Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
A -4 / 2009
Estimado alumno:
Aquí encontrarás las claves de corrección, las habilidades y los procedimientos de
resolución asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje es
fundamental que asistas a la corrección mediada por tu profesor, ya que sólo en esta
instancia podrás resolver cualquier duda subyacente.
CLAVES DE CORRECCIÓN
GUÍA A-4
1 A Conocimiento
2 C Aplicación
3 D Comprensión
4 E Aplicación
5 B Aplicación
6 A Análisis
7 E Aplicación
8 C Análisis
9 E Análisis
10 D Comprensión
11 A Aplicación
12 C Aplicación
13 E Aplicación
14 B Aplicación
15 C Aplicación
16 D Análisis
17 B Análisis
18 E Aplicación
19 A Evaluación
20 E Evaluación
1. La alternativa correcta es A.
− 34
=
(−5) 2
− 81
25
2. La alternativa correcta es C.
x 4 ⋅ y 7 ⋅ x −3 ⋅ y
=
x 5 ⋅ y −4
x ⋅ y8
=
x 5 ⋅ y −4
x 1−5 ⋅ y 8−(−4 ) =
x −4 ⋅ y 12
3. La alternativa correcta es D.
El cuadrado de − 6x 5 =
(− 6x )5 2
=
10
36x
4. La alternativa correcta es E.
−3
⎛ 1 −4 ⎞
⎜ m ⎟ =
⎝4 ⎠
−3 ⋅ − 4
4 ⋅m
3
=
12
64m
5. La alternativa correcta es B.
93 + 93 + 93 =
3 ⋅ 93 =
( )
3 ⋅ 32 =
3
3 ⋅ 36 =
37
6. La alternativa correcta es A.
13 13 13
, , ,..........
3 9 27
13 13 13 13 13 13
1
, 2 , 3 , 4 , 5 ,........, n
3 3 3 3 3 3
n
13 13 13 13 13 ⎛1⎞
, , , , ,........,13 ⋅ ⎜ ⎟
31 3 2 33 3 4 35 ⎝3⎠
7. La alternativa correcta es E.
5400 ⋅ 3,8
= (Transformando a potencias de 10)
0,18 ⋅ 0,19
54 ⋅ 10 2 ⋅ 38 ⋅ 10 −1
=
18 ⋅ 10 − 2 ⋅19 ⋅ 10 − 2
3 ⋅ 10 ⋅ 2
=
1 ⋅ 10 − 4 ⋅1
6 ⋅ 10 5
8. La alternativa correcta es C.
I. Falsa, ya que:
3
5 125
=
7 7
II. Falsa, ya que:
(3 p ) n 2
= 9 p 2n
(1714 − 1712 ) =
1712 (17 2 − 1) =
1712 (289 − 1) =
17 12 ⋅ 288
I. Verdadera.
3 32
3
3 ⋅3 −9 =
3
3 ⋅ −9 =
3
− 27 =
−3
12. La alternativa correcta es C.
72
162 + 32 − =
6
36 ⋅ 2
81 ⋅ 2 + 16 ⋅ 2 − =
6
6 2
9 2+4 2− =
6
13 2 − 2 =
12 2
( )
48 + 192 − 27 : 3 =
48 : 3 + 192 : 3 − 27 : 3 =
16 + 64 − 9 =
4+8–3=
9
3
7⋅ =
7
72 ⋅ 3
=
7
7⋅3 =
21
15. La alternativa correcta es C.
3 3=
32 ⋅ 3 =
33 =
4
27
30 − 15
=
5
30 15
− =
5 5
6− 3
I. Es equivalente.
II. No es equivalente.
I. No es irracional, ya que:
50 ⋅ 2 = 50 ⋅ 2 = 100 = 10
3
= (Racionalizando)
3+ 2
3 3− 2
⋅ =
3+ 2 3− 2
(
33− 2
=
)
32 − 2
2
( )
9−3 2
=
9−2
9−3 2
7
19. La alternativa correcta es A.
x
(1) y ≠ 0 . Con esta información no es posible determinar que la expresión es un
y
número racional.
x
Con ambas informaciones, no es posible determinar que la expresión es un
y
número racional.