UNIDAD EDUCATIVA “PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD”

FIP: INFORMÁTICA

PROPUESTA INNOVADORA COVID19

TEMA DE LA PROPUESTA:
“----------------------------------------------------------------------------------”

NOMBRE(S) DEL ESTUDIANTE(S):

………………………………………………………………………………………….
AÑO O CURSO: -----------------------------------------------------------
MODULO(S) FORMATIVO(S): -------------------------------------------------
ASESORES:
INVESTIGACIÓN: ………………………… TÉCNICO: …………………….

CIUDAD-PAÍS
QUITO-ECUADOR
PERÍODO LECTIVO

2019 – 2020

UNIDAD EDUCATIVA “PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD”

 APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de Tutor, nombrado por Vicerrectorado de la Unidad Educativa

“Patrimonio de la Humanidad”

CERTIFICO:

Que el Trabajo de Investigación

“TEMA: ----------------------“
Presentado por el Sr./ita estudiante del …… Bachillerato Técnico de Servicios FIP:
Informática, reúne los requisitos y méritos necesarios para ser sometido a la
evaluación por parte de su familia y así fundamentar la Propuesta Innovadora.

Quito, _________________ 2020

ASESOR INVESTIGACIÓN ASESOR TÉCNICO

_______________________ ___________________

C.C: C.C:

UNIDAD EDUCATIVA “PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD”

 AUTORÍA DE LA PROPUESTA INNOVADORA

El abajo firmante, en calidad de estudiante de Bachillerato Técnico declara que los

contenidos de éste Trabajo de Investigación Científica, requisito previo para la
exposición, presentación y obtención de la nota de su propuesta innovadora son
originales, auténticos, personales y de exclusiva responsabilidad legal y académica
del autor.

Quito, _______________

AUTOR(ES):

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

C.C: ……………………………………

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

C.C: ……………………………………
ÍNDICE
2.- JUSTIFICACION

De terminar el qué, cómo y para qué le va a servir la propuesta.

Mínimo 15 líneas , máximo de 20 líneas.(Tres párrafos de 5 líneas)

3.- OBJETIVOS

3.1- OBJETIVO GENERAL

Un objetivo general

3.2-OBJETIVOS ESPECIFICOS

Tres objetivos como máximo (viñetas)

4.- FASE DE DIAGNOSTICO

Una carilla de la hoja.

4.1.- ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL

4.2.-DEFINIR EL PROBLEMA/ O NECESIDAD

4.3.- PROPONER SOLUCIONES

5.- FASE DE PLANIFICACIÓN

5.1.- CRONOGRAMA

5.2.- RECURSOS

5.2.1.- RECURSOS HUMANOS

5.2.2.- RECUSOS MATERIALES

5.2.3.-RECURSOS TÉCNICOS
6.- FASE DE DESARROLLO

Recopilación de la Información: revisa y analiza la información recopilada, utili-

zando técnicas de recopilación de información.

Te recomendamos las siguientes técnicas para la recopilación de datos:

• Encuesta (puedes realizar por teléfono, correo electrónico o personal)

• Entrevista (realizar con personas de tu entorno u online con tus compa-

ñeros/as)

• Cuestionario (puedes elaborar un listado de preguntas cerradas para obtener

datos precisos, ejemplo: estudia usted actualmente Si () No ())

• Grupo Focal (puedes realizar una entrevista grupal entre docentes, pa- dres y/o
compañeros de aula utilizando Whatsapp, Microsoft Teams, lla- mada telefónica,
videoconferencias, entre otros).

Fundamentación: explica ¿por qué? la necesidad de llevar a cabo la propuesta

planteada.

Máximo 5 líneas

Localización: donde vas a realizar la propuesta.

Máxiimo 1 líneas

Beneficiarios: a quien va dirigido la propuesta, o que grupo se vas a atender con la

propuesta.

Máximo 2 líneas
Procedimiento: describe todas las acciones realizadas para la elaboración de la
propuesta.

Una carilla de la hoja, una imagen.

Resultados: describe si se cumplió o no con los objetivos de la propuesta, para este

punto, reflexiona y responde las preguntas planteadas en la ficha propues- ta.

6.1.- INVESTIGACIÓN

6.2.- FUNDAMENTACION

6.3.- LOCALIZACION

6.4.- BENEFICIARIOS

6.5.- PROCEDIMIENTO

6.6.- RESULTADOS

7.- FASE DE DEMOSTRACION

Elabora una presentación en Power Point, papelógrafo, collage, para

exponer la propuesta planteada a tu familia.

7.1.- EXPOSICION ANTE LA FAMILIA

CRONOGRAMA DE LA PROPUESTA
INNOVADORA

JUNI
ACTIVIDADES MAY0 JUNIO JUNIO JUNIO JUNIO
O
2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
26 1 2 3 4
5 7 8 9 5 8 9 0 1 2 5 6 7 18 9 2 3 4 25 26 29 30
Socialización de la Guía del estudiante a
Padres de Familia y estudiantes del 1ro y
             
2do de Bachillerato Técnico. FIP:
Informática. Propuesta Innovadora                                    
Anexo 2A. Preguntas de reflexión.
Antes de elaborar la Propuesta                                                    
Planificación del cronograma de
actividades.                                                    
Desarrollo de primera hoja Datos
               
Informativos                                    
Presentación y revisión de: Anexo 2 y
datos informativos
Desarrollo de la Justificación y objetivos                                                    
Presentación y revisión de: Justificación
y objetivos.
Desarrollo de la Fase de diagnóstico                                                    
Presentación y revisión de: Fase de
diagnóstico
Desarrollo de la Fase de Planificación                                                    
Presentación y revisión de: Fase de
Planificación
Fase de Desarrollo. Elaboración del
instrumento de investigación para la
Propuesta                                                    
Presentación, revisión y aprobación de:
Instrumento de Investigación.
Aplicación de la técnica y el
instrumento de investigación:
Un cuestionario de 5 preguntas a mínimo
5 personas. Evidencias.

Interpretación de resultados.
Descripción breve que le permita sustentar
la Propuesta Innovadora.

Presentación y revisión de:

Interpretación de resultados
Fase de Desarrollo: Fundamentación

Presentación y revisión de:

Fundamentación
Fase de Desarrollo: Localización y
beneficiarios
Presentación y revisión de: :
Localización y beneficiarios

Fase de Desarrollo: Procedimiento

Describir las actividades para el desarrollo
de la propuesta.

Presentación y revisión de: :

Procedimiento
Fase de Desarrollo: Resultados (2 o 3
Conclusiones)
Completa la ficha de la propuesta ver
Anexo 2B.
Presentación y revisión de: :
Conclusiones
Desarrollo de la Fase de Demostración:
Elaboración de una Presentación en Power
Point .                                                    
Presentación de la propuesta Innovadora
ante su familia. Evidencias (fotografías o
video)                                                    
 ANEXOS

Anexo (2A)

1. Preguntas de reflexión:

Antes de elaborar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes

preguntas:

¿Qué tema o módulo te impactó significativamente?

¿Por qué un tema o módulo te impactó?

¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta?

¿Cómo la situación actual afecta/afectará a mi futura área laboral?

¿De qué manera esta situación cambió el rumbo de mi vida académica?

¿Cómo puedo aportar a mi medio para salir adelante juntos?

¿De qué manera mi futuro laboral se ve afectado por esta experiencia?

 ¿De qué forma se puede aportar a la comunidad en base a la propuesta
realizada?

ANEXO (2B)

1. Después de realizar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes

preguntas:

¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?

¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?

¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?

¿Cómo me sentí realizando la propuesta?

 La elaboración de esta propuesta, ¿Contribuyó o fortaleció mi proceso de
aprendizaje en el módulo seleccionado?

¿De qué manera este proyecto contribuyó a mi aprendizaje teórico de los

módulos?

¿Cómo nos sirve esta experiencia en el futuro como ciudadanos?

¿De qué manera se pudo o no implementar el proyecto con la situación actual?