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V Cohorte
Febrero, 2019.
Ann Allart Wilcock es una licenciada en Ciencias Aplicadas de Terapia
Ocupacional, nacida en el Reino Unido y es una reconocida Terapeuta Ocupacional,
científica de la ocupación y profesora universitaria de Terapia Ocupacional. En el plano
investigador ha desarrollado su trabajo fundamentalmente alrededor de temas como el
envejecimiento activo, el potencial ocupacional de los niños, las influencias fisiológicas
sobre el desempeño ocupacional, el equilibrio ocupacional, el bienestar, le efecto de la
enfermedad neurológicas en la necesidad humana de la ocupación, la salud de la población
y la relación entre la ocupación, salud, enfermedad, Terapia Ocupacional y Salud Pública.
Ha aportado así y de manera significativa en el desarrollo de la Ciencia de la Ocupación,
siendo muchos los logros y avances que ha alcanzado, en donde su mayor interés y enfoque
es la exploración de la naturaleza ocupacional de las personas y como beneficia a la salud y
bienestar personal.
Así mismo, Ann Wilcock es reconocida dentro de la Terapia Ocupacional por sus
estudios de la ocupación humana por sus teorías, siendo un aporte importante para el
estudio de la ocupación y como resulta ser una parte fundamental dentro de la cotidianidad
del ser humano. Entre las teorías de Ann Wilcock están:
TEORÍA DE LA NATURALEZA OCUPACIONAL DEL SER HUMANO
Para su explicación, Wilcock utilizo dos teorías que pudieran sustentar esta
perspectiva. Estas teorías fueron la Teoría de la Evolución de Darwin y la Leyes Genéticas
de Mendel. En cuanto a esto, la autora menciona que “mi teoría de la ocupacón combina
esas visiones, manteniendo que la función primaria de las carateristicas anatómicas de la
gente, particularmente el cerebro, es facilitar la sobrevivencia saludable y que la ocupación
es el mecanismo primario para esta función”. Con estas palabras, busco una forma de
explicar el por qué se asevera que la ocupación es el mecanismo biológico del ser humano
para mantener su salud, ya que tendría un origen biológico innato, y con este viene el
desempeño de las ocupaciones que se caracteriza por el mismo individuo y su ambiente
sociocultural.
SER, HACER Y LLEGAR A SER
La autora identifico el “Ser” con “ser fiel a nosotros mismos, a nuestra naturaleza,
a nuestra esencia y a lo que nos distingue (…), requiere que las personas tengan tiempo
para descubrirse e a ellos mismos, para pensar, reflexionar y para simplemente existir”. En
cuanto al “Hacer” lo relaciona con las actividades diarias, independientemente si éstas son
obligadas o elegidas. Menciono que es imposible concebir a los seres humanos sin el
“Hacer”, pero también comento que el hacer y no hacer son determinantes del bienestar o
de la enfermedad. Entonces, Wilcock se refirió al “Hacer” como un mecanismo que permite
a la persona la interacción social, el desarrollo y crecimiento dentro de un entorno y una
sociedad, y que “per se es bueno para la salud y efectivamente, es haciendo como ejercitan,
mantienen y desarrollan las capacidades mentales y físicas de las que depende la salud”.
Por último, y el tercer componente, el “Llegar a ser”, corresponde a la noción de ser con
sentido de proyecto personal. Es decir, que el ser humano a través de su ocupación consiga
una definición personal de sí mismo. Wilcock menciono que los Terapeutas Ocupacionales
buscan transformar la vida de las personas a través de la capacitación de habilidades que
aún no se encuentran con total uso para “llegar a ser lo que tienes potencial de llegar a ser”.
A través de este comprensión, orientaba a entender que si al “Ser” lo identifica con el rol,
entonces el “Llegar a ser” corresponde a una expectativa o una posibilidad de llegar a
concretar un rol.
Estas tres tipificaciones identificadas como “Ser, Hacer y Llegar a ser” apuntan a
posicionar el foco de la intervención de la Terapia Ocupacional en la ocupación, y no en
aspectos meramente funcionalistas o técnicos. Wilcock ofreció en este escrito un vistazo no
solo a la Terapia Ocupacional, sino a una visión mucho más amplia de salud, que invlucra
no sólo a los individuos con algún tipo de trastorno o alteración, sino a todos los seres
humanos, con el fin de “posibilitar la ocupación para fomentar el bienestar personal, el
desarrollo comunitario, la prevención de la enfermedad y para lograr la justicia soial y
ecología sostenible”.
Para este escrito, Wilcock quiso abordar el tema “Ser” desde un punto de vista que
explica la salud desde una perspectiva ocupacional, bajo una concepción evolutiva de la
relación entre la ocupación y la salud. Este concepto se relaciona con la Teoría de la
Naturaleza Ocupacional, lo que conlleva implicancias no sólo para la comprensión del
concepto de salud, sino que por sobre todo para la forma en la que la Ciencia de la
Ocupación puede llegar a entender la idea del “Ser”.
Esta propuesta fue creada por Wilcock es conjunto con Towsend, en la que se
menciona a la Justicia Ocupacional, la cual proceden a explicar como “la promoción de un
cambio social y económico para incrementar la conciencia individual, comunitaria y
política, los recursos y la igualdad de oportunidades para el desarrollo de ocupaciones que
permitan a las personas alcanzar su potencial y experimentar su bienestar”. Originalmente,
esta propuesta fue creada únicamente por Wilcock en 1998, desde la cual definió esta teoría
como “el reconocimiento y la atención a las necesidades ocupacionales de los individuos y
las comunidades como parte de una sociedad justa y empoderada”. Además de que quiso
establecer una relación entre la justicia social y la justicia ocupacional, y la importancia de
la ocupación en los términos de la justicia.
Contiene: Breve reseña de Ann Wilcock. Aspectos relevantes de la teoría “Ser, Hacer y
Llegar a ser” + Perspectiva Médica y Perspectiva Ocupacional y Concepto sobre la
Ocupación.
Desde: http://www.terapia-
ocupacional.com/articulos/Ocupacion_metodo_tto_salud_mental.shtml
Desde: file:///C:/Users/My%20Computer/Downloads/35728-1-123313-1-10-20150108.pdf
Desde: https://mira.ired.unam.mx/enfermeria/wp-content/uploads/2013/05/terapia.pdf
Desde: http://blog.fisaude.com/especialidades/terapia-ocupacional/la-ocupacion-como-
metodo-de-tratamiento-en-salud-mental/Desempeno-ocupacional-participacion.html
Desde: http://www.scielo.org.co/pdf/rfmun/v63n3/v63n3a12.pdf