Universidad Laica “Vicente Rocafuerte”

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
Carrera de Comercio Exterior
PROYECTO INTEGRADOR FORMATIVO
SEMESTRE 2020 A

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVO

CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR

ASIGNATURAS: Administración de Ventas Internacionales, Administración de Empresas y

Valoración Aduanera y Problemas Socio Políticos del Ecuador

CURSO: DECIMO SEMESTRE 2020 – A

1. Datos del proyecto

Carrera: Comercio Exterior Semestre: DÉCIMO Período Académico: 2020 A

Tema del proyecto:

“Desarrollo de una propuesta de negocio (Plan de Negocios) de productos o servicios dirigidos
al mercado internacional”.
Integrantes del equipo que realiza el proyecto:
Docentes de Décimo Semestre de las Asignaturas: Administración de Ventas Internacionales,
Administración de Empresas; Valoración Aduanera y Problemas Socio Políticos del Ecuador de la
sección Nocturna respectivamente.

2. Dimensionamiento del proyecto

2.1. Lugar donde se realizará el proyecto:

Universidad Laica “VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL”

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2.2 Descripción del problema a investigar:

El mundo globalizado de hoy es un continuo y de grandes desafíos para todos aquellos

que quieren extender el horizonte de su negocio más allá del límite de sus fronteras nacionales.
Es en este momento cuando el comercio internacional entra a jugar un papel muy importante.
Las nuevas regulaciones están buscando eliminar cada vez más las barreras entre las naciones,
para lo cual se requieren que las negociaciones sean de mutua ayuda y que cuenten con altos
estándares de calidad y sanidad.
En este contexto los estudiantes del DÉCIMO semestre la Carrera de Comercio Exterior
de la ULVR con sus respectivas competencias adquiridas en las CUATRO asignaturas de la malla
curricular de la Carrera de Comercio Exterior (Administración de Empresas, Administración de
Ventas Internacionales, Valoración Aduanera y Problemas Socio Políticos del Ecuador) deberán
evaluar a través de sus respectivos proyectos, el cómo Ecuador ve al mundo en función de la
oferta exportable que pueda desarrollar, es decir deberán ubicar productos o servicios hacia el
mercado internacional, si se trata de productos deben definir si estos son tradicionales o no
tradicionales, si se trata de servicio, deberán enmarcarse en los servicios de Outsourcing,
servicios aduaneros, servicios navieros, entre otros; que consideren necesarios dentro de un
segmento de mercado que seleccionen. Además, estos proyectos pueden enmarcarse dentro de
lo creativo, innovador y diferenciador dentro del mercado internacional y deben cumplir las
siguientes características: viable, factible, rentable y sostenible.
De esta forma, se propondrán ideas de negocios que incentiven al cambio de la matriz
productiva caracterizados por alcanzar el mejoramiento continuo de las empresas, ventajas
competitivas y el fiel cumplimiento de los objetivos organizacionales.
Finalmente el problema es cómo diseñar modelos de negocios de productos o servicios,
fomentando al cambio en la matriz productiva estableciendo estrategias que brinden como
resultado la eficiencia, eficacia y que generen competitividad en el mercados globalizado.
2.3 Objetivo del proyecto:
Fomentar el carácter investigativo a los estudiantes del DÉCIMO semestre de Comercio
Exterior mediante la aplicación de las asignaturas aprendidas a lo largo de la trayectoria de la
carrera, desarrollando propuestas de negocios de productos o servicios (PROYECTO DE FIN DE

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CARRERA) al mercado internacional, demostrando destrezas y habilidades aprendidas durante

los diez semestres de la carrera.
2.4 Marco teórico- referencial del proyecto:
Las propuestas de negocios que realizan los participantes están enfocadas en generar
una identidad particular del estudiante laico en la relación al análisis del desarrollo de proyectos,
comprendiendo como eje rector a las asignaturas impartidas en el décimo semestre y que forman
parte de este proyecto formativo (Proyecto Final de Carrera).
En este contexto el comercio exterior es el que se efectúa entre mercados o plazas de
distintos países, que pueden ser plazas de importación o exportación, según se reciban géneros
de otro país o se remitan fuera de la nación. Se debe financiar el comercio exterior visible e
invisible. El comercio exterior visible es un conjunto de transacciones originadas por el
movimiento de mercaderías físicas, tanto de exportación como de importación. El comercio
exterior invisible es un conjunto de operaciones que complementan el comercio exterior visible,
es decir corresponden a servicios asociados a éste y que son necesarios para el movimiento de
las mercaderías.
En nuestro país son entidades reguladoras que supervisan las operaciones de comercio
exterior, tales como el Banco Central, la Superintendencia de Bancos, las Aduanas, la Cámara de
Comercio Internacional, entre otros. En el caso de las importaciones y de las exportaciones
podemos encontrar otros participantes tales como empresas de transportes, empresas de
seguros, agencias de aduanas y diversos organismos de carácter oficial que ejercen variados
controles de tipo sanitario, de calidad, etc. Las operaciones de Comercio Exterior se constituyen
como todo movimiento comercial que se supone como mínimo un contrato en el que intervienen
dos partes, un vendedor que será el exportador y a un comprador que lo denominaremos
importador, quien es el que desee adquirir el bien o producto en cuestión (Naranjo, Alice, 2000).
Una vez cerrado el acuerdo comercial, el exportador enviará las mercaderías al importador; por
su parte, el importador deberá realizar el pago de acuerdo a lo estipulado. Actuando en esta
instancia las entidades bancarias como intermediarias entre el importador y el exportador. Pero
sin embargo, es necesario definir también una política de comercio exterior ya que, en un país

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intervienen un conjunto de factores internos y externos con diversas realidades y dinámicas

económicas, por tanto con diversos intereses, percepciones y ópticas.
2.5 Productos o resultados esperados:

Propuestas de negocios con proyectos creativos, innovadores o diferenciadores, de

productos o servicios, tradicionales y no tradicionales con valor agregado, demostrando
viabilidad, factibilidad, rentabilidad y sostenibilidad y la publicación de un artículo a fin a la
asignatura.

3. Cronograma de actividades:

N° Actividades Responsables Fechas

1 Selección de Tema de proyectos y Docente: Administración de Ventas 04/05/2020 –

conformación de grupos y formato a entregar. Internacionales, Administración de 25/05/2020
Presentar Anteproyecto (Bajarlo de la
plataforma SEV) y esperar aprobación de
Empresas y Valoración Aduanera y
Docente que tiene a cargo la asignatura Problemas Socio Políticos del
integradora. Ecuador
Capítulo 1: Tema, Planteamiento del Docente: Administración de Ventas
2 Problema, Objetivos, Justificación, Internacionales, Administración de 25/05/20–
delimitación, Hipótesis. Empresas y Valoración Aduanera y 05/06/20
Problemas Socio Políticos del Ecuador
Capítulo 2: Marco Teórico, marco Docente: : Administración de Ventas
3 referencial, marco conceptual, marco Internacionales, Administración de 06/06/20–
legal. Empresas y Valoración Aduanera y 19/06/20
Problemas Socio Políticos del Ecuador
Docente: Administración de Ventas
4 Capítulo 3: Marco metodológico, Tipo de Internacionales, Administración de 19/06/20 –
Investigación, Enfoque de la Investigación, Empresas y Valoración Aduanera y 17/07/20
Técnicas e Instrumentos de Investigación. Problemas Socio Políticos del Ecuador
Docente: Administración de Ventas
5 Capítulo 4: Desarrollo de la Propuesta: estudio Internacionales, Administración de 17/07/20 –
de mercado, mercado objetivo, logística, Empresas y Valoración Aduanera y 31/07/20
presupuestos y costos de la propuesta, Problemas Socio Políticos del Ecuador
barreras arancelarias, restricciones, aplicación
legal de los productos o servicios.
Revisión de Proyectos Listos para la
exposición.
6 Exposición de proyectos Docente: Administración de Ventas 03/08/20–
Internacionales, Administración de 08/08/20
Empresas y Valoración Aduanera y
Problemas Socio Políticos del Ecuador

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Nota. - Los proyectos se realizarán con los cursos que los docentes de cada una de las
asignaturas se unieron a evaluar mediante el proyecto áulico presentado. Estos se expondrán
en un curso asignado por la administración, y serán evaluados por docentes de otras carreras
y por el (la) Sub decano de la facultad de Administración, siendo este último el que dará el
veredicto final para conocer cuáles serán los mejores. Se calificará el contenido escrito, la
presentación en la exposición del proyecto y la expresión oral de los participantes de los
grupos de proyecto, esto se establecerá en una rúbrica de calificación. En caso de que la
dirección de la carrera decida que los proyectos presentados deben estar en la feria se
seleccionará a los grupos que participarán. Las presentaciones de los avances se realizarán
sólo a través de la plataforma de la ULVR (SEV), deberá ser revisada y las entregas serán
calificadas por los docentes con cada una de las asignaturas que se imparten en décimo
semestre.

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