HOJA DE REGISTRO PARA LECTURA DE OBRAS DE TEATRO Historia del Arte Teatral 2

Mtra. Rosa María Gómez Martínez

Colegio de Literatura Dramática y Teatro
FFyL. UNAM

Instrucciones: La tabla adjunta es una guía para realizar la lectura de la obra de teatro asignada. El nombre de las columnas refiere la experiencia personal
previa, durante y después de la lectura. Así como lo relacionado con la obra en cuestión. Dichas experiencias se registrarán en el siguiente formato.
Planificación (dónde, Lectura Hallazgos Revisión y comentarios
cuándo y cómo leo.) (durante la lectura: (durante y después de la lectura) (después de la lectura: huellas, reminisencias)
evocaciones, atmósferas, imaginarios.)
Realicé esta lectura el día En esta ocasión no me Intenté encontrar qué era Lancarote Quisiera comentar que fue bastante
2 de Junio, a las 9.05 AM, “sumergí” en este pequeño de Dinamarca, pero no encontré extraño ver esta lectura, pues está en
desde mi computadora y fragmente, pues, además de su nada. Sólo encontré “Lanzarote” que una versión de español antiguo. En un
mientras tomaba un café corta extensión, el idioma es una isla del archipiélago canario. principio creí que era portugués, e
Preferí realizar la lectura antiguo era un gran distractor Pero nada más. inclusive estaba a punto de comentar
temprano para evitar que en classroom que había un error.
se me acumule el trabajo. Luego, me di cuenta que era español,
pero muy añejo. Y se me vino a la
mente mis clases de Etimologías, e
intentaba recordar la evolución de
algunas palabras a lo largo del tiempo.
Desgraciadamente, no logré recordar
mucho y gran parte de la lectura no
pude entender en su totalidad

Reflexiones sobre el /la autor/a, la temática y estructura: Como mencioné antes, no pude realmente concentrarme mucho en la sustancia
de la lectura, porque había palabras u oraciones que no alcanzaba a comprender. Pero, a su vez se me hace interesante ver muestras de cómo
el latín fue evolucionando en las lenguas romances.
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