Josué Benavides

8-915-234

ALTERNATIVAS UTILIZADAS POR

UNIVESIDADES, MEDUCA Y INSTITUCIONES
EDUCATIVAS DE PANAMA POR LA PANDEMIA
DEL (COVID-19
La pandemia del virus Covid-19 ha llevado a las universidades a tomar
medidas tecnológicas, aplazar periodos de trámites, flexibilizar matrículas y
ofrecer alternativas con el objetivo de que sus estudiantes no paralicen sus
clases y “educar a toda la comunidad” comentó Joaquín Villar, presidente del
Consejo de Rectores.
En el caso de las universidades particulares, las
clases no se han suspendido, resaltó Villar, y están
usando plataformas a distancia porque ya estaban
adecuados en esta metodología, y cada centro de
estudios está adoptando sus propias políticas para
facilitar a sus estudiantes opciones de pago.
En tanto, la Universidad de Panamá (UP), con una
matrícula de 75 mil estudiantes, que inicia sus clases el 20 de abril, por
primera vez está efectuando el proceso de matrícula totalmente online y por
las circunstancias el trámite se ha extendido hasta el 8 de abril y el retiro e
inclusión al 1 de mayo.
A su vez, como el pago de la matrícula tiene que efectuarse personalmente
en las entidades bancarias también se prolongará el periodo para ello
durante todo el semestre, hasta noviembre, informó el rector de la UP,
Eduardo Flores.
A la fecha se han matriculado de forma digital en la UP un total de 34 mil
estudiantes: 17 mil 798 estudiantes en primer ingreso, 14 mil 540 de segundo
y mil 732 Sigma Lambda (estudiantes de notas sobresalientes) informó la
institución.

“¿Si de forma presencial el sistema colapsa, ahora que el funcionario está en

su celular, ¿cómo será?” se preguntó Iveth González, estudiante de tesis de la
licenciatura de derecho a quien le preocupa si los profesores están realmente
capacitados para ofrecer clases a distancia y cómo darán clases sus
compañeros que no cuentan con las herramientas tecnológicas.
Clases virtuales
Mientras que en algunas universidades la modalidad virtual ya estaba
adelantada en la práctica, en la UP será la primera vez en que clases se darán
de totalmente virtuales, para ello la institución cuenta con siete plataformas
digitales que se utilizan hace cinco años, precisó Flores quien comentó que
como las clases eran presenciales no se veía la necesidad de utilizarlas.
La mayoría de los estudiantes de la UP no cuenta con internet y este sería un
obstáculo para el aprendizaje advirtió también el constitucionalista y
profesor de derecho Miguel Antonio Bernal, quien estima que “no están
preparados” y que como educadores, no se les ha explicado la modalidad
para las clases ni qué servidor se va a utilizar para
impartirlas.
Unos mil profesores se han capacitado para dar clases en la
pedagogía online explicó Flores. Cada profesor puede utilizar
la metodología que más se ajuste a sus necesidades, como
videoconferencia con el programa zoom, correo electrónico,
mensajería whatsapp, y módulos de autoinducción en los que el estudiante
aprende y se autoevalúa.
En cuanto a los horarios, al ser una modalidad virtual no hay un horario
establecido, sino que sería por día asignado en la plataforma virtual o según
el profesor lo comunique a sus estudiantes de la UP.
“El proceso de capacitación de los profesores de forma online no ha
empezado con covid2019, sino hace 10 años y hay especialistas con
maestrías”, señaló José Alvaro presidente de la Asociación de Profesores de
la UP quien apeló a la solidaridad de las radioemisoras para que la educación
llegue a donde no hay internet, tal como se usó en el proceso de
alfabetización en Darién.

Por su parte, la Universidad Santa María la Antigua (Usma) iniciará sus clases
de licenciatura el 4 de mayo y está ofreciendo una moratoria de seis meses
para efectuar el pago de la matrícula.
“No solo el problema es del virus sino la situación económica del país, hay
muchos desempleados y muchos
acudientes tienen esa dificultad” expresó
el rector de la Usma, Juan Planells.
A su vez, indicó que han desarrollado un
programa de becas y los estudiantes de
la USMA que tengan problemas
económicos y dificultades
“demostrables” se comuniquen al correo mercadeo@usma.ac.pa con el
objetivo de aplicar a ellas.
“Las clases están siendo virtuales, con zoom y otras plataformas para que no
se pierda el vínculo entre los profesores y estudiantes” manifestó Planells.
Un ventajoso plan educativo a distancia desarrolla el Centro Básico General
de Finca 62, en Changuinola, en que docentes, padres de familia, estudiantes
y administrativos, dirigidos por el director del plantel, Edwin Gordón, se han
integrado y, a través de WhatsApp, envían mensajes de texto y videos a los
acudientes para beneficio de mil 60 alumnos.
Para jardines de infancia y primer grado se diseñó e imprimió un módulo
para cada estudiante y entregado sin costo, luego el educador dicta por
mensajería instantánea las indicaciones. El plan tiene el apoyo de padres de
familia de Bocas del Toro, explicó el director.
El Ministerio de Educación informó que la suspensión de clases a nivel
nacional en las escuelas oficiales y particulares, como una medida de
prevención contra el coronavirus (COVID-19), se extenderá hasta el próximo
7 de abril para todas las regiones educativas.
La propuesta de desarrollar módulos, el portal educativo del Ministerio de
Educación y la plataforma virtual de Ayudinga, son algunas de las opciones de
acceso gratuito con las que se cuenta en materia educativa, mientras se
supera como Estado la pandemia del coronavirus. El portal educativo
http://www.educapanama.edu.pa tiene colgado programas curriculares,
guías didácticas y recursos educativos.

La utilización de los materiales es de carácter voluntario para los estudiantes

y docentes con el propósito de brindar alternativas para el mejor uso del
tiempo en casa. Los alumnos que tengan acceso a dispositivos informáticos y
móviles pueden hacer uso de ellos como medida de apoyo y posterior
nivelación.
Una vez se restablezca el año lectivo, las autoridades educativas buscarán la
mejor opción para que los estudiantes de cada grado logren cumplir con
competencias de aprendizaje en base a lo establecido en el currículo
nacional.
Estudiantes y docentes deben permanecer en sus hogares. Se extendió esta
medida a directivos y administrativos, que deben estar pendientes si se
requiere apoyo para temas de limpieza o mantenimiento. El personal de
seguridad se mantiene custodiando las instalaciones, guardando todas las
normas de higiene.
Las escuelas particulares que cuenten con plataformas virtuales, tendrán la
opción de colgar sus contenidos modulares. El Ministerio de Educación
realizará las coordinaciones correspondientes y supervisará que las mismas
cuenten con los criterios de diseño modular como medida excepcional y con
evaluaciones periódicas.
La asistencia de los colaboradores de los centros educativos particulares
estará en base al Decreto Ejecutivo N°472 de 13 de marzo de 2020, lo
establecido en la circular del 27 de febrero de 2020 del Mitradel: “Medidas
sanitarias y laborales COVID-19” y la aplicación de la Ley 76 de 2020, que
regula la modalidad de teletrabajo en la República de Panamá.
El Ministerio de Educación, a través de la Oficina de Educación en Población y
Desarrollo Humano, publicó en el portal educativo
www.educapanama.edu.pa el módulo acerca de los peligros del
ciberbullying, que es el uso de internet, telefonía móvil y videojuegos online
para acoso.

Para la jefa de la Oficina de Educación en Población y Desarrollo Humano,

Taydée Gordón, los casos de ciberbullying han aumentado a consecuencia del
confinamiento debido a la pandemia por el Covid-19, por lo que se compartió
toda la información para poner en alerta a niños, jóvenes y padres de familia.
Entre los principales casos de ciberbullying está el sexting, que es el
intercambio de imágenes de partes íntimas o videos con contenido sexual,
que al salir del control del propietario pueden viralizarse en segundos y dan
pie al chantaje o a la extorsión, o con la posibilidad de quedar en páginas de
pornografía infantil.
Gordón advierte que se están utilizando las redes sociales, Messenger y
WhatsApp para, a través de esos medios cibernéticos, tener acceso a las
víctimas, lo que es una violación a los derechos humanos que puede tener
consecuencias administrativas o penales.