INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

LICENCIATURA EM LETRAS EaD

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I:
Professor: Antônio Carlos Gomes

Aluno (a): Regina Célia Monteiro Lima Tutora presencial: Meiriele

Valentina Moreira
Polo: Linhares Tutora a distância: Márcia
Carina Marques dos Santos
Data: Machado
Supervisora de Estágio:
Valor 4,0 Patrícia Flávia dos Santos

Atividade avaliativa 06 - Descrição de uma escola com a

qual teve contato

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

A escola que vou falar é uma que atue por longos 12 anos é de Ensino
Fundamental I, onde sempre trabalhei com os 5ºs anos.

A EMEF Professora Maria Aparecida Lavagnoli está situada na cidade de

Linhares, no bairro residencial Interlagos, existe há 42 anos. Devido ao
crescimento da população por causa do desenvolvimento do bairro a escola
passou por duas reformas e ampliações nos anos de 2006 e 2009 com o intuito
de atender a demanda da comunidade local. Em 2015 houve uma pequena
reforma realizada com verbas do Programa Acessibilidade para troca das
portas de sala de aula e biblioteca de 80 cm por portas com 90 cm.

A escola oferece o Ensino fundamental nos Anos Iniciais de 1° ao 5o anos, os

alunos aqui atendidos possuem a faixa etária dos seis aos onze anos, com
5.7% em distorção idade/séries com idade de doze a quatorze anos.

Sua estrutura física atual está compreendida dentro de uma área de 2.880 m2,
num terreno de 60m/48m. Formulada com dez salas de aula, dois banheiros
com acessibilidade (masculino e feminino), uma biblioteca, um LIED, uma sala
de recurso (onde antes era a brinquedoteca), uma sala do pedagogo, uma sala
da coordenação, uma sala da direção, uma secretaria, uma sala de professores
com um banheiro, uma cozinha, uma despensa para os alimentos, um
refeitório, um almoxarifado com produtos de limpeza, um almoxarifado de
produtos pedagógicos e uma cantina.

QUALIFICAÇÃO  SOBRE OS PAPÉIS EXERCIDOS PELA DIREÇÃO E

EQUIPE TÉCNICA;
 Os serviços pedagógicos são executados por profissionais com
graduação/licenciatura em Pedagogia, com no minimo, cinco anos de
experiência docente.

Art. 22. São atribuições dos técnicos pedagógicos da Instituição de Ensino:

(segundo Regimento municipal de Linhares).

I- orientar e coordenar, juntamente ao diretor escolar, a elaboração do Plano de

Desenvolvimento Institucional e da Proposta Político Pedagógica, auxiliá-lo no
Programa de Auto avaliação Institucional, Regimento Escolar, Plano Anual de
Trabalho e Plano de Funcionamento da Instituição de Ensino;

II - planejar, coordenar, orientar, acompanhar e avaliar as atividades

pedagógicas, visando à promoção de melhor qualidade no ensino;

III - promover a integração escola, família e comunidade, criando condições

favoráveis de participação no processo ensino e aprendizagem;

IV - trabalhar com os profissionais da área da educação numa perspectiva

coletiva e integrada na Instituição de Ensino;
Da Direção da Escola

Art. 18. A gestão da instituição de ensino, entendida como processo que rege o
seu o, deve ser alicerçada nos principios democráticos, envolvendo a
participação de toda a comunidade escolar nas várias etapas de planejamento,
acompanhamento e avaliação de suas atividades

Art. 19. O diretor escolar será um profissional de educação com formação em

nivel superior e experiência docente de, no mínimo, 3 (três) anos

Paragrafo único. O processo de seleção do diretor escolar é feita por eleição

direta, Municipal, e nomeação por ato do Poder Executivo Municipal, obedecida
a legislação em vigor.

Art. 20. São atribuições do diretor escolar, além de outras que lhe forem
delegadas, respeitadas as legislações pertinentes:

1 - coordenar, em conjunto com a comunidade escolar, o Plano de

Desenvolvimento Institucional - PDI, a elaboração da Proposta Político-
Pedagógica da escola - PPP e o Programa de Auto avaliação Institucional -
PAI; Regimento Escolar e Plano Anual de Trabalho e Plano de Funcionamento
da Instituição de Ensino;
II - administrar, com transparência, os recursos financeiros recebidos, através
de prestação de contas, devidamente acompanhada e aprovada pelo Conselho
de Escola, junto à equipe da Secretaria Municipal de Educação, designada
para tal finalidade, tornando-a pública;

III - coordenar elou executar as deliberações coletivas do Conselho de Escola,

respeitadas as Diretrizes Educacionais da Secretaria Municipal de Educação e
a legislação em vigor

Os professores que pertencem à escola, são todos pós-graduados e realizam

capacitações regularmente, há planejamentos quinzenais e coletivos
bimestralmente (última quarta-feira).

O quadro de funcionários do corpo pedagógico e administrativo, possuem

escolaridade condizente com o cargo que exercem e participam regularmente
de capacitações oferecidas pela Secretaria Municipal de Educação, exceto
algumas serventes que cursaram pedagogia, mas ainda continuam no cargo de
servente por serem efetivas e não poderem pedir licença para tentar um
contrato como professor.

CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE QUE ABRIGA OU ABRIGAVA A

ESCOLA;

Hoje, atende aproximadamente 540 alunos com turmas do 1o ao 5o ano do

Ensino Fundamental nos turnos: matutino das 7h às 11h30 min e vespertino
das 13h às 17h30 min.

A clientela em sua maioria são moradores do bairro e residem próximos à

escola, è uma clientela mista, em grande parte os alunos são filhos de
assalariados e consequentemente, uma população em que os responsáveis
precisam trabalhar para o sustento da família, o que influencia no
desenvolvimento sociocultural.

DESCRIÇÃO DE ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS DA ESCOLA;

Constatamos que 42,5% de nossos alunos possuem o benefício do Bolsa

Família, e 13,5% frequentam o Centro de Referência da Assistência Social -
CRAS e cento e cinquenta (100) alunos são atendidos na escola no Programa
Mais Educação.

No ano de 2010 foi inaugurado o Laboratório de Informática Educativa - LIED,

após receber do PROINFO 17 microcomputadores e 01 impressora, que
atende aos alunos e professores da escola. não existe m ais

No ano de 2012, a escola foi contemplada com o PROGRAMA MAIS

EDUCAÇÃO que oportuniza aos alunos participarem de oficinas como:
brinquedoteca, capoeira, ciências, dança, rádio escola e teatro. No ano de
2013 a escola recebeu o Programa Acessibilidade e no ano 2014 foi
contemplada no Programa Mais Cultura na Escola