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El informe describe el desempeño de los estudiantes durante la cuarentena, incluyendo las metodologías aplicadas, adaptaciones curriculares, análisis de objetivos académicos e interés de los estudiantes. También resume la participación de las familias en apoyar el aprendizaje de los estudiantes y cumplir con los requisitos escolares. El informe concluye identificando las necesidades de apoyo de los estudiantes y asesoría para profesores y familias para superar dificultades educativas durante este periodo.
Descrizione originale:
Criterios para considerar en un informe pedagògico en tiempos de cuarentena.
El informe describe el desempeño de los estudiantes durante la cuarentena, incluyendo las metodologías aplicadas, adaptaciones curriculares, análisis de objetivos académicos e interés de los estudiantes. También resume la participación de las familias en apoyar el aprendizaje de los estudiantes y cumplir con los requisitos escolares. El informe concluye identificando las necesidades de apoyo de los estudiantes y asesoría para profesores y familias para superar dificultades educativas durante este periodo.
El informe describe el desempeño de los estudiantes durante la cuarentena, incluyendo las metodologías aplicadas, adaptaciones curriculares, análisis de objetivos académicos e interés de los estudiantes. También resume la participación de las familias en apoyar el aprendizaje de los estudiantes y cumplir con los requisitos escolares. El informe concluye identificando las necesidades de apoyo de los estudiantes y asesoría para profesores y familias para superar dificultades educativas durante este periodo.
- Exponer el desempeño que presentan los estudiantes frente al proceso de aprendizaje,
registrando una descripción general sobre sus características y resultados.
a.- Metodologías y/o estrategias aplicadas con el estudiantes (con resultados y
sin resultados). b.- Adaptaciones curriculares que se aplica a los estudiantes. Si corresponde. c.- Anàlisis y aplicaciòn de los OA inprescindibles. Con resultados y sin resultados. d.-Interés de los estudiantes en el desarrollo de actividades de aprendizaje, formas de trabajar a nivel personal o grupal, responsabilidad y cumplimiento
2. TEMAS SOBRE INTERVENCIÓN DE LA FAMILIA EN EL ASPECTO EDUCATIVO:
Síntesis sobre el panorama familiar con respecto a la responsabilidad de la familia frente
a los deberes escolares.
Respuesta de la familia sobre requerimientos básicos del establecimiento y de apoyo al
alumno: acompañamiento en el cumplimiento de tareas, participación en las actividades escolares.
3. CIERRE DEL INFORME PEDAGOGICO
El informe se cierra identificando las necesidades de apoyo del estudiante y la asesoría
que requiere la familia y el profesor para superar dificultades y avanzar en su desarrollo educativo.