EXAMEN TRIMESTRAL

APELLIDOS Y NOMBRE:

FECHA: NOTA
GRADO:

____________________________________________________________________________________________________

I. LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

LA RANA QUE QUERÍA SER UNA RANA AUTÉNTICA (FRAGMENTO)

“Había una vez una rana que quería ser auténtica y todos los días se
esforzaba en ello. Un día, se compró un espejo en el que se miraba
largamente buscando su ansiada autenticidad. Pensaba que la única
forma de obtener su propio valor estaba en la opinión de la gente, y
comenzó a peinarse y a vestirse para saber si los demás la aprobaban
y reconocían que era una rana auténtica. Un día observó que lo que
más admiraban de ella eran sus piernas, de manera que se dedicó
a hacer sentadillas para tenerlas cada vez mejores. Dispuesta a todo
para lograr que la consideraran una rana auténtica, se dejó arrancar
sus ancas para ser comidas, y ella aún alcanzaba a oír cuando decían:
qué buena rana, sabe a pollo”.
Augusto Monterroso, guatemalteco.
(1921-2003)

1. Reconozca en el fragmento La rana que quería ser una rana auténtica la estructura narrativa.

INICIO :

DESARROLLO :

DESENLACE :

MISS. MARÍA JULIA CUZCO REYES LITERATURA

 2. Describa los elementos narrativos que están presentes en el fragmento de Augusto
Monterroso. Complete el esquema:

TÍTULO

PERSONAJES
NARRADOR

ACCIONES
AMBIENTE Y LUGAR

II. CREA DOS TIPOS DE TEXTOS (LITERARIO Y NO LITERARIO) A PARTIR DE LAS SIGUIENTES
IMÁGENES

MISS. MARÍA JULIA CUZCO REYES LITERATURA

 III.COMPLETA

A. Indique el recurso estilístico que se utiliza en cada caso (símil o metáfora)

• La niebla se apartó como un velo de plata. ______________________

• Las estrellas son flores de fuego. ______________________

• Los luceros de tus ojos encienden la vida de cualquier hombre ___________

•Ya no habrán reproches en tus ojos benditos;

ni volveré a ofenderte. Y en una sepultura
los dos nos dormiremos, como dos hermanitos ______________________

B. Crea Figuras Literarias (Anáfora, Hipérbole, Símil ) A Partir de las Siguientes Imágenes No
Te Olvides de indicar a que clase pertenece

MISS. MARÍA JULIA CUZCO REYES LITERATURA

 IV. Separa en sílabas las siguientes palabras, dibuja un círculo para cada sílaba y
colorea el que corresponda a la sílaba tónica.

a) vecino ve - ci - no .............................................. _________

b) compositor ............................................ ............................................... _________

c) capilla ............................................ ............................................... _________

d) festival ............................................ ............................................... _________

e) cordero ............................................ ............................................... _________

f) África ............................................ ............................................... _________

V. MARCA TU RESPUESTA CORRECTA

1) “Se miró las manos llenas de arañazos. Se miró las piernas flacuchentas y los pies enormes en los zapatos de

tenis, (…) y se avergonzó de sí misma. Un impulso la hizo correr a casa, con el corazón aturdiéndola por el golpeteo

sordo de la emoción. Llegó a su pieza anhelante (…), ardiendo las mejillas, eslumbrados los ojos”.

A) Narrador protagonista B) Narrador omnisciente

C) Narrador testigo D) Narrador observador

E) Narrador

2. La definición: “No es el personaje principal, pero ha sido partícipe directo de la historia y relata las acciones
realizadas por el personaje principal”, corresponde al:

A) Narrador testigo B) Narrador

C) Antagonista D) Protagonista

E) Argumento

3. Alternativa que presenta una palabra PAROXITONA.

a) México b) Fósil c) Razón d) Sofá e) Tómatelo

4. En El publico quedo admirado cuando el anciano de- mostro perfectamente los movimientos practicados.
El número de tildes faltantes es .
a) dos b) tres c) cuatro d) cinco e) seis

No olvides enviar evidencias cuando estas resolviendo tu examen

trimestral. ¡SUERTE!

MISS. MARÍA JULIA CUZCO REYES LITERATURA