Universidad Tecnológica de

Santiago
(UTESA)
Sistema Corporativo

ASIGNATURA:
Cultura y Civismo

GRUPO:
051

TEMA:
La Cultura

PRESENTADO POR:
Ilbin Peña Díaz
1-19-0731

PRESENTADO A:
Juan Ysidro Cabrera, M.A.

Santiago de los Caballeros,

República Dominicana,
Abril del 2020
Universidad Tecnológica de
Santiago
(UTESA)

TEMA:
La Cultura

PRESENTADO POR:

Ilbin Peña Díaz

1-19-0731

PRESENTADO A:

Juan Ysidro Cabrera, M.A.

Santiago de los Caballeros,

República Dominicana,
Abril del 2020
LA CULTURA
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.............................................................................................5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................6
OBJETIVOS.....................................................................................................7
Objetivo General........................................................................................7
Objetivo Especifico...................................................................................7
¿QUÉ ES LA CULTURA?.............................................................................8
TIPOS DE CULTURA...................................................................................10
ELEMENTOS DE LA CULTURA...............................................................11
EJEMPLOS DE CULTURA.........................................................................13
OPINIÓN PERSONAL.................................................................................15
CONCLUSIÓN...............................................................................................16
BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................17
ANEXOS.........................................................................................................18
 INTRODUCCIÓN

El presente informe trata sobre la cultura la cual puedo decir que es

aquello que el hombre añade a la naturaleza. Es la forma de ser,

pensar y actuar de una sociedad. La cultura es un recurso

fundamental para el desarrollo de un país, por cuanto es germen y

motor de las fuentes creadoras de los individuos y esencia de los

procesos transformadores y estabilizadores de las sociedades.

Las manifestaciones culturales de un pueblo, país o región son todo lo

que los hombres han hecho desde los comienzos de la humanidad.

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hasta el año 1999 poco se hablaba de la necesidad de rescatar las

tradiciones venezolanas como una estrategia de emancipación de

nuestro pueblo. Para nadie es un secreto que en las últimas cuatro

décadas en Venezuela venía ocurriendo un fenómeno profundo de

transculturización. Se imponía la negación y el olvido de nuestra

identidad nacional y de los valores culturales de nuestros

antepasados.

Las prácticas sociales de la población, sobre todo la más joven, eran

cada vez más extrañas a nosotros. Se seguían como modelos las

costumbres y valores de Europa y Estados Unidos, a los cuales se les

otorgaba un rango de superioridad.

 OBJETIVOS

Objetivo General

Determinar las culturas y sus tipos y de esta manera tener un

conocimiento más amplio de la misma

Objetivo Especifico

Analizar los diferentes tipos de culturas para ampliar los conocimientos

ya obtenidos relacionados con el mismo.

 ¿QUÉ ES LA CULTURA?

Cuando hablamos de cultura nos referimos a un término amplio, muy

abarcador, en el que están contempladas las distintas manifestaciones

del ser humano, en oposición a sus aspectos genéticos o biológicos, a

la “naturaleza”. Sin embargo, presenta diversas formas de entenderse.

Se llama cultura el modo de hacer las cosas propio de una comunidad

humana, por lo general determinado por sus características singulares

de tiempo, espacio y tradición. Así, al hablar de cultura lo hacemos

también de la manera de ver la vida de una comunidad humana, su

modo de pensarse a sí mismos, de comunicarse, de construir una

sociedad y una serie de valores transcendentes, que pueden ir desde

la religión, la moral, las artes, el protocolo, la ley, la historia, la

economía y un largo y variopinto etcétera. Según algunas definiciones,

todo lo que el humano haga es cultura.

La palabra cultura proviene del vocablo latino cultus, a su vez derivado

de colere, es decir, “cuidar del campo y del ganado”, lo que hoy en día

llamamos cultivar. El pensador romano Cicerón lo empleó como

cultura animi (“Cultivar el espíritu”) para referirse metafóricamente al

trabajo de hacer florecer la sabiduría humana, y desde entonces se

vinculó con esos aspectos.

De esa manera nace también el uso de “culto” y “culta” para referirse a

aquellos individuos que han cultivado su espíritu, y se le da al término

cultura un significado similar al de civilización, de “ser civilizado”. De

allí proviene también la distinción entre una cultura elevada o “alta” y

una popular o “baja”, de acuerdo a la distinción entre las clases

sociales.

Sin embargo, hoy en día el concepto se emplea mucho más amplia y

democráticamente, como dijimos al principio, para significar todos los

aspectos espirituales, racionales y sociales de la humanidad.

 TIPOS DE CULTURA

Es posible también dividir las culturas en base a su raíz religiosa.

Existen muchísimas maneras de clasificar la cultura (o las culturas),

algunas de las cuales pueden ser:

Según estrato social. Se habla de alta y baja cultura para referir,

respectivamente, a la cultura de las clases privilegiadas y dominantes,

y la del vulgo y la tradición popular. Durante muchos siglos se tuvo la

primera como la verdadera cultura, pero hoy se entiende que ello es

únicamente porque pertenecía a la élite letrada.

Según uso de la escritura. Se puede hablar de culturas orales o

ágrafas, para aquellas que no conocen la escritura y dependen de la

memorización para transmitir y conservar sus tradiciones, y de culturas

letradas para aquellas que manejan la escritura y dependen de ella

para hacerlo.
Según estado de desarrollo histórico. Dependiendo del lugar que

ocupen en el transcurso de la historia humana, es posible hablar de

culturas primitivas u originarias (aquellas con que inició la humanidad),

culturas nómadas (errantes, de cazadores y recolectores), culturas

agrícolas (aquellas centradas en la vida del agro), culturas urbanas

(propias de la ciudad) o culturas industriales (posteriores a la

Revolución Industrial y su cambio de valores).

Es posible también dividir las culturas en base a su raíz religiosa, la

cual determinó históricamente su rango de valores y su normativa

moral y ética. Así, se habla de cultura cristiana, cultura islámica o

musulmana, cultura judaica, etc.

ELEMENTOS DE LA CULTURA

Cultura japonesa

Se dice que el lenguaje es el espejo de la cultura.

Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos, que son:

 Valores. Consideraciones compartidas de lo deseable e

indeseable, lo transcendente y lo efímero, así como la dirección

que ha de tener la existencia respecto a la sociedad.

 Normas y sanciones. Un código de leyes, básicamente. Una

normativa por la cual las sociedades eligen regirse, ya sea

explícitamente (lo legal), protocolarmente o subjetivamente. No

todas las leyes están dichas, ni escritas en piedra.

 Creencias. Un conjunto de ideas sobre cómo operan la vida y el

universo, sobre el propio ser humano y su lugar en el mundo, y

le dan propósito y dirección a la vida.

 Símbolos. Emblemas, formas o signos que contienen un

significado potente dentro de la cultura, representando su

modelo de vida o su tradición ancestral, o algún elemento

considerado icónico e identificativo de la misma, como es la cruz

del cristianismo, por ejemplo.

  Idioma. El código compartido de sonidos que permite

comunicarse, junto con el modo específico de hablarlo, derivarlo,

cambiarlo y emplearlo creativamente (literatura), forman parte

vital del acervo de una cultura. Se dice que el lenguaje es el

espejo de la cultura.

 Tecnología. El cuerpo de conocimientos y aplicaciones de ellos

que se derivan del deseo humano por manipular la realidad y

adaptarla a sus necesidades y sus antojos. Las grandes

revoluciones tecnológicas acarrearon cambios culturales

profundos.

EJEMPLOS DE CULTURA

Algunos ejemplos de cultura pueden ser:

La cultura china. Propia de una de las naciones más antiguas de la

tierra, cuyo origen rico y diverso les aseguró un lugar dominante en el

Asia antigua y moderna.

La cultura europea. Se llama así a aquella que identifica los valores

propios de la región, centro cultural, tecnológico y comercial del mundo

antiguo, y que supo imponerse a los demás continentes a lo largo de

los siglos.

Las culturas precolombinas. Se llama así al conjunto de las

civilizaciones americanas previas a la llegada de Colón, como fueron

los mexicas (aztecas), los incas, los taínos, los caribes, etc.

La cultura 2.0. Propia del Internet y de las redes sociales, así como de

las interacciones que este adelanto tecnológico permite en materia de

creación de comunidades on-line.

 OPINIÓN PERSONAL

En mi opinión personal la cultura es necesaria y esta evoluciona con el

pasar de los tiempos ya que el hombre tiene la necesidad de

interacción social y muchas veces copiamos algunas cosas de otras

culturas agregándolas a las nuestras.

 CONCLUSIÓN

Para concluir con este tema es necesario decir que los saberes y las

manifestaciones culturales del pueblo con las formas tradicionalmente

reconocidas como cultura, con la finalidad que abrir y acrecentar los

límites de la apreciación de nuestro patrimonio y valorar la historia

personal y colectiva de nuestra nación.

Uno de los componentes más importantes de la cultura no material de

los pueblos es aquel que tiene que ver con sus fiestas, celebraciones,

vestuario y artesanía
 BIBLIOGRAFÍA

https://www.monografias.com/trabajos60/cultura/cultura2.shtml

https://concepto.de/cultura/

https://definicion.de/cultura/

https://es.scribd.com/document/328777119/Cultura-Monografia

https://www.definicionabc.com/social/cultura.php
ANEXOS