ACTIVIDAD INTEGRADORA 5.

Los seres vivos.

Nombre: Jennifer Alejandra Mejia Mendoza.

Equipo: 4
Grupo: M14C1G17-B1-002
Facilitadora: Bertha Patricia Del Toro Sánchez.
Fecha: 26/02/20
1. Inserta una portada que contenga tus datos de identificación y el título del
documento.

2. Crea una tabla en la que describas 8 características de los seres vivos; a

continuación, coloca una imagen que encuentres en internet para ilustrar cada
una de éstas, toma como referencia el siguiente ejemplo:

Características Imagen
1. Su composición química está
basada en carbono e
hidrogeno.

2. Irritabilidad: es la respuesta o
reacción de los seres vivos a
estímulos de sus ambientes
interno o externo.

3. Adaptación: capacidad de los

seres vivos para
reacondicionarse a los
factores medios. Es
progresiva y se manifiesta
mediante cambios de sus
estructuras, tamaños, colores
y comportamientos.
4. Reproducción: proceso
biológico por medio del cual
los seres vivos forman nuevos
individuos semejantes a ellos,
que además de continuar su
especie, remplazan a los que
van desapareciendo.
5. Metabolismo: conjunto de
procesos mediante los seres
vivos transforman y
aprovechan la materia y
energía, para realizar sus
funciones.
6. Homeostasis: capacidad de
los seres vivos de mantener el
equilibrio biológico de su
interior, por medio de sus
mecanismos homeostáticos,
en forma independiente de
las variantes externas e
internas.

7. Crecimiento: cuando los seres

vivos aumentan
progresivamente de tamaño
hasta alcanzar los limites
característicos de su especie,
gracias a la utilización de los
nutrientes adquiridos de sus
alimentos.
8. Organización: poseen células
que forman tejidos, los que se
agrupan para crear órganos
que constituyen sistemas o
aparatos, para finalmente
formar un individuo.
9. Evolución: consiste en el
desplazamiento de sustancias
o células por todo el
organismo.
 3. Describe en un párrafo de 8 a 10 renglones los procesos vitales.
El ser humano realiza funciones vitales de manera cotidiana (y casi sin darse cuenta)
para mantener sano y vivo a su organismo. Estas acciones están enfocadas a proveer
al organismo de lo que necesita. Los procesos vitales que el ser humano lleva a cabo
son: nutrición; esta función consiste en obtener materia y energía de los alimentos que
se consumen (nutrición del tipo heterótrofa); respiración, que tiene como finalidad
proporcionar oxigenación al cuerpo y eliminar el dióxido de carbono; transporte de
sustancias, las células necesitan controlar qué sustancias entran y salen a través de la
membrana plasmática y de esta manera llegar a la excreción que es un proceso de
eliminación de sustancias; reproducción, para asegurar su supervivencia; y, el
metabolismo definido como el conjunto de reacciones químicas que se llevan a cabo en
el cuerpo humano para que sustancias más complejas sean desdobladas y así obtener
energía.

4. Elabora un cuadro en el que enlistes 5 características de los organismos

unicelulares y 5 de los pluricelulares, toma como referencia el siguiente
ejemplo.

Organismos unicelulares Pluricelulares

1. No posee un núcleo organizado.
2. Poseen una membrana
plasmática.
3. Crece de organeros celulares.
4. El DNA esta libre en el citoplasma
en forma de un cromosoma único
y celular.
5. Formado por una sola célula que
realiza todas las funciones
vitales.
1. Células de características y
funcionamiento común que
forman tejidos.
2. Delimitada por una membrana
plasmática.
3. Posee una membrana nuclear.
4. Presentan una organización
jerárquica e sus elementos
estructurales.
5. Formada por dos o más células
diferenciadas para realizar
funciones especializadas.

6. Menciona 2 organismos unicelulares que se utilizan en la industria alimenticia y

agrega 3 ejemplos en los que anotes su nombre y los productos que se derivan
de su utilización. Toma como referencia el siguiente ejemplo:
 Organismo unicelular Producto elaborado
Streptococcus thermophilus 1. Yogur
2. Queso
3. Leche
Saccharomyces cerevisiae 1. Pan
2. Bebidas alcohólicas (cerveza)
3. vino

7. Escribe una conclusión en media cuartilla en la que expliques la importancia

del conocimiento científico para el estudio de los seres vivos.
Vivimos en una era de constantes descubrimientos científicos, en un mundo moldeado
por nuevas tecnologías revolucionarias. Los temas científicos y tecnológicos dominan
cada vez más el diálogo nacional, desde los debates ambientales sobre la desaparición
del ozono y sobre la lluvia ácida hasta las amenazas económicas del cambio climático y
de las especies invasivas. El poder comprender estos debates se ha hecho tan básico
como el poder leer. Todos los ciudadanos deben tener conocimiento científico para
poder: apreciar al mundo que nos rodea y tomar decisiones personales informadas al
realizar alguna actividad.
El desarrollo científico es indudablemente el más importante de los que ha
experimentado la humanidad, y le ha permitido al hombre dar respuesta a muchísimas
inquietudes que han surgido y a emprender el camino hacia la resolución de distintos
problemas con miras a la mejora y puesta al servicio de la sociedad. El estudio de la
biología- que no solamente incluye a los seres humanos, sino también a todos los seres
vivos- es de gran importancia debido a que se han logrado avances en el estudio de su
estructura, funciones y relaciones con el medio ambiente. Estos avances repercuten de
sobremanera en el campo de la salud, prevención y tratamiento de enfermedades.
Principalmente, la importancia del estudio de la biología radica también en otras
materias y estudios determinantes para nuestra vida cotidiana como la explotación
sostenible de los recursos naturales (el ser humano, para su supervivencia, requiere de
mantener una profunda y equilibrada relación con el medio ambiente y el resto de las
especies y aprovechar de los recurso ofrecidos por la naturaleza con responsabilidad),
el uso de microrganismos no patógenos en la industria alimenticia o incluso aspectos
como la herencia genética, también bastante importante en determinadas patologías
(síndrome de Down, hemofilia, etc.).
El conocimiento ha sido tal que podemos llegar a comprender la importancia de las
plantas, de la cadena alimenticia o de la importancia de los factores climatológicos
para la supervivencia de las especies; y es que la Biología es, seguramente, una de las
ciencias más destacadas y determinantes para el conocimiento, ya que es
sistematizada, experimental, verificable y comunicable.
 Referencias

Punto 2
 https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/caracteristica_seres_vi
vos.pdf

Punto 4
 https://concepto.de/organismos-unicelulares/
 https://concepto.de/organismos-pluricelulares/

Punto 6
 https://www.lifeder.com/streptococcus-thermophilus/
 http://www.biblioweb.tic.unam.mx/libros/microbios/Cap16/