CARÁTULA.

FACULTAD DE INGENIERÍA

INFORME DE TRABAJO ESCALONADO DE GESTION DE LA

CALIDAD

NOMBRE DE LA OBRA

PROYECTO ACADÉMICO:
 Nombre del proyecto.

Estudiantes:
Apellidos y nombres del Estudiante
Docente:
Apellidos y nombres del docente
Ingeniero responsable de la obra:
XXXXXXXX
Cargo:
XXXXXXXX

INGENIERÍA XXXXXXXXX

Meses 200X
PIURA O LIMA….. – Perú

1
DEDICATORIA

PRESENTACIÓN
Presentación del informe especificando la empresa.

AGRADECIMIENTO

ÍNDICE.
Si existen demasiadas Tablas o cuadros, tener un índice diferente para cada rubro.

RESUMEN
El resumen indica la forma como se ha estructurado el informe escalonado de la experiencia
curricular de gestión de la calidad, esto permitirá decidir al lector si el documento es de su
interés.
Debe dar cuenta en forma objetiva, clara, breve y simple del contenido del informe, sin
interpretaciones, juicios de valor, ni críticas expresadas por el autor.

INTRODUCCIÓN
La introducción es la presentación clara, breve y precisa del informe escalonado de Gestión de
calidad, no debe incluir resultados ni conclusiones. Es importante considerar la razón que
motivo la elección del Proyecto Académico. La importancia Del trabajo escalonado dentro de
la formación profesional y la relación Universidad –Empresa.

CAPITULO I: GENERALIDADES.

1.1. Descripción del Sector.

Realizar un análisis del Sector Industrial donde se desarrolla la Empresa, tomar en cuenta
el estado actual del sector a nivel mundial, nacional, regional, local así como las
perspectivas de crecimiento y expansión del mismo en el Perú. Tomar como referencia los
índices macro económicos como contribución del sector en el PBI. Sustentar sus
comentarios, incorporando gráficos estadísticos de evolución de crecimiento del sector.

1.2 Descripción General de la Empresa.

1.2.1 Breve descripción general de la Empresa o Entidad.

Incluir en este punto una referencia histórica sobre la fundación de la Empresa,
perspectivas de crecimiento, visión, misión, etc. Hacer referencia a la página web
de la Empresa, incluir fotos de los estudiantes en la Empresa o la obra (todo el
equipo de trabajo).

1.2.2 Organización de la Empresa.

Hacer referencia a la forma como esta organizada la empresa para que pueda
cumplir con sus funciones. Presentar el organigrama de la Empresa, identificando
el área donde se realiza las prácticas. Realizar un comentario breve acerca del
organigrama.

2
 1.3 Descripción de la obra de análisis.
Explicar en qué consiste la obra, tiempo de ejecución, monto, analizar la relación
entre los Clientes y Proveedores Internos con el área (OBRAS DEL
ORGANIGRAMA).

1.4 Funciones del Ingeniero

1.4.1 Funciones del personal técnico de la obra donde desarrolla el trabajo de campo.
Describir las principales funciones de los profesionales que laboran en la obra
donde se realiza el trabajo de campo. Ejemplo. Ing. Supervisor, ing. Residente,
ing. Seguridad.

1.4.2 Perfil del profesional, del personal técnico de la obra donde desarrolla el trabajo de
campo.
Detallar, cual es el perfil del profesional que requiere la empresa en el área donde
desempeña sus practicas, nivel académico, experiencia laboral, capacitación,
especialización, habilidades técnicas y actitudinales.

CAPITULO II: DIAGNÓSTICO

2.1. Diagnostico Situacional de la Empresa
2.1.1. Matriz FODA

Indicar fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas

 EN BASE A LA ENTIDAD O EMPRESA

2.1.2. Análisis e interpretación FODA

Analizar cada una de las fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas de la

Empresa

2.2. Objetivos y Plan de Acción

2.2.1. Objetivo General
Criterios:
 EN BASE AL ESTUDIANTE (mín. 3 y máx. 4) ¿Para qué me sirve este
trajo como estudiante?
 EN BASE A LA EMPRESA (mín. 3 y máx. 4) ¿En qué aporta implementar
un manual de calidad en la institución?
 EN BASE A LA OBRA (mín. 3 y máx. 4) ¿En qué aporta implementar un
plan de calidad en la obra?

Corresponden a las finalidades genéricas de un proyecto o entidad. No señalan

resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores pero si
que expresan el propósito central del proyecto. Tienen que ser coherentes con la
misión de la entidad. Los objetivos generales se concretan en objetivos
específicos.

3
 2.2.2. Objetivos Específicos
 EN BASE AL ESTUDIANTE
 EN BASE A LA EMPRESA
 EN BASE A LA OBRA

Se derivan de los objetivos generales y los concretan, señalando el camino que

hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren
conseguir aunque no explicitan acciones directamente medibles mediante
indicadores, como mínimo 4 y un máximo de 6
2.2.3. Estrategias

Es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de una serie de

acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores
resultados posibles. La estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo
una pauta de actuación.
Una estrategia comprende una serie de tácticas que son medidas más concretas
para conseguir uno o varios objetivos. (ANALISIS CON EL METODO DE CAUSA-
EFECTO/LLUVIA DE IDEAS/METODO DE PARETO)

CAPITULO III: APLICACIÓN DE NORMA G-030

3.1. REALIZAR SECUENCIA LOGICA DEL PROCESO CONSTRUCTIVO DE LA OBRA

SELECCIONADA

3.2. DEFINIR LOS ENSAYO PARA LA OBRA (QUE ENSAYOS SE VA A EMPLEAR )

3.3. ANALIZAR LOS CRITERIOS DE LA CALIDAD DEL PROYECTO (BASE EXPEDIENTE

TECNICO )
ANÁLISIS DE CADA PARTE DEL EXPEDIENTE (ANALIZAR MEMORIA DESCRIPTIVA,
ESPECIFICACIONES TECNICAS, METRADOS, PRESUPUESTO, CRONOGRAMAS,
PLANOS,Y REALIZAR TRAZABILIDAD)
3.4. REALIZAR UN PLAN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD (VER EJEMPO)

SUGERENCIAS.
Expresar aspectos adicionales, útiles para la empresa, que se encontraron durante la
investigación, o aspectos relevantes que pueden ser tomados por futuras investigaciones.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. (NORMAS ISO 690, I y II )

ANEXOS

-EXPEDIENTE TÉCNICO DIGITA COMPLETO

-ESTUDIO DE MECÁNICA DE SUELOS
-DOCUMENTOS SUNAT
-DOCUMENTOS DE CONSULTA DEL MEF