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b) Principios educacionales
En el proceso educativo del estudiante se desarrollaran las tres ciencias
básicas: gramática – retorica – dialéctica que se fortalecerán con la práctica
del deporte y la danza. Y que encaminen al estudiante al aprendizaje de la
matemática.
Desarrollo de pensamiento crítico - científico:
Se implementara el interés y hábito de la lectura y escritura desde el nivel
de educación primaria, relacionando la lecto escritura con la habilidad de la
comunicación.
c) Principios psicopedagógicos.
Aprestamiento cognitivo integral:
e) Metodología:
h) Niveles de Aprendizaje:
Los niños y las niñas ingresan a este nivel educativo con un cúmulo de
aprendizajes adquiridos desde el hogar, la comunidad y las instituciones
educativas iniciales. Para que la transición a la escuela primaria sea exitosa,
agradable y favorable al desarrollo integral y el logro de aprendizajes, es
importante reflexionar sobre quiénes y cómo son los niños y las niñas de los ciclos
de educación primaria. Siendo los principales actores de su proceso de
aprendizaje, desde sus características específicas, valores, actitudes, aptitudes y
habilidades que lo convierten en un ser único e irrepetible.