también nuevos problemas para la sociedad, problemas que tuvieron su

origen en la etapa psicofísica del desarrollo sexual cuando no se tuvo control sexual. Es

este mismo deseo o llamado por Cuauhtémoc como “apetito sexual” (1996) el que
desencadenara otra consecuencia muy relevante como lo es la distorsión de la conducta

sexual.

Maltrato contra la mujer

Referente a la distorsión de la conducta sexual como consecuencia de un incorrecto

desarrollo de la sexualidad según Napa (2015) afirma que “toda una gama de

comportamientos en sexualidad compuestos por besos, carisias, masturbación, y como

más relevante la percepción acerca de la sexualidad” (p.13). Generando un cambio en la

persona que producto de esta confusión psicológica agreden y minimizan a la pareja, lo

que da paso a más daños y perjuicios en contra de la sociedad, donde comúnmente son

las mujeres las que actúan de chivo expiatorio cuando son insultadas, maltratadas y

vistas como el sexo débil, que es un pensamiento idóneo producto de un mal desarrollo

de la sexualidad en personas con paradigmas equivocado.

“Nadie la veía ni la nombraba, incluso las mismas víctimas lo consideraban un asunto

de dominio privado; aunque en la actualidad se ha avanzado bastante en la

sensibilización ante esta problemática social, todavía existe una actitud silenciosa ante

los casos que se dan habitualmente en nuestra sociedad” (García, 2014, p.150)

referente al maltrato de contra la mujer como consecuencia directa de un mal

desarrollo de la sexualidad esta esté paradigma que busca someter a la mujer.

Libertinaje sexual.

Gracias a un mal desarrollo sexual la juventud se ve envuelta en el libertinaje sexual; “el

libertinaje sexual es una práctica superficial y sin límites del erotismo, conlleva a uno o

más de los siguientes estadios: Pornografía, aventuras rápidas, orgias, prostitución,

disfunciones, y desviaciones” (Cuauhtémoc, 1997, p.80).Estos estadios juntos presentes

en las personas depravadas sexualmente y que no tuvieron un correcto desarrollo de la

sexualidad.

Es así como el consumo excesivo y sin límites de contenido sexual sigue siendo más

perjudicial que ninguna otra consecuencia, puesto que es el libertinaje sexual el que

parte del propio desconocimiento y descontrol del desarrollo de la sexualidad.

Básicamente cuando no se tiene suficiente autocontrol las personas terminan cayendo en

el libertinaje sexual donde según Cuauhtémoc (1992) la irresponsabilidad dan rienda

suelta al erotismo y otras deviaciones sexuales como la homosexualidad y la

bisexualidad.

CORRECTO DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD.

El desarrollo de la sexualidad para Melendo (2007) “es un medio privilegiado, tal vez

en más específico para despertar, instaurar , acrecer, consolidar, madurar, y hacer

fructificar”(p.107). En retrospectiva el desarrollo de la sexualidad que conlleve un

equilibrio con la relación de sexualidad como creadora de amor y que contribuya a

madurar en la percepción de sexualidad a la persona, cuya parte estaría enmarcada en la

unión del hombre y la mujer, “en una fusión conyugal de los cuerpos producto de un

amor autentico constituye la más adecuada exteriorización visible de la unión del

hombre y la mujer” (Melendo, 2007, p.116).

Los padres en si son los principales responsables en la educación sobre sexualidad que

dan a sus hijos especialmente con respecto al comportamiento sexual y la imposición de

paradigmas. (Bonete, 2007, p.49).

MATERIAL Y METODO
Se utilizaron fuentes físicas como libros de la biblioteca, libros comerciales, libros

cuyos autores estaban avalados por editoriales reconocidas como la editorial Diamante,

y fuentes virtuales como artículos provenientes de buscadores académicos como

Redalyc, Scielo, Eric, y Google Académico, todas estas fuentes fueron fáciles de

entender y recopilar toda la información no ocasiono gran problema, pues la

información fue clara y precisa.

Los métodos usados en esta investigación fueron en principal importancia el método

deductivo analítico por ayudarme a precisar la información más relevante, el método

sintético para la elaboración de conceptos propios sobre sexualidad, también se usó

técnicas de argumentación para así organizar todo el cumulo de información, esquemas

para delimitar cada subtema, y cuadros comparativos para facilitar el entendimiento

sobre cada concepto.

CONCLUSION

Llegados a este punto, el desarrollo de la sexualidad es inevitable y necesario en la vida

de todo ser humano pues es este desarrollo el que prepara física y psicológicamente a la

persona. Pero que en presencia de factores como la desinformación de las masas sobre

temas de sexualidad, crea una mentalidad errónea en la persona fomentando así el

desinterés por la obtención de información valedera sobre sexualidad, y como causante

principal de un mal desarrollo de la sexualidad está el descontrol presente en la etapa de

la pubertad que origina consecuencias tales como el embarazo adolecente como

problema común en la sociedad, la distorsión de la conducta sexual y el libertinaje como

consecuencia principal y más variada en estadios de efecto sobre las masas. Aunque

siempre se pudo evitar el daño producido por el incorrecto desarrollo de la sexualidad si

se toma a este como un medio para madurar y consolidarse como persona racional que

busca crear amor por medio de esta misma, de aquí la mejor forma de desarrollar

correctamente la sexualidad apoyados por los jóvenes por los padres quienes son los

auténticos responsables de la educación sexual de sus hijos.

REFERENCIAS:

Romero, S (2009). Sexualidad y Educación Sexual Irresponsable.Colombia: Ecid Editor

Cuauhtémoc, C. (1992). Juventud en éxtasis. México: Diamante

Cuauhtémoc, S (1997). Juventud en éxtasis 2Ed.Mexico: Diamante

Cuauhtémoc, C. (1996). La fuerza de Sheccid. México: Diamante

Melendo, T.(2007. La belleza de la sexualidad. España: Integraciones Universitacias

S.A

Napa, G. (2015). La sexualidad con responsabilidad y cuidado en la adolescencia.

Perú: UNMSM

Reyes, J. (2014). Elementos técnicos para el análisis del embarazo adolecente.

Sexualidad Salud y Sociedad. Recuperado de

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-

64872014000200098&lng=es&tlng=es

Garcia, A. (2014). La violencia contra las mujeres: conceptos y causas. Recuperado de

http://www.redalyc.org/pdf/3221/322132553010.pdf

Bonete, E. (2007). Etica de la sexualidad. España: Editorial Desclée de Brouwer, S.A

Caceres, J. (2001). Sexualidad Humana Diagnostico psicofisiológico. España: Editorial

Bilbao