Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Curso:
Evaluación escolar y curricular

Docente:
Lic. Jaime Arnoldo Vásquez Arango

Alumno:
Krugger Nautilus Aguilar Marroquin

Carné:
9826-19-6547

Título:
Prueba de pareamiento

Fecha de entrega:
23/05/2020

Sección:
“A”
 CURSO: evaluación escolar y curricular
Guía de aprendizaje
Del 18 al 23 de mayo de 2020
Valor 02 puntos
I. CONTENIDO TEMÁTICO: Técnicas e instrumentos para evaluar el aprendizaje
Pruebas objetivas y sus diferentes modalidades
- Pareamiento
II. INDICADOR DE LOGRO
Redacta ítems que integran una prueba objetiva.
III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar en un documento de Word.

Actividad 1: Definir ¿Qué es una serie de pareamiento?

Cuando se realizan pruebas objetivas es esencial utilizar las distintas maneras de
evaluar para medir el aprendizaje de nuestros alumnos. Es aquí en donde se hace
énfasis al tipo de ítem pareamiento. Las pruebas que conllevan pareamiento son
aquellas que consisten en dos columnas paralelas estructuradas de forma que se
pueda relacionar una con la otra de acuerdo a un criterio específico.
Esto constituye una modalidad en la que se debe presentar en forma de lista las
interrogantes a realizar y elegir una opción.

Estructura

Columna 1 Columna 2

Respuesta
Premisa o
pregunta
Respuesta correcta

Distractor
 Actividad 2: Redacción de Ítems
1. Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=PYeG6KWj-78
2. Ver la siguiente presentación https://es.slideshare.net/marujo/elaboracion-de-
instrumentos-de-evaluacion-tema-n-4-17386741
3. Leer detenidamente el tema Evaluación Objetiva de “Pareamiento”, páginas 52
-53 Manual color verde y páginas 63-64 Manual color azul (según numeración del
documento).
4. Poner cuidado en la lectura de los aspectos: ¿Cómo se elabora?, y los
ejemplos.
5. Redactar instrucciones dirigidas a los estudiantes, con las que deben guiarse
para responder una serie de pareamiento.
6. Redactar 2 evaluaciones de cinco ítems de su especialidad para una serie de
“pareamiento”.
7. Incluir la respuesta en cada ítem, la cual se debe diferenciar escribiéndola con
color rojo.
8. Subir el archivo al espacio “Tarea semana del 18 al 23 mayo 2020”.
9. Siempre hay que hacer caratula a su trabajo.
IV. RECURSOS
MINEDUC. (2008) (2011). Herramientas de Evaluación en el Aula. Recuperado de
http://www.usaidlea.org/images/Herramientas_de_Evaluacion_2008.pdf
http://www.usaidlea.org/images/Herramientas_de_Evaluacion_20011.pdf
V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN. Valor 5 puntos.
INSTITUTO BÁSICO OCUPACIONAL
COATEPEQUE, QUETZALTENANGO
SEGUNDO BÁSICO
SECCIÓN: “A”
DOCENTE: KRUGGER NAUTILUS AGUILAR MARROQUIN
CURSO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
PRUEBA OBJETIVA II

Alumno (a): ___________________________________ Fecha: ___________ Punteo: _____

INSTRUCCIONES: Lea detenidamente, analice y responda, no utilice corrector, no tache y evite

remarcar varias veces la palabra en caso de equivocarse. Por tanto, solamente anulará su
respuesta.
Serie I. (Valor 10 pts.) Relacione correctamente los datos de la columna izquierda con los datos de
la derecha, colocando la letra correspondiente.

A). Es el medio de comunicación más utilizado en el ( E ) Microsoft Word

mundo, debido a la facilidad de interaccionar con las
personas.

B). Programa utilizado para crear hojas de cálculo, libros ( C ) Motor de búsqueda
de contabilidad y almacenar información financiera.

C). Es la herramienta que indexa palabras cuando se ( D ) Redes Sociales

desea encontrar información.

D). Conjunto de plataformas en donde internautas ( B ) Microsoft Excel

intercambian información personal y contenido
multimedia.

E). Programa utilizado para la elaboración de documentos ( A ) Internet

profesionales o redacción de papelería.
INSTITUTO BÁSICO OCUPACIONAL
COATEPEQUE, QUETZALTENANGO
TERCERO BÁSICO
SECCIÓN: “ C ”
DOCENTE: KRUGGER NAUTILUS AGUILAR MARROQUIN
CURSO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
PRUEBA OBJETIVA III

Alumno (a): ___________________________________ Fecha: ___________ Punteo: _____

INSTRUCCIONES: Lea detenidamente, analice y responda, no utilice corrector, no tache y evite

remarcar varias veces la palabra en caso de equivocarse. Por tanto, solamente anulará su
respuesta.
Serie I. (Valor 10 pts.) Une con una línea la respuesta de cada enunciado.

1. Es el componente cuya función es generar Disco duro

el procesamiento necesario de gráficos
dedicados al computador.

2. Norma de video que permite transmitir audio

y vídeo sin comprimir desde un equipo a otro y Tarjeta gráfica
con un único cable.

3. Es una pequeña ranura cuadrada que se

encuentra en la parte posterior de la mayoría
de las computadoras y permite la conexión de Puerto Ethernet
datos.

4. Dispositivo de almacenamiento de datos

que emplea un sistema de grabación HDMI
magnética para almacenar y recuperar
archivos digitales.

5. Puerto actual más usado en el mundo,

debido a la facilidad de conexión, ya que la USB tipo C
principal ventaja es la transferencia por medio
de ambos laterales,