SECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA D.C.

GUÍA DE TRABAJO APRENDE EN CASA

COLEGIO JUAN FRANCISCO BERBEO
APROBACION RES. 7527 NOVIEMBRE 20 DE 1998
Curso: 8°
NIT 860532427-4 Dane No: 11100129916
Localidad: Doce.
- FORMACIÓN INTEGRAL CON ENFASIS LABORAL HACIA UNA Trimestre: Año: 2020 Fecha de entrega:
CALIDAD DE VIDA –
“POR UNA EDUCACIÓN CON CALIDAD Y SENTIDO HUMANO”

Docente: _________HERNAN CORDOBA QUINTERO______________________

Estudiante: ______________________________________________________________________

Aprovechando este largo tiempo de cuarentena, reflexionemos sobre nuestro

comportamiento personal.

Fecha: junio 1-5 de 2020

CIENCIAS SOCIALES

INDEPENDENCIA Y FORMACION DE LAS NACIONES LATINOAMERICANAS

Objetivo: Identificar los eventos destacados en cada país para lograr su independencia en
latinoamerica.

Recursos: revistas, periódicos, laminas, fotografías, etc.

Introducción: Lea cuidadosamente y luego desarrolle el contenido del taller.

Instrucciones.
Aplica y resuelve
Actividades a realizar por el estudiante

LEE LA SIGUIENTE GUÍA Y DESARROLLA EL TALLER EN TU CUADERNO.

LA INDEPENDENCIA Y FORMACIÓN DE LAS NACIONES LATINOAMERICANAS EL IMPERIO
ESPAÑOL EN AMÉRICA:
Con la conquista y colonización del continente americano, España conformó uno de los más grandes imperios
que hay conocido la humanidad. El imperio español tuvo una época floreciente, en el siglo XVI, o Siglo de oro
español y llegó a su máxima dimensión bajo el reinado de Felipe II, quien gobernó desde 1.556 hasta 1.598.
Como resultado, poco tiempo después de la Conquista, en casi toda América se profesaba la religión católica y,
además, casi toda la población hablaba el idioma español.
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CALIDAD DE VIDA –
“POR UNA EDUCACIÓN CON CALIDAD Y SENTIDO HUMANO”

LA DECADENCIA DEL IMPERIO ESPAÑOL:

En el siglo XVIII, tres siglos después de la conquista de América, los países prósperos de Europa, eran los que
habían iniciado el proceso industrial, como Inglaterra y Francia. Sin embargo España, que se había enriquecido
con el oro procedente de América, dilapidaba grandes fortunas en la compra de bienes suntuosos.
España fue entrando en decadencia, porque no había industrias, no había suficiente libertad para que los
individuos

Los reyes borbones: Durante el siglo XVIII, España, bajo el gobierno de los reyes borbones, había tratado de
recuperar la prestigiosa posición que alcanzó con el descubrimiento y la colonización de América.
Con este fin los reyes borbones, trataron de hacer de América la fuente de nuevas riquezas.
Los borbones impusieron un control más estricto en la administración de las colonias americanas, para evitar el
incumplimiento de las ordenes reales. Pues se había hecho frecuente la costumbre, por parte de los funcionarios
del gobierno de América, que cuando recibían una orden del rey que no les gustaba o no les convenía, evadían su
responsabilidad, manifestando: "se obedece pero no se cumple"

La invasión napoleónica: A pesar de las reformas borbónicas fue imposible poner freno a la decadencia del
imperio español que tocó fondo bajo el reinado de Carlos IV, entre 1.788 y 1.808.
España intervino en la Revolución Francesa para apoyar a los realistas y combatir a los revolucionarios entre
1.793 y 1.796.

Las consecuencias de la caída de Fernando VII: En España, al igual que en todo el Imperio español,
pronto corrió la noticia de la invasión francesa.
La reacción inmediata de la mayoría de la población al enterarse de la caída de Fernando VII, fue rechazar a José
Bonaparte.
Como los españoles no querían obedecer al rey invasor, ni a ninguno de sus representantes , en cada localidad de
la península se crearon juntas insurreccionales que decían ser fieles a Fernando VII y que organizaron pequeños
ejércitos para combatir a los franceses.
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CALIDAD DE VIDA –
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Las exigencias de los criollos: Los patriotas españoles, para ganar la guerra contra Napoleón, necesitaban el apoyo
de los criollos y cobrar más impuestos en América para financiar la guerra.
Para asegurar el completo respaldo de los americanos, los españoles de la Junta Central debían invitar a los
criollos a participar en sus reuniones.
La junta Central convocó a los americanos a elegir sus representantes para que participaran en las discusiones y
decisiones de la cuenta.
Aprovechando la posibilidad de interferir en las discusiones de la Junta Central, los criollos expresaron sus
criticas al gobierno español, al tiempo que elevaron las siguientes exigencias:

 Ser consultados antes de decidir sobre nuevos impuestos.

 Tener prelación sobre los peninsulares para gobernar las provincias americanas.
 Gozar de libertad para comerciar con otras naciones distintas a España.
 Eliminar el Tribunal de la Inquisición.
 Poder opinar y expresarse libremente.
 Tener autonomía para decidir sobre el modo de vida en América.

Los documentos subversivos: Las autoridades españolas decidían sobre los temas que se podían discutir en
América y sobre los libros que podían publicarse o leerse.
Desobedeciendo la autoridad del rey, Antonio Nariño, quien tenía una imprenta, tradujo y publicó en
1.794, en secreto, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Entre los años de 7.808 y 1.809, es decir, por la misma época en que Camilo Torres escribió su Memorial de
agravios, en toda América empezaron a circular documentos subversivos, al tiempo que los criollos criticaban a la
Junta Central y a los virreyes a quienes consideraban arbitrarios.

Las primeras declaraciones de independencia: El primer lugar de América donde los independentistas mostraron
si intensión de separarse de España fue en Quito, donde destituyeron las autoridades españolas y asumieron el
gobierno de la ciudad. Poco a poco este ejemplo fue seguido por otras ciudades o provincias,
como: Caracas, Cartagena, ySanta Fe de Bogotá.

En estos lugares, hacia 1.810, se formaron juntas de gobierno, conformadas por criollos que deseaban la
independencia y se negaban a obedecer a los virreyes o a las autoridades que enviaba el gobierno provisional de
los patriotas españoles, que ahora ya no se llamaba junta central sino Consejo de Regencia.
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Los grandes lideres de la campaña libertadora fueron Simón Bolívar y Francisco de Paula Santander quienes con el
apoyo de numerosos criollos de diversos orígenes, campesinos, mestizos, afroamericanos, indígenas y algunas
tropas extranjeras, lograron expulsar a las tropas españolas del territorio americano.

1. Consecuencias de la independencia: La independencia de América española trajo muchas consecuencias

entre las que se destacan:
 La unidad de las diferentes naciones latinoamericanas.
 La adopción de las primeras Constituciones.
 La instauración del gobierno republicano.
 Abolición de la esclavitud.
 Ampliación del sistema educativo.
 Surgimiento de los partidos políticos.

LOS NUEVOS PROBLEMAS:

A pesar de los cambios que produjo la república, Colombia, como el resto de los países iberoamericanos,
comenzó, después de la Independencia, una época de muchas dificultades. La guerra contra España había sido
costosa y como no había suficiente dinero para los gastos de los ejércitos patriotas, hubo que pedirlo prestado a
otras naciones, en especial a Inglaterra.

Los países iberoamericanos al nacer, eran países pobres y endeudados, donde no se habían creado industrias, las
vías de comunicación eran escasas y estaban en mal estado.

TALLER

LA INDEPENDENCIA Y FORMACIÓN DE LAS NACIONES LATINOAMERICANAS

COPIA Y DESARROLLA EN TU CUADERNO.

1. . El imperio español tuvo una época floreciente, en el siglo XVI, o

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español y llegó a su máxima

dimensión bajo el reinado de , quien gobernó desde 1.556 hasta
1.598.
2. Como resultado, poco tiempo después de la Conquista, en casi toda América se profesaba la
y, además, casi toda la población hablaba el
3. España fue entrando en
decadencia, porque no había , no había
para que los individuos
4. España intervino en la Francesa para apoyar a los realistas y combatir a los
entre 1.793 y 1.796.

FALSO O VERDADERO
1. ( ) La reacción inmediata de la mayoría de la población al enterarse de la caída de Fernando VII,
fue rechazar a José Bonaparte
2. ( ) Como los españoles no querían obedecer al rey invasor, ni a ninguno de sus representantes, en
cada
localidad de la península se crearon juntas insurreccionales que decían ser fieles a Fernando VII y que organizaron
pequeños ejércitos para combatir a los franceses.
3. ( ) Los patriotas españoles, para ganar la guerra contra Napoleón, necesitaban el apoyo de los
criollos y cobrar más impuestos en América para financiar la guerra.

COMPLETAR

A. Para asegurar el completo respaldo de los americanos, los españoles de la Junta Central debían:

B. La junta Central convocó a los americanos a elegir sus representantes para

C. Aprovechando la posibilidad de interferir en las discusiones de la Junta Central, los criollos
expresaron sus:
D. Exigencias de los criollos
E. Antoni Nariño desobedeciendo la autoridad del rey, que hizo: