RELACIÒN TEORÍA Y PRÀTICA

Escaso status científico

Reflexiones e
Acceso a la interrogantes pueden
informaciòn nutrirse desde la práctica
Saberes que poseen
los profesores Generar cobra significado dependiendo del
(conocimientos construcciones contexto sociohistórico Problema no investigar al
prácticos) interdisciplinarias
Es el campo que estudia las teorías investigador
acerca de las prácticas de la enseñanza
Construcciòn cientifica Investigaciòn y didáctica
de la didàtica en Argentina
INVESTIGACIÒN EN EL
CAMPO DE LA DIDÁCTICA
Errores Didáctica y psicología:
Objeto de investigación
Prácticas de la enseñanza -
Una sola propuesta, para las
teorías cognitivas Perspectiva no conductista
preocupaciones de la
enseñanza y el apredizaje
Percepción como una pácticas de
Teorias de aprendizaje
dimensión de análisis enseñanza como
Enseñanza - Aprendizaje - - fundamenten la
Didàtica una totalidad
didáctica Psicologìa
Docente: prácticas Alumnos: procesos
CORRELACIONES meta cognitivas meta analíticos