TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 1

BÚSQUEDA DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS CONFIABLES, CITAS,

PARÁFRASIS Y REFERENCIAS SEGÚN NORMAS APA

CURSO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS, CÓDIGO 514519_127

ESTUDIANTE: Kelly Joshira Escobar Palma

TUTORA: Lensy Murcia

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ORITO/PUTUMAYO - MAYO 16 DE 2020

 Formato citas y referencias artículos seleccionados – Normas APA
Articulo 1

Tema Seleccionado (De acuerdo con la lista El papel del juego en la educación infantil
sugerida en la guía de actividades)
Título del artículo y/o fuente leída El juego como método de aprendizaje

Nombres y Apellidos del Autor del artículo Cristina Mora; Fanny Plazas; Alcira Ortiz; Gladys
y/o fuente leída Camargo
Año de la publicación (del artículo y/o
fuente leída) 2016
Palabras Claves (del artículo y/o fuente Juego; Método; Aprendizaje; Lúdica; Innovación
leída)
Tesis principal del autor (describa brevemente cuál es la tesis o idea central desarrollada en el
artículo o fuente leídos):

Dar a conocer el juego como un referente metodológico; buscando identificar algunos conceptos que
se tienen del juego y sus clases en las cuales se encuentran: el juego de roles, juego libre y lúdica; así
como el valor pedagógico que se le da a cada contexto.

Ideas principales del texto (con sus propias palabras, indique lo que usted comprendió del texto
leído)

Cambiar, transformar y dar a conocer este proyecto de innovación como lo son las prácticas
pedagógicas, partiendo desde lo tradicional y convirtiendo esto en actividades pedagógicas creativas,
con el fin de motivar esta moderna innovación resaltando la importancia que tiene el juego en la
educación inicial y fomentando el desarrollo del juego en el contexto educativo.

Conclusiones del texto (con sus propias palabras describa algunas de las conclusiones que propone
el autor del artículo y/o fuente leídos):

Resaltar la importancia que tiene el juego en la vida estudiantil de los infantes, dándole una función
muy importante como lo es la formación; ya que ellos aprenden diversas actividades y en poco
tiempo ya las ponen en práctica, caracterizando el juego de la niñez por ser innato, libre, lleno de
muy buenos resultados y descubrimientos inesperados.

Citas de menos, de más de 40 palabras y paráfrasis (Del artículo o fuente consultados, escoja tres
fragmentos que más hayan llamado su atención y preséntelos acá con los lineamientos de las normas
APA. Recuerde que debe realizar una cita de menos de 40 palabras, una de más de 40 palabras y una
paráfrasis, de acuerdo con los lineamientos de las normas APA. Tenga presente que estas citas le
pueden servir más adelante para la elaboración de su texto argumentativo en la tarea 3):

Cita de menos de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de conocimiento tiene a

disposición manuales y vídeos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):
Según Mora...Camargo (2016) cita a Francesco Tonucci (2009) donde afirma que “Los niños
aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que mirando. El juego que hacen solos sin
el control de los adultos es la forma cultural más alta que toca un niño” (p.140).

Cita de más de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de conocimiento tiene a disposición
manuales y vídeos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

Según como lo afirma Mora, et, Al(2016):

También es primordial conocer las diversas maneras de dirigir los juegos. Por ejemplo, se
da la forma autoritaria, en la cual la maestra decide todo lo que se debe hacer. También está
la dirección bilateral, en la que la maestra observa e indaga. Existe la Seudo Democrática, en
donde la maestra deja que el niño se exprese, pero al final ella es quien toma decisiones. Por
último, hay una forma óptima de realizar los juegos dirigidos: la maestra da el modelo de
juego y deja que el niño o niña actúe libremente, de tal manera que se dé la oportunidad de
desarrollar destrezas, prácticas y hábitos a través de la experiencia social que se está viviendo
(p.141).

Paráfrasis (Tenga presente que en el entorno de conocimiento tiene a disposición manuales y vídeos
que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

De acuerdo con: Mora…Camargo (2016) es dominante tener siempre en cuenta que el juego es la
existencia de todos los niños en sus primeros años de vida. En este período el juego se determina
primordialmente de la infancia por ser esencial, autónomo, completo y de encuentros sorprendentes.
A demás esta actividad pedagógica estimula la imaginación y creatividad cedida de su propia
naturaleza, de una brillante riqueza cultural.

Bibliografía referenciada por el autor (Seleccione dos o tres referencias de las presentadas al final
del artículo y o fuente leídos, y preséntelas acá con los lineamientos de normas APA):

Alternativo, E. y Guarda, A. (2016). Se aprende más jugando que estudiando: entrevista a Francesco
Tonucci, niñólogo (1/2). El Blog Alternativo. Recuperado de 2016, de
http://www.elblogalternativo.com/2009/08/02/se-aprendemas-jugando-que-estudiando-entrevista-a-
francesco-tonuccininologo/

Levin, E. (2012). El valor del juego en la infancia. Recuperado de

http://www.tvcrecer.com/2012/valor-del-juego-en-la-infancia/#. UhAfBSLXfSw importancia del
juego

Salcedo, R. (s.f.). La investigación en el aula: y la innovación pedagógica. Recuperado de

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ educación/expedocen/expedocen8a.htm

Referencia en APA del articulo seleccionado (Realice con normas APA la referencia del artículo o
fuente que usted leyó sobre el tema escogido para esta actividad):

Mora…Camargo (2016). El juego como método de aprendizaje.

 Red de Nodos y Nudos, Rollos Nacionales / v 4 N.º 40 / 2016 / ISSN: 0122-4328 / pp. 137–
144 / Recuperado de:
file:///C:/Users/KATA/Downloads/5244-Texto%20del%20art%C3%ADculo-13483-2-10-
20170704.pdf
Articulo 2

Tema Seleccionado (De acuerdo con la lista El papel del juego en la educación infantil
sugerida en la guía de actividades)

Título del artículo y/o fuente leída El juego en la educación infantil

Nombres y Apellidos del Autor del artículo

y/o fuente leída Teresa Zapata Morillo

Año de la publicación (del artículo y/o

fuente leída) 2014
Palabras Claves (del artículo y/o fuente Juego; Educación Infantil; Desarrollo; Necesidades
leída)

Tesis principal del autor (describa brevemente cuál es la tesis o idea central desarrollada en el
artículo o fuente leídos):

El juego es un instrumento sustancial de aprendizaje que forma un derecho principal en la primera

infancia es donde los niños empiezan a descubrir y explorar la realidad. El juego se realiza en
diferentes métodos como lo son: la psicología, la pedagogía, la sociología entre otras.

Ideas principales del texto (con sus propias palabras, indique lo que usted comprendió del texto
leído)

En diversas ocasiones las actividades lúdicas para los niños en general son desplazadas por otro tipo
de actividad como lo son la lecto-escritura, sin embargo el juego es una herramienta o instrumento
primordial el cual se transforma en una actividad donde contribuyen los pensamientos, desarrollo del
lenguaje y habilidades sociales para los niños.

Conclusiones del texto (con sus propias palabras describa algunas de las conclusiones que propone
el autor del artículo y/o fuente leídos):

Una de las principales conclusiones del texto, es tener siempre en cuenta sobre la importancia que
tiene el desarrollo práctico, didáctico y pedagógico en el juego de la primera infancia.
Existe una realidad entre teoría y práctica pedagógica que se está realizando, los docentes en
ocasiones dicen que el juego es necesario ya que es una forma idónea de desarrollar la creatividad y
la personalidad de los niños en general.

Citas de menos, de más de 40 palabras y paráfrasis (Del artículo o fuente consultados, escoja tres
fragmentos que más hayan llamado su atención y preséntelos acá con los lineamientos de las normas
APA. Tenga presente que en el entorno de conocimiento tiene a disposición manuales y vídeos que
lo guían en la aplicación de estos lineamientos.
Recuerde que debe realizar una cita de menos de 40 palabras, una de más de 40 palabras y una
paráfrasis, de acuerdo con los lineamientos de las normas APA. Tenga presente que estas citas le
pueden servir más adelante para la elaboración de su texto argumentativo en la tarea 3):

Cita de menos de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de conocimiento tiene a

disposición manuales y vídeos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

Zapata (2014) Cita a Goleman (1996) donde “define la inteligencia emocional como la capacidad
para contactar con los sentimientos, comprenderlos y aprovechar este conocimiento para orientar
nuestra forma de actuar, respondiendo de la forma adecuada a los diferentes estados de ánimos,
motivaciones, frustraciones etc” (p.15).

Cita de más de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de conocimiento tiene a disposición
manuales y vídeos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

Según Zapata (2014) Cita a Diesbach (2004):

La humanidad evoluciona, pero la educación queda fija. Los libros pueden ser nuevos,
pero la forma y el contenido de la educación se han petrificado; la ciencia progresa, pero el
conocimiento se queda atrás, el niño y el joven evolucionan, pero el profesor queda atascado
en su forma de enseñar (p.16).

Paráfrasis (Tenga presente que en el entorno de conocimiento tiene a disposición manuales y vídeos
que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

De acuerdo con Zapata (2014) hoy en día hemos estado observando diminutas tendencias hacia los
institutos electivos con actividades didácticas aún más independientes que no tienen la necesidad de
obligar al alumno o infante en su desarrollo, sino que se respeta y estas se utilizan como
herramientas fundamentales para el juego.

Bibliografía referenciada por el autor (Seleccione dos o tres referencias de las presentadas al final
del artículo y o fuente leídos, y preséntelas acá con los lineamientos de normas APA):

Gerver, R. (2010). Crear hoy la escuela del mañana. La educación y el futuro de nuestros hijos.
Madrid: Editorial SM.

Jiménez, L. y Muñoz, M. (2012). Educar en creatividad: un programa formativo para maestros de

Educación Infantil basado en el juego libre. Electronic Journal of Research in Educational
Psychology, 10 (3), 1696-2095. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/

Referencia en APA del articulo seleccionado (Realice con normas APA la referencia del artículo o
fuente que usted leyó sobre el tema escogido para esta actividad):
De acuerdo con Zapata T. (2014). El juego en la educación infantil. Ugr Universidad de Granada.
facultad de ciencias de la educación, grado en magisterio de educación infantil. 26 (1)
https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/41473/Zapata_Morillo_Teresa.
pdf;jsessionid=0B1E0B0249C410C4FA1018001D2A8754?sequence=1