ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTA D.C.

Secretaría Distrital de Educación

COLEGIO LA PALESTINA

GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO # 6

LEER COMPLETA, NO ES NECESARIO IMPRIMIRLA Y TENGA LA FECHA DE ENTREGA

ASIGNATURA: Matemáticas, geometría. CURSO: 401 Fecha de entrega: 12 de junio.

DOCENTE: Juan Cadena CORREO: matematicaspalestina303@gmail.com

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS: Describe y desarrolla estrategias (algoritmos, propiedades de las
operaciones básicas y sus relaciones) para hacer estimaciones y cálculos al solucionar problemas.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE EN GEOMETRÍA: Usa unidades estandarizadas para estimar y medir longitud, área, y
a partir de ellos hace cálculos necesarios para resolver problemas.

MÉTODO DE SOCIALIZACIÓN: Al correo electrónico de los estudiantes ó por Google Classroom.

MÉTODO DE EVALUACIÓN: Dos opciones, el estudiante escoge una opción que más se ajusta y se aclara que el uso de la
plataforma no es obligatorio

Opción 1: Fotografías de las actividades resueltas en el cuaderno del estudiantes y enviadas al correo
matematicaspalestina303@gmail.com

Opción 2: Resueltas en Classroom de Google. Los procedimientos deben estar consignados en el cuaderno, pero no se
deben enviar fotos a la plataforma o correo, ya que Classroom cuenta con recursos para el desarrollo de las actividades
de forma interactiva evitando de esa forma él envió de imágenes y reduciendo el consumo de datos

La calificación será notificada a vuelta de correo electrónico, pero tenga en cuenta que este inicia una vez finaliza la fecha
máxima de entrega y el volumen de archivos digitales puede demorar la pronta respuesta.

Opción 3: Si cuentas con el libro, el tema que se trabaja en la guía corresponde a las páginas 59, 80 y 81

RECOMENDACIONES

 Primero realiza TODA la lectura de la guía y responda en el cuaderno y entrega las preguntas según la opción que
más se ajusta. Si tiene alguna duda, puede formularla vía correo o por el chat de Classroom de Google, al chat de
Gmail o por correo matematicaspalestina303@gmail.com).

 Pregunte todo lo necesario

 Se recomienda el uso de classroom de Google, para el seguimiento de su proceso, aclarando que es un recurso
opcional solución de dudas y cualquier contingencia que se pueda seguir presentando que impida una clase
presencial.

Entrega

12 de Junio – En caso de presentar alguna novedad por favor comunicar por correo electrónico.
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CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Los criterios de divisibilidad son reglas que permite saber si un número natural es divisible por
otro sin que quede residuo y sin necesidad de efectuar la división

Ejemplo
Si es divisible por 2.
318 es un número par
Si sumamos las cifras 3+1+8=12, y 12 e
múltiplo de 3.
sí es divisible en 3
Las dos ultimas cifras no son múltiplo de 4
por lo tanto 318
no es divisible por 4.

Divisible No termina en 0 o 5,
no es divisible por 5.
Por -
Como ya vimos es divisible por 2 y por 3 por
lo tanto también será divisible por 6
sí es divisible en 6
Si sumamos las cifras 3+1+8=12 y volvemos
y sumamos sus cifras 1+2=3, el resultado no
fue 9 por lo tanto.
no es divisible en 9
Como 318 no termina en 0
no es divisible por 10
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Actividad 1
1. Completa la siguiente tabla con un sí o un no, según corresponda. Determina cuáles de los números
son divisibles por 6, 5, 3, 10, 2

Número Divisible entre

6 5 3 10 2
540 si
128
72
40
24
21

2. Escribe en cada caso dos números de tres cifras que cumpla la condición indicada. No puedes repetir
números
• Divisible entre 2, 6 y 10

____________ ____________
• Divisible entre 3 y 4

____________ ____________
• Divisible entre 2, 5, 3 y 10

____________ ____________

Ejemplo, un número de tres cifras divisible por 2, 6 y 10, puede ser 300
3. Comprobar si el número es divisible por 3, mira el ejemplo y completa.

231 = Si es divisible por 3 ya que al sumar sus cifras 2+3+1=6, el resultado es múltiplo de 3.
462= ___________________________________________________________

252= ___________________________________________________________

459= ___________________________________________________________

158= ___________________________________________________________
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GEOMETRÍA

Fijate que cuando trabajamos áreas, las unidades de medida siempre están elevadas al cuadrado.
Ej. m2 - cm2 – mm2 – etc…

ACTIVIDAD 1
1. Calcula el área de cada triángulo
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2. Jose, Andrés, Camilo y Samuel son cuatro amigos que se repartieron un terreno para remodelar
según la inversión que realizaron.
José le corresponde el terreno A, Andrés le corresponde el terreno B, Camilo le corresponde el terreno
C y Samuel le corresponde el terreno D

• Camilo puede remodelar un área de ________ m 2. El área que le corresponde a Andrés es ________

• José puede remodelar en un área de _________. El área que le corresponde a Samuel mide _________