RESUMEN: SESIÓN MIERCOLES.

Actores problemas y políticas públicas.

FRANKLIN GABRIEL AMADOR HAWKINS

MÓDULO:
GESTION PARA EL DESARROLLO

ADDISON BENT PEREZ

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

TERRITORIAL
IX SEMESTRE
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
SAN ANDRÉS ISLA
2020
 1. TEMAS VISTOS

Los temas vistos en la Sesión 1 del curso fueron los siguientes:

1.1. conceptualizaciones.

1.1.1. problema.
1.1.2. problema público.
1.1.3. políticas públicas.
1.1.4desarrollo.
1.1.5 gestión.
1.1.6 actores.
1.1.7 redes de políticas
1.1.8. pobreza.

1.2. problemas públicos.

1.2.1. condiciones para determinar un problema público.

1.2.2. problema público y el banco interamericano de desarrollo.

1.3. políticas públicas.

1.3.1. políticas publicas según autores.

1.3.2. ciclo de las políticas públicas.
1.3.3. quienes hacen las políticas públicas.

1.4. gestión.

1.4.1. herramientas de la gestión.

1.4.2. gestión pública.

1.5. actores.

1.5.1. tipos de actores.

1.5.2. mapa de actores.
1.5.3. actores y políticas públicas.
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1.6. pobreza.
1.6.1. concepto de pobreza según autores.
1.6.2. antecedentes de medición de pobreza.
1.6.3. métodos de medición de pobreza.

2. CONCEPTOS QUE CAPTURARON MI INTERÉS

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Definitivamente los conceptos que causaron mi interés son los de actores y problemas
públicos, estas dos conceptualizaciones son muy importantes a la hora de formular una
política pública ya que las dos son necesarios para llegar a dicha formulación.
Son concepto que como administradores públicos debemos de estudiar profundamente
con el objetivo de tener claridad a la hora de identificar un problema público y
determinar qué tipos de actores inciden en un problema.
Creo que en la actualidad tenemos diversidad de problemas públicos, con lo cual
notamos que cada problema no siempre tiene el mismo actor hay uno o varios actores
para cada problema publico dependiendo su complejidad.

Actores, El concepto de actor es ampliamente empleado en ciencias sociales, así

como en los discursos de los políticos y periodistas. ... Ya que las acciones y/o las
decisiones están en el corazón del concepto, concluyo en aquellos factores que tienen
un impacto sobre las acciones de los actores y las decisiones.
Los actores son aquellos que llevan a cabo acciones relevantes, aquellos que
efectivamente, que realmente actúan. Puede haber personas, grupos o intereses sobre
una determinada política que no actúan, a veces por desconocimiento de la propia
política o de sus consecuencias.

Problema público, Definir un problema público es encontrar o crear el balance operativo

entre los hechos indeseados que se van a remover, los objetivos y los medios que
posibilitan hacerlo, es decir, los recursos disponibles para su operación.
Un problema es una circunstancia en la que se genera un obstáculo al curso normal de
las cosas. Su etimología nos demuestra que un problema es aquel que requiere de
solución. A nivel social, el concepto más genérico de problema puede ser vertido en
cualquier campo, porque en teoría, problemas existen en todos lados.

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 3. ¿QUÉ APRENDÍ O RECORDÉ DE ESTA SESIÓN?

En general aprendí que es necesario tener claro los diferentes conceptos que esta
asignatura ofrece ya que es de suma importancia para nuestra preparación y aplicación
en el ámbito de lo público, esta sesión me ayuda a que en un futuro yo pueda
identificar un problema público y a su vez determinar qué tipo de actores intervienen
en ese problema.
En este sentido podemos decir que si en un momento de nuestra carrera nos vemos al
frente de la formulación de una política publica nuestras acciones serian menos
complejas ya que en esta sesión interactuamos con el docente los conceptos de cada
componente que existe a la hora de formular una política publica.

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 4. ¿EN MI VIDA DE EMPRESA PARA QUÉ ME SERVIRÁN ESTOS
CONOCIMIENTOS?

Los conocimientos adquiridos en esta Sesión tienen una multiplicidad de aplicaciones

en mi vida empresarial, como soporte en el saber administrar. Entre esas aplicaciones
podemos mencionar:

a) Presentar de manera clara una política pública.

b) Identificar un problema público.
c) Determinar qué tipo de actores intervienen en un problema.
d) Aplicar correctamente las metodologías para medir pobreza.
e) Seguir paso a paso el ciclo de las políticas públicas.
f) Entender el rol de cada uno de los actores intervinientes en una política pública.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 FRANKLIN AMADOR (2020). “CONCEPTUALIZACION”. Diapositivas de la

asignatura de gestión para el desarrollo, en el marco del pregrado de
administración publica territorial de la escuela superior de administración pública
(E.S.A.P).