Marcelobernardo Linguaportuguesaparaconcursos Modulo17 001

LÍNGUA PORTUGUESA
PARA CONCURSOS
Módulo 17
SINTAXE 4
ü SINTAXE DE CONCORDÂNCIA
NOMINAL E VERBAL
CONCORDÂNCIA NOMINAL
Casos Gerais
Ocupa-se da relação flexional harmônica entre as
classes de palavras que compõem o chamado grupo
nominal (substantivo, artigo, numeral, pronome e
adjetivo).
} REGRA GERAL: o artigo, o adjetivo e os vocábulos
com função adjetiva (numeral e pronome) concordam
em gênero e número com o substantivo a que se
referem.
Ex.: Os dois rapazes inteligentes saíram.

Minha carta estava anexa ao documento.
I. CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO COM O
SUBSTANTIVO
O adjetivo sempre exercerá a função sintática de
adjunto adnominal ou de predicativo.
Ex.1: As garotas inteligentes saíram.

(adjunto adnominal)
Ex.2: As garotas são inteligentes.

(predicativo do sujeito)
Ex.3: As alunas acharam a prova fácil.

(predicativo do objeto)
1. CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO (ADJUNTO
ADNOMINAL) COM O SUBSTANTIVO
} O adjetivo, seja ele simples ou composto,

concorda em gênero e número com o substantivo
a que se refere.
Ex.: A casa amarela ficava no fim da rua.

Candidatos inteligentes estudam com disciplina.
Compareci a jornadas técnicas e científicas.
(ou técnico-científicas)
R RELEMBRANDO ...
} Casos flexionais do adjetivo simples
Ex.1: Homens inteligentes / bonitos ...

Mulheres inteligentes / bonitas ...
Ex.2: Compramos calças vinho. (rosa, cinza...)

Fiz dois cursos relâmpago.
R RELEMBRANDO ...
} Casos flexionais do adjetivo composto
Ex.3: Há várias opções político-partidárias.
Ex.4: Compramos calças azul-marinho.

(azul-celeste)
Usava camisas cor-de-rosa.
(cor-de-laranja...)
Usava camisas verde-abacate.
Caso especial: surdo(a)(s)-mudo(a)(s)

1. CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO
(ADJUNTO ADNOMINAL) COM O SUBSTANTIVO
} Um só adjetivo referindo-se a mais de um

substantivo de gênero ou número diferentes:
• Quando vem antes dos substantivos, concorda com

o mais próximo.
Ex.: Os antigos postes e luminárias eram

requintados.
Informamos a ele adequada hora e lugar.
} Um só adjetivo referindo-se a mais de um
substantivo de gênero ou número diferentes:
• Quando vem depois dos substantivos, concorda

com o mais próximo ou com os dois (substantivos).
Ex.: Apreciava muito as praias e o artesanato

nordestino / nordestinos.
O rapaz e a moça apaixonada / apaixonados
saíram.
Janela e porta quebrada(s) entulhavam-se
no porão.
þ Observação:
É importante lembrar que, quando o adjetivo posposto

concordar com os dois substantivos, vale a seguinte
orientação: masc. + masc., masc. + femin. ou femin. +
masc. = masculino plural; femin. + femin. =
feminino plural.
Quando o adjetivo referir-se, por coerência, apenas a

um dos substantivos, deverá concordar somente com
esse substantivo:
Ex.: Admirávamos o sol e o mar azul.

Comemos peixe e laranja madura.
þ Observação:
Caso o adjetivo se refira a pessoas, é de bom senso e

elegância que ele concorde no plural com todos os
substantivos.
Ex.: As maravilhosas Ana e Teresa nos visitaram

ontem.
} Dois ou mais adjetivos se referindo a um só
substantivo:
Ex.1: Os líderes americano e italiano se reuniram

hoje.
O líder americano e o italiano se reuniram
hoje.
(paralelismo)
Ex.2: Estudávamos as línguas inglesa, francesa

e espanhola.
Estudávamos a língua inglesa, a francesa
e a espanhola.
(paralelismo)
þ Observação:
É importante não confundir os casos de paralelismo
em concordância nominal com aqueles típicos de
enumerações associadas à regência verbal ou à
nominal. Veja os exemplos abaixo:
Toda criança tem direito à vida, à saúde e ao lazer.
(paralelismo sintático com uso do artigo)
Toda criança tem direito a vida, a saúde e a lazer.

(ausência de artigo com reiteração da preposição)
Toda criança tem direito a vida, saúde e lazer.
(ausência de artigo sem reiteração da preposição)
2. CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO
(PREDICATIVO) COM O SUBSTANTIVO
A) PREDICATIVO DO SUJEITO
} Predicativo de um sujeito simples
Por ser adjetivo (ou palavra com valor de adjetivo),

concordará em gênero e número com o termo que
exerce o papel de núcleo do sujeito.
Ex.: Os alunos permaneciam atentos.

Amanda andava feliz.
} Predicativo de um sujeito composto
• Quando aparece depois do sujeito, concordará no

plural de acordo com as seguintes orientações:
Ex.: Arlinda e Graça sorriam satisfeitas com a vida.
(feminino + feminino = feminino plural)
Rodrigo e Henrique estavam dispostos.

(masculino + masculino = masculino plural)
O amor e a paixão pareciam idênticos.

(masculino + feminino = masculino plural)
} Predicativo de um sujeito composto
• Quando o predicativo aparece antes do sujeito,
poderá concordar com o núcleo mais próximo ou com
todos, seguindo a orientação anterior: M+M, M+F,
F+M = masc. plural; F+F = femin. plural.
Ex.: São italianos a revista e o jornal.
(concorda com todos no plural)
É italiana a revista e o jornal.

(concorda com o núcleo mais próximo)
B) PREDICATIVO DO OBJETO
} Predicativo de um objeto simples
Por ser adjetivo (ou palavra com valor de adjetivo),

concordará em gênero e número com o termo que
exerce o papel de núcleo do objeto.
Ex.: O professor encontrou a aluna confiante.

Consideramo-lo tranquilo para o desafio.
"Olhou para as suas terras e viu-as incultas
e maninhas." (Clarice Lispector)
} Predicativo de um objeto composto
Segue o mesmo raciocínio do sujeito composto.
• Objeto composto constituído por elementos do

mesmo gênero
Ex.: Consideramos eternas a esperança e a paz.

Ela julgava educados o diretor e o gerente.
• Objeto composto constituído por elementos de

gêneros diferentes
Ex.1: Compramos caros livro e revista.

Encontrei entusiasmados a mãe e o filho.
Ex.2: Consideraram os alunos e as alunas bem

preparados.
Consideraram bem preparados as alunas
e os alunos.
Consideraram bem preparadas as alunas
e os alunos.
3. CONCORDÂNCIA DE OUTRAS CLASSES
GRAMATICAIS COM O SUBSTANTIVO
A) CONCORDÂNCIA DO NUMERAL COM O
SUBSTANTIVO
} Os cardinais que se flexionam concordam em

gênero e número com o substantivo a que se
referem:
Ex.: Dois rapazes e uma moça ganharam os

prêmios do concurso literário.
A) CONCORDÂNCIA DO NUMERAL COM O
SUBSTANTIVO
} Quando houver dois ordinais, referindo-se a um

mesmo substantivo:
Ex.: O primeiro e o segundo andar / andares

desabaram.
O primeiro e (?) segundo andares
desabaram.
Os andares primeiro e segundo desabaram.
B) CONCORDÂNCIA DO PRONOME COM O
SUBSTANTIVO
} Os pronomes concordam em gênero e número
com o substantivo a que se referem:
Ex.: Muitos cidadãos sabem que aquelas reformas

políticas são necessárias.
Responsabilizamo-nos por quaisquer danos.
B) CONCORDÂNCIA DO PRONOME COM O
SUBSTANTIVO
} Quando houver um só pronome, referindo-se a

mais de um substantivo de gêneros diferentes:
Ex.: Elogios e congratulações, recebera-os aos

montes.
} Diante das formas de tratamento
Ex.: Sua Majestade é generoso. (= rei)

Vossa Excelência ficou surpresa com o fato? (=
senadora, etc.)
C) CONCORDÂNCIA DO PARTICÍPIO COM O
SUBSTANTIVO
} O particípio concorda em gênero e número com
o substantivo a que se refere:
• nas orações reduzidas
Ex.: Dado o sinal, todos se retiraram.

Concluídas as pesquisas, detalharemos os
dados.
SUBSTANTIVO
• na voz passiva
Ex.: Foram anotadas todas as reclamações.

Haviam sido anotados os detalhes da
negociação.
• Quando o particípio se refere a dois ou mais
substantivos de gêneros diferentes, toma a forma
masculina plural.
Ex.: Os desejos e as esperanças foram
aumentados.
SUBSTANTIVO
• O particípio não varia quando forma tempo
composto.
(ter / haver + particípio)
Ex.: Ninguém havia anotado as reclamações.

Todos haviam anotado as reclamações.
CONCORDÂNCIA NOMINAL
Casos Gerais
} É preciso / É necessário / É proibido...
• Sem elemento determinante ficam invariáveis. Caso

contrário, concordam em gênero e número conforme
o determinante.
Ex.1: É proibido entrada.
(sem elemento determinante)
É proibida a entrada.
(com elemento determinante femin. singular)
} É preciso / É necessário / É proibido...
Ex.2: Foi preciso álcool para limpar a mesa.

(sem determinante)
Seriam precisos vários conferencistas.

(com determinante masculino plural)
} Mesmo / Próprio / Incluso / Anexo / Leso /
Obrigado
• Concordam em gênero e número com o substantivo

a que se referem.
Ex.: Elas mesmas (ou próprias) fizeram o

trabalho.
Seguem anexos (ou inclusos) os documentos.
Muito obrigadas – responderam elas.
Os cavaleiros cometeram crime de lesa-
majestade.
þ Observação: a forma preposicionada “em anexo”
é invariável.
Ex.: Cartas / Livro / Documentos... em anexo.
} Bastante / Bastantes
• Bastante = muito (a), suficiente.
Ex.: Conheceu bastante coisa.

(pronome indefinido ð ‘muita coisa’)
Estudei bastante esta semana.
(advérbio de intensidade ð ‘muito’)
Já ouvi o bastante por hoje.
(substantivo ð ‘o suficiente’)
• Bastantes = muitos (as), suficientes.
Ex.: Fiz bastantes tarefas.

(pronome indefinido ð ‘muitas tarefas’)
Estudei bastantes assuntos.

(pronome indefinido ð ‘muitos assuntos’)
} Caro / Barato / Alto / Baixo / Longe
Ex.1: Elas são altas.(adjetivo)

Elas falaram alto. (advérbio)
Ex.2: A roupa parecia cara.(adjetivo)

As roupas custaram caro. (advérbio)
Ex.3: Passeamos por longes terras. (adjetivo)

Ela reside muito longe. (advérbio)
} Meio
• É invariável, com função adverbial, quando sinônimo

de “um pouco”.
Ex.: Amanda está meio pensativa.

As professoras andavam meio preocupadas.
• É variável (em gênero e número), com função

adjetiva, quando equivale à “metade”.
Ex.: Tomamos meia jarra de suco.
Ela trouxe duas meias garrafas de licor.
Estava a meio metro de distância.
} Meio
• É variável em número, quando usado como

substantivo.
Ex.: Há um meio mais fácil de estudar.

(= modo, maneira)
Estudei sobre os meios de comunicação de

massa.
(= veículos)
Os fins não justificam os meios.

(= procedimentos, métodos)
} Só
• É invariável, com função adverbial, quando sinônimo

de ‘somente’, ‘apenas’.
Ex.: Só ela discordou das últimas resoluções.

Só eles não concordaram com a proposta.
• É variável (em número), com função adjetiva,

quando equivale a ‘sozinho’.
Ex.: Ela estava só.

Nós permanecíamos sós.
þ Observação: a expressão preposicionada “a sós” é
invariável.
Ex.: Elas ficaram a sós na coordenação.

Os empresários reuniram-se a sós, livres
da imprensa e dos demais curiosos.
} Menos / Alerta / Pseudo / A olhos vistos
• São invariáveis.
Ex.: Havia menos pessoas na reunião de hoje.

Os policiais estavam alerta.
Trata-se de pseudossábias.
O dinheiro inflacionado some a olhos vistos.
þ Observações: A PALAVRA “ALERTA”
1) Quando sinônima de ‘aviso’ (ou ‘sirene’), é

substantivo e sofre flexão de número.
Ex.: Já dei vários alertas ao gerente. (= avisos)

Os alertas dos bombeiros soaram.
(=sirenes)
2) A expressão preposicionada ‘em alerta’ é

invariável.
Ex.: Os policiais estavam em alerta.

} Possível / Possíveis
• Varia apenas em número, segundo a expressão
superlativa a ela associada.
Ex.: O político obteve o maior número de votos
possível.
Ela deixou as portas o mais bem fechadas
possível.
As notícias que trouxe são as melhores
possíveis.
Nós fazíamos trabalhos os mais completos
possíveis.
} Adjetivos adverbializados
• Os adjetivos com valor de advérbios terminados em

‘mente’ ficam invariáveis.
Ex.: Márcio foi direto à secretaria.

(= diretamente)
Saiu rápido para o trabalho.

(= rapidamente)
} Tal qual
• A palavra ‘tal’ concorda com o antecedente (sujeito)

e a palavra ‘qual’ concorda com o consequente.
Ex.: Raphael é tal quais os pais.

As meninas eram tais qual a mãe.
} Quite
• Concorda em número com o substantivo a que se

refere.
Ex.: Martha estava quite com os amigos.

Nós estamos quites com a receita federal.
þ Observação: a expressão “em dia” (sinônima de

‘pontualmente’, ‘no dia’, ‘quite’) é invariável.
Ex.: Deixei os pagamentos em dia. (= quites)

Pagava tudo em dia. (= pontualmente)
} Quê de / Muito de / Pouco de / Algo de /
Nada de
• Quando o adjetivo vier associado a qualquer dessas

expressões, poderá flexionar-se no gênero do
substantivo a que se refere ou permanecer invariável.
Ex.: Aquelas mulheres têm um quê de misterioso.

(ou misteriosas)
Os instrutores nada aparentavam de educado.
(ou educados)
Os quadros daquela exposição pouco tinham
de original. (ou originais)
} Um e outro / nem um nem outro
• Essas expressões conservam o substantivo no

singular, todavia exigem a concordância do adjetivo
(em gênero e número) no plural.
Ex.: Conversamos sobre um e outro trabalho in-

críveis.
A imprensa não entrevistou nem um nem outro
suspeito presos.
É importante exercitar... ?
01. (UM-SP) Assinale a alternativa em que ambos os
01.
adjetivos não se flexionam em gênero.
a) elemento motor, tratamento médico-dentário
b) esforço vão, passeio matinal
c) juiz arrogante, sentimento fraterno
d) cientista hindu, homem célebre
e) costume andaluz, manual lúdico-instrutivo
RESPOSTA
01. (UM-SP) Assinale a alternativa em que ambos os
01.
adjetivos não se flexionam em gênero.
a) elemento motor, tratamento médico-dentário
b) esforço vão, passeio matinal
c) juiz arrogante, sentimento fraterno
D) cientista hindu, homem célebre
e) costume andaluz, manual lúdico-instrutivo
02. Assinale a alternativa incorreta quanto ao plural
02.
dos adjetivos.
a) conflitos sino-russo-americanos
b) operações médico-cirúrgicas
c) gravatas verde-oliva
d) blusas gelo
e) camisas laranjas
RESPOSTA
02. Assinale a alternativa incorreta quanto ao plural
dos adjetivos.
a) conflitos sino-russo-americanos
b) operações médico-cirúrgicas
c) gravatas verde-oliva
d) blusas gelo
E) camisas laranjas
03. Assinale a alternativa correta no que concerne à
flexão de número dos adjetivos.
a) caracóis marítimos-fluviais
b) obras-prima política-literárias
c) calças azuis-marinhas
d) blusas amarelo-douradas
e) coronéis luso-turcos-brasileiros
RESPOSTA
03. Assinale a alternativa correta no que concerne à
flexão de número dos adjetivos.
a) caracóis marítimos-fluviais
b) obras-prima política-literárias
c) calças azuis-marinhas
D) blusas amarelo-douradas
e) coronéis luso-turcos-brasileiros
04. Nas proposições abaixo, complete as lacunas
com a forma gramaticalmente correta, segundo os
preceitos da concordância nominal.
a) Aqueles fatos eram........................para a resolução.
(importante)
b) Escolheu..................hora e momento para falar.
(péssimo)
c) Escolheu .................... momento e hora para falar.
(péssimo)
d) Escolheu o momento e a hora................ (ade-
quada)
e) Aguardava ocasião e momento................ (opor-
tuno)
RESPOSTA
04. Nas proposições abaixo, complete as lacunas
com a forma gramaticalmente correta, segundo os
preceitos da concordância nominal.
a) Aqueles fatos eram importantes para a resolução.
b) Escolheu péssima hora e momento para falar.
c) Escolheu péssimo momento e hora para falar.
d) Escolheu o momento e a hora adequada /
adequados.
e) Aguardava ocasião e momento oportuno /
oportunos.
05. Julgue os itens abaixo (V / F), quanto às normas
de concordância nominal.
I - A atitude prejudicou o comércio francês e

italiano. ( )
II - A atitude prejudicou os comércios francês e
italiano. ( )
III - A atitude prejudicou os comércios francês e o
italiano. ( )
IV - Esperavam uma boa oportunidade e
momento. ( )
V - Esperavam uma oportuna ocasião e
momento. ( )
VI - Esperavam uma ocasião e momento
oportunos. ( )
RESPOSTA
I - A atitude prejudicou o comércio francês e

italiano. ( F )
II - A atitude prejudicou os comércios francês e
italiano. ( V )
III - A atitude prejudicou os comércios francês e o
italiano. ( F )
IV - Esperavam uma boa oportunidade e
momento. ( V )
RESPOSTA
V - Esperavam uma oportuna ocasião e
momento. ( V )
VI - Esperavam uma ocasião e momento
oportunos. ( V )
06. (CESGRANRIO) Há erro de concordância em:
a) atos e coisas más
b) dificuldades e obstáculo intransponível
c) cercas e trilhos abandonados
d) fazendas e engenho prósperas
e) serraria e estábulo conservados
RESPOSTA
06. (CESGRANRIO) Há erro de concordância em:
a) atos e coisas más
b) dificuldades e obstáculo intransponível
c) cercas e trilhos abandonados
D) fazendas e engenho prósperas
e) serraria e estábulo conservados
07. (UF-PR) Enumere a segunda coluna pela primeira
(adjetivo posposto):
(1) velhos
(2) velhas
( ) camisa e calça ............

( ) chapéu e calça ............
( ) calça e chapéu ............
( ) chapéu e paletó ...........
( ) chapéu e camisa ..........
a) 1 - 2 - 1 - 1 - 2
b) 2 - 2 - 1 - 1 - 2
c) 2 - 1 - 1 - 1 - 1
d) 1 - 2 - 2 - 2 - 2
e) 2 - 1 - 1 - 1 - 2
RESPOSTA
a) 1 - 2 - 1 - 1 - 2
b) 2 - 2 - 1 - 1 - 2
C) 2 - 1 - 1 - 1 - 1
d) 1 - 2 - 2 - 2 - 2
e) 2 - 1 - 1 - 1 - 2
08. (Folha Dirigida) Há concordância inadequada em:
a) clima e terras desconhecidas;
b) clima e terra desconhecidos;
c) terras e clima desconhecidas;
d) terras e clima desconhecido;
e) terras e clima desconhecidos.
RESPOSTA
08. (Folha Dirigida) Há concordância inadequada em:
a) clima e terras desconhecidas;
b) clima e terra desconhecidos;
C) terras e clima desconhecidas;
d) terras e clima desconhecido;
e) terras e clima desconhecidos.
09. (Folha Dirigida) Há erro de concordância na
opção:
a) calças e chapéus surradas;
b) poder e força mágica;
c) arreios e sela velhos;
d) rifles e alpercata nova;
e) cangaceiros e capitão temidos.
RESPOSTA
09. (Folha Dirigida) Há erro de concordância na
opção:
A) calças e chapéus surradas;
b) poder e força mágica;
c) arreios e sela velhos;
d) rifles e alpercata nova;
e) cangaceiros e capitão temidos.
10. Está adequadamente flexionada a forma em
destaque na frase:
a) Ele não deixou SATISFEITO nem a crítica, nem o
público.
b) Todos achamos DIFÍCEIS, nas provas de Física e
Matemática, a resolução das questões finais.
c) O sofá e a banqueta ganharam outro aspecto
depois de CONSERTADO.
d) A culpa deles aparecia como que INSCRITAS em
suas feições, denunciando-os.
e) Ele considerou INÚTEIS, na atual circunstância, as
medidas que ela sugeria.
RESPOSTA
10. Está adequadamente flexionada a forma em
destaque na frase:
a) Ele não deixou SATISFEITO nem a crítica, nem o
público.
b) Todos achamos DIFÍCEIS, nas provas de Física e
Matemática, a resolução das questões finais.
c) O sofá e a banqueta ganharam outro aspecto
depois de CONSERTADO.
d) A culpa deles aparecia como que INSCRITAS em
suas feições, denunciando-os.
E) Ele considerou INÚTEIS, na atual circunstância, as
medidas que ela sugeria.
11. No fragmento "(...) tenho PRESERVADOS os
movimentos de braços, mãos e dedos (...).", o ajuste
de flexões em "preservados" se explica por um
processo de:
a) concordância nominal com "braços".
b) concordância verbal com "movimentos".
c) concordância nominal com "movimentos".
d) concordância verbal com "braços, mãos e dedos".
e) concordância nominal com "dedos".
RESPOSTA
11. No fragmento "(...) tenho PRESERVADOS os
movimentos de braços, mãos e dedos (...).", o ajuste
de flexões em "preservados" se explica por um
processo de:
a) concordância nominal com "braços".
b) concordância verbal com "movimentos".
C) concordância nominal com "movimentos".
d) concordância verbal com "braços, mãos e dedos".
e) concordância nominal com "dedos".
12. Assinale a alternativa em que o espaço NÃO fica
corretamente preenchido com a palavra colocada
entre parênteses.
a) Encontramos _________ a sala e os quartos.
(ocupados)
b) Haviam sido_________as notícias. (publicadas)
c) Tinha talento e habilidade _________ (rara)
d) O 3° e o 4° _________ foram os mais aplaudidos.
(lugares)
e) Estava _________ a porta e o portão. (aberto)
RESPOSTA
12. Assinale a alternativa em que o espaço NÃO fica
corretamente preenchido com a palavra colocada
entre parênteses.
a) Encontramos _________ a sala e os quartos.
(ocupados)
b) Haviam sido_________as notícias. (publicadas)
c) Tinha talento e habilidade _________ (rara)
d) O 3° e o 4° _________ foram os mais aplaudidos.
(lugares)
E) Estava _________ a porta e o portão. (aberto)
13. Analise as proposições abaixo.
I – Feita a apresentação, muitos começaram a falar.
II – Foi adiado, depois do seminário, as discussões.
III – Declamado, eloquentemente, os poemas, todos
os admiraram.
Está(ão) correta(s):
a) I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) todas as afirmativas.
RESPOSTA
13. Analise as proposições abaixo.
I – Feita a apresentação, muitos começaram a falar.
II – Foi adiado, depois do seminário, as discussões.
III – Declamado, eloquentemente, os poemas, todos
os admiraram.
Está(ão) correta(s):
A) I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) todas as afirmativas.
14. Complete convenientemente com as palavras
entre parênteses:
1) Essa água é _______ . (bom)
2) Pimenta é _______ para tempero. (bom)
3) A permanência é __________ . (proibido)
4) Permanência é __________ . (proibido)
5) Eles disseram _______ . (muito obrigado)
a) boa, bom, proibida, proibido, muito obrigados
b) boa, bom, proibido, proibido, muito obrigado
c) bom, boa, proibida, proibida, muito obrigado
d) boa, bom, proibido, proibida, muito obrigados
e) bom, bom, proibida, proibido, muito obrigado
RESPOSTA
14. Complete convenientemente com as palavras
entre parênteses:
1) Essa água é _______ . (bom)
2) Pimenta é _______ para tempero. (bom)
3) A permanência é __________ . (proibido)
4) Permanência é __________ . (proibido)
5) Eles disseram _______ . (muito obrigado)
A) boa, bom, proibida, proibido, muito obrigados
b) boa, bom, proibido, proibido, muito obrigado
c) bom, boa, proibida, proibida, muito obrigado
d) boa, bom, proibido, proibida, muito obrigados
e) bom, bom, proibida, proibido, muito obrigado
15. Elas .................... providenciaram os atestados,
que enviaram .................... às procurações, como
instrumentos ............. para os fins colimados.
a) mesmas / anexos / bastantes

b) mesmo / anexo / bastante
c) mesmas / anexo / bastantes
d) mesmo / anexos / bastante
e) mesmas / anexos / bastante
RESPOSTA
15. Elas .................... providenciaram os atestados,
que enviaram .................... às procurações, como
instrumentos ............. para os fins colimados.
A) mesmas / anexos / bastantes

b) mesmo / anexo / bastante
c) mesmas / anexo / bastantes
d) mesmo / anexos / bastante
e) mesmas / anexos / bastante
16. Assinale a alternativa incorreta.
a) O livreto segue anexo à carta.

b) Estão inclusos os meus documentos.
c) Eles faltaram bastantes vezes.
d) Ela mesma disse: obrigado.
e) Aquelas pessoas cometeram crime de leso-
patriotismo.
RESPOSTA
a) O livreto segue anexo à carta.

b) Estão inclusos os meus documentos.
c) Eles faltaram bastantes vezes.
D) Ela mesma disse: obrigado.
e) Aquelas pessoas cometeram crime de leso-
patriotismo.
17. Ainda que estivesse ......... zangada, procurou agir
com .......... violência, embora dissesse injúrias ........
para o homem que a agrediu.
a) meia / menas / bastantes

b) meia / menos / bastante
c) meio / menos / bastante
d) meio / menos / bastantes
e) meio / menas / bastantes
RESPOSTA
17. Ainda que estivesse ......... zangada, procurou agir
com .......... violência, embora dissesse injúrias ........
para o homem que a agrediu.
a) meia / menas / bastantes

b) meia / menos / bastante
c) meio / menos / bastante
D) meio / menos / bastantes
e) meio / menas / bastantes
18.
I − Pseudos-intelectuais são hipócritas e imorais.
II − Seguem anexo a esta carta os documentos
solicitados.
III − No campeonato de vôlei do colégio, todas as
meninas estavam meio desanimadas.
Em relação aos períodos acima, assinale:
a) se apenas I estiver correta
b) se apenas II estiver correta.
c) se apenas III estiver correta.
d) se todas estiverem corretas.
e) se apenas I e II estiverem corretas.
RESPOSTA
18.
I − Pseudos-intelectuais são hipócritas e imorais.
II − Seguem anexo a esta carta os documentos
solicitados.
III − No campeonato de vôlei do colégio, todas as
meninas estavam meio desanimadas.
Em relação aos períodos acima, assinale:

a) se apenas I estiver correta
b) se apenas II estiver correta.
C) se apenas III estiver correta.
d) se todas estiverem corretas.
e) se apenas I e II estiverem corretas.
19. Assinale a alternativa correta, quanto à
concordância nominal.
a) Ela próprio falou: obrigado.

b) Aquelas mercadorias custaram caras.
c) Eles pagaram caros aqueles sapatos.
d) Ela anda meia aborrecida com o resultado.
e) Havia menos convidados na festa.
RESPOSTA
19. Assinale a alternativa correta, quanto à
concordância nominal.
a) Ela próprio falou: obrigado.

b) Aquelas mercadorias custaram caras.
c) Eles pagaram caros aqueles sapatos.
d) Ela anda meia aborrecida com o resultado.
E) Havia menos convidados na festa.
20. Marque a alternativa que está de acordo com as
normas de concordância nominal.
a) A porta do carro estava o mais bem fechado
possível.
b) Os sócios estão em dias com as suas men-
salidades.
c) Essas gerentes parecem ter muito de estressada.
d) Os atletas apresentaram-se tais qual o seu
treinador.
e) Os jovens estavam quite com o serviço militar.
RESPOSTA
20. Marque a alternativa que está de acordo com as
normas de concordância nominal.
a) A porta do carro estava o mais bem fechado
possível.
b) Os sócios estão em dias com as suas men-
salidades.
c) Essas gerentes parecem ter muito de estressada.
D) Os atletas apresentaram-se tais qual o seu
treinador.
e) Os jovens estavam quite com o serviço militar.
21. Assinale a opção que apresenta erro de
construção.
a) O aluno adquiriu livros e apostilas bastante

caros.
b) Os cachorrinhos eram tais qual a mãe.
c) Aqueles guardas estavam alerta.
d) Sua omissão foi um crime de leso-inteligência.
e) Discutiram um e outro assunto polêmicos.
RESPOSTA
21. Assinale a opção que apresenta erro de
construção.
a) O aluno adquiriu livros e apostilas bastante

caros.
b) Os cachorrinhos eram tais qual a mãe.
c) Aqueles guardas estavam alerta.
D) Sua omissão foi um crime de leso-inteligência.
e) Discutiram um e outro assunto polêmicos.
22. A frase em que a concordância nominal está
INCORRETA é:
a) As ferramentas que julgo necessárias para você
consertar o motor, ei-las nesta caixa; deixo anexa,
para seu próprio controle, uma relação delas.
b) Questões político-econômicas envolvem amplo
debate, logo não considere inaceitáveis algumas
indefinições referentes a esses pontos.
c) Muitas pesquisas recentes tornaram superadas
algumas afirmações sobre a língua e a literatura
portuguesas.
d) É realmente louvável os esforços que vocês
empreenderam para nos ajudar, portanto, qualquer
que sejam os resultados, agradecemos muito e, um
dia estaremos quites.
e) Passadas cerca de duas semanas, foram
conhecidos os resultados do concurso que premiou o
artista mais destacado do carnaval e de outras folias
cariocas.
RESPOSTA
D) É realmente louvável os esforços que vocês
empreenderam para nos ajudar, portanto, qualquer
que sejam os resultados, agradecemos muito e, um
dia estaremos quites.
e) Passadas cerca de duas semanas, foram
conhecidos os resultados do concurso que premiou o
artista mais destacado do carnaval e de outras folias
cariocas.
23. "Noites pesadas de CHEIROS e CALORES
amontoados...". Aponte a opção em que, substituídos
os substantivos em destaque, fica INCORRETA a
concordância de amontoado:
a) nuvens e brisas amontoadas.
b) odores e brisas amontoadas.
c) nuvens e morros amontoados.
d) morros e nuvens amontoados.
e) brisas e odores amontoadas.
RESPOSTA
23. "Noites pesadas de CHEIROS e CALORES
amontoados...". Aponte a opção em que, substituídos
os substantivos em destaque, fica INCORRETA a
concordância de amontoado:
a) nuvens e brisas amontoadas.
b) odores e brisas amontoadas.
c) nuvens e morros amontoados.
d) morros e nuvens amontoados.
E) brisas e odores amontoadas.
24. Todos se encontravam ......... apreensivos para
falar alguma coisa, mas, à ....... voz, porém com
............ convicção, procuravam dar ....... conselhos.
a) meio - meia - bastantes - bastantes
b) meia - meia - bastante - bastante
c) meia - meia - bastantes - bastantes
d) meio - meia - bastante - bastantes
e) n.d.a.
RESPOSTA
24. Todos se encontravam ......... apreensivos para
falar alguma coisa, mas, à ....... voz, porém com
............ convicção, procuravam dar ....... conselhos.
a) meio - meia - bastantes - bastantes
b) meia - meia - bastante - bastante
c) meia - meia - bastantes - bastantes
D) meio - meia - bastante - bastantes
e) n.d.a.
25. Indique a alternativa que complete conveniente-mente
as lacunas com base nas palavras entre parênteses:
1) Muito __________, disse a mulher. (obrigado)
2) Os alunos _________leram suas redações. (mesmo)
3) ___ ao processo estão as cópias dos relatórios.
(anexo)
4) Os vigias mantinham-se __________ . (alerta)
5) Ela estava _______ desconfiada. (meio)
a) obrigado, mesmo, anexos, alerta, meio
b) obrigada, mesmos, anexa, alertas, meia
c) obrigado, mesmos, anexas, alerta, meios
d) obrigada, mesmos, anexas, alerta, meio
e) obrigadas, mesmo, anexos, alertas, meios
RESPOSTA
25. Indique a alternativa que complete conveniente-mente
as lacunas com base nas palavras entre parênteses:
1) Muito __________, disse a mulher. (obrigado)
2) Os alunos _________leram suas redações. (mesmo)
3) ___ ao processo estão as cópias dos relatórios. (anexo)
4) Os vigias mantinham-se __________ . (alerta)
5) Ela estava _______ desconfiada. (meio)
a) obrigado, mesmo, anexos, alerta, meio

b) obrigada, mesmos, anexa, alertas, meia
c) obrigado, mesmos, anexas, alerta, meios
D) obrigada, mesmos, anexas, alerta, meio
e) obrigadas, mesmo, anexos, alertas, meios
26. Qual a única concordância nominal indicada entre
parênteses ACEITA pela norma culta?
a) Essa entidade beneficente está aceitando qualquer
tipo de roupa usada e até de óculos _____ (velho)
b) Esses diretores não costumam aceitar nossas
reivindicações, _____ que sejam elas. (qualquer)
c) Pode-se ver do alto daquele prédio as bandeiras
_____ (brasileira e portuguesa)
d) ____ reclamações foram feitas sobre o descaso
das autoridades. (Bastante)
e) Veio _____ ao requerimento a planta da casa a ser
reformada. (anexo)
RESPOSTA
26. Qual a única concordância nominal indicada entre
parênteses ACEITA pela norma culta?
a) Essa entidade beneficente está aceitando qualquer
tipo de roupa usada e até de óculos _____ (velho)
b) Esses diretores não costumam aceitar nossas
reivindicações, _____ que sejam elas. (qualquer)
C) Pode-se ver do alto daquele prédio as bandeiras
_____ (brasileira e portuguesa)
d) ____ reclamações foram feitas sobre o descaso
das autoridades. (Bastante)
e) Veio _____ ao requerimento a planta da casa a ser
reformada. (anexo)
27. Indique a frase em que a palavra só é invariável.
a) Elas partiram sós, deixando-me para trás
aborrecida e bastante magoada.
b) Chegaram sós, com o mesmo ar exuberante de
sempre.
c) Sós, aquelas moças desapareceram, cheias de
preocupações.
d) Aqueles jovens rebeldes provocaram sós essa
movimentação.
e) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro ficar a sós a
conviver com essa agressiva companhia.
RESPOSTA
27. Indique a frase em que a palavra só é invariável.
a) Elas partiram sós, deixando-me para trás
aborrecida e bastante magoada.
b) Chegaram sós, com o mesmo ar exuberante de
sempre.
c) Sós, aquelas moças desapareceram, cheias de
preocupações.
d) Aqueles jovens rebeldes provocaram sós essa
movimentação.
E) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro ficar a sós
a conviver com essa agressiva companhia.
28. Na frase “As negociações estariam meio abertas
só depois de meio período de trabalho”, as palavras
grifadas são, respectivamente:
a) adjetivo - adjetivo
b) numeral - adjetivo
c) advérbio - advérbio
d) numeral - advérbio
e) advérbio - adjetivo
RESPOSTA
28. Na frase “As negociações estariam meio abertas
só depois de meio período de trabalho”, as palavras
grifadas são, respectivamente:
a) adjetivo - adjetivo
b) numeral - adjetivo
c) advérbio - advérbio
d) numeral - advérbio
E) advérbio - adjetivo
29. Todas as concordâncias nominais estão corretas,
exceto em:
a) Seguem anexo as notas promissórias.

b) Escolhemos má hora e lugar para a festa.
c) A justiça declarou culpados o réu e a ré.
d) A moça usava uma blusa verde-clara.
e) Estou aqui com meus compromissos.
RESPOSTA
29. Todas as concordâncias nominais estão corretas,
exceto em:
A) Seguem anexo as notas promissórias.

b) Escolhemos má hora e lugar para a festa.
e) Estou aqui com meus compromissos.
30. Marque a alternativa cuja sequência preencha
adequadamente as lacunas do seguinte período: Nós
................ socorremos o rapaz e a moça ................ .
a) mesmos - bastante machucados
b) mesmo - bastantes machucados
c) mesmos - bastantes machucados
d) mesmo - bastante machucada
e) mesmos - bastantes machucada
RESPOSTA
30. Marque a alternativa cuja sequência preencha
adequadamente as lacunas do seguinte período: Nós
................ socorremos o rapaz e a moça ................ .
A) mesmos - bastante machucados
b) mesmo - bastantes machucados
c) mesmos - bastantes machucados
d) mesmo - bastante machucada
e) mesmos - bastantes machucada
31. Assinale a frase errada:
a) Seguem anexas as fotografias do acidente.

b) O exercício encontra-se nas páginas um e dois.
c) Ela era tal quais a irmã mais velha.
d) Nós próprios assumimos a responsabilidade.
e) Os meninos ficaram alerta.
RESPOSTA
31. Assinale a frase errada:
a) Seguem anexas as fotografias do acidente.

b) O exercício encontra-se nas páginas um e dois.
C) Ela era tal quais a irmã mais velha.
d) Nós próprios assumimos a responsabilidade.
e) Os meninos ficaram alerta.
32. Assinale a opção em que a concordância nominal
indicada entre parênteses NÃO é aceita pela NORMA
CULTA:
a) Aprecio a cultura e a história (europeia).

b) Procure sempre comprar jornais e revistas (brasi-
leiros).
c) Esses meninos estão com os pés e as mãos
(sujos).
d) Encontrei (reformado) as cadeiras e o sofá.
e) Essa professora contou-nos (antigas) lendas e
contos.
RESPOSTA
32. Assinale a opção em que a concordância nominal
indicada entre parênteses NÃO é aceita pela NORMA
CULTA:
a) Aprecio a cultura e a história europeia.

b) Procure sempre comprar jornais e revistas brasi-
leiros.
c) Esses meninos estão com os pés e as mãos sujos.
D) Encontrei reformado as cadeiras e o sofá.
e) Essa professora contou-nos antigas lendas e
contos.
33. Faça a concordância nominal com as formas entre
parênteses:
a) Manteiga é ................................ . (bom)

b) A manteiga é ............................ . (bom)
c) É ....... entrada de estranhos. (proibido)
d) É .... a entrada de estranhos. (proibido)
e) A receita segue ................... . (anexo)
f) As receitas seguem ............. . (anexo)
RESPOSTA
parênteses:
a) Manteiga é ................................ (BOM)

b) A manteiga é ............................ (BOA)
c) É ....... entrada de estranhos. (PROIBIDO)
d) É .... a entrada de estranhos. (PROIBIDA)
e) A receita segue ................... . (ANEXA)
f) As receitas seguem ...............(ANEXAS)
parênteses:
g) O documento vai ................ . (incluso)

h) Os documentos vão ........... . (incluso)
i) A receita segue em .............. . (anexo)
j) Ela..........entregou o requerimento. (mesmo)
k) Nós ........ fizemos o pedido. (próprio)
l) Muito............. , respondeu a menina. (obrigado)
RESPOSTA
parênteses:
g) O documento vai ................ (INCLUSO)

h) Os documentos vão ........... (INCLUSOS)
i) A receita segue em ..............(ANEXO)
j) Ela..........entregou o requerimento.(MESMA)
k) Nós.....fizemos o pedido.
(PRÓPRIOS/PRÓPRIAS)
l) Muito...........,respondeu a menina.(OBRIGADA)
parênteses:
m) Muito......,responderam as meninas.(obrigado)
n) Eles estavam ......... com a tesouraria. (quite)
o) Havia ........... pessoas na reunião. (menos)
p) Os soldados ficaram ............. . (alerta)
q) Havia............razões para ele faltar. (bastante)
r)..........motivos obrigaram-no a faltar. (bastante)
RESPOSTA
parênteses:
m) Muito.........,responderam as meninas.
(OBRIGADAS)
n) Eles estavam........com a tesouraria. (QUITES)
o) Havia ........... pessoas na reunião. (MENOS)
p) Os soldados ficaram ............. . (ALERTA)
q) Havia.....razões para ele faltar. (BASTANTES)
r)......motivos obrigaram-no a faltar.
(BASTANTES)
parênteses:
s) Ele faltou......vezes. (bastante)

t) Ela andava.......... preocupada com o resultado.
(meio)
u) Ela estava........aborrecida com o resultado.
(meio)
v) Tomou ........ jarra de suco. (meio)
RESPOSTA
parênteses:
s) Ele faltou......vezes. (BASTANTES)

t) Ela andava.......... preocupada com o resultado.
(MEIO)
u) Ela estava........aborrecida com o resultado.
(MEIO)
v) Tomou ........ jarra de suco. (MEIA)
parênteses:
w) São pessoas...........agradáveis. (bastante)

x) Aqueles relógios custaram muito........(caro)
y) Pensando bem, essa viagem não será.........
(caro)
z) Eram flores as mais perfumadas........ (possível)
RESPOSTA
parênteses:
w) São pessoas...........agradáveis. (MUITO)

x) Aqueles relógios custaram muito........ (CARO)
y) Pensando bem, essa viagem não será.........
(CARA)
z) Eram flores as mais perfumadas...........
(POSSÍVEIS)
34. Julgue os itens abaixo em verdadeiro ou falso,
segundo as normas vigentes de concordância
nominal.
a) Seguem anexo os livretos.

b) Vai incluso à carta a minha procuração.
c) Vão anexo à procuração os meus documentos.
d) Aquelas pessoas cometeram crime de leso-
patriotismo.
e) Bastantes pessoas faltaram à reunião.
nominal.
f) Não tinham bastante motivos para faltar.

g) Ainda meia preocupada, ela ausentou-se.
h) Quando ela chegou, a porta estava meia aberta.
i) Aquelas mercadorias eram barato.
j) Muito obrigadas, responderam as baronesas.
nominal.
k) Vossa Eminência conhece vossos problemas.

l) Vossas Excelências conhecem vossas amigas.
m) Eram paisagens as mais belas possível.
n) Ela estava meia narcotizada.
o) Elas mesmo não quiseram colaborar.
CONCORDÂNCIA VERBAL
Regra Básica
} O verbo concorda com o sujeito em número
(singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª e 3ª), estando o
sujeito antes ou depois dele.
Ex.: Os presidiários faziam misérias.

Vós conseguistes um bom dinheiro com o
trabalho.
Chegaram cedo muitos alunos.
Existe sempre uma boa razão para viver.
CONCORDÂNCIA VERBAL
Casos Gerais
SUJEITO FORMADO POR PESSOAS GRAMATI-
CAIS DIFERENTES
} O verbo vai para o plural na pessoa que
prevalecer:
* a 1ª pessoa prevalece sobre as demais
* a 2ª pessoa prevalece sobre a terceira
} EU ð nós
TU / ELE ð vós ou eles
Ex.: Eu, tu e ele promovemos a paz.
Promovemos a paz ele e eu.
Tu e ele promoveis/promovem a paz.
SUJEITO COMPOSTO POSPOSTO AO VERBO
} O verbo vai para o plural ou concorda com o
núcleo mais próximo.
Ex.: Andava (ou andavam) na rua Rubens e Júlia.
Aqui mora (ou moram) a viúva e seus filhos.
Chegou (ou chegaram) a roupa e os sapatos.
SUJEITO COMPOSTO ANTEPOSTO AO VERBO

} O verbo concorda no plural com todos os ele-
mentos do sujeito.
Ex.: Ouro Preto e Mariana são cidades históricas.
A secretária, o diretor e o gerente chegaram.
} O verbo poderá concordar no singular ou no
plural nos seguintes casos:
• Se os núcleos forem sinônimos ou formados por
palavras de um mesmo conjunto significativo.
Exemplos:
A sinceridade e a franqueza é / são uma virtude.
A meiguice e a doçura marcava / marcavam seu

rosto.
• Se os núcleos aparecem em sequência gradativa.
Ex.: A falta de companhia, a solidão, a angústia

levou-o / levaram-no à igreja, onde se acalmou.
Uma brisa, um vento, o maior furacão não o
abalava / abalavam.
} Quando os núcleos se referem à mesma pessoa

ou coisa, a concordância dar-se-á no singular:
Ex.: O cidadão brasileiro, o eleitor espera leis
mais justas.
Um conselho, uma palavra amiga parecia o
bastante para ela.
SUJEITO COMPOSTO, CUJOS NÚCLEOS
SEJAM VERBOS NO INFINITIVO
} Quando os verbos são usados de forma genérica e

indeterminada, a concordância dar-se-á no singular:
Ex.: Estudar e trabalhar não faz mal a ninguém.

Amar e servir é determinante para o
crescimento interior.
Lutar, reivindicar, analisar os problemas
continua importante.
} Quando usados com determinantes ou quando
expressam ideias opostas, a concordância dar-se-á
no plural:
Exemplos:
O amar e o servir são determinantes para o

crescimento interior.
Rir e chorar constituem rotina para ela.

SUJEITO COMPOSTO RESUMIDO POR UM
PRONOME INDEFINIDO (tudo, nada, alguém,
ninguém, todo/a/s etc.)
} O verbo ficará no singular ou no plural,

concordando com a palavra resumitiva:
Ex.: Papel, lápis, borracha, tudo era caro na loja.

Tios, irmãos, primos, todos chegaram cedo.
01. Qual a frase com erro de concordância?
a) Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o
caos.
b) Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordena-
dora e mãe de todos os seres.
c) Com a terra tem-se assim o chão, a firmeza de que
o homem precisava para seu equilíbrio.
d) Ela mesma cria um ser semelhante que a protege:
o céu.
e) Do céu estrelado, em amplexo com a terra, é que
nascerá todos os seres viventes.
RESPOSTA
01. Qual a frase com erro de concordância?
a) Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o
caos.
b) Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordena-
dora e mãe de todos os seres.
c) Com a terra tem-se assim o chão, a firmeza de que
o homem precisava para seu equilíbrio.
d) Ela mesma cria um ser semelhante que a protege:
o céu.
E) Do céu estrelado, em amplexo com a terra, é que
nascerá todos os seres viventes.
02. "Paquera, gabiru, flerte, caso, transa, en-
volvimento, até paixão é fácil." As gramáticas diriam
que esta flexão verbal está correta porque o sujeito é
composto:
a) de diferentes pessoas gramaticais.
b) constituído de palavras mais ou menos sinônimas.
c) posposto ao verbo.
d) ligado por preposição.
e) oracional.
RESPOSTA
02. "Paquera, gabiru, flerte, caso, transa, en-
volvimento, até paixão é fácil." As gramáticas diriam
que esta flexão verbal está correta porque o sujeito é
composto:
a) de diferentes pessoas gramaticais.
B) constituído de palavras mais ou menos sinônimas.
c) posposto ao verbo.
d) ligado por preposição.
e) oracional.
03. “Disse o sabiá à flauta:
Eu, tu e o artista ........ de modo diferente; mas o
artista e eu ........ de modo igual. Portanto, entre ........
e ........ há uma grande diferença.” Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas do
hipotético texto acima.
a) cantam, cantais, mim, tu
b) cantemos, cantam, eu, ti
c) cantamos, cantas, eu, ti
d) cantamos, cantamos, mim, ti
e) cantais, cantam, eu, você
RESPOSTA
03. “Disse o sabiá à flauta:
Eu, tu e o artista ........ de modo diferente; mas o
artista e eu ........ de modo igual. Portanto, entre ........
e ........ há uma grande diferença.” Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas do
hipotético texto acima.
a) cantam, cantais, mim, tu
b) cantemos, cantam, eu, ti
c) cantamos, cantas, eu, ti
D) cantamos, cantamos, mim, ti
e) cantais, cantam, eu, você
SUJEITO REPRESENTADO POR UM
COLETIVO
} Quando o núcleo não vem especificado, o verbo
concorda com ele:
Ex.: O cardume escapou da rede.

Os cardumes escaparam da rede.
} Quando o núcleo vem especificado, ocorrem
duas concordâncias:
Exemplos:
Um grupo da escola chegou.

(especificador no singular ð verbo no singular)
Um grupo de alunos chegou. (ou chegaram)

(especificador no plural ð verbo no singular ou
no plural)
SUJEITO FORMADO POR PRONOME DE TRA-
TAMENTO
} O verbo concordará sempre na 3ª pessoa.
Ex.: Vossa Excelência entrou em acordo com eles?

Vossas Senhorias reconhecem a valor da paz.
R Observação:
A uniformidade no tratamento ocorrerá tanto com os

verbos quanto com as formas pronominais existentes
na frase.
Ex.: Vossa Eminência conhece seu problema.
SUJEITO CONSTITUÍDO DE NOMES PRÓPRIOS
USADOS APENAS NO PLURAL
} Ocorrem os seguintes casos:

Ex.: Minas Gerais não possui mar.
(sem determinante ð verbo no singular)
As Minas Gerais não possuem mar.
(com determinante plural ð verbo no plural)
O Amazonas possui vários afluentes.

(com determinante singular ð verbo no singular)
þ Observações:
1) Quando esses nomes formarem sujeito composto,

ainda que não determinados, o verbo concordará no
plural.
Ex.: Manaus e Campinas são cidades brasileiras.
2) Quando se trata de títulos de obras, admitem-se as

duas concordâncias (singular ou plural).
Ex.: Os lusíadas glorificou (ou glorificaram)
nossa literatura.
Os Sertões enalteceu (ou enalteceram)
Euclides da Cunha.
SUJEITO REALÇADO PELA PALAVRA QUE
} O verbo concordará em número e pessoa com o

antecedente desse pronome.
Ex.: Fui eu que paguei a conta.

Fomos nós que pagamos a conta.
Foram eles que fizeram a festa.
SUJEITO CONSTITUÍDO PELO PRONOME RELA-
TIVO QUEM
} O verbo concordará em número e pessoa com o
antecedente desse pronome ou na 3ª pessoa do
singular.
Ex.: Fui eu quem pagou a conta.

(3ª pessoa do singular)
Fui eu quem paguei a conta.

(concordando com o antecedente)
ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA
SUBJETIVA (SUJEITO ORACIONAL)
} O verbo fica na 3ª pessoa do singular.

Ex.: Observa-se que tudo está bem.
Convém que você estude bastante.
Ficou claro qual é o problema.
Não adianta ficares em casa.
01. Ainda que ........ eleições, não ......... que se ..........
os resultados.
a) hajam; convém; antecipem.
b) haja; convêm; antecipe.
c) haja; convem; antecipem.
d) haja; convém; antecipem.
e) hajam; convém; antecipe.
RESPOSTA
01. Ainda que ........ eleições, não ......... que se ..........
os resultados.
a) hajam; convém; antecipem.
b) haja; convêm; antecipe.
c) haja; convem; antecipem.
D) haja; convém; antecipem.
e) hajam; convém; antecipe.
02. “Eu não sou o homem que tu procuras, mas
desejava ver-te, ou, quando menos, possuir o teu
retrato.”
Se o pronome tu fosse substituído por Vossa
Excelência, lugar das palavras grifadas no trecho
acima teríamos, respectivamente, as seguintes
formas:
a) procurais, ver-vos, vosso
b) procura, vê-la, seu
c) procura, vê-lo, vosso
d) procurais, vê-la, vosso
e) procurais, ver-vos, seu
RESPOSTA
02. “Eu não sou o homem que tu procuras, mas
desejava ver-te, ou, quando menos, possuir o teu
retrato.”
Se o pronome tu fosse substituído por Vossa
Excelência, lugar das palavras grifadas no trecho
acima teríamos, respectivamente, as seguintes
formas:
a) procurais, ver-vos, vosso
B) procura, vê-la, seu
c) procura, vê-lo, vosso
d) procurais, vê-la, vosso
e) procurais, ver-vos, seu
03. Assinale a alternativa correta, com relação às
normas de concordância:
a) Perfume, roupas, joias, nada a iludiam.
b) Eras tu quem aparecestes nas janelas.
c) Estados Unidos liberam ajuda para o Haiti.
d) A multidão de alunos chegaram cedo.
e) Vossa Excelência vos considerais acima de vossos
colegas.
RESPOSTA
03. Assinale a alternativa correta, com relação às
a) Perfume, roupas, joias, nada a iludiam.
b) Eras tu quem aparecestes nas janelas.
c) Estados Unidos liberam ajuda para o Haiti.
D) A multidão de alunos chegaram cedo.
e) Vossa Excelência vos considerais acima de vossos
colegas.
COM SUJEITO FORMADO POR EXPRESSÕES
a) Um ou outro – o verbo fica no singular.
Ex.: Hoje, um ou outro viaja a Brasília.

Uma ou outra aluna ganhará o prêmio.
Ficará um ou outro amigo responsável pela
surpresa.
b) Um e outro, nem um nem outro – o verbo vai, de
preferência, para o plural.
Ex.: Um e outro esculpiam a madeira bruta.

(ou esculpia)
Nem um nem outro detento conseguiu

escapar. (ou conseguiram)
Nem uma nem outra testemunha quis falar

com a imprensa. (ou quiseram)
R Observação:
Quando a frase apresentar valor de reciprocidade,

indicado pelo pronome reflexivo ‘SE’, o verbo
concordará apenas no plural.
Ex.: Um e outro político se criticaram no plenário.
Nem uma nem outra funcionária se toleravam.

c) nem... nem... – o verbo vai, de preferência, para o
plural.
• Caso geral ð verbo na 3ª pessoa
Ex.: Nem o síndico nem o porteiro entenderam /
entendeu a reação do condômino.
• Com pessoas gramaticais diferentes ð lei da

prevalência
Ex.: Nem eu nem minha família abrimos mão de

nosso domingo.
Nem tu nem ela precisais / precisam se
preocupar.
• Quando houver ideia de exclusão, o verbo ficará no
singular.
Ex.: Nem você nem ninguém fará com que eu

desista de meus ideais.
c) Um dos que, uma das que – o verbo concordará
no plural.
Ex.: Eu era uma das que mais estudavam na
escola. (ou seja: Entre aquelas que mais
estudavam, eu era uma.)
O aluno é um dos que menos aparecem no

curso. (ou seja: Entre os alunos que menos
aparecem no curso, eu sou um.)
R Observação:
A concordância no singular, segundo Góis (em
Sintaxe de Concordância), ocorrerá nos seguintes
casos:
• Quando houver uma vírgula separando o que da
palavra que vier antes (não sendo esta palavra o
‘verdadeiro’ antecedente do que) e o nome plural não
vier precedido de pronome demonstrativo.
Ex.: Severino é um dos praças da Segunda Guerra
Mundial, que pertenceu à infantaria.
(Severino, que pertenceu à infantaria, é um
dos praças da Segunda Guerra Mundial.)
R Observação:
• Quando se deseja dar ênfase a um dos indivíduos

ou por questão de coerência enunciativa.
Ex.: Jorge era um dos atletas que mais se

destacava nas competições. (ou se desta-
cavam)
“Uma das felicidades que se contava entre
as do tempo presente, era acabarem-se as
comédias em Portugal.” (Pe. Antônio Vieira)
d) Cerca de / Perto de
Uma vez que tais expressões representam quan-
tidade aproximada, o verbo irá para o plural.
Ex.: Perto de trinta voluntários ajudaram na

campanha.
Cerca de cem pessoas receberam os
donativos.
e) Mais de, menos de – o verbo concorda com o
numeral que segue a expressão.
Ex.: Mais de um tenista representou o Brasil.

Mais de cem pessoas morreram no
incêndio.
Menos de dez pessoas foram à reunião.
*Casos especiais:
Mais de um aluno, mais de um professor faltaram.
(expressões repetidas na mesma frase)
Mais de um veículo chocaram-se.
(“se” = indicando reciprocidade)

f) EXPRESSÕES PARTITIVAS
(a maior) parte de / porção de / grande número
de / a maioria de / metade de...
} Quando NÃO vêm especificadas, o verbo

concorda com elas:
Ex.: A maioria concordou com a decisão.

Grande parte estava presente.
} Quando vêm especificadas, ocorrem duas
concordâncias:
Ex.: A maioria do alunado concordou com a

decisão.
*especificador no singular ð verbo no singular
A maioria dos alunos concordou com a

decisão. (ou concordaram)
*especificador no plural ð verbo no singular
ou no plural
01. Assinale a alternativa incorreta, quanto ao
emprego das normas de concordância verbal.
a)A garota é uma das poucas musicistas que ensaiam
muito.
b) Um dos clientes que reclamou da comida foi João.
c) Uma ou outra testemunha mentiram sobre o crime.
d) Cerca de vinte mil torcedores assistiram ao
clássico.
e) Nem tu nem o gerente compreendestes o pro-
blema.
RESPOSTA
01. Assinale a alternativa incorreta, quanto ao
emprego das normas de concordância verbal.
a) A garota é uma das poucas musicistas que ensaiam
muito.
b) Um dos clientes que reclamou da comida foi João.
C) Uma ou outra testemunha mentiram sobre o crime.
d) Cerca de vinte mil torcedores assistiram ao
clássico.
e) Nem tu nem o gerente compreendestes o pro-
blema.
02. Marque a opção em desacordo com as normas
prescritas pela gramática normativa, quanto à sintaxe
de concordância.
a) Ele é um dos jogadores que mais atuaram pela
seleção brasileira.
b) Um e outro voluntário se ajudavam na campanha.
c) O Sena é um dos rios europeus, que atravessa
Paris.
d) O gerente é um daqueles espertalhões que sempre
procura explorar os empregados.
e) Um e outro morador se criticou na reunião.
RESPOSTA
02. Marque a opção em desacordo com as normas
prescritas pela gramática normativa, quanto à sintaxe
de concordância.
a) Ele é um dos jogadores que mais atuaram pela
seleção brasileira.
b) Um e outro voluntário se ajudavam na campanha.
c) O Sena é um dos rios europeus, que atravessa
Paris.
d) O gerente é um daqueles espertalhões que sempre
procura explorar os empregados.
E) Um e outro morador se criticou na reunião.
03. Em todas as frases abaixo, o verbo admite dupla
concordância, exceto:
a) Creio que uma ou outra calça combine com você.
b) Um e outro ministro farão um pronunciamento hoje.
c) Acredito que uma ou outra cliente ficou satisfeita
com a compra.
d) Nem um nem outro criminoso fugirá da lei.
e) Ela foi uma das que conseguiu o prêmio.
RESPOSTA
03. Em todas as frases abaixo, o verbo admite dupla
concordância, exceto:
a) Creio que uma ou outra calça combine com você.
b) Um e outro ministro farão um pronunciamento hoje.
C) Acredito que uma ou outra cliente ficou satisfeita
com a compra.
d) Nem um nem outro criminoso fugirá da lei.
e) Ela foi uma das que conseguiu o prêmio.
LOCUÇÕES PRONOMINAIS
R “QUAL DE NÓS” / “QUAIS DE NÓS”
1º elemento (singular): qual / quem / alguém /

ninguém / algum / nenhum...
1º elemento (plural): quais / quantos(as) / muitos(as)

/ vários(as) / poucos(as)...
2º elemento: de nós / de vós / de vocês / deles(as) /

dentre nós / dentre vós...
Ex.: qual de nós, quais de nós; quem de vocês; algum

de nós; poucos dentre vós ...
} Quando o primeiro pronome for singular, o verbo
concordará apenas na 3ª pessoa do singular.
Ex.: Qual de nós passará nas provas?

Quem de vocês conseguiu me entender?
Algum de vós precisa nos ajudar.
} Quando o primeiro pronome for plural, o verbo
poderá concordar na 3ª pessoa do plural ou com o
segundo elemento da locução.
Ex.: Quais de nós passarão nas provas?

(ou passaremos)
Quantos de vós conseguiram me entender?

(ou conseguistes)
Muitos de vocês precisam nos ajudar.

CONJUNÇÕES CORRELATIVAS
1º elemento: não só ... / não somente ... / não
apenas ... ; tanto...
2º elemento: ...mas também / ... mas ainda / como

também ; ... quanto / como
Ex.: não só ... mas também; tanto ... quanto
} O verbo poderá concordar no plural ou no singular,
dependendo do contexto oracional.
Ex.: Tanto o pai quanto a mãe se preocupam
com a educação dos filhos.(se preocupa)
Não só os professores, mas também os
alunos apoiaram a direção.
01. Em todas as opções, o verbo pode ir para o plural
ou singular, exceto em:
a) Um grande número de fugitivos ......... (sair)
pelas montanhas.
b) Um bando de papagaios ........ (pousar) no
laranjal.
c) Mais de um ciclista ................ (cair) da
bicicleta.
d) Pequena parte dos visitantes ............ (estar)
em silêncio.
e) O grupo de fazendeiros ............ (chegar).
RESPOSTA
01. Em todas as opções, o verbo pode ir para o plural
ou singular, exceto em:
a) Um grande número de fugitivos ......... (sair)
pelas montanhas.
b) Um bando de papagaios ........ (pousar) no
laranjal.
C) Mais de um ciclista ................ (cair) da
bicicleta.
d) Pequena parte dos visitantes ............ (estar)
em silêncio.
e) O grupo de fazendeiros ............ (chegar).
02. Assinale a opção correta:
a) Mais de um retirante se afastaram do serviço.
b) Qual de vós sabeis o destino do retirante?
c) Podem haver, no campo, dias horríveis.
d) Espera-se dias mais propícios.
e) Não só o riso, mas também o choro nos contagiam.
RESPOSTA
02. Assinale a opção correta:
a) Mais de um retirante se afastaram do serviço.
E) Não só o riso, mas também o choro nos
contagiam.
03. Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada.
...... dentre nós pode sinceramente ...... o ato que
cometeu ...... ocasião, em que ainda era tão jovem?
a) Quais - recriminar-lhe - nesta
b) Qual - recriminá-lo - naquela
c) Quais - recriminar-lhe - nessa
d) Qual - recriminá-lo - nessa
e) Qual - recriminar-lhe - naquela
RESPOSTA
03. Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada.
...... dentre nós pode sinceramente ...... o ato que
cometeu ...... ocasião, em que ainda era tão jovem?
a) Quais - recriminar-lhe - nesta
b) Qual - recriminá-lo - naquela
c) Quais - recriminar-lhe - nessa
d) Qual - recriminá-lo - nessa
E) Qual - recriminar-lhe - naquela
VERBO COM O PRONOME ‘SE’ – Apassivador
} Quando o verbo transitivo direto (VTD) ou transitivo
direto ou indireto (VTDI) aparece apassivado pelo
pronome ‘SE’, concordará em número e pessoa com
o seu sujeito.
Ex.1: Analisou-se o plano de reforma agrária.

(sujeito singular ð verbo singular)
Analisaram-se os planos de reforma
agrária.
(sujeito plural ð verbo plural)
ü Outros Exemplos:
Ex.2: Vende-se casa.

Vendem-se casas.
ü Outros Exemplos:
Ex.3: Dão-se aulas de violão.

* Voz passiva analítica: “Aulas de violão são dadas.”
Revogar-se-á aquela lei.

* Voz passiva analítica: “Aquela lei será revogada.”

VERBO COM O PRONOME ‘SE’ – Índice de
Indeterminação do Sujeito
} O verbo fica na 3ª pessoa do singular quando a

indeterminação do sujeito é marcada pelo pronome
‘SE’ com os seguintes casos:
Verbo na 3a pessoa do singular + SE
ü 1º caso: VTI + SE + PREPOSIÇÃO
Ex1.: Simpatiza-se com bons alunos.

VTI IIS OI
* Não admite voz passiva analítica - “Bons alunos
com é simpatizado” (?)
Ex2.: Precisa-se de secretárias.
VTI IIS OI
* Não admite voz passiva analítica - “Secretárias de é

precisadas” (?)
ü 2º caso: VI + SE (+ advérbio)
Ex3.: Vive – se bem aqui.

VI IIS advérbios (como? onde?)
* Não admite voz passiva analítica - “Aqui bem é

vivido” (?)
Ex4.: Trabalha – se muito naquela empresa.

VI IIS advérbios (o quanto? onde?)
* Não admite voz passiva analítica - “Naquela

empresa muito é trabalhado” (?)
ü 3º caso: VL + SE
Ex5.: É – se feliz naquela casa.

VL IIS PDS advérbios (onde?)
* Não admite voz passiva analítica
Ex6.: Está – se satisfeito com os bons resultados.

VL IIS PDS complemento nominal
* Não admite voz passiva analítica

I ATENÇÃO!
R O pronome SE que acompanha o verbo transitivo

indireto, intransitivo ou de ligação (sempre na 3a
pessoa do singular) para indeterminar o sujeito é
denominado índice de indeterminação do sujeito
(IIS).
Ex.: Confia-se em pessoas honestas.

(em quem?)
Necessita-se de mais compreensão.
(de quê?)
01. Indique a alternativa correta:
a) Tratavam-se de coisas fundamentais.

b) Comprou-se terrenos no subúrbio.
c) Precisam-se de datilógrafas.
d) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram-se aos regulamentos.
RESPOSTA
01. Indique a alternativa correta:
a) Tratavam-se de coisas fundamentais.

D) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram-se aos regulamentos.
02. Aponte a oração correta:
a) Aluga-se casas.
b) Vendem-se apartamentos.
c) Precisa-se pedreiros.
d) Precisam-se de pedreiros.
e) Fez-se reformas na escola.
RESPOSTA
02. Aponte a oração correta:
a) Aluga-se casas.
B) Vendem-se apartamentos.
c) Precisa-se pedreiros.
d) Precisam-se de pedreiros.
e) Fez-se reformas na escola.
03. O período está expresso correto em:
a) Não se pensam em miséria com dinheiro no bolso.

b) Estudaram-se esta matéria.
c) Esclareceram-se as dúvidas.
d) Comentaram-se muito durante a estreia da peça.
e) Convocou-se os candidatos à prefeitura.
RESPOSTA
03. O período está expresso correto em:
a) Não se pensam em miséria com dinheiro no bolso.

b) Estudaram-se esta matéria.
C) Esclareceram-se as dúvidas.
d) Comentaram-se muito durante a estreia da peça.
e) Convocou-se os candidatos à prefeitura.
CONCORDÂNCIA DOS VERBOS IMPESSOAIS
} Por não possuírem sujeito, os verbos impessoais

ficam na 3ª pessoa do singular:
• Haver (singular) usado no sentido de “O F-E-RA”
(ocorrer, fazer, existir, realizar-se e acontecer).
Ex.: Há alunos que estudam muito.
(= existem)
Houve uma grande festa.
(= realizou-se)
Há muitos anos que não nos vemos.
(= faz)
• FA-S-E (verbos FAzer, Ser e Estar) indicando: tempo
decorrido, hora, data ou fenômeno da natureza.
* “fazer” e “estar” sempre no singular;
* “ser”, singular ou plural de acordo com o predicativo.
Ex.: Faz meses que te espero.

(e não “fazem”)
Era cedo quando cheguei.
Estava um dia chuvoso.
Hoje é 20 de maio. (ou são)
• Verbos que expressam fenômenos da natureza
(Chover, nevar, ventar, gear, trovejar, relampejar,
anoitecer, etc.)
Ex.: Chovia muito em minha cidade.

Anoiteceu lentamente.
Sempre nevava durante o Natal.
þ Observação:
Os verbos que exprimem fenômenos da natureza,
quando usados em sentido figurado, deixam de ser
impessoais.
Ex.: Já amanheci disposto.
(sujeito elíptico ð ‘Eu’)
Choveram denúncias no INSS.
(sujeito determinado simples ð ‘denúncias’)
Dezenas de flashes relampejavam nos noivos.

(sujeito determinado simples ð ‘Dezenas de
flashes’)
As vozes trovejavam no meu ouvido.
(sujeito determinado simples ð ‘As vozes’)
• Expressões “basta de”, “chega de”, “passa de” etc.
Ex.: Basta de tanta impunidade!

Chega de preguiça!
Já passa das dez horas.
þ Observações:
1 - Quando acompanhado de verbo auxiliar, o verbo

impessoal transmite a ele a sua impessoalidade.
Ex.: Deverá haver feiras de artesanato na praça.
Vai fazer cinco anos que te vi.
Não pode haver erros no relatório.
Isso não ocorre quando “haver” é utilizado como
verbo auxiliar em uma locução verbal.
Ex.: Eles haviam dito muitas palavras de
motivação.
Os advogados haviam sido responsabi-
lizados pela absolvição do réu.
þ Observações:
2 - Na língua popular, é comum o uso do verbo ‘ter’,

impessoal, no lugar de ‘haver’ ou ‘existir’.
Ex.: Tem gente nova no pedaço.

(norma culta ð há / existe gente...)
Tem dias em que a gente estuda demais.

(norma culta ð há / existem dias...)
þ Observações:
3 - O verbo SER (impessoal) concorda com o

predicativo, podendo, assim, aparecer também na 3a
pessoa do plural.
Ex.: É uma hora da tarde.

São três horas da manhã.
É uma e quinze.
São quinze para uma. (= faltam)
01. ........ fazer cinco meses que não a vemos; ........
existir motivos imperiosos para a sua ausência, pois,
se não ......., ela já nos teria procurado.
a) Vai - deve - houvessem

b) Vai - devem - houvesse
c) Vão - deve - houvessem
d) Vão - devem - houvesse
e) Vão - devem - houvessem
RESPOSTA
01. ........ fazer cinco meses que não a vemos; ........
existir motivos imperiosos para a sua ausência, pois,
se não ......., ela já nos teria procurado.
a) Vai - deve - houvessem

B) Vai - devem - houvesse
c) Vão - deve - houvessem
d) Vão - devem - houvesse
e) Vão - devem - houvessem
02. Sempre ........ pessoas revoltadas com pequenas
coisas a que não se ........ dar maior importância.
a) há de haver - devem
b) há de haverem - deve
c) hão de haver - devem
d) há de haver - deve
e) hão de haver - deve
RESPOSTA
02. Sempre ........ pessoas revoltadas com pequenas
coisas a que não se ........ dar maior importância.
a) há de haver - devem
b) há de haverem - deve
c) hão de haver - devem
D) há de haver - deve
e) hão de haver - deve
03. Já ...... muitos anos que se alteraram algumas
regras de acentuação, mas ...... muitas pessoas que
ainda ...... ao gravar certas palavras.
a) devem fazer -tem - excitam

b) deve fazerem - há - hesita
c) deve fazer - tem - hesitam
d) fazem - há - excitam
e) deve fazer - há - hesitam
RESPOSTA
03. Já ...... muitos anos que se alteraram algumas
regras de acentuação, mas ...... muitas pessoas que
ainda ...... ao gravar certas palavras.
a) devem fazer -tem - excitam

b) deve fazerem - há - hesita
c) deve fazer - tem - hesitam
d) fazem - há - excitam
E) deve fazer - há - hesitam
CONCORDÂNCIA DO VERBO SER
} O verbo ‘ser’ ora concorda com o sujeito, ora

concorda com o predicativo. Destacam-se os
seguintes casos:
A) Se o sujeito ou o predicativo forem representados
por palavras indicativas de coisa (abstrata ou
concreta), pessoa ou pronome pessoal, deve-se
observar a seguinte ordem de prevalência: 1º)
pronome pessoal reto (eu, tu, ele/a, nós, vós, eles/as);
2º) pessoa; 3º) coisa.
} Pessoa e coisa (ou vice-versa) ð O verbo
concordará com o termo que indica ‘pessoa’.
Ex.1: Minha vaidade são nossas filhas.

(ou Nossas filhas são minha vaidade.)
Ex.2: Paula era as minhas preocupações.

(ou Minhas preocupações era Paula.)
} Pessoa e pronome pessoal (ou vice-versa) ð O
verbo concordará com o pronome.
Ex.1: O profissional ausente sois vós.

(ou Vós sois o profissional ausente.)
Ex.2: O político desonesto foste tu.

(ou Tu foste o político desonesto.)
Caso haja coincidência quanto à natureza das
palavras que constituem sujeito ou predicativo,
devem-se observar as seguintes orientações:
} Coisa (sujeito) e coisa (predicativo)

ð Prevalece a forma plural.
Ex.1: Teus sorrisos são minha alegria.

(ou Minha alegria são teus sorrisos.)
Ex.2: Bons resultados eram nossa meta.

(ou Nossa meta eram bons resultados.)
} Pessoa (sujeito) e pessoa (predicativo)
ð Prevalece a forma plural.
Ex.1: O professor eram os próprios alunos.

(ou Os próprios alunos eram o professor.)
Ex.2: O maior adversário são vocês mesmos.

(ou Vocês mesmos são o maior adversário.)
IAtenção!
Caso o sujeito e o predicativo sejam pronomes

pessoais, o verbo deverá concordar em número e
pessoa com a forma que prevalecer.
Ex.: Eu não sou ele.

B) Se o sujeito for representado por pronomes neutros
– sem flexão de gênero ou de número (tudo, nada,
aquilo, isso, o, isto) – e o predicativo estiver no plural,
o verbo concordará, de preferência, com o predicativo.
Ex.: Naquela loja, tudo era / eram quinquilharias.

Isso é / são lembranças de viagens.
CONCORDÂNCIA DO VERBO SER
C) Como impessoal − na indicação de horas, dias e

distância −, o verbo ‘ser’ concorda com o numeral.
Ex.: É uma hora da madrugada.
Era uma e quinze da tarde.
Já eram quinze para uma.
Eram 20 de setembro quando nos casamos.
Para chegar ao lago, são dois quilômetros
de caminhada.
þ Observação:
Na indicação de ‘dia’, o verbo ‘ser’ apresenta as
seguintes concordâncias:
} No singular, concorda com a palavra ‘dia’ explícita.
Ex.: Hoje é dia 20 de setembro.
} No plural, concorda com o numeral, sem a palavra
‘dia’ explícita.
Ex.: Hoje são 20 de setembro.
} No singular, concordando com a ideia implícita de

‘dia’.
Ex.: Hoje é 25 de outubro.
D) Se o sujeito indicar peso, medida, quantidade e
for seguido de palavras ou expressões como pouco,
muito, menos de, mais de etc., o verbo ‘ser’ fica no
singular.
Ex.: Cinco quilos de arroz é mais do que

necessário.
Trezentos reais pela passagem é muito.
Duas dúzias de laranja era suficiente.
Cinco metros de tecido foi pouco.
E) Se o predicativo for o pronome demonstrativo o,
mesmo o sujeito estando no plural, o verbo ‘ser’ ficará
no singular.
Ex.: Dores é o que não sinto.

(Dores é ALGO/AQUILO que não sinto.)
Beleza foi o que não vi naquele lugar.

(Beleza foi ALGO/AQUILO que não vi naquele
lugar.)
F) Sujeito formado pelos pronomes interrogativos
QUE / QUEM ð O verbo concordará com o
predicativo.
Ex.: Que são hiperônimos?

Quem foi o culpado?
Quem foram os responsáveis?
EXPRESSÃO “É QUE”
(partícula expletiva ou de REALCE)
Ex.: O povo é que deve exigir mais transparência nos

gastos públicos.
Comparando...
Nós ajudamos todas as comunidades carentes.
Nós É QUE ajudamos todas as comunidades

carentes.
} Quando vier anteposto ao sujeito ou ao objeto

direto, o verbo concordará com esses termos:
Ex.: São essas pessoas que não merecem

nossa confiança.
Foram aqueles móveis que o marceneiro
consertou.
} Quando a expressão enfatizar qualquer outra

função sintática, o verbo permanece no singular:
Ex.: É nas horas difíceis que conhecemos

nossos verdadeiros amigos.
(‘isolando’ o adjunto adverbial)
É de mais empregos que o povo necessita.

(‘isolando’ o objeto indireto)
01. Aponte a concordância menos aceitável:
a) Isto são sintomas menos sérios.

b) Aquilo são lembranças de um triste passado.
c) Paula foi os sonhos de toda a família.
d) Aquela jovem tinha duas personalidades.
e) Pedrinho eram as preocupações da família.
RESPOSTA
01. Aponte a concordância menos aceitável:

E) Pedrinho eram as preocupações da família.
02. Assinale a alternativa correta:
a) Filmes, novelas, revistas, nada o agradavam.

b) A pátria não é ninguém: são todos.
c) Se não vier as chuvas, como faremos?
d) É precaríssima as condições do prédio.
e) O profissional irresponsável não é eu.
RESPOSTA
02. Assinale a alternativa correta:
a) Filmes, novelas, revistas, nada o agradavam.

B) A pátria não é ninguém: são todos.
c) Se não vier as chuvas, como faremos?
e) O profissional irresponsável não é eu.
03. Qual destas frases está errada em relação à
concordância do verbo com o sujeito?
a) São trinta as famílias beneficiadas.

b) Isto são sintomas menos sérios.
c) Paula foi os sonhos da família.
d) Não se poderiam esquecer tantas aflições.
e) A criança eram as preocupações da mãe.
RESPOSTA
03. Qual destas frases está errada em relação à
concordância do verbo com o sujeito?
a) São trinta as famílias beneficiadas.

b) Isto são sintomas menos sérios.
c) Paula foi os sonhos da família.
d) Não se poderiam esquecer tantas aflições.
E) A criança eram as preocupações da mãe.
a) Nada é flores.
b) Kaká era as esperanças da seleção.
c) Dez reais eram pouco para comprar o livro.
d) É bem mais de uma hora.
e) São vinte para as duas da tarde.
RESPOSTA
a) Nada é flores.
b) Kaká era as esperanças da seleção.
C) Dez reais eram pouco para comprar o livro.
d) É bem mais de uma hora.
e) São vinte para as duas da tarde.
05. Assinale a alternativa que está em desacordo com
as normas de concordância.
a) O responsável técnico sou eu.

b) Quem foram os artilheiros da última copa?
c) Que poderiam ser aqueles sinais ao longe?
d) Já são meio-dia e quarenta.
e) Hoje são doze de junho.
RESPOSTA
05. Assinale a alternativa que está em desacordo com
as normas de concordância.
a) O responsável técnico sou eu.

b) Quem foram os artilheiros da última copa?
c) Que poderiam ser aqueles sinais ao longe?
D) Já são meio-dia e quarenta.
e) Hoje são doze de junho.
06. Assinale a alternativa que não contraria as normas
de concordância.
a) O problema é suas limitações.

b) Bianca era as alegrias da vovó.
c) Se eu fossem eles, persistiria até o fim!
d) Duzentos gramas de queijo não eram suficientes
para a lasanha.
e) Era quinze para uma quando ele chegou.
RESPOSTA
06. Assinale a alternativa que não contraria as
normas de concordância.
a) O problema é suas limitações.

B) Bianca era as alegrias da vovó.
c) Se eu fossem eles, persistiria até o fim!
d) Duzentos gramas de queijo não eram suficientes
para a lasanha.
e) Era quinze para uma quando ele chegou.
CONCORDÂNCIA DOS VERBOS DAR, SOAR E
BATER
} Na indicação de horas, o verbo concordará com o

sujeito em número e pessoa.
Ex.: Deu dez horas o relógio da matriz.
(‘o relógio da matriz’ = sujeito simples)
Bateram cinco horas no relógio da matriz.

(‘no relógio da matriz’ = adjunto adverbial de
lugar)
Soaram três horas na torre da igreja.

(‘três horas’ = sujeito simples)
FALTAR, SOBRAR E BASTAR
} Uma vez que são verbos, concordam com o sujeito

em número e pessoa.
Ex.: Basta uma semana para terminar a

competição.
Faltam quinze minutos para as duas horas.
Sobraram apenas restos daquele jantar.
CONCORDÂNCIA DO VERBO PARECER
} Antes de infinitivo admite duas concordâncias:
• Varia o verbo parecer e não se flexiona o infinitivo.

Ex.: As brincadeiras pareciam alegrar a
criançada.
As pescarias pareciam dar vida nova ao
meu pai.
• Não varia o verbo parecer e flexiona-se o infinitivo.
Ex.: As brincadeiras parecia alegrarem a

criançada.
As pescarias parecia darem vida nova ao
meu pai.
} Fica no singular com oração desenvolvida.
Ex.: As paredes parece que têm ouvidos.

(Parece que as paredes têm ouvidos.)
Seus olhos parecia que guardavam vários

segredos.
(Parecia que seus olhos guardavam vários
segredos.)
COM NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS POR COM
} Via de regra, o verbo concorda no plural.
Ex.: O pedreiro com o marceneiro terminaram as
reformas.
A professora com o aluno apresentaram o
seminário.
R Observação:
Pode-se empregar o verbo no singular, caso se queira
dar ênfase ao sujeito e transformar a expressão
iniciada pela preposição ‘com’ em um adjunto
adverbial de companhia.
Ex.: A viúva, com seus três filhos menores, chegou
ao juizado.
O professor, com todos os seus alunos, tirou
várias fotos.
NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS POR OU
} Quando houver ideia de exclusão, o verbo
concordará no singular:
Ex.: José ou Gilberto casará com Fernanda.

Ana ou Júnior será o representante da classe.
} Quando houver ideia de adição, o verbo

concordará no plural:
Ex.: A bebida ou o fumo prejudicam a saúde.

Recife ou Natal possuem belas praias.
R Observação:
Quando houver ideia de retificação, o verbo

concordará com o núcleo mais próximo.
Ex.: Não foi solicitada a passagem ou as
passagens.
O ladrão ou os ladrões invadiram a loja.
Quando ligar palavras ou expressões sinônimas, o

verbo concordará no singular.
Ex.: O complemento verbal ou o objeto é um termo

integrante da oração.
COM SUJEITO FORMADO POR NÚMERO
PERCENTUAL
} Dependendo do contexto, o verbo poderá concordar
apenas com o numeral que representa a porcentagem
ou também com o termo a que ela se refere.
Ex.1: Um por cento concorda com ela.
(numeral percentual singular e sem
especificação ð verbo no singular)
Um por cento do alunado concorda com

ela. (numeral percentual singular e com especificação
no singular ð verbo no singular)
COM SUJEITO FORMADO POR NÚMERO PER-
CENTUAL
Ex.2: Noventa por cento discordam da proposta.

(numeral percentual plural e sem
especificação ð verbo no plural)
Noventa por cento dos alunos discordam

da proposta.
(numeral percentual plural e com
especificação plural ð verbo no plural)
Outros casos:
Um por cento dos professores aprovou o resultado.

(ou aprovaram o resultado.)
Dez por cento do professorado aprovou o re-

sultado.
(ou aprovaram o resultado.)
Os 87% da produção de soja foram negociados.

COM SUJEITO FORMADO POR NÚMERO
FRACIONÁRIO
Diante de numeral fracionário, a concordância se dá

com o numerador:
Ex.: Um terço concluiu a atividade.

Dois quintos concluíram a atividade.
CONCORDÂNCIA DA EXPRESSÃO
HAJA VISTA
} A palavra ‘vista’ fica invariável.
Ex.: A política necessita de maior fiscalização, haja

vista aos ladrões de colarinho branco.
(= atente-se)
A política necessita de maior fiscalização, haja
vista os ladrões de colarinho branco.
(= por exemplo)
A política necessita de maior fiscalização, hajam

vista os ladrões de colarinho branco.
(= vejam-se)
01. Assinale a alternativa incorreta, com relação às
a) Deu doze horas no relógio da estação ferroviária.

b) As horas parecia demorarem a passar.
c) O Brasil superou a crise mundial, haja vista seus
ótimos indicadores.
d) 35% do eleitorado apoiou a decisão.
e) O presidente com seus assessores viajaram para a
Ásia.
RESPOSTA
01. Assinale a alternativa incorreta, com relação às
A) Deu doze horas no relógio da estação ferroviária.

b) As horas parecia demorarem a passar.
c) O Brasil superou a crise mundial, haja vista seus
ótimos indicadores.
d) 35% do eleitorado apoiou a decisão.
e) O presidente com seus assessores viajaram para a
Ásia.
02. Marque a opção que esteja em consonância com
as regras de concordância verbal:
a) O acusado ou os acusados pelo crime sumiu.

b) Física ou matemática exige muitos cálculos.
c) Vinte por cento contestou a decisão arbitrária.
d) As paredes da sala pareciam estremecer.
e) Soou três horas na torre do castelo.
RESPOSTA
02. Marque a opção que esteja em consonância com
as regras de concordância verbal:
a) O acusado ou os acusados pelo crime sumiu.

b) Física ou matemática exige muitos cálculos.
c) Vinte por cento contestou a decisão arbitrária.
D) As paredes da sala pareciam estremecer.
e) Soou três horas na torre do castelo.
03. Marque a opção incorreta.
a) Um sexto da população permanece analfabeta.

b) As coisas não mudaram muito por aqui, haja visto o
problema da concentração de renda.
c) Bateram quatro horas no relógio da escola.
d) As crianças parecia sorrirem com o palhaço.
e) Doces ou salgados me agradam.
RESPOSTA
03. Marque a opção incorreta.
a) Um sexto da população permanece analfabeta.

B) As coisas não mudaram muito por aqui, haja visto
o problema da concentração de renda.
c) Bateram quatro horas no relógio da escola.
d) As crianças parecia sorrirem com o palhaço.
e) Doces ou salgados me agradam.
04. (UM-SP) Já ... muitos anos que se alteraram
algumas regras de acentuação, mas ... muitas pes-
soas que ainda ... ao grafar certas palavras.
a) deve fazer, há, hesitam.

b) devem fazer, tem, excitam.
c) deve fazerem, há, hesita.
d) deve fazer, tem, hesitam.
e) fazem, há, excitam.
RESPOSTA
04. (UM-SP) Já ... muitos anos que se alteraram
algumas regras de acentuação, mas ... muitas pes-
soas que ainda ... ao grafar certas palavras.
A) deve fazer, há, hesitam.

b) devem fazer, tem, excitam.
c) deve fazerem, há, hesita.
d) deve fazer, tem, hesitam.
e) fazem, há, excitam.
05. (FCC-BA) ... três meses que não ... os pássaros.
a) deve fazer, se vêem.

b) deve fazerem, se veem.
c) devem fazer, vêem-se.
d) deve fazer, se veem.
e) fazem, vêem-se.
RESPOSTA
05. (FCC-BA) ... três meses que não ... os pássaros.
a) deve fazer, se vêem.

b) deve fazerem, se veem.
c) devem fazer, vêem-se.
D) deve fazer, se veem.
e) fazem, vêem-se.
06. (Fatec-SP) Assinale a alternativa incorreta.
a) Em “Fazia um pouco mais que manhã”, o verbo

fazer é impessoal e não equivalente, gramaticalmen-
te, ao verbo haver em “Havia-se passado uma sema-
na desde então”.
b) O significado de fazer corresponde em “Fazia um

pouco mais que manhã”, ao significado de ser ou
estar em “Era pouco mais de meio-dia” ou “Estava
uma tarde ensolarada”.
RESPOSTA
06. (Fatec-SP) Assinale a alternativa incorreta.
C) É correto dizer “Haviam-se formado dois grupos

contrários”, assim como “Devem haver dois grupos
contrários em formação”.
d) São igualmente corretas as formas “Fazia anos

que ela esperava” e “Eram anos de espera”.
e) Estão corretas as formas verbais em “até há bem

pouco tempo, existiam senadores com cara de
vitória-régia”.
07. (FCMSC-SP) Não ... ainda sete horas, e já ...
muitas pessoas que ... o início do expediente.
a) seriam, haviam, aguardava.

b) seriam, havia, aguardavam.
c) seria, haviam, aguardava.
d) seria, haviam, aguardavam.
e) seria, havia, aguardavam.
RESPOSTA
07. (FCMSC-SP) Não ... ainda sete horas, e já ...
muitas pessoas que ... o início do expediente.
a) seriam, haviam, aguardava.

B) seriam, havia, aguardavam.
c) seria, haviam, aguardava.
d) seria, haviam, aguardavam.
e) seria, havia, aguardavam.
08. (Procurador Município – S. J. Rio Preto/Vunesp -
2008) Assinale a alternativa correta quanto à concor-
dância.
a) A organização de festas infantis aparenta serem
muito lucrativas.
b) Quanto aos valores gastos com os preparativos,
nenhum de nós os revelou.
c) Um abraço e um presente barato já não basta para
agradar as crianças.
d) Devia ser cinco da tarde quando os convidados co-
meçaram a chegar.
e) Foi proibido a permanência de crianças desacom-
panhadas neste salão.
RESPOSTA
08. (Procurador Município – S. J. Rio Preto/Vunesp -
2008) Assinale a alternativa correta quanto à concor-
dância.
a) A organização de festas infantis aparenta serem
muito lucrativas.
B) Quanto aos valores gastos com os preparativos,
nenhum de nós os revelou.
c) Um abraço e um presente barato já não basta para
agradar as crianças.
d) Devia ser cinco da tarde quando os convidados co-
meçaram a chegar.
e) Foi proibido a permanência de crianças desacom-
panhadas neste salão.
09. (FCC-RJ) A ocorrência de interferência ... –nos a
concluir que ... uma relação profunda entre homem e
sociedade que os ... mutuamente dependentes.
a) leva, existe, torna.

b) levam, existe, tornam.
c) levam, existem, tornam.
d) levam, existem, torna.
e) leva, existem, tornam.
RESPOSTA
09. (FCC-RJ) A ocorrência de interferência ... –nos a
concluir que ... uma relação profunda entre homem e
sociedade que os ... mutuamente dependentes.
A) leva, existe, torna.

b) levam, existe, tornam.
c) levam, existem, tornam.
d) levam, existem, torna.
e) leva, existem, tornam.
10. (PUC-MG) Todas as alternativas apresentam
concordância correta, de acordo com a norma padrão,
exceto:
a) “Formulaste depois o raciocínio: houve roubo”.
Formulaste depois o raciocínio: houveram roubos.
b) “A partir de 6 de outubro do ano cadente, sumiu-me
uma besta”.
A partir de 6 de outubro do cadente, sumiram-se duas
bestas.
c) “... entretanto, essas criações voltam a existir
porque soubeste descrevê-las”.
... entretanto, essa criação volta a existir porque
soubeste descrevê-la.
RESPOSTA
exceto:
A) “Formulaste depois o raciocínio: houve roubo”.
Formulaste depois o raciocínio: houveram roubos.
b) “A partir de 6 de outubro do ano cadente, sumiu-me
uma besta”.
A partir de 6 de outubro do cadente, sumiram-se duas
bestas.
c) “... entretanto, essas criações voltam a existir
porque soubeste descrevê-las”.
... entretanto, essa criação volta a existir porque
soubeste descrevê-la.
exceto:
d) “Não há, sobretudo, esse amor à tarefa bem-
feita...”.
Não há, sobretudo, esses amores à tarefa bem-feita...
e) “Não há, sobretudo, esse amor à tarefa bem-feita,
que se pode manifestar até mesmo num anúncio de
besta sumida”.
Não há, sobretudo, esses amores à tarefa bem-feita,
que se podem manifestar até mesmo num anúncio de
besta sumida.
11. (PUC-RS) Asseguro a V.S.ª que não ... incomodar-
... com a elaboração dos testes; ... ficar tranquilo.
a) precisa, se, pode.

b) precisa, se, podes.
c) precisas, te, podes.
d) precisais, vos, podeis.
e) precisa, vos, pode.
RESPOSTA
11. (PUC-RS) Asseguro a V.S.ª que não ... incomodar-
... com a elaboração dos testes; ... ficar tranquilo.
A) precisa, se, pode.

b) precisa, se, podes.
c) precisas, te, podes.
d) precisais, vos, podeis.
e) precisa, vos, pode.
12. (FCC - Metrô/SP – Supervisor de Linha) O verbo
indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa
forma do singular para preencher corretamente a
lacuna da frase:
a) Que não ...... (vir) a iludir a ninguém os propósitos
formulados a cada fim de ano.
b) Todo aquele a quem ...... (costumar) atrair os
planos mirabolantes de fim de ano torna-se um
ressentido.
c) Menos ...... (haver) de planejar metas mirabolantes
aqueles que tomarem consciência dos limites de sua
liberdade.
lacuna da frase:
d) Só se ...... (deixar) iludir com propósitos de fim de
ano quem não reconhece limites em sua liberdade.
e) Não ...... (parecer) importar, para os membros de
um casal, os prazeres que pode trazer o simples
convívio de cada dia.
RESPOSTA
lacuna da frase:
D) Só se ...... (deixar) iludir com propósitos de fim de
ano quem não reconhece limites em sua liberdade.
e) Não ...... (parecer) importar, para os membros de
um casal, os prazeres que pode trazer o simples
convívio de cada dia.
13. (FCC-BA) Sempre ... pessoas revoltadas com
pequenas coisas a que não se ... dar maior impor-
tância.
a) há de haver, devem.
b) há de haverem, deve.
c) hão de haver, devem.
d) há de haver, deve.
e) hão de haver, deve.
RESPOSTA
13. (FCC-BA) Sempre ... pessoas revoltadas com
pequenas coisas a que não se ... dar maior impor-
tância.
a) há de haver, devem.
b) há de haverem, deve.
c) hão de haver, devem.
D) há de haver, deve.
e) hão de haver, deve.
14. (FSM-SP) Ainda que ... eleições, não ... que se ...
os resultados.
a) hajam, convém, antecipem.

b) haja, convêm, antecipe.
c) haja, convem, antecipem.
d) haja, convém, antecipem.
e) hajam, convém, antecipe.
RESPOSTA
14. (FSM-SP) Ainda que ... eleições, não ... que se ...
os resultados.
a) hajam, convém, antecipem.

b) haja, convêm, antecipe.
c) haja, convem, antecipem.
D) haja, convém, antecipem.
e) hajam, convém, antecipe.
15. (UnB-DF) Em todas as opções, o verbo pode ir
para o plural ou para o singular, exceto em:
a) Um grande número de fugitivos (sair) pelas mon-

tanhas.
b) Um bando de papagaios (pousar) no laranjal.
c) Mais de um ciclista (cair) da bicicleta.
d) Pequena parte dos visitantes (estar) em silêncio.
RESPOSTA
15. (UnB-DF) Em todas as opções, o verbo pode ir
para o plural ou para o singular, exceto em:
a) Um grande número de fugitivos (sair) pelas mon-

tanhas.
b) Um bando de papagaios (pousar) no laranjal.
C) Mais de um ciclista (cair) da bicicleta.
d) Pequena parte dos visitantes (estar) em silêncio.
16. (FCC-BA) Alguns sócios deixaram a firma ...
alguns meses, mas ainda ... resolver alguns pontos,
antes que se ... a partilha das propriedades.
a) faz – faltam – definam.

b) faz- falta – defina.
c) fazem – faltam – defina.
d) fazem – falta – defina.
e) fazem – faltam – definam.
RESPOSTA
16. (FCC-BA) Alguns sócios deixaram a firma ...
alguns meses, mas ainda ... resolver alguns pontos,
antes que se ... a partilha das propriedades.
a) faz – faltam – definam.

B) faz- falta – defina.
c) fazem – faltam – defina.
d) fazem – falta – defina.
e) fazem – faltam – definam.
17. (UEL-PR) A apuração dos dois crimes ... até que
se ... provas decisivas.
a) vai continuar – encontrem

b) vão continuar – encontre.
c) vão continuar – encontrem.
d) vai continuar – encontrem.
e) vão continuarem – encontrem.
RESPOSTA
17. (UEL-PR) A apuração dos dois crimes ... até que
se ... provas decisivas.
A) vai continuar – encontrem

b) vão continuar – encontre.
c) vão continuar – encontrem.
d) vai continuar – encontrem.
e) vão continuarem – encontrem.
18. (UFCE-CE) Assinale a opção correta.
a) Mais de um retirante se afastou do serviço.

RESPOSTA
18. (UFCE-CE) Assinale a opção correta.
A) Mais de um retirante se afastou do serviço.

19. (Fuvest-SP) ... dez horas que se ... iniciado os
trabalhos de apuração dos votos sem que se ... quais
seriam os candidatos vitoriosos.
a) fazia – haviam – previsse.

b) faziam – haviam – prevesse.
c) fazia – havia – previsse.
d) faziam – havia – previssem.
e) faziam – haviam – prevessem.
RESPOSTA
19. (Fuvest-SP) ... dez horas que se ... iniciado os
trabalhos de apuração dos votos sem que se ... quais
seriam os candidatos vitoriosos.
A) fazia – haviam – previsse.

b) faziam – haviam – prevesse.
c) fazia – havia – previsse.
d) faziam – havia – previssem.
e) faziam – haviam – prevessem.
20. (FCC-BA) A essa altura, não ... mais ingressos,
pois já ... dias que a casa tem estado com a lotação
esgotada.
a) deve haver – faz.

b) deve haver – fazem.
c) deve haverem – faz.
d) devem haver – fazem.
e) devem haver – faz.
RESPOSTA
20. (FCC-BA) A essa altura, não ... mais ingressos,
pois já ... dias que a casa tem estado com a lotação
esgotada.
A) deve haver – faz.

b) deve haver – fazem.
c) deve haverem – faz.
d) devem haver – fazem.
e) devem haver – faz.
21. (FCC-BA) ... fazer cinco meses que não a vemos;
... existir motivos imperiosos para a sua ausência,
pois, se não ..., ela já nos teria procurado.
a) Vai – deve – houvessem.

b) Vai – devem – houvesse.
c) Vão – deve – houvessem.
d) Vão – devem – houvesse.
e) Vão – devem – houvessem.
RESPOSTA
21. (FCC-BA) ... fazer cinco meses que não a vemos;
... existir motivos imperiosos para a sua ausência,
pois, se não ..., ela já nos teria procurado.
a) Vai – deve – houvessem.

B) Vai – devem – houvesse.
c) Vão – deve – houvessem.
d) Vão – devem – houvesse.
e) Vão – devem – houvessem.
22. (Agente Fiscal Pref. São José do Rio Preto/Vunesp –
2008) Assinale a alternativa em que a frase obedece às
regras de concordância verbal, estabelecidas pela norma
culta.
a) Era feriado e haviam mulheres e homens espalhados
pelos bares.
b) O índice de agressões domésticas aumenta com o exa-
gero na bebida.
c) Fazem horas que ela ronda as avenidas e ruas da
cidade à sua procura.
d) As propagandas tem muita responsabilidade pela men-
sagem que passam.
e) Restou poucos clientes no restaurante italiano, o último
a fechar naquela praça.
RESPOSTA
22. (Agente Fiscal Pref. São José do Rio Preto/Vunesp –
2008) Assinale a alternativa em que a frase obedece às
regras de concordância verbal, estabelecidas pela norma
culta.
a) Era feriado e haviam mulheres e homens espalhados
pelos bares.
B) O índice de agressões domésticas aumenta com o e-
xagero na bebida.
c) Fazem horas que ela ronda as avenidas e ruas da
cidade à sua procura.
d) As propagandas tem muita responsabilidade pela men-
sagem que passam.
e) Restou poucos clientes no restaurante italiano, o último
a fechar naquela praça.
23. (FCMSC-SP) Não chove ... meses; mas a
esperança e o vigor que sempre ... no sertanejo não
o ... .
a) faz – existiu – abandonou.

b) faz – existiram – abandonaram.
c) fazem – existiu – abandonou.
d) fazem – existiram – abandonaram.
e) fazem – existiu – abandonaram.
RESPOSTA
23. (FCMSC-SP) Não chove ... meses; mas a
esperança e o vigor que sempre ... no sertanejo não
o ... .
a) faz – existiu – abandonou.

B) faz – existiram – abandonaram.
c) fazem – existiu – abandonou.
d) fazem – existiram – abandonaram.
e) fazem – existiu – abandonaram.
24. (Fuvest-SP) Indique a alternativa correta.
a) Tratavam-se de questões fundamentais.

d) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram-se aos severos regulamentos.
RESPOSTA
a) Tratavam-se de questões fundamentais.

D) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram-se aos severos regulamentos.
25. (FCC-BA) Assinale a alternativa que completa
corretamente o período:
“... de exigências! Ou será que não ... os sacrifícios
que ... por sua causa?”
a) Chega – bastam – foram feitos.

b) Chega – bastam – foi feito.
c) Chegam – basta – foi feito.
d) Chegam – basta – foram feitos.
e) Chegam – bastam – foi feito.
RESPOSTA
25. (FCC-BA) Assinale a alternativa que completa
corretamente o período:
“... de exigências! Ou será que não ... os sacrifícios
que ... por sua causa?”
A) Chega – bastam – foram feitos.

b) Chega – bastam – foi feito.
c) Chegam – basta – foi feito.
d) Chegam – basta – foram feitos.
e) Chegam – bastam – foi feito.
26. (FCC-BA) Se V. Exª ... partir, só me resta desejar-
... que ... feliz.
a) pensais – vos – seja.
b) pensa – lhe – seja.
c) pensais – vos – sejais.
d) pensa – vos – sejais.
e) pensais – lhe – seja.
RESPOSTA
26. (FCC-BA) Se V. Exª ... partir, só me resta desejar-
... que ... feliz.
a) pensais – vos – seja.
B) pensa – lhe – seja.
c) pensais – vos – sejais.
d) pensa – vos – sejais.
e) pensais – lhe – seja.
27. (Fuvest-SP) “Disse o sabiá à flauta:
Eu, tu e o artista ... de modo diferente; mas o artista e
tu ... de modo igual. Portanto, entre ... e ... há uma
grande diferença”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas do hipotético texto acima.
a) cantam, cantais, mim, tu.

b) cantemos, cantam, eu, ti.
c) cantamos, cantas, eu, ti.
d) cantamos, cantais, mim, ti.
e) cantais, cantam, eu, você.
RESPOSTA
27. (Fuvest-SP) “Disse o sabiá à flauta:
Eu, tu e o artista ... de modo diferente; mas o artista e
tu ... de modo igual. Portanto, entre ... e ... há uma
grande diferença”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas do hipotético texto acima.
a) cantam, cantais, mim, tu.

b) cantemos, cantam, eu, ti.
c) cantamos, cantas, eu, ti.
D) cantamos, cantais, mim, ti.
e) cantais, cantam, eu, você.
28. (FCC-BA) Em muito pouco tempo ... vários erros,
e ... horas para corrigi-los.
a) foram cometidos – serão necessárias.

b) foi cometido – será necessário.
c) foram cometidos – será necessárias.
d) foi cometido – será necessárias.
e) foram cometidos – será necessária.
RESPOSTA
28. (FCC-BA) Em muito pouco tempo ... vários erros,
e ... horas para corrigi-los.
A) foram cometidos – serão necessárias.

b) foi cometido – será necessário.
c) foram cometidos – será necessárias.
d) foi cometido – será necessárias.
e) foram cometidos – será necessária.
29. (FMU-SP) Assinale a alternativa que, na
sequência, completa corretamente as orações abai-
xo.
I. Isto ... migalhas.
II. Nossa vida ... loucuras.
III. Vocês ... meu castigo.
IV. As cores vermelhas e negra ... a marca do brasão.
V. Hoje ... 12 de janeiro.
a) são, eram, serão, eram, são.
b) é, eram, serão, era, é.
c) são, era, serão, era, são.
d) é, eram, serão, eram, são.
e) são, eram, serão, era, é.
RESPOSTA
29. (FMU-SP) Assinale a alternativa que, na
sequência, completa corretamente as orações abai-
xo.
I. Isto ... migalhas.
II. Nossa vida ... loucuras.
III. Vocês ... meu castigo.
IV. As cores vermelhas e negra ... a marca do brasão.
V. Hoje ... 12 de janeiro.
A) são, eram, serão, eram, são.
b) é, eram, serão, era, é.
c) são, era, serão, era, são.
d) é, eram, serão, eram, são.
e) são, eram, serão, era, é.
30. (FGV-SP) Aponte a frase gramaticalmente
correta.
a) Existem uma série de problemas insolúveis.
b) Existe uma série de problemas inssolúveis.
c) Existe uma serie de problemas insolúveis.
d) Existem uma série de problemas inssolúveis.
e) Existe uma série de problemas insolúveis.
RESPOSTA
30. (FGV-SP) Aponte a frase gramaticalmente
correta.
a) Existem uma série de problemas insolúveis.
b) Existe uma série de problemas inssolúveis.
c) Existe uma serie de problemas insolúveis.
d) Existem uma série de problemas inssolúveis.
E) Existe uma série de problemas insolúveis.
31. (UEFS-BA) “Toda a verdade dos fatos ..., ainda
que ... as revelações”.
a) será apurado – doa.
b) será apurados – doa.
c) serão apurados – doa.
d) serão apurada – doam.
e) será apurada – doam.
RESPOSTA
31. (UEFS-BA) “Toda a verdade dos fatos ..., ainda
que ... as revelações”.
a) será apurado – doa.
b) será apurados – doa.
c) serão apurados – doa.
d) serão apurada – doam.
E) será apurada – doam.
32. (F. Objetivo-SP) Assinale a alternativa que contém
erro de concordância verbal.
a) Passará o céu e a terra, mas minhas palavras não

passarão.
b) Tu e ele sereis convencidos de que andais em erro.
c) Esta foi uma das cidades que mais sofreram com
as inundações.
d) A história que vou referir só a sabe, em toda a
cidade, minha mulher e eu.
e) Acontece coisas esquisitas neste mundo: hoje vi
uma delas.
RESPOSTA
32. (F. Objetivo-SP) Assinale a alternativa que contém
erro de concordância verbal.
a) Passará o céu e a terra, mas minhas palavras não

passarão.
b) Tu e ele sereis convencidos de que andais em erro.
c) Esta foi uma das cidades que mais sofreram com
as inundações.
d) A história que vou referir só a sabe, em toda a
cidade, minha mulher e eu.
E) Acontece coisas esquisitas neste mundo: hoje vi
uma delas.
33. (Fuvest-SP) “Eu não sou o homem que tu
procuras, mas desejava ver-te, ou, quando menos,
possuir o teu retrato”.
Se o pronome tu fosse substituído por Vossa Exce-
lência, em lugar das palavras destacadas no trecho
acima transcrito teríamos, respectivamente, as se-
guintes formas:
a) procurais, ver-nos, vosso.
b) procura, vê-la, seu.
c) procura, vê-lo, vosso.
d) procurais, vê-la, vosso.
e) procurais, ver-vos, seu.
RESPOSTA
33. (Fuvest-SP) “Eu não sou o homem que tu
procuras, mas desejava ver-te, ou, quando menos,
possuir o teu retrato”.
Se o pronome tu fosse substituído por Vossa Exce-
lência, em lugar das palavras destacadas no trecho
acima transcrito teríamos, respectivamente, as se-
guintes formas:
a) procurais, ver-nos, vosso.
B) procura, vê-la, seu.
c) procura, vê-lo, vosso.
d) procurais, vê-la, vosso.
e) procurais, ver-vos, seu.
34. (FCMSC-SP) Suponho que ... meios para que se
... os cálculos de modo mais simples.
a) devem haver – realize.

b) devem haver – realizem.
c) devem haverem – realize.
d) deve haver – realizem.
e) deve haver – realize.
RESPOSTA
34. (FCMSC-SP) Suponho que ... meios para que se
... os cálculos de modo mais simples.
a) devem haver – realize.

b) devem haver – realizem.
c) devem haverem – realize.
D) deve haver – realizem.
e) deve haver – realize.
35. (UFSM-RS) Assinale a alternativa em que a frase
está gramaticalmente correta.
a) Falta, apenas, dois minutos pra o término do jogo.

b) Precisam-se de vendedores com experiência.
c) Se existissem recursos, poderia haver mais obras.
d) Não se aceita reclamações após a entrega da mer-
cadoria.
e) Fazem cinco anos que moro nesta cidade.
RESPOSTA
35. (UFSM-RS) Assinale a alternativa em que a frase
está gramaticalmente correta.
a) Falta, apenas, dois minutos pra o término do jogo.

b) Precisam-se de vendedores com experiência.
C) Se existissem recursos, poderia haver mais obras.
d) Não se aceita reclamações após a entrega da mer-
cadoria.
e) Fazem cinco anos que moro nesta cidade.
36. (UFV-MG) Assinale a alternativa correta.
a) Sem educação não podem haver cidadãos consci-
entes.
b) Os prefeitos são de opinião que devem haver
escolas em todos os bairros.
c) Se as coisas continuarem assim, têm de haver
decepções.
d) Quantos há de haver que silenciam o coração.
e) Amanhã vão haver muitas surpresas.
RESPOSTA
36. (UFV-MG) Assinale a alternativa correta.
a) Sem educação não podem haver cidadãos consci-
entes.
b) Os prefeitos são de opinião que devem haver
escolas em todos os bairros.
c) Se as coisas continuarem assim, têm de haver
decepções.
D) Quantos há de haver que silenciam o coração.
e) Amanhã vão haver muitas surpresas.
37. (Furg-RS) A alternativa em que a concordância
verbal está correta é:
a) No centro da cidade, viam-se os representantes
dos professores grevistas.
b) Dá-se aulas gratuitamente.
c) Durante a passeata, atirou-se muitos objetos nos
falsos grevistas.
d) Responderam-se a todas as cartas.
e) Nesta cidade, assistiram-se aos melhores
espetáculos circenses.
RESPOSTA
A) No centro da cidade, viam-se os representantes
dos professores grevistas.
b) Dá-se aulas gratuitamente.
c) Durante a passeata, atirou-se muitos objetos nos
falsos grevistas.
d) Responderam-se a todas as cartas.
e) Nesta cidade, assistiram-se aos melhores
espetáculos circenses.
a) Fazem anos que não estudo mais.

b) Deveriam haver mais pessoas trabalhando aqui.
c) É justo que hajam as mesmas oportunidades para
todos.
d) Houve grandes comemorações na semana pas-
sada.
RESPOSTA
a) Fazem anos que não estudo mais.

b) Deveriam haver mais pessoas trabalhando aqui.
c) É justo que hajam as mesmas oportunidades para
todos.
D) Houve grandes comemorações na semana pas-
sada.
39. (Acafe-SC) “Não ... meios de saber que já ... vinte
anos que não se ... mais galochas”.
a) haviam, faz, usam.
b) havia, faz, usam.
c) havia, fazem, usa.
d) haviam, fazem, usam.
e) haviam, fazem, usa.
RESPOSTA
39. (Acafe-SC) “Não ... meios de saber que já ... vinte
anos que não se ... mais galochas”.
a) haviam, faz, usam.
B) havia, faz, usam.
c) havia, fazem, usa.
d) haviam, fazem, usam.
e) haviam, fazem, usa.
40. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção em que a con-
cordância verbal contraria a norma culta da língua.
a) Não se assistia a tais espetáculos por aqui.

b) Podem-se respeitar essas convenções.
c) Pode-se perdoar aos exilados.
d) Há de se fazer muitas alterações.
e) Não se trata de problemas graves.
RESPOSTA
40. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção em que a con-
cordância verbal contraria a norma culta da língua.
a) Não se assistia a tais espetáculos por aqui.

b) Podem-se respeitar essas convenções.
c) Pode-se perdoar aos exilados.
D) Há de se fazer muitas alterações.
e) Não se trata de problemas graves.
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
SINTAXE DE CONCORDÂNCIA
01. (FCMSC-SP) Aponte a concordância menos
aceitável.

e) Pedrinho eram as preocupações da família.
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
SINTAXE DE CONCORDÂNCIA
01. (FCMSC-SP) Aponte a concordância menos
aceitável.

E) Pedrinho eram as preocupações da família.
03. (UEL-PR) Já ... uns doze anos que ele não
voltava à terra natal, por isso não sabia que lá ...
ocorrido mudanças.
a) deviam fazerem, havia.

b) devia fazer, haviam.
c) devia fazer, havia.
d) deviam fazer, haviam.
e) deviam fazer, havia.
RESPOSTA
03. (UEL-PR) Já ... uns doze anos que ele não
voltava à terra natal, por isso não sabia que lá ...
ocorrido mudanças.
a) deviam fazerem, havia.

B) devia fazer, haviam.
c) devia fazer, havia.
d) deviam fazer, haviam.
e) deviam fazer, havia.
04. (FMIT-MG) Em todas as frases a concordância se
fez corretamente, exceto em:
a) Os soldados, agora, estão todos atentos.

b) Ela possuía bastante recursos para viajar.
c) As roupas das moças eram as mais belas
possíveis.
d) Rosa recebeu o livro e disse: “Muito obrigada”.
e) Sairei de São Paulo hoje, ao meio-dia e meia.
RESPOSTA
04. (FMIT-MG) Em todas as frases a concordância se
fez corretamente, exceto em:
a) Os soldados, agora, estão todos atentos.

B) Ela possuía bastante recursos para viajar.
c) As roupas das moças eram as mais belas
possíveis.
d) Rosa recebeu o livro e disse: “Muito obrigada”.
e) Sairei de São Paulo hoje, ao meio-dia e meia.
05. (FCC-BA) Os novos modelos trazem novidades
que não ..., mas enfeites que todos ... .
a) se vêem – vêm.
b) se vê – vêm.
c) se vêm – veem.
d) se vê – vêem.
e) se veem – veem.
RESPOSTA
05. (FCC-BA) Os novos modelos trazem novidades
que não ..., mas enfeites que todos ... .
a) se vêem – vêm.
b) se vê – vêm.
c) se vêm – veem.
d) se vê – vêem.
E) se veem – veem.
06. (UFV-MG) Todas as alternativas abaixo estão
corretas quanto à concordância nominal, exceto:
a) Foi acusado de crime de lesa-justiça.

b) As declarações devem seguir anexas ao processo.
c) Eram rapazes os mais elegantes possível.
d) É necessário cautela com os pseudolíderes.
e) Seguiram automóveis, cereais e geladeiras
exportados.
RESPOSTA
06. (UFV-MG) Todas as alternativas abaixo estão
corretas quanto à concordância nominal, exceto:
a) Foi acusado de crime de lesa-justiça.

b) As declarações devem seguir anexas ao processo.
C) Eram rapazes os mais elegantes possível.
d) É necessário cautela com os pseudolíderes.
e) Seguiram automóveis, cereais e geladeiras
exportados.
07. (UM-SP) Assinale a oração em que o verbo não
concorda em número e pessoa com o sujeito, ferindo os
princípios da concordância.
a) Faltam ainda alguns passos seguros para a aquisição
de uma vida pacífica.
b) Existem criações sensatas capazes de superar até as
mais espantosas maldades.
c) As desilusões que a perturbam hoje já passaram alguns
dias comigo.
d) De sinceras intenções, as pessoas estão saturadas.
e) Exatamente irreais, suas palavras só contém valores
supérfluos.
RESPOSTA
07. (UM-SP) Assinale a oração em que o verbo não
concorda em número e pessoa com o sujeito, ferindo os
princípios da concordância.
a) Faltam ainda alguns passos seguros para a aquisição
de uma vida pacífica.
b) Existem criações sensatas capazes de superar até as
mais espantosas maldades.
c) As desilusões que a perturbam hoje já passaram alguns
dias comigo.
d) De sinceras intenções, as pessoas estão saturadas.
E) Exatamente irreais, suas palavras só contém valores
supérfluos.
08. . (UEL-PR) “Ao esforço e à seriedade ... ao estudo
é que ... os louvores que ele tem recebido
ultimamente”.
a) consagrado, devem ser atribuídos.

b) consagrada, deve ser atribuído.
c) consagrados, devem ser atribuídos.
d) consagradas, deve ser atribuído.
e) consagrados, deve ser atribuído.
RESPOSTA
08. . (UEL-PR) “Ao esforço e à seriedade ... ao estudo
é que ... os louvores que ele tem recebido
ultimamente”.
a) consagrado, devem ser atribuídos.

b) consagrada, deve ser atribuído.
C) consagrados, devem ser atribuídos.
d) consagradas, deve ser atribuído.
e) consagrados, deve ser atribuído.
09. (UEL-PR) Acredito que ... muitas enchentes, pois
... fatos que ... afirmá-lo.
a) haverão – ocorre – permitem.

b) haverá – ocorre – permitem.
c) haverá – ocorrem – permitem.
d) haverão – ocorre – permite.
e) haverão – ocorrem – permite.
RESPOSTA
09. (UEL-PR) Acredito que ... muitas enchentes, pois
... fatos que ... afirmá-lo.
a) haverão – ocorre – permitem.

b) haverá – ocorre – permitem.
C) haverá – ocorrem – permitem.
d) haverão – ocorre – permite.
e) haverão – ocorrem – permite.
10. . (UFS-SE) “Já ... 8 horas quando se ... os
debates sobre cinema e literatura ...”
a) seria – iniciou – brasileira.

b) seria – iniciaram – brasileiras.
c) seria – iniciou – brasileiros.
d) seriam – iniciaram – brasileira.
RESPOSTA
10. . (UFS-SE) “Já ... 8 horas quando se ... os
debates sobre cinema e literatura ...”
a) seria – iniciou – brasileira.

b) seria – iniciaram – brasileiras.
c) seria – iniciou – brasileiros.
D) seriam – iniciaram – brasileira.
11. (Fatec-SP) Assinale a alternativa correta quanto à
concordância verbal.
a) Devem haver outras razões para ele ter desistido.

b) Foi então que começou a chegar um pessoal
estranho.
c) Queria voltar a estudar, mas faltava-lhe recursos.
d) Não se admitirá exceções.
e) Basta-lhe dois ou três dias para resolver isso.
RESPOSTA
11. (Fatec-SP) Assinale a alternativa correta quanto à
a) Devem haver outras razões para ele ter desistido.

B) Foi então que começou a chegar um pessoal
estranho.
c) Queria voltar a estudar, mas faltava-lhe recursos.
d) Não se admitirá exceções.
e) Basta-lhe dois ou três dias para resolver isso.
12. (UFPel-RS) A alternativa em que são atendidas as
normas de concordância da língua culta é:
a) Precisamos ser benevolentes para com nós

mesmos.
b) Já tinham bastante motivos para voltar para casa.
c) Que houvesse ou não existido opiniões
contraditórias não nos interessava naquele momento.
d) Sr. Ministro, V. Ex.ª sereis recebido com grande
entusiasmo pela população.
e) Surgiu, na escuridão da noite, dois vultos enormes.
RESPOSTA
12. (UFPel-RS) A alternativa em que são atendidas as
normas de concordância da língua culta é:
A) Precisamos ser benevolentes para com nós

mesmos.
b) Já tinham bastante motivos para voltar para casa.
c) Que houvesse ou não existido opiniões
contraditórias não nos interessava naquele momento.
d) Sr. Ministro, V. Ex.ª sereis recebido com grande
entusiasmo pela população.
e) Surgiu, na escuridão da noite, dois vultos enormes.
13. (Unibero-SP) Em todas as alternativas, exceto em
uma, o verbo pode ir para o plural ou ficar no singular:
a) Mais de uma pessoa (atingir) a meta.

b) Um bando de andorinhas (pousar) no varal.
c) Pequena parte dos cantores (dar) um agudo.
d) Um grande número de maritacas (grasnar).
RESPOSTA
13. (Unibero-SP) Em todas as alternativas, exceto em
uma, o verbo pode ir para o plural ou ficar no singular:
A) Mais de uma pessoa (atingir) a meta.

b) Um bando de andorinhas (pousar) no varal.
c) Pequena parte dos cantores (dar) um agudo.
d) Um grande número de maritacas (grasnar).
14. (Ceeteps-SP) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas da frase, na sequência.
“Regina estava ... indecisa quanto ... mandar ...
faturas ... ... notas fiscais e se ... folha bastaria para o
bilhete”.
a) meia; à; as; anexo; às; meia.
b) meia; à; as; anexas; as; meia.
c) meio; a; às; anexo; às; meio.
d) meia; a; às; anexo; as; meio.
e) meio; a; as; anexas; às; meia.
RESPOSTA
14. (Ceeteps-SP) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas da frase, na sequência.
“Regina estava ... indecisa quanto ... mandar ...
faturas ... ... notas fiscais e se ... folha bastaria para o
bilhete”.
a) meia; à; as; anexo; às; meia.
b) meia; à; as; anexas; as; meia.
c) meio; a; às; anexo; às; meio.
d) meia; a; às; anexo; as; meio.
E) meio; a; as; anexas; às; meia.
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam
da apatia.
b) A pátria não é ninguém; são todos.
c) Se não vier, as chuvas, como faremos?
e) Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente
com a vossa imagem.
RESPOSTA
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam
da apatia.
B) A pátria não é ninguém; são todos.
c) Se não vier, as chuvas, como faremos?
e) Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente
com a vossa imagem.
16. (FMPA-MG) Todas as concordâncias nominais
estão corretas, exceto em:
a) Seguem anexo as notas promissórias.
b) Escolheram má hora e lugar para a festa.
e) Estou quite com meus compromissos.
RESPOSTA
16. (FMPA-MG) Todas as concordância nominais
estão corretas, exceto em:
A) Seguem anexo as notas promissórias.
b) Escolheram má hora e lugar para a festa.
e) Estou quite com meus compromissos.
17. (MEC-Letras) Esta é uma manchete de jornal:
“O argentino prêmio Nobel da Paz acha que a
chancelaria dos dois países decidirão o problema”.
A forma verbal destacada nessa frase representa uma
concordância que:
a) É a única possível.
b) É uma das duas possíveis, mas é a mais correta.
c) É a única correta, porque o adjunto adnominal que
a precede está no plural.
d) Não é correta, porque chancelaria é singular.
e) Não é correta, porque o sujeito de decidirão é o
mesmo de acha.
RESPOSTA
17. (MEC-Letras) Esta é uma manchete de jornal:
“O argentino prêmio Nobel da Paz acha que a
chancelaria dos dois países decidirão o problema”.
A forma verbal destacada nessa frase representa uma
concordância que:
a) É a única possível.
b) É uma das duas possíveis, mas é a mais correta.
c) É a única correta, porque o adjunto adnominal que
a precede está no plural.
D) Não é correta, porque chancelaria é singular.
e) Não é correta, porque o sujeito de decidirão é o
mesmo de acha.
18. (Fesp-SP) Assinale o item correto quanto à
a) Fazem quatro anos que não viajo.
b) Batem quatro horas o relógio da matriz.
c) Existem fatos que ainda não foram revelados.
d) Sobra-lhe motivos para poder considerar-se uma
pessoa feliz.
e) Partirá amanhã tu, Ramiro e as crianças.
RESPOSTA
18. (Fesp-SP) Assinale o item correto quanto à
a) Fazem quatro anos que não viajo.
b) Batem quatro horas o relógio da matriz.
C) Existem fatos que ainda não foram revelados.
d) Sobra-lhe motivos para poder considerar-se uma
pessoa feliz.
e) Partirá amanhã tu, Ramiro e as crianças.
19. (FEI-SP) Assinale a alternativa que apresenta
concordância verbal incorreta.
a) Crianças, jovens, adultos, ninguém ficou imune a
seus encantos.
b) Mais de mil pessoas compareceram ao comício.
c) Não só a educação mas também a saúde precisa
de muita atenção do governo.
d) Bastam dois toques para sabermos que você
chegou.
e) Boa parte das pessoas está preocupada com o
futuro.
RESPOSTA
19. (FEI-SP) Assinale a alternativa que apresenta
concordância verbal incorreta.
a) Crianças, jovens, adultos, ninguém ficou imune a
seus encantos.
b) Mais de mil pessoas compareceram ao comício.
C) Não só a educação mas também a saúde precisa
de muita atenção do governo.
d) Bastam dois toques para sabermos que você
chegou.
e) Boa parte das pessoas está preocupada com o
futuro.
20. (FCC-BA) “De hoje em diante, ... as licenças
mensais”.
a) fica suspenso.
b) fica em suspenso.
c) ficam suspensas.
d) ficam suspenso.
e) fica suspensas.
RESPOSTA
20. (FCC-BA) “De hoje em diante, ... as licenças
mensais”.
a) fica suspenso.
b) fica em suspenso.
C) ficam suspensas.
d) ficam suspenso.
e) fica suspensas.
LEMBRE--SE:
LEMBRE
“Cultivar estados
mentais positivos como
a generosidade e a
compaixão
decididamente conduz à Dalai Lama
melhor saúde mental e à
felicidade!”

Marcelobernardo Linguaportuguesaparaconcursos Modulo17 001

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LÍNGUA PORTUGUESA

Ex.: Os dois rapazes inteligentes saíram.

Ex.1: As garotas inteligentes saíram.

Ex.2: As garotas são inteligentes.

Ex.3: As alunas acharam a prova fácil.

} O adjetivo, seja ele simples ou composto,

Ex.: A casa amarela ficava no fim da rua.

} Casos flexionais do adjetivo simples

Ex.1: Homens inteligentes / bonitos ...

Ex.2: Compramos calças vinho. (rosa, cinza...)

} Casos flexionais do adjetivo composto

Ex.3: Há várias opções político-partidárias.

Ex.4: Compramos calças azul-marinho.

Caso especial: surdo(a)(s)-mudo(a)(s)

} Um só adjetivo referindo-se a mais de um

• Quando vem antes dos substantivos, concorda com

Ex.: Os antigos postes e luminárias eram

• Quando vem depois dos substantivos, concorda

Ex.: Apreciava muito as praias e o artesanato

É importante lembrar que, quando o adjetivo posposto

Quando o adjetivo referir-se, por coerência, apenas a

Ex.: Admirávamos o sol e o mar azul.

Caso o adjetivo se refira a pessoas, é de bom senso e

Ex.: As maravilhosas Ana e Teresa nos visitaram

Ex.1: Os líderes americano e italiano se reuniram

Ex.2: Estudávamos as línguas inglesa, francesa

Toda criança tem direito a vida, a saúde e a lazer.

} Predicativo de um sujeito simples

Por ser adjetivo (ou palavra com valor de adjetivo),

Ex.: Os alunos permaneciam atentos.

} Predicativo de um sujeito composto

• Quando aparece depois do sujeito, concordará no

Rodrigo e Henrique estavam dispostos.

O amor e a paixão pareciam idênticos.

É italiana a revista e o jornal.

} Predicativo de um objeto simples

Por ser adjetivo (ou palavra com valor de adjetivo),

Ex.: O professor encontrou a aluna confiante.

Segue o mesmo raciocínio do sujeito composto.

• Objeto composto constituído por elementos do

Ex.: Consideramos eternas a esperança e a paz.

• Objeto composto constituído por elementos de

Ex.1: Compramos caros livro e revista.

Ex.2: Consideraram os alunos e as alunas bem

} Os cardinais que se flexionam concordam em

Ex.: Dois rapazes e uma moça ganharam os

} Quando houver dois ordinais, referindo-se a um

Ex.: O primeiro e o segundo andar / andares

Ex.: Muitos cidadãos sabem que aquelas reformas

} Quando houver um só pronome, referindo-se a

Ex.: Elogios e congratulações, recebera-os aos

Ex.: Sua Majestade é generoso. (= rei)

• nas orações reduzidas

Ex.: Dado o sinal, todos se retiraram.

Ex.: Foram anotadas todas as reclamações.

(ter / haver + particípio)

Ex.: Ninguém havia anotado as reclamações.

• Sem elemento determinante ficam invariáveis. Caso

Ex.2: Foi preciso álcool para limpar a mesa.

Seriam precisos vários conferencistas.

• Concordam em gênero e número com o substantivo

Ex.: Elas mesmas (ou próprias) fizeram o

• Bastante = muito (a), suficiente.