I JUSTIFICACIÓN

En esta asignatura, el estudiante pone a prueba sus conocimientos, habilidades y

destrezas en el planteamiento y solución de problemas de aplicación referentes a la
estadistica en el campo de su desempeño. Poder llevar a un modelo teorico practico y
después llevarlo a un modelo lineal es algo fabuloso pero al mismo tiempo exigente para
el estudiante, el cual le encontrara sentido y aplicación a esta disciplina y sentirá la
necesidad de profundizar en los temas específicos tales como tasa, medidas de tendencia
central entre otros, lo que lo llevará aprovecharla al máximo, pues la estadistica cada día
tiene mayor aplicación en un gran numero de disciplinas del conocimiento de actualidad;
podría afirmarse sin lugar a equivocarse que no queda disciplina alguna que no este
influenciada y afectada por las matemáticas. Se hace necesario desarrollar la habilidad y
destreza en la utilización de las matemáticas como herramienta fundamental para la
explicación satisfactoria de los problemas que pueden ser modelados a través de ellas.

II OBJETIVO GENERAL

Aplicar los conceptos y conocimientos específicos de la estadística descriptiva tales como

medidas de tendencia central y medidas de dispersión, , mediante ejercicios de aplicación
a problemas reales en el campo de la administración con el fin de formar profesionales
idóneos y competentes.
 Plan Tutorial
Algebra y Trigonometría

Tutor:
Luis G. Aguilera Romero
luisgaguilerar@hotmail.com
3145786053

Universidad de Cartagena
Ingeniería de Sistema
Semestre I

Magangue -2010
009. OBJETIVOS TEMAS ACTIVIDADES Y
METODOLOGÍA EVALUAC
Fecha
Feb 7  Realizar una conducta de ÁLGEBRA DE  Definir las reglas de juego para Evaluación dia
entrada, identificando MATRICES el desarrollo de esta asignatura, conducta de
fortalezas y debilidades trabajo de investigación, conocimientos
para enfrentar la  Matrices. examen final y supletorio. Comprobación
asignatura.  Adición y sustracción  Recomendaciones y apropiación de
 Realizar operaciones con de matrices. momentos
sugerencias para el mejor
matrices, tales como  Multiplicación de aprendizaje
adición, sustracción y provecho del modulo y el resto
matrices. del material de apoyo, metodología de
multiplicación.  Solución de sistemas Los mapas con
Feb14  Identificar matrices importancia de los
lineales por reducción y el aprendiz
especiales y su de renglones (método conocimientos previos.
importancia (matriz problemas.
de Gauss).  Guía de trabajo N° 1 (protocolo
idéntica, matriz cero,  Problemas de grupal para la próxima tutoría).
matriz diagonal, matriz. aplicación de
escalar y matriz inversiones y de
triangular). Matriz de producción.
 Resolver sistemas de
ecuaciones lineales por
matrices, utilizando el
método de Gauss.
  Calcular el determinante ALGEBRA DE  Orientaciónen el estudio y Comprobación
de una matriz. MATRICES aprobación de referente satisfactoria de
 Calcular la inversa de una teórico conceptual. existencia de
matriz.  Inversa de una matriz  Aclaración satisfactoria de las inquietudes
 Resolver aplicación  Análisis insumo- dudas e interrogantes que interrogantes p
Feb producto) matrices producto traigan y encuentren en el de los estudiante
problemas de (insumo  Determinantes desarrollo del protocolo N° 1. de lo e
21 utilizando matrices.  Ejercicios de  Planteamiento de situaciones estudiando y des
 aplicación problemas donde se tenga en el protocolo tu
que emplear inteligentemente
lo estudiado.
 Relacionar lo estudiado con
problemas de la vida cotidiana
en el perfil de su carrera de
manera significativa.
 Guía de trabajo N° 2
(protocolo grupal para la
próxima tutoría.)

 Encontrar el PROGRAMACIÓN Comprobación

conjunto de valores LINEAL satisfactoria de la no
que +satisfacen a una existencia de dudas,
inecuación lineal.  Desigualdades lineales inquietudes e
 Optimización lineal interrogantes por parte
Resolver de los estudiantes acerca
 (enfoque geométrico)
Feb problemas de da lo expuesto
 La tabla simplex estudiando y desarrollado
28 aplicación tales como  El método simplex
la inversión de capital. en el protocolo tutorial.
 Ejercicios de aplicación
 Encontrar la
máxima utilidad de una
empresa y la mínima
de capital.

LA DERIVADA  Orientación y facilitación en el Comprobación

Mar  Interpretar estudio y aprobación de satisfactoria de la no
geométricamente la  Incrementos y referente teórico conceptual. existencia de dudas,
derivada. Aclaración satisfactoria de las inquietudes e
tasas 
7 dudas e interrogantes que interrogantes por parte
 Limites de los estudiantes acerca
 Encontrar derivadas de traigan y encuentren en el
 La derivada de lo expuesto.
funciones poligonales, desarrollo del protocolo N° 3.
 Derivada de una Estudiando y
exponenciales y  Planteamiento de situaciones
potencia, de un producto desarrollado en el
logarítmicas. problemas donde se tenga
y cociente. protocolo tutorial.
que emplear inteligentemente
 Derivada de funciones
 Resolver problemas de lo ¡estudiado.
aplicación (análisis exponenciales y  Relacionar lo estudiado con
marginal) haciendo uso Logarítmicas. problemas de la vida
de la derivada.  Análisis marginal. cotidiana en el perfil de su
 Ejercicios de aplicación. carrera de manera
significativa.
 Guía de trabajo N° 4
(protocolo grupal cara la
 próxima tutoría).

 Aprovechar la ventaja de OPTIMIZACION Y  Orientación y facilitación en el Comprobación

los puntos especiales de BOSQUEJO DE CURVAS
una función para su
graficación.
Marz  Derivadas y graficas
 Comprobar la importancia de funciones
10 de la máxima ganancia y  Bosquejo de curves
mínimos cotos a través poligonales
de la optimización.  Puntos críticos
 Criterios para
extremos locales
 Aplicaciones del
máximos y mínimos
 Máximos y mínimos
absolutos
 Asíntotas
 Realizar ejercicios de
aplicación específicos de EXAMEN FINAL
cada uno de los temas
vistos.  Álgebra de matrices
 Comprobar a través de la  Programación lineal
realización de ejercicios La derivada
la apropiación de los  Optimización y
temas estudiados. I
 bosquejo de curvas
estudio y aprobación de satisfactoria de la no
eferente teórico conceptual. existencia de dudas
 Aclaración satisfactoria de las inquietudes e
judas e interrogantes que interrogantes por parte de
raigan y encuentren en el los estudiantes acerca da
desarrollo del protocolo N° 4. lo expuesto estudiando y
 Planteamiento de situaciones desarrollado en e
problemas donde se tenga protocolo tutorial.
que 9mplear inteligentemente
lo estudiado.
 Relacionar lo estudiado con
problemas de la vida cotidiana
en el perfil de su carrera de
manera significativa.
 Guía de trabajo N° 5
(protocolo grupal para la
próxima tutoría)
Comprobación
satisfactoria de la no
existencia de dudas
 Desarrollo de talleres. inquietudes e
 Socialización de talleres. interrogantes por parte de
 Pasadas al tablero para los estudiantes acerca da
resolver ejercicios modelos lo expuesto estudiando y
desarrollado en e
protocolo tutorial.

 Dejar sentado a través EXAMEN FINAL  Distribución proporcional y Valor del examen final
del examen final escrito, simétrica de los estudiantes 70%. Se evaluara el
el dominio apropiación y  Álgebra de matrices en el salón. dominio y aplicación de
utilización de los temas  Programación lineal  Verificación de la asistencia y los temas vistos en la
estudiados en cada La derivada existencia de los estudiantes solución de problemas de
tutoría a problemas de la permitidos en el examen.
 Optimización y la vida cotidiana y en
vida cotidiana y al perfil  Entrega del examen final
bosquejo de curvas perfil de la carrera. La
de su carrera fotocopiado individual (hay
nota será de 0 a 5.
exámenes diferentes)
 Lectura y aclaración de cada
uno de los exámenes.
No. OBJETIVOS TEMAS ACTIVIDADES Y
METODOLOGÍA EVALUACIÓN
Fecha
Feb 9  Realizar una conducta de ÁLGEBRA DE  Definir las reglas de juego para Evaluación diagnóstica
entrada, identificando MATRICES el desarrollo de esta asignatura, conducta de entrada
fortalezas y debilidades trabajo de investigación, conocimientos previos
para enfrentar la  Matrices. examen final y supletorio. Comprobación de la
asignatura.  Adición y sustracción  Recomendaciones y apropiación de los tre
Feb16
 Realizar operaciones con de matrices. momentos de
sugerencias para el mejor
matrices, tales como  Multiplicación de aprendizaje com
adición, sustracción y provecho del modulo y el resto
matrices. del material de apoyo, metodología de la EAD.
multiplicación.  Solución de sistemas
importancia de los Los mapas conceptuale
Feb 23  Identificar matrices lineales por reducción
especiales y su y el aprendizaje po
de renglones (método conocimientos previos.
importancia (matriz problemas.
de Gauss).  Guía de trabajo N° 1 (protocolo
idéntica, matriz cero,  Problemas de grupal para la próxima tutoría).
matriz diagonal, matriz. aplicación de
escalar y matriz inversiones y de
triangular). Matriz de producción.
 Resolver sistemas de
Marzo
ecuaciones lineales por
1 matrices, utilizando el
método de Gauss.

 Calcular el determinante ALGEBRA DE  Orientaciónen el estudio y Comprobación

Marzo de una matriz. MATRICES aprobación de referente satisfactoria de la no
8  Calcular la inversa de una teórico conceptual. existencia de dudas
matriz.  Inversa de una matriz  Aclaración satisfactoria de las inquietudes e
Marzo  Resolver aplicación  Análisis insumo- dudas e interrogantes que interrogantes por parte
producto) matrices producto traigan y encuentren en el de los estudiantes acerca
15 problemas de (insumo  Determinantes desarrollo del protocolo N° 1. de lo expuesto
utilizando matrices.  Ejercicios de  Planteamiento de situaciones estudiando y desarrollado
 aplicación problemas donde se tenga en el protocolo tutorial.
que emplear inteligentemente
lo estudiado.
  Relacionar lo estudiado con
problemas de la vida cotidiana
en el perfil de su carrera de
manera significativa.
 Guía de trabajo N° 2
(protocolo grupal para la
próxima tutoría.)

 Encontrar el PROGRAMACIÓN Comprobación

conjunto de valores LINEAL satisfactoria de la no
Marzo
que satisfacen a una existencia de dudas,
29 inecuación lineal.  Desigualdades lineales inquietudes e
 Optimización lineal interrogantes por parte
Resolver de los estudiantes acerca
 (enfoque geométrico)
Abril problemas de da lo expuesto
 La tabla simplex estudiando y desarrollado
5 aplicación tales como  El método simplex
la inversión de capital. en el protocolo tutorial.
 Ejercicios de aplicación
Abril  Encontrar la
máxima utilidad de una
12
empresa y la mínima
de capital.

LA DERIVADA  Orientación y facilitación en el Comprobación

Abril  Interpretar estudio y aprobación de satisfactoria de la no
19 geométricamente la  Incrementos y referente teórico conceptual. existencia de dudas,
derivada. Aclaración satisfactoria de las inquietudes e
tasas 
dudas e interrogantes que interrogantes por parte
 Limites de los estudiantes acerca
 Encontrar derivadas de traigan y encuentren en el
Abril  La derivada de lo expuesto.
funciones polinomiales, desarrollo del protocolo N° 3.
26  Derivada de una estudiando y desarrollado
exponenciales y  Planteamiento de situaciones
potencia, de un producto en el protocolo tutorial.
logarítmicas. problemas donde se tenga
y cociente. que emplear inteligentemente
 Derivada de funciones lo ¡ estudiado.
Mayo  Resolver problemas de
aplicación (análisis exponenciales y  Relacionar lo estudiado con
3 marginal) haciendo uso Logarítmicas. problemas de la vida
de la derivada.  Análisis marginal. cotidiana en el perfil de su
carrera de manera
 Ejercicios de aplicación.
significativa.
 Guía de trabajo N° 4
(protocolo grupal cara la
próxima tutoría).

 Aprovechar la ventaja de OPTIMIZACION Y  Orientación y facilitación en el Comprobación

Mayo los puntos especiales de BOSQUEJO DE CURVAS estudio y aprobación de satisfactoria de la no
una función para su eferente teórico conceptual. existencia de dudas
10 graficación.  Aclaración satisfactoria de las inquietudes e
 Derivadas y graficas judas e interrogantes que interrogantes por parte de
 Comprobar la importancia de funciones raigan y encuentren en el los estudiantes acerca da
Mayo de la máxima ganancia y  Bosquejo de curves
mínimos cotos a través poligonales
17
de la optimización.  Puntos críticos
 Criterios para
extremos locales
 Aplicaciones del
máximos y mínimos
 Máximos y mínimos
absolutos
 Asintotas
Mayo  Realizar ejercicios de
aplicación específicos de  Álgebra de matrices
23 cada uno de los temas  Programación lineal
vistos. La derivada
 Comprobar a través de la  Optimización y
realización de ejercicios
 bosquejo de curvas
la apropiación de los
temas estudiados. I
desarrollo del protocolo N° 4. lo expuesto estudiando y
 Planteamiento de situaciones desarrollado en e
problemas donde se tenga protocolo tutorial.
que 9mplear inteligentemente
lo estudiado.
 Relacionar lo estudiado con
problemas de la vida cotidiana
en el perfil de su carrera de
manera significativa.
 Guía de trabajo N° 5
(protocolo grupal para la
próxima tutoría)
Comprobación
satisfactoria de la no
existencia de dudas
 Desarrollo de talleres. inquietudes e
 Socialización de talleres. interrogantes por parte de
 Pasadas al tablero para los estudiantes acerca da
resolver ejercicios modelos lo expuesto estudiando y
desarrollado en e
protocolo tutorial.

 Dejar sentado a través EXAMEN FINAL  Distribución proporcional y Valor del examen final
del examen final escrito, simétrica de los estudiantes 70%. Se evaluara el
el dominio apropiación y  Álgebra de matrices en el salón. dominio y aplicación de
Junio utilización de los temas  Programación lineal  Verificación de la asistencia y los temas vistos en la
estudiados en cada La derivada existencia de los estudiantes solución de problemas de
tutoría a problemas de la permitidos en el examen.
 Optimización y la vida cotidiana y en
vida cotidiana y al perfil  Entrega del examen final
bosquejo de curvas perfil de la carrera. La
de su carrera fotocopiado individual (hay
nota será de 0 a 5.
exámenes diferentes)
 Lectura y aclaración de cada
uno de los exámenes.
FECHA OBJETIVOS TEMAS ACTIVIDADES y EVALUACION BIB
METODOLOGIA

º Mar 28 º  N º

ºM

º Orientación en el estudio y ºR
aprobación de referente teórico
conceptual.
est
º Aclaración satisfactoria de las
dudas e interrogantes que traigan
y encuentren en el desarrollo del
protocolo N° 1.
ºP
º Planteamiento de est
situaciones problemas
donde se tenga que M
emplear inteligentemente
lo estudiado.
PROBABILIDAD º Relacionar lo estudiado con
Abril 4 º Aplicar las Y CONTEO problemas de la vida cotidiana en
propiedades  Probabilidad. el perfil de su carrera de manera
entre conjuntos  Espacio significativa.
en las reglas de muestral.
adición y  Eventos
multiplicación de  Clases
un evento. de
eventos.
 Conteo de
puntos
muéstrales

º Abril 18 PROBABILI
 DAD DE UN
EVENTO

º Reglas de
adición y
multiplicación.
º Probabilidad
condicional

º Abril
25.

VARIABLES
ALEATORIA Y
DISTRIBUCION
DE
PROBABILIDAD.

Concepto de
variable aleatoria

Distribución
binomial

º
Distribu
ción
hiperge
ometric
a

º Media y
varianza de una
º Mayo distribución de
2 probabilidad

º
Aproximació
n de
POISSON a
la
distribución
binomial

º Mayo 9

º Media y
varianza de una
distribución de
probabilidad

º
Aproximació
n de
POISSON a
la
distribución
binomial.