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DISEÑO DE SESIÓN DE Versión : 09
APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADEMICA O PROGRAMA: Ingeniería Civil

2. EXPERIENCIA CURRICULAR: PRACTICA PREPROFESIONAL
TERMINAL II
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2020-1
4. CICLO/SECCIÓN: X
5. SESIÓN: 2
6. FECHA: x/05/2020
7. DURACIÓN: 5 Horas
8. DOCENTE:

II) COMPETENCIA

Supervisa, administra y ejecuta obras civiles: edificaciones, carreteras, saneamiento,

habilitación urbana, puentes, puertos, aeropuertos y otros, aplicando Interpretación
planos, reglamentos, resultados de pruebas de laboratorio y optimización del proceso
de ejecución, demostrando responsabilidad y respeto.

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO

ACADÉMICO
Conoce el Reglamento de Actividades encargadas por la
Práctica empresa. Supervisión de
• Practicante: Actividades a Practicas
desarrollar en la empresa.
Presentación del Portafolio del
Practicante Informe
Prueba de logro de
competencias específica

IV) ACTITUDES

 Respeto por las normas

 Creatividad
Representante de la
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Dirección
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 Innovación

V) SECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Se inicia la clase a través de la visualización
de un video titulado “Actividades del
Practicante dentro de la Empresa”, se solicita Video
25 min.
a los estudiantes que respondan a las
preguntas: ¿Qué han visto? ¿Qué opinan? https://youtu.be/5NRAwF2zbpA
Se recupera los saberes previos y se genera el
conflicto cognitivo formulando preguntas: Batería de preguntas y
25 min.
¿Qué actividades debería realizar el respuestas
practicante? ¿Responsabilidades del
Practicante? ¿Funciones del Practicante?
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES

Receso de 20 minutos 20 min

Se explica los contenidos de la sesión en interacción

con los estudiantes, se desarrolla el tema enfatizando VIDEO
las funciones del Practicante dentro de la Empresa. https://youtu.be/-
Vddg_IHcHs
Se agrupan por afinidad, luego realizan en forma
individual un análisis del tema tratado, luego pasan al El Practicante, 150 min.
debate del trabajo planteado sobre las funciones del responsabilidades y
Practicante dentro de la Empresa, responsabilidades y funciones
funciones.
Break rooms
Resuelven las actividades de la separata de manera
grupal, a su vez elaboran un organizador visual sobre
el tema. Resuelven problemas.

Comparan y discuten acerca del desarrollo de la

actividad.
Los alumnos exponen sus productos por equipos
respecto a sus trabajos.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
Se resalta las ideas principales o relevantes, refuerza y

Representante de la
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consolida el tema. Organizadores 25min

gráficos, pizarra
Se señala como actividad de extensión la elaboración virtual 25 min.
de un Organizador grafico sobre el tema desarrollado.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Explica con fluidez, de manera oral
Comprende el campo del ingeniero (en una exposición) y por escrito (en
civil, responsabilidades y funciones. organizador gráfico), del ingeniero
civil. Rubrica
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
Orden y claridad en la resolución de Actúa en forma organizada y
problemas. comunicativa
Disposición para trabajar en equipo.

VII) BIBLIOGRÁFIA

Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca

352.14 A48 Diseño de proyectos de desarrollo loca/Amaya Pingo Pedro/1

Edición/2008
Historia del agua: Grandes proyectos de ingeniería y
ARQUITECTURA del agua/Azpiri Albístegui Ana, González
398.364 A99
Sarmiento Alberto/Nerea/1 ed./2008

5 Proyectos de estructuras metálicas: Colección

624.182 R78
proyectos/Rosanes Soto Jesús/Bellisco/1 ed./2012

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