INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCOM DE LOBA

CODIGO DANE: 213188000057 PLAN DE CLASES PROGRAMA TODOS A APRENDER 2.0

GENERALIDADES.
DOCENT
E LIC. ESP. JOSE R. CASADIEGO RODRIGUEZ GRADO SEXTO SESIONESPLANEADAS
AREA HUMANIDADES ASIGNATURA: CASTELLANO FECHA INICIO: 00/00/0000 FECHA DE FINALIZACION 00/00/0000
EJES TRANSVERSALES

1. ESTANDARES 2.DBA / PROGRESION 3. SABER (COMPONENTE, COMPETENCIA, AFIRMACIÓN)

REFERENTES.
3.1 OBJETIVOS DE ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Respuestas a las preguntas SABER y análisis con los
APRENDIZAJES(SABERES 3.2. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS estudiantes. Planear como los estudiantes van a socializar y
PREVIOS), (LOGROS) Y (INDICADORES DE LOGROS) transferir lo comprendido y así comprobar el logro de objetivos
(DBA) de la clase y mejoramiento de aprendizajes

ACCIONES DENTRO DEL AULA (ESTRATEGIAS DIDACTICAS) Ejecución y/o situación de aprendizaje (acciones de aprendizaje según el uso de materiales educativos y el
objetivo de aprendizaje con el contexto en que se encuentra el estudiante. Estructuración y práctica. el paso a paso de las actividades teniendo en cuenta los tiempos y la
organización de los estudiantes y el producto esperado al igual que los EBC - DBA y las orientaciones pedagógicas, mallas de aprendizaje y evidencias de matriz de referencia.
4. ACTIVIDADES Recursos Tiempo Seguimiento/estrategias de
MOMENTOS Exploración de saberes previos (reconocimiento de saberes
evaluación formativa
previos frente al objetivo de aprendizaje)

Momento de
exploración

Momento de estructuración y
Transferencia

Momento de practica / ejecución

Momento de valoración
OBSERVACIONES
ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES ESTRATEGIAS DE ATENCION
OBSERVACIONES DOCENTES OBSERVACIONES DEL COORDINADOR BIBLIOGRAFIA O WEBFRAFIA

TRANSFERENCIA.
TRANSFERENCIA y VALORACION(Respuestas a las preguntas SABER y análisis con los estudiantes)Planear como los estudiantes van a socializar y transferir lo comprendido y así
comprobar el logro de objetivos de la clase y mejoramiento de aprendizajes
Estructuración y práctica. el paso a paso de las actividades teniendo en cuenta los tiempos y la Transferencia y valoración.
organización de los estudiantes y el producto esperado al igual que los EBC-DBA y las orientaciones Planear como los estudiantes van a socializar y transferir lo comprendido y así comprobar el logro de
pedagógicas, mallas de aprendizaje y evidencias de matriz de referencia objetivos de la clase y mejoramiento de aprendizajes