INSTITUCION EDUCATIVA ADOLFO LEON BOLIVAR MARENCO

APROBADO POR DECRETO N° 00251 DE JULIO 26 DE 2.004

NIT N° 802008139-0 – NID N° 108770000012
SUAN - ATLÁNTICO

TALLER DE EJERCITACIÓN DEL CONOCIMIENTO

COMPETENCIAS: Modelación, razonamiento, formulación y resolución de problemas
UNIDAD 3: Razones trigonométricas

1. En el siguiente cuadro marca con una X la clase de ángulo que representan. Ahí tiene un
ejemplo.

Clases de ángulos
Angulo
Agudo Recto Obtuso Llano Completo Cuadrantal
100º
54º
270º X Ejemplo
180º x
90º x x x
360º x

2. Encontrar el complemento y suplemento de los siguientes ángulos como aparece en la tabla

Angulo Complemento Suplemento Angulo Complemento Suplemento

35º 92º 40’
80º 18’ 180º
90º 162º 10’ No tiene 27º 50’ Ejemplo
110º 0º

3. Rellena el cuadro después de convertir las unidades de medidas dadas de un sistema a otro.

Grados Radianes Grados Radianes

540º - 2π/3
3π/4 - 300º
- 45º 30º π/6 Ejemplo

4. Según las clases de triángulos que existen, responde si son verdaderas o falsas las siguientes
afirmaciones:
a) Todo triángulo rectángulo es oblicuángulo……………………………………………………….( f )
b) Un triángulo isósceles es el que tiene dos lados iguales…………………………………..…..( v )
c) En cualquier triángulo se puede aplicar el teorema de Pitágoras……………………...………
( )
d) Un triángulo equilátero se puede descomponer en dos triángulos rectángulos……………..( )
e) Un triángulo escaleno puede ser también un triángulo rectángulo…………………………….( )

5. Utilizando el teorema de Pitágoras rellena el siguiente cuadro calculando el tercer lado que falta.
Recuerda que el teorema de Pitágoras establece que C2 = A2 + B2 de dónde A = cateto opuesto,
B = cateto adyacente y C = hipotenusa (En el ejemplo se calculó el valor de b)

A B C A B C
 3 cm 4 cm 10 m
17,32.. m 20 m Ejemplo
12 km 20 km 8,5 cm
9,4 cm
80 ft 120 ft 60 m 100 m
6. Encontrar las razones trigonométricas (RT) de los siguientes ángulos utilizando la tabla de
razones trigonométricas.
a) Sen36º =
b) Cos74º =
c) Tan82º =
d) Sen90º =

7. Resuelve las siguientes operaciones con razones trigonométricas:

a) 3Cos65º - 2Tan36º b) (2Sen30º + 3Cos60º)/2 c) (4Tan45º)2
8. Resuelve los siguientes problemas utilizando las razones trigonométricas y el teorema de
Pitágoras cuando sea necesario.
a) ¿Qué cantidad de hilo deben soltarse a una cometa para elevarla hasta una altura de 80 m,
sabiendo que el ángulo que forma el hilo con la horizontal visual es de 60º? (Recuerda utilizar
la tabla de razones trigonométricas o la calculadora).
b) Un edificio proyecta una sombra de 56 m cuando el ángulo de elevación del sol es de 25º.
Calcula la altura del edificio.
c) En una carretera para una distancia horizontal de 150 m, se ascienden 12 m. Calcula el
desnivel de la carretera en grados.
d) Las bases de un trapecio isósceles miden 6 cm y 4 cm. El ángulo de la base mide 60º. Hallar
el área del trapecio.
9. Rellena el cuadro de las razones trigonométricas de ángulos notables y cuadrantales.

Angulo Ө SenӨ CosӨ TanӨ CotӨ SecӨ CscӨ

30º
45º
60º
90º 1 0 ∞ 0 ∞ 1 Ejemplo
180º
270º
360º

10. Resuelve los siguientes triángulos rectángulos. (Resolver un triángulo es encontrar los lados del
triángulo, ángulos interiores, las razones trigonométricas del ángulo menor y el área del mismo.

a) b) c)

12cm
20 cm 18ft

6m X 9ft

6m X