E.E “Dr.

Casemiro da Rocha” – Artes – 6° Ano

Habilidades e Conteúdos:
 Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das
locais às mundiais, e participar de práticas diversificadas da produção
artístico-cultural.

Arte na Pré-História
Quando se fala em arte na Pré-História, estamos falando da produção
vista como artística, durante os períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos
Metais. Em geral, compreende pinturas realizadas em cavernas, gravuras
esculpidas em rochas, esculturas, estatuetas entre outros. A arte na Pré-
História manifestou-se de diferentes formas.
Consideramos como arte pré-histórica todas as manifestações que se
desenvolveram antes do surgimento das primeiras civilizações e, portanto,
antes da escrita. No entanto isso pressupõe uma grande variedade de
produção, por povos diferentes, em locais diferentes, mas com algumas
características comuns.
A primeira característica é o pragmatismo, ou seja, a arte produzida
possuía uma utilidade, material, cotidiana ou mágico-religiosa: ferramentas,
armas ou figuras que envolvem situações específicas, como a caça. Cabe
lembrar que as cenas de caça representadas em cavernas não descreviam
uma situação vivida pelo grupo, mas possuía um caráter mágico, preparando o
grupo para essa tarefa que lhes garantiria a sobrevivência.
As manifestações artísticas mais antigas foram encontradas na Europa,
em especial na Espanha, sul da França e sul da Itália e datam de
aproximadamente de 25000a.C., portanto no período paleolítico. Na França
encontramos o maior número de obras pré históricas e até hoje em bom estado
de conservação, como as cavernas de Altamira, Lascaux e Castilho.
 Com base nos vários apontamentos sobre a Pré-História e
sua influência na Arte. Realize uma pesquisa que compõem
essa divisão. Agora é a vez de mostrar o que aprendeu na
pesquisa e criar um mapa conceitual, isto é, uma estrutura gráfica
que ajuda a organizar ideias, conceitos e informações de modo
esquematizado.
Exemplo:

Algumas dicas:
1. Selecione UM dos temas: Paleolítico, Neolítico e Idade dos
Metais.
2. Colete todas as informações necessárias;
3. Processe as informações e filtre apenas o necessário;
4. Organize e conecte os conceitos
5. Revise e refine os detalhes;
6. Organizar Formas e Linhas;
7. Ajustar o Mapa.
 Não esqueça:
1. Leve em consideração que é possível que alguns conceitos
acabem ficando de fora seu mapa conceitual;
2. Os conceitos que você escolheu são apresentados para que
você mesmo possa entender o mapa. 

Os esquemas podem ser muitos: